【精华】读书的作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的读书的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
最近，我读了《小白的选择》这本书。写得很精彩，把人的内在美与外在美表现的淋漓尽致，让我得到了很深的感悟。
这本书是以笑猫为第一人称，用日记形式写的一个个故事。主要讲述了一只名叫小白的狗，为寻找一户好从家安身，经历了暂住阿贝哥家、拯救心肝儿、遇上神秘女人等等一系列有趣的`故事。
令我不解的是，为什么阿贝哥在众多影迷面前，是一个善良、潇洒、爱妻子的完美化身，而在家里，他嗜酒如命、凶暴残忍，甚至过分要求脸部烧伤的阿贝嫂蒙上黑纱？我觉得：他是在金钱、地位等的诱惑下，才干出那样令人厌恶的事情。而那位神秘女人与他相比，却是如此善良可爱、拥有童心。是因为她不求名利，只想获得一个真正的、快乐的生活。我也好想和她一样，过上那样幸福、自在的生活。
我的一位邻居虽说不是明星，但也和阿贝哥一样，当面一套、背后一套的，说话从不算数。我觉得这样不好，他的“好”是虚伪的，是假的。要是人人都是象那位神秘女人一样，那这个世界一定是一个没有犯罪、没有硝烟、充满幸福的美好世界，那该多好呀！
通过这本书，我深深懂得了一个道理：我们应该要真实的、内在的美。而不必追求虚伪的“美”。只有真“美”，才能让这个世界变得更加美好！
内蒙古包头4年1班四年级:张兆中
读书的作文 篇2
无意间翻开自己的同学录，密密麻麻的字让我眼花缭乱。上面写着同学们最喜欢的食物、明星等。翻阅许多男生写的同学录后，我发现他们最崇拜的作家是郑渊洁。他们也都爱读书。
一次课间，我和陶泽林饶有兴趣地用文言文聊着。他的文言文说得颇具古风，令我佩服得五体投地。“老陶，真厉害！你是怎么把文言文说得这么溜的？”我崇拜地看着他。思考了片刻，他说了两个字：“读书。”“不可能啊，文言文说得这么好，不会只是读书吧？”我不信，继续追问。“我读很多书，读很多好书！你看，《三国演义》就是一本好书。”
开学时，我和钱影是同桌。她就是一个喜欢读书的人。四、五年级，她不很出色。六年级的她却发生了巨大转变。只要有时间，她就会捧起一本书阅读。几个月来，她的阅读和习作能力在班上崭露头角，成为一位学识丰富的学生。是什么力量帮了她？答案不言而喻。
班长谢沁原也是个爱读书的.人，最常读的是围棋书。他曾对我说：“读书要投其所好。”当他在比赛中遇到困难时，书上的知识就会帮助他度过难关。在围棋书的帮助下，他从一个围棋初学者，很快成长为五段的强手。在班上，他是班长，更是我的偶像。
班上这些爱读书的同学，都是我学习的榜样。“有好书读是愉快的。”“只有写得完的笔，没有读得完的书。”同学们的句句读书心得铭记在我心中。
读书的作文 篇3
我的读书经历还得从学前班说起，那时爸爸给买了很多动漫书，慢慢地升到了一年级，爸爸开始给我买故事书和作文书，我看到这些书我就有点头疼，但到了三年级就不同了，我慢慢地就喜欢上了阅读。
记得有一次，爸爸给我买了两本书，一本是《小小制作家》，我在里面学到了怎样做小床：把三个长方体贴在一起，就做好了。我看见我做好的小床，我心里十分高心。另一本是关于宇宙和地球的变化，在我们的脚底下有许多的水资源和天然的矿物资源。在宇宙里太阳和月亮是不停的转动着，只不过是我们们又发现罢了。
虽然我读的.书课外书不是很多，但是在我读过的书里面增添了许多知识和想像力，同时也让我感受到了知识的重要性，所以我下定决心，以后要坚持读书。
读书的作文 篇4
我有一个爱读书的爸爸。
