实用的成长的记忆作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的成长的记忆作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的记忆作文 篇1
成长，是一段值得细细品味的岁月，它充满了酸，甜，哭，辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻的更多的是我的快乐。
小时候，不知什么缘故，身为女生的我，没有半点淑女的样子，活脱脱的一个假小子。每天下午放学，外婆会将从幼儿园接回家。路上的车辆在眼前不停的穿梭。这时我看到一个小姑娘骑着小洋车，在路边慢悠悠地前进，我眼巴巴地看着，心里也渴望能拥有一辆。
回到家后，我便缠着妈妈索要。妈妈拗不过我，只好给我也买了一辆。那是一辆绿白相间，前面一个大轮子，后面一个大轮子，旁边还有两个小轮子童车。
车子刚买回家，我便迫不及待骑到外面风光。骑在车子上的我，没有一丝恐惧，一使劲儿，风一般的我冲出家门。双脚非常用力蹬着，手也不松懈，准确地把握住方向。“噔噔”的声音似乎还在，而人影早已消失。
我在街道上自如地骑了一圈，周围的邻居看到了，朝我吆喝到：“佳轩可真勇敢，都会骑自行车了。”我得意极了，撇着嘴角努力让笑容更加灿烂。返回家门口，还感觉不过瘾，于是向外公喊道：“外公，你将边上的小轮子卸掉可以吗?”“没问题。”外公爽快答应到。
卸下轮子后，我走到车前，开始尝试。妈妈想要帮助我，可我却将妈妈一把推开。自己晃晃悠悠抢也似的坐在车子上，右脚向前一蹬，左脚离地，没想到”咚”一声，我摔了个四脚朝天。周围人都哈哈大笑起来，而我也涨红了脸，但为了不让他们瞧不起我，便快速站了起来。重新开始，第二次要比第一次好许多，虽然还是晃悠悠，但是有进步。此后，每天放学回家我都会练习……
又一天，梳着高高的马尾辫的我，骑着没有侧轮的自行车，酷酷的来到了街道。邻居们都坐在各自的家门口乘凉，我想起往日被他们嘲笑的样子，心里非常不爽。今天一定要他们看到我的真本事。带着一雪前耻的信心，我做足了劲儿，稳稳当当地坐上车子，气场当然要有，一个邻居笑着说：“佳轩，上次都摔成那样了，还敢骑。””哼”我朝他撇了一眼。双脚坚定有力地向前蹬，手紧紧地把握方向。非常顺利，最后来一个漂亮的转弯，完美结束。邻居们向我鼓掌：“行啊，真棒。”听到这话的我心里高兴极了，又骑了两圈，平安的回到家。
成长的记忆非常美好，它是我人生中最值得回忆的岁月。
成长的记忆作文 篇2
终于，我不再害怕黑夜；终于，我能很好地照顾自己；终于，我不再轻易哭泣；终于，我长大了。
我从小跟着玉兰长大，当我受欺负时，玉兰说：“长大了就不怕了。”当我够不着树上结的果子时，玉兰说：“长大了就够得着了。”当我羡慕地看见哥哥姐姐们骑着自行车从我面前帅气地飞过时，玉兰说：“长大了就能骑了”……
长大似乎是件很美好的事倩。所以，我天天拿着尺子量来量去，但似乎命运在跟我作对。每天都是这么高。这是怎么回事？玉兰说：“成长是马拉松比赛，需要很多很多的时间。““哦”，我似懂非懂，这一年，我五岁。
玉兰喜欢我给她梳头，她的头发是白色的，玉兰说：“这是老了的结果，剪下来可以当粉丝煮了吃咯。”我笑。过了一年，玉兰不知道怎么了，在我走累了的时候背不动我了。再也没有很多精力给我讲很多很多的故事。后来，玉兰摔了一跤，再后来，玉兰就死了。当时我没有哭，我并不知道死是什么概念，只是后来我就再也找不到玉兰——我的奶奶了。因为没有人照顾我，所以爸爸妈妈就把我接走了。他们对我很好，但我就是想玉兰。而我终于学会了骑自行车，终于不再受欺负，终于知道够不着树上的果子可以爬树。只可惜，玉兰不知道。那一年，我十岁。
初中时，学习很紧张。我没有很多时间可以玩，更没有很多时间去想玉兰。妈妈每天在家做家务，爸爸每天外出打工维持生计。这样的家应该很温馨，可我总觉得少了一点儿什么。很快中考来了，毕业就意味着离别。这句话一点儿也没有错。从来没离开过亲人的我面对即将到来我住校生活有些茫然、不知所措。妈妈说：“你长大了，就应该像雏鹰一样，就该勇敢地闯出自己的一片天，就该坚强的面对即将到来的一切。”长大？我禁不住笑了，“好，我会努力的！”我坚定地说。这一年，我十六岁。
哦，原来长大来得这么容易；哦，原来长大来得这么快；玉兰，我告诉你一个秘密，我长大了。我真的.长大了。
成长的记忆作文 篇3
记忆里，幼时的事，像是穿不成线的珠子。这珠子却在记忆的深井里滴溜溜，闪闪发光的打转，很难抓住它们。
那一年夏天，我加入了一个写作班。写作班有一个环节，叫做谈天说地。就是把一周来的所见所闻中，有意义的事情当着全班的面宣讲。我来写作班较晚，这里的同学表达力都很强，他们个个走向讲台，侃侃而谈，而我像个丑小鸭低着头，心中莫名的紧张，生怕老师点我上台。
那天又到了谈天说地环节，我心里打怵，低头躲在旁边同学的背后，牙齿紧紧地咬着，双手握拳，头上紧皱眉头，眼睛不停的瞄着老师，像个小偷，不敢直视老师。就在此时老师叫了我的名字，我止住了呼吸，四处环顾，原来叫的真的是我。
