【精选】熊猫的作文合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的熊猫的作文8篇，希望能够帮助到大家。
熊猫的作文 篇1
国宝熊猫 一天，我和爸爸妈妈去了杭州野生动物园玩 。动物园里有许多动物，比如：长颈鹿、大象﹑白孔雀…我最想看的大熊猫这里也有。 观看大熊猫的人数不胜数，用人山人海还形容也不过分。我们一家被挤来挤去的，终于我看见了大熊猫黑白相间的绒毛，正吃着碧绿的竹叶，可爱极了。
我还知道熊猫是我们的国宝，也是活化石，它与恐龙同一时代，恐龙我们只能看到化石，而我们的熊猫还在悠闲的啃着竹子。当然熊猫不会说话，不会告诉我们生存的本领…但是我知道我国正在花很多的精力去保护它，为了让我们的下一代能继续看到大熊猫，好多叔叔阿姨都在默默地付出… 我想，人类正在到处的砍伐树木，我们的国宝熊猫现在是过的幸福，但是还有些不知名的小动物们正在面临着危机，如果没有成片的森林，总有小动物会没有家，离我们而去。 所以我们要保护环境，让小动物都有个美好的家园。
熊猫的作文 篇2
说起熊猫，大家肯定都不会陌生，那可是国家一级保护动物啊！可是就在我十一岁生日的时候，妈妈送给我一只“小熊猫”。别说，那肯定不是真的熊猫，不然的话，我可就糟了。“小熊猫”很可爱。它既不会跑，又不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小熊猫”真惹人喜爱呀！那个圆圆的脑袋上，一对黑色的小耳朵向上竖着，好像在倾听周围的动静。它那胖嘟嘟的脸上，镶嵌着两只水灵灵的大眼睛。那一张樱桃似的的小嘴微微张着，仿佛要跟我说话似的。“小熊猫”穿着一件黑白相间的“大衣”，挺着个大肚子，好像一个“胖墩儿”。它那短短的尾巴向上翘起，显得很调皮。我用红色的带子，套上铃铛，再给“小熊猫”戴在的'脖子上，它更加神气了！
“小熊猫”抱着个小箱子，上面写着“勤俭节约”这四个大字。哦！原来“小熊猫”是想让我节约零用钱呀！自从我拥有了“小熊猫”，我不再用零花钱去买零食吃了，而是把省下的钱，给“小熊猫”。只要我用钱碰一下“小熊猫”抱着的小箱子，只要我这样做，“小熊猫”就会马上打开小箱子的盖子，用右手把我手中的钱迅速地拿来，放进箱子，生怕我反悔似的。做完，“小熊猫”就会伸出右手，握住我的一根手指，一边握手一边唱起祝你生日快乐的歌。“祝你生日快乐……”我的耳边回荡着这清脆悦耳的声音。一天天过去了，不到一年，“小熊猫”就已经变得沉甸甸的。我用手轻轻了地抚摸着它，高兴地说：“‘小熊猫’，你的功劳可真大！让我学会了勤俭节约！”
自从拥有“小熊猫”，我就拥有了快乐。春天，你像春雨一样滋润着我的心田。夏天，你就像凉茶一样给我凉快。秋天，你就像风一样把我的烦恼带走。冬天，你像小火炉一样给我温暖。“小熊猫”，我爱你！
熊猫的作文 篇3
亲爱的小伙伴，你知道吗？大熊猫长着一双大大的黑眼睛，一个爱吃竹子的嘴巴，熊猫非常爱吃竹子，身上长着黑白两色相间的毛毛，胖胖的身体，非常讨人喜欢！这就是聪明可爱的大熊猫。
有一次我在电视上看到一只大熊猫，它在津津有味地啃竹叶，身边另外一只小熊猫在呼呼大睡，那只小熊猫睡觉的样子非常可爱！
大熊猫是我国的一级保护动物，也是我们的国宝，因此我们应该倡导大家保护它们，不能使他们受到伤害。
熊猫的作文 篇4
我非常喜欢大熊猫，因为它实在是太让人喜爱了！在我的印象中，它们总是挺着个大肚子，一幅幅憨态可掬的摸样，看起来可爱极了。难怪它们能够成为我们国家的国宝呢！
大熊猫的头圆圆的，像个圆球。它的耳朵不算很大，黑黑的，像冬天人们戴在耳朵上的耳套。大熊猫的眼睛非常讨人喜爱，瞧它那黑眼圈，多么像人们戴的墨镜啊！估计大熊猫肯定是长年“失眠”才得来的黑眼圈吧。大熊猫的身子胖乎乎的，像个大皮球，看起来像个将军肚。它的嘴边上一圈都是白色的，从远处看，像戴着一个非常大的白色口罩，非常搞笑。大熊猫还披着一身黑色与白色相间的大衣，它身上的皮毛非常光滑，如果你有机会摸一下大熊猫，你会发现这种感觉就像摸在高级地毯上一样，舒服极了。
你瞧，大熊猫正拖着它那沉重而又笨拙的身躯在竹林里寻找食物呢！大熊猫喜欢吃嫩绿的竹叶和竹笋，它慢条斯理地坐在那儿，津津有味地吃着竹笋和竹叶呢！你可知道大熊猫小时候是什么样的吗？让我来告诉你吧！大熊猫小的时候非常淘气，经常搞得满身是泥，可随着年龄的增长，熊猫的身体越来越笨拙了，最后就变成这样了。熊猫长大后，经常喜欢睡懒觉，如果它睡时你去逗它，它只是抬抬眼皮子看看你，然后又呼呼大睡起来，多有趣呀！
大熊猫真可爱呀！我爱大熊猫！
熊猫的作文 篇5
你们好，我的名字叫熊猫，我可是咱们国家的国宝哦！
我的身子圆圆的，毛发黑白相间，还有一双黑色的大眼睛和白色的嘴巴，可爱极了！
我的家乡在四川，我喜欢吃竹子。不但国内的小朋友喜欢我，国外小朋友也喜欢我，国家把我送到外国展览，我可是友谊的使者！
现在我的兄弟姐妹越来越少了，因为环境太差，要想保护我，那就请大家从保护环境做起吧！
熊猫的作文 篇6
一只小熊猫叫欢欢，他生病了，他的妈妈问他想要点什么，欢欢说：“妈妈我想喝一点竹子汤。”熊猫妈妈说：“好，妈妈这就去给你找竹子。”
熊猫妈妈去了竹林，发现那里的竹子没有多少了，剩下的都是一些不好的了，于是他就去找喜欢收藏竹子的熊伯伯了，他来到熊伯伯家，熊伯伯对他说：“我被人盯上了，你去魔法馆里给我买一些能隐身的药水，我就给你一些竹子。”
熊猫妈妈去了魔法馆。
她进去一看，里面有各种各样的神奇药水，她对店里的主人说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水。”那个人说：“可惜我们这里的那种药水都卖完了，狗大哥那里有制作药水的材料，你去找他，把材料给我，我就给你药水。”