我爸爸有一头黑色的头发，戴着眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的大眼睛，他非常爱读书，有时候只记着读书，忘了吃饭，真是废寝忘食啊，他可是一个企业中层管理和管理创新培训专家！
有一天，爸爸带我和哥哥去了北国超市买书，爸爸书多，知道什么书好，就帮我们选好书。爸爸选了很久很久才选出来，和常用的书花了四十多块，我非常心疼，哥哥对我说“没有什么好心疼的，多读书，增长知识，成了名人，赚了更多的钱，回报爸爸、回报国家，不好吗？”我的心平稳了下来。
回到家，我看到爸爸的两个书橱都放满了书，于是我和哥哥就各自拿起一本书读了起来，爸爸也拿了一本书读。爸爸当时很欣慰的`说“好孩子，好好读书，你们一定会成为祖国的骄傲”。
好多次，我在写作业时遇到感觉很难的问题，我就去问爸爸，爸爸很快就就给我解决了，我当时感觉爸爸真的太聪明了。而爸爸对我说“只要你努力读书，就一定会像我一样聪明的”。
我有一个爱读书的爸爸，我为我爸爸而骄傲，为我爸爸而自豪！
读书的作文 篇5
传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标，注重临摹训练。以画的象不象作为绘画的评价标准。教学内容也按老师意图基本固定，总体上可以说是一种带有封闭式的技法训练。在大力提倡创新的今天，这种封闭性之绘画教学显然是应摒气的，必须加以改革。那么，作为幼儿绘画活动的指导者到底应做些什么呢？也就是说到底应该如何指导幼儿的绘画活动呢？
一、更新绘画教育活动观念
绘画活动要以幼儿发展为中心，以促进幼儿发展为根本目的，教师要突破以传授知识技能为主要目标的传统绘画教学的束缚，挖掘绘画活动的'素质教育功能，注重幼儿个性、创造力、成功感，绘画兴趣和习惯等有益于幼儿终身发展的大目标的培养，绘画活动内容要以幼儿发展为中心，不一定从技能开始，也不一定从临摹开始，幼儿画画完全是一种游戏，一种能获得快乐的活动。他们全然不知要画得怎样才好，只要自己快乐就行，所以教师要将选择内容之出发点由以老师为主的“我要他画什么”转到以孩子为主的“孩子想要画什么”上来。……
二、善于激发幼儿的绘画兴趣
1、开展多种形式的绘画活动，提高幼儿绘画兴趣。
小班幼儿受年龄之限制，小肌肉发展还不完善，同时对一项单一的活动兴趣不能持久。所以在这学期我们开展了多种形式的绘画活动，让幼儿对绘画活动始终保持着浓厚的兴趣，比如：“手掌印画”、“拓印图形”、“纸团压印”、“泡泡画”，以及“涂色”等活动。我们把这些称之为玩色活动。孩子们在玩的过程中运用多种感官去接受色彩的刺激，对色彩产生一种情绪表达的需要和欲望。
2、在教学中运用趣味形象语言提高幼儿时绘画兴趣。
小班幼儿在绘画过程中，不会边观察边画，往往急于求成，画出的作品往往粗糙、散乱，有的孩子则表现得无从下手，有畏难情绪。这就要求我们教师尽可能地运用形象性之语言概括出事物的主要特征，帮助幼儿掌握绘画要领，使其大胆地作画。
三、正确评价幼儿的作品
幼儿绘画教学是以“促进幼儿身心发展”为目的的，决定了我们对幼儿作品的评价标准，必须建立在尊重幼儿创作意图和绘画心理的基础上，只要是幼儿能够解释的作品我们都应该给予肯定，评价的目的在于激了幼儿绘画的兴趣和积极性。使幼儿感受到自己的进步，发现自己之能力和才干，让幼儿体验到成功的快乐，从而促进幼儿发展，因而教师要用肯定的方式评价幼儿的绘画活动，多鼓励、多表扬而没有否定和批评。教师要发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿激励性评价，充分挖掘幼儿绘画作品中成功的东西给予积极肯定，如对小班小孩子说“画得真有趣”、“与别人不一样”，或者说：“如果怎么怎么样就更好了。”千万不能打击幼儿的积极性。
