【推荐】描写动物园的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写动物园的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写动物园的作文 篇1
有一天，两个老师带着一群小朋友去动物园玩。
动物园里有许许多多的动物，有凶猛的老虎、狡猾的狐狸、活泼的小熊、调皮的猴子、笨重的大象、能干的长颈鹿……
最吸引人的是那调皮的猴子。它们有的在大口大口地吃香蕉；有的小猴在玩飞人杂技，它们灵活的动作引来小朋友们的阵阵喝彩；还有的猴妈妈正在给猴宝宝挠痒痒呢，真是有趣极了。
这一天，老师和小朋友们都很开心
描写动物园的作文 篇2
今天我们全班同学一起去上海野生动物园秋游。
我看见了老虎捕食，可惊奇了！园里面有四只华南虎，它们可真活泼，有的老虎很激动，有的老虎却懒洋洋地。在捕食时，一个个华南虎都准备好了。可是当它们在捕食时发现了一个问题，平台有点高，没有一只老虎够得到，可是有一只老虎坚强的跳了上去，把肉咬下来了。第二次，平台更高了，更窄了，最后有一只老虎想到了一个好办法， 它用前掌把肉抓了下来，可是它抓下来的肉自己没有吃到，反而被下面的华南虎吃到了。
我们坐车回学校了，今天真是有趣的一天。
描写动物园的作文 篇3
星期六下午，妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。
动物园里的动物太有趣啦！吸引了许多游客们！
猴山上的猴子可真多啊！有一只猴子坐在山顶，一手抱着膝盖，一手举起来，好像在说：“哇，有这么多人啊！”
他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的，嘴巴大大的，肚子圆圆的。有一只小熊真可爱啊！“小熊是国家最可爱的动物啦，”爸爸说。
他们又去看了大老虎。打老虎的叫声吓到了游客们。大老虎是动物园最凶猛的动物啦，它的头上有个王字，就是森林之王，身上有黑色和黄色的条纹，好看极了！
你看，动物们有趣吗？
描写动物园的作文 篇4
我们班是一个动物园，因为有顽皮的“孙猴子”和飞驰的“骏马”。
既顽皮又无法无天的“孙猴子”：
张浩然是我们班中的“孙猴子”，为什么呢？因为每天中午，老师出去开会，“孙猴子”就会开始“大闹天宫”。疯疯癫癫的，一会儿学狗叫，一会儿学猪叫，一会儿在教室里爬来爬去，甚至还跟别人打架，把我们逗得前仰后合，肚子都疼了，班长都管不下来，只好告诉老师。虽然他很顽皮，但是他也乐于助人。比如说：我的黑笔忘带了，他就会伸出援助之手，帮助别人。
“骏马”刘豪杰：
刘豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他参加我全校组织的运动会，获得了一等奖，真是名不虚传呀！有一次我还因他而每天晨跑：我和龚喜比赛跑步，结果龚喜胜利了，紧接着，他和刘豪杰跑步，龚喜输了。我心想：我好想跑过刘豪杰啊，可是我连龚喜都跑不过，怎么可能呢？于是，我决定每天绕小区跑两圈，渐渐地，我的体质比以前强多了，能超过龚喜了。
我们班还有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“凤凰”任亿宸，“老虎”周子琪……如果你喜欢这些“动物”，就来我们班看看吧！
描写动物园的作文 篇5
今天是我来北京的第二天，下午，我、洪婧洋、小苹果和伯母前往了北京动物园。
北京动物园建于1906年，是全国最古老的动物园呢！一路上，我不禁这样想，我觉得作为全国最古老的动物园，一定拥有全国最多的动物以及最好玩的东西，哈，下午有好玩儿的喽！
来到用古老的大门，我们陆续参观了许许多多形态不一的鸟类们，甚至还有几只威武的老虎和狼，但是，最好玩的要数猴山了。
这座猴山是动物园现存历史最悠久的馆舍，据说也是现存唯一一个兴建于1949年以前的馆舍。具旁边的.牌子介绍，猴山占地面积大约1000平方米，为下沉式结构，场馆中央用山石堆积成两座假山，之间悬挂软梯、轮胎等游乐设施。