熊猫妈妈去找狗大哥。
对他说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，卖隐形药水的店主没有材料。”狗大哥说：“我的视力不好，找不到材料，你先去给我买眼镜，有了眼镜，我就能找材料了。”
熊猫妈妈去了眼镜厂。
对他们说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，隐形药水的店主没有材料，我去找了狗大哥，但是他是近视眼。”眼镜厂的人说：“对不起，我们这里没有足够的眼镜片，你去找给我们进材料的猪要吧！”
熊猫妈妈去找了猪。
对他说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，隐形药水的店主没有材料，我去找了狗大哥，但是他是近视眼，可眼镜厂却眼镜片。”猪说：“我拱地找盐已经很累了，你去找来盐给我吃了就可以了。”
熊猫妈妈去找晒盐场的工作人员。
对他们说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，隐形药水的店主没有材料，我去找了狗大哥，但是他是近视眼，可眼镜厂却眼镜片，我找了猪，猪想吃盐。”工作人员说：“大海污染严重，晒出来的盐都快和糖差不多了。你要找领导们来治理大海，要不然人们会严重缺盐的。”
熊猫妈妈找了领导。
领导问她有什么事，她说：“是这样的。我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，隐形药水的店主没有材料，我去找了狗大哥，但是他是近视眼，可眼镜厂却眼镜片，我找了猪，猪想吃盐，晒盐场因为大海污染，晒出来的盐很不好。”领导很同情她，说：“我们一定会尽快治理的。”
过了几天，海干净了，猪吃到了盐，眼镜厂有了眼镜片，狗大哥有了眼镜，魔法馆有了材料，熊伯伯有了隐形药水，给了熊猫妈妈有了竹子，欢欢喝到了竹子汤。
熊猫的作文 篇7
大家好，我叫熊猫欢欢。
我有着胖呼呼的身体，大大的脑袋，黑黑的眼睛，眼睛周围还有一圈黑色的眼圈，好像戴了一幅大大的墨镜，小小的鼻子，大大的嘴巴。
下面我给你们介绍一下我的生活。一年前我被动物园的工作人员关在一个铁笼子里，笼子凉凉的，里面的空间很狭小，虽然工作人员每天都会给我充足的食物和水，但是我并不快乐，非常郁闷。因为我失去了朋友和自由，啊！我每天都在想：朋友们你们生活好吗？你们开心吗？你们 …… 朋友啊我有很多很多的问题要问你们，可是你们在哪里呀？
直到有一天，我又被工作人员运上了一辆大卡车，我拼命挣扎，可是一点也不管用，笼子被锁的紧紧地，我不知道他们要把我带到哪里去？他们给我打了一针，我就什么也不知道了。等我醒来的时候我简直不敢相信自己的眼睛，我躺在一片碧绿的竹林里。在这个熊猫自然保护区里，我看见了我的朋友，看见了蓝天白云，看见了我小时候看到的一切，我又能在竹林里随意的嬉闹玩耍了，我高兴极了。
终于，我回到了大自然里，我终于从郁闷里走了出来，我又变回了快乐的我。
熊猫的作文 篇8
记者去一所山区的学校采访。问一个叫杨芳的女孩，最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时，记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是，竹子是蓝色的。记者问她其中的缘故。她说，因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事，感动从我内心涌出。蓝色的竹子，只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个，山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦！很多人知道这件事后，不约而同地寄给杨芳很多彩笔，如此斑斓的颜色。不久，杨芳寄给记者一幅画：绿油油的竹子，浅绿色的草坪，还有许多绚丽的色彩，甚至她也把大熊猫涂成了彩色的！对我们来说，极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽，编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上，对她来说，原本是一个遥不可及的梦想！记者说，她说不清杨芳，那些互不相识的人，还有许多其他的人，是谁在感动着谁。其实，感动存在于人与人之间，交互着，错杂着，编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔，需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子，他们心中美丽的梦想有许多，和我们一样，同太阳一起升起，漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘，还更希望梦想真正的实现！这对于他们来说，可谓是难上加难。杨芳把熊猫画成彩色的，她只是想告诉别人，她有了彩色的画笔，她得到了许多人的关怀！还有许多孩子，只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时，为他人带去一份感动，为他人送去一份关心，帮助他人完成美丽的梦想！每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫，不是蓝色的竹子，不是沙地上孤独单调的线条……
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