总之，一堂成功的绘画教育活动，应让幼儿在看看、说说、画画中得到智力、个性的发展，获得成功的满足。
读书的作文 篇6
我是一个爱看书的女孩。虽然我才上二年级，但已经看了不少书了。我很小的时候妈妈就开始给我买书，那时候什么都不懂，我记得妈妈给我买的第一本书是《狼和小羊》，妈妈说那时的你把书当做玩具，翻了一页又一页，时间长了，就撕掉了。我的第二本书是安徒生的童话故事书，妈妈天天给我讲故事，我好像大人一样聚精会神地听着，也许是小时候我和书特有缘的原因吧，此刻的我个性喜欢看书。
之后爸爸给我买了一套《十万个为什么》，这本书的'知识面特广，天文地理历史动物生物都有，平时只要有时间我就拿出来看，它不仅仅开拓了我的视野，也拓宽了我的知识面。
读书使我成长，读书使我进步，读书破万卷，下笔如有神，以后我必须要多读书，正如古人所说好读书，读书好，好好读书，以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从此刻起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
我的读书故事作文（六）：
读书的作文 篇7
现在，随着科技和生活条件的发展，很多人尤其是年轻人中绝大多数人沉迷于电脑和手机之中，又会有谁抽时间来读书呢？可是，我却喜欢上了读书。
还在以前，我和很多学生一样，每天一放学就去玩手机、看电视，有时候还央求老爸让我玩玩电脑。起初，我只是玩玩而已，后来，我却沉迷于网络世界当中，一玩就是忘乎所以，可谓“雷打不动”。就因为过度地玩电脑、手机，我还在读小学的时候，我的眼睛就出现“故障”，黑板上、电视上的字，我只能勉勉强强看得见。后来，到医院一查，居然成了轻度近视，还得配眼镜，并且连电视都不能多看。不能多看电视，这对于我来说，是多要命的一件事呀。到那时，我才对自己当初过度的行为追悔莫及，可是，后悔是没有用了，但日子要打发呀，不然生活没有一点乐趣，又怎么熬得下去呢？渐渐地，我开始养成了读书的习惯。
读着读着，我便慢慢地沉浸在书中的故事情节当中。有时候，爸妈喊我吃饭我都没听见。更有甚至连上厕所的这类事，都是一路狂奔。遇上上大号的事儿，为了不影响故事情节的中断，我一边蹲大号，一边拿着书读，我的这种“糗事”在我家经常演绎，因为这，时常遭到大人们的责备。
现在，上了初中，学习、压力骤然增大，每每结束了一天紧张的`学习，回到家中，只要有一丁点的时间，我就会看看书。这时候看书不仅仅是消遣时间，更是对打闹的一种放松和休息。让“劳碌”了一天的大脑也能够舒缓一些。平常下课后，我也是抽出些时间来看看书，舒缓舒缓紧张的神经，给大脑放个假。
今天，人们每天都来去匆匆，越来越显得浮躁、焦虑，很多人不堪压力而自杀。早就有人说过书籍是人类的“精神食粮”，为何这些人们不借助书籍来减缓压力、焦虑呢？在这里，我真想大声疾呼一声：“让书重新回到我们的身边来吧！”
读书的作文 篇8
我认为对一部分同学来说，读书不仅只是浪费时间，而且还很无聊，但是对于另外一部分人来说，读书就像吃饭，就像睡觉，缺一不可。不像我们一回家就玩手机，他们一回家就找一本课外书来阅读，补全自己知识的缺陷。我们要向他们学习，现在趁我们还在童年，要争分夺秒地把每一本书看完看书。我时常提醒自己：“要记住哦！不能忘哦！”
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