刚刚走近猴山，我就闻到了一股骚臭的味道。“夷嘎嘎嘎！”我和小苹果同时捂住了鼻子。我们看见许许多多的猴子蹲在假山下面的水泥地上，地上有不可计数的玉米粒和苹果，我发现了一个特点，据我了解，猴群是个雄性统治社会，有一只雄猴王，地位越高的雄猴，它们脖子附近的毛就会越来越彭厚。
“咿呀咿呀！”我被一阵威严的叫声吸引住了，往声音传来的方向一看，呀！有一只脖子附近毛比其他猴子都要蓬的雄猴正在和一只秃毛的猴子打架，看来那只蓬毛雄猴就是猴王，秃毛的猴子被打得节节败退，哀叫一声逃跑了。
看那边，几只小猴子“蹭蹭”两下爬上了一旁的吊桥，几只成年的猴子在下面拍着手，好像在鼓掌，它们高兴小猴子们学会了攀爬。
哈哈，我不多说了，猴山那边又有好戏看了！拜拜！
描写动物园的作文 篇6
我的家像个小小的“动物园”，里面住着几只各具特点的“动物”。
爸爸是一只“狮子”，在家里特别得威风，牢牢地统治着我。最令我害怕的，就是他发怒时的“狮子吼”。他只要发现我的作业出错，“狮子吼”就来了：“怎么这么粗心？你不长眼睛吗？”我吓得就不敢说话了。当他陪我练字时，我就更“倒霉”了。要是我不认真写的话，他不仅会“吼”我，还会扬起“狮爪”攻击我。在爸爸的“吼”声中，我的书法水平在逐渐地提高，学习也在不断地进步。
妈妈就是一匹不知疲倦的“骏马”。她每天早早地起床，给我准备营养丰富的早餐，送我上学。我放学回家，她还抽空辅导我做作业……妈妈也是一匹聪明的“骏马”，我只要有不会的难题，都找她帮我解决。妈妈常说：“生命在于运动！”她还经常教我打篮球、打羽毛球、跳绳、踢毽子……在我的心中，妈妈就是一匹无所不能的“骏马”。
我属虎，是一只聪明大胆的“小老虎”。我特别爱动脑，老师上课时提出的问题，我能很快思考出结果，并大胆地举手回答。有时候，老师还夸我聪明呢！我喜欢大胆地演讲，在幼儿园大班时，我面对幼儿园所有的老师和小朋友们，大胆地演讲了“国旗下的讲话”，获得了热烈的掌声！我也参加过“讲故事比赛”，还得过奖呢！
这就是我们家的小小“动物园”，生活在这个“动物园”里，我感到非常幸福。
描写动物园的作文 篇7
一天，风和日丽，蓝蓝的天上有棉花似的白云。老师带了许多小朋友来参观动物园，那里鸟语花香、景色宜人。
看！两只高大威武的狮子在自己的园子里快乐地跑步。袋鼠在跟自己的孩子快乐地玩耍。
最吸引人的是猴山上的猴子。它们有趣极了！那一只坐在山上的猴子，他呆头呆脑地看着观众，一直津津有味地吃着苹果。还有一只倒挂在树上，好像在给人们表演杂技。其中，最特别的要数头顶香蕉皮的猴子，它上蹿下跳，得意洋洋，可能是觉得自己戴了一顶帅气的帽子吧。
看着这些可爱的猴子，同学们议论纷纷，同学们有的大声地说：“猴子真有趣！”有的激动地说：“猴子真滑稽！”还有的开心地说：“我喜欢猴子！”
天黑了，大家不约而同地回家了。
描写动物园的作文 篇8
我家是个“动物园”，爸爸是头狮子，妈妈是浣熊，姐姐是一只小白兔，哥哥是大熊猫，我是猴子。
爸爸身子长得胖胖的，有一张大大的嘴巴，脸蛋圆鼓鼓的，像一个大皮球。爸爸不但长得像狮子，吃饭的时候也很像狮子。他拿起像狮子爪一样的手掌，飞快地把饭给吃完了。他很喜欢吃肉，狮子也喜欢吃肉。狮子大声叫起来的时候很吓人，爸爸叫出来的声音也很吓人。
妈妈像浣熊一样喜欢干净。妈妈一发现我的衣服和裤子上有不干净的地方，就会立马把衣服洗得干干净净的。买菜回来的时候，她都把菜洗得很干净。如果菜不干净，她就不在那家买菜了。她和浣熊一样文文静静的，和浣熊一样快快乐乐的。
姐姐像个小白兔。两个眼睛水汪汪的，两只耳朵竖起来，和真的兔子一模一样。小白兔跑的时候很快，姐姐跑的时候也很快。
哥哥是大熊猫。他有粗壮的胳膊，和大熊猫一样的手掌，走起来也是笨笨的。大熊猫喜欢睡觉，哥哥也喜欢睡觉。大熊猫喜欢打哈欠，哥哥也喜欢打哈欠。大熊猫两只耳朵短短的，哥哥的两只耳朵也短短的。
我像一只猴子，很活泼，也很淘气。小朋友到了动物园都喜欢去看猴子，猴子喜欢吃香蕉，小朋友们就喂它吃香蕉。我也特别喜欢吃香蕉。猴子喜欢吃桃子，我也喜欢吃桃子。猴子喜欢蹦蹦跳跳，我也喜欢蹦蹦跳跳。
我生活在小小“动物园”里，我很高兴，很快乐！
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