我站到了大家的面前，面红耳赤，嘴角颤抖着，脸上的汗如断了线的珍珠，一颗一颗地滚落了下来。经过很长时间，我磕磕绊绊的把看到的事情讲完，低下头，迅速的跑回座位。老师微笑着说：“故事不错，其实你很棒，就是不要害怕，要有自信，我相信你下次肯定会自己选择站到台上的。”不一会，我听到了老师说下课的声音，真的有如释重负的感觉。不过从那以后，我在众人面前的恐惧减少了许多。
时光荏苒，我升入了初中，长大了很多，也变得自信勇敢。
现在每次到了谈天说地，我思索了一会，抬起头，鉴定的看着老师，脸上洋溢出笑容。老师没叫我，我会觉得失望。等到第二次，我一听到老师说，有谁举手，我先环顾一下，接着举起了手。我走上台，深呼吸了一下，也想从前那些我羡慕的同学一样，侃侃而谈。
从小学到初中，我长大了。我长胖了，长高了。更重要的是，我克服了恐惧，变的自信，变得勇敢。
这是我成长中的一个小小的记忆，感谢老师让我战胜了自我，勇敢地在同学们面前绽放自己的风采。
成长的记忆作文 篇4
成长的路上，有悲有喜，事情的经历会使我们刻骨铭心，努力是成功的一半，没有努力，没有毅力，从何而来的成功呢？我也曾努力过，也曾成功过。成功的感觉是那么让人欣喜，让人奋进，就像在云朵里荡秋千一样。
在学习过程中，不知什么时候我对数学这个学科产生了厌恶感，甚至是恐惧。其实我也很无奈，学数学总是很茫然，找不到方向感，一上数学课就像走近了迷一样的森林，怎么绕也绕不出去，也找不到出口，就像无头苍蝇一样四处乱撞，最终还是回到原点。
在一次上数学课的时候，我感到很无奈，想着想着就和周公下棋去了。下得正起劲的时候，感到有人在拍我的肩膀，我很不爽的说：“别打扰我，这盘棋快赢了，赢了请你吃冰淇淋。”顿时全班哄堂大笑，我也被这笑声惊醒了，回头一看，是数学老师气的绿的脸，这时同桌递给我一张纸巾，我问他：“给我干嘛？”“当然是擦你口角的口水啦，怎么样，冰淇淋好吃吗？”他用很轻松的口气回答我说。接着又是一阵爆笑，顿时觉得很尴尬，脸红得像熟透的苹果。我站起来，低头对老师说：“对不起，老师，我错了。”说完又深深的举了一个躬。我发誓，这是我第一次鞠这么标准的躬，但为了认错，诚意还是要有的啦。
老师还没有做声，他那阴沉的脸上露出了喜悦的神情，对我说：“知错能改，善莫大焉。你能用于承认自己的错误，说明你还有责任心，你以后要好好的学习，有什么不懂的尽管来问我。”老师说完，转会讲台，继续讲课，他似乎比以前更年轻了。
从哪以后，我天天对着数学课本发呆。有时一个题至少也要看上四五遍。每当想放弃的时候，耳边又想起了老师的那些话，这使我又努力的做下去。在我不懈的努力下，在一次期末考试中，数学从来考不及格的我，竟然破纪录的考了82分，我感到了成功的喜悦，比平时的那些高兴事还要高兴几倍，这将成为我以后成功的基础。
成长的经历有甜有苦，曾经的那些事就如星星在记忆的长河中闪闪发光。让我们为过去讴歌，为曲折的成长之路喝彩吧！
成长的记忆作文 篇5
成长，往往是多么的迅速，多么的短暂，但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆，才是最为珍贵的。
小时候，我和伙伴们常坐在学校里的那个土墙上玩耍。夜晚，我们便在一起仰望着天空，一起数着那些明亮的星星，在不知不觉中，我往往是第一个睡着的，但每当我醒来后，伙伴们早已经散尽，只留下他俩还依然坐在我身边陪伴着我，他俩见我醒来，就兴奋的告诉我星星的数目，虽然两个人的意见不同，常会打闹起来，即使我有时会天真的相信他俩胜出的数目，但我还是知道，那是不可能的。
无论何时何地，他俩总会相信我所说的话，即使，我是在骗他们。
小时候的我因为调皮，所以有些不是我干的事老师总会把它们压在我的身上。在一次上课时，老师在一个不起眼的角落里发现了它失散已久的杯子，但它却碎成了一块块的玻璃片，老师毫不犹豫的把罪名定在了我的身上，尽管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的爱疯打的性格使老师更加确定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我却发现，他早已挡住了老师的这一击，努力的为我辩护着，尽管他俩被老师同样无情的击打着，但他俩并不闪躲，而我却只能见自己的朋友挨打却束手无策，心中充满了痛苦与伤心，即使我不想回忆这段过去，但那段影像始终在我脑海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我与他俩之间的代言词，我们无时无刻关照着对方，如桃园结义，有福同享有难同当，即使我们并不知道兄弟是什么意思。
回忆过去，难免会有悲伤与痛苦，但请不要哭泣，因为属于你记忆中的他们，一定不会愿意见到你在伤心。
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