我和书的故事作文

时间:2022-08-05 15:36:38 我要投稿

【荐】我和书的故事作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我和书的故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【荐】我和书的故事作文

我和书的故事作文1

  在诸葛亮的诫子书中曾提过:静以修身,俭以养德,而我校这次心育节的主题也与此相似——动以养身,静以养心。所谓“动以养身”,就是进行适当的运动,身体得到锻炼,体质越来越强,身体越来越棒;所谓“静以养心”,就是做任何事情或待人都要心平气和。不要急躁,这样方可净化心灵,调养身心。每个人,都不能偏于动,这样心情会过于急躁,处事不全面;而我们也不能偏于静,整天只是闷在家,整个人死气沉沉,没有朝气。所以,一个人必须做到动静结合,才能把想做的事做到最佳状态。我从这句话中的到不少益处。

  现在每个星期六的早晨,我都会迎着处升的朝阳到楼下跑步。我绕着星湖公园跑了三圈,刚开始几次去跑觉得很累,慢慢地,进过无数次锻炼,跑三圈对我来说就是小菜一碟。跑步后,我都会流一身汗,但精神更加充沛,整个人感到更有活力了。这样无形中就增强了我的体质,增强了我的意志力。运动是精力充沛、学习也轻松愉快了。我这么做不正与“生命在于运动”这句话的意思应上了吗?

  诸葛亮曾说过:“宁静以致远。”平静的思考问题或做事,会比其他态度对待来得更准确。以前我常和爷爷下象棋,爷爷可是个老棋手了呢!每次我和他下棋,他总是笑眯眯的,在我一不留神儿的时候,棋局就把我给困住了。这时总会非常急躁,不知所措,使劲的敲着桌子,一边还生气的说:“爷爷你也不让让我,我才是个初学者呢!”这时爷爷总会语重心长地说:“不要着急,静下来来想,必能看出出逃之路。”听了爷爷的话,我坐下来仔细地观察,不一会儿,困难就被我迎刃而解了。是啊!静能明志,静能省慧,静能致远静能养气,静能通神,静能悟道,静能安心!

  “动以养身,静以养心”这句话将成为我今后学习和工作上的座右铭,永远地提醒着我,做人要动静结合,才能有所作为!

我和书的故事作文2

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”歌德说:“读一本好书,如同和一个高尚的人交谈。”他们的话一直激励着我。

  读书节就要来了,我们班都迷上了沈石溪老师的动物小说,里面内容生动有趣。但是,价格竟然要22块钱,我的钱不够,只好盼望过生日时,妈妈能送给我一些动物小说。

  等啊等,终于盼到生日那天。晚上吃蛋糕时,妈妈果然拿出了一些动物小说送给我作为生日礼物。我高兴得一蹦三尺高,仿佛我是这个世界上最幸福的人。吃完蛋糕,我便拿起《吃狼奶的羊》这本书津津有味地看起来,脑海里不断浮现出一幅又一幅画面,仿佛我就是这本书里面的主人公“流火云”。我看得如痴似醉。

  不知不觉,已经到了要去参加补习班的时间,我却还没看过瘾,怎么办呢?突然,我急中生智,想到了“装病”这个办法。我把一条毛巾泡到热水里,接着贴到额头上,然后无精打采地走到妈妈的面前:“头好痛。”妈妈摸了摸我的头,说:“呀,怎么这么汤?你等着,我去买药。”说完,她急匆匆地出去了。我暗暗欢喜,马上拿起那本书继续看起来。

  正当我看到精彩之处,妈妈忽然回来了,我竟然浑然不觉。她看见我趴在地上看得那么带劲,一点也不像生病的样子,于是大发雷霆:“你竟然装病!快给我去上补习班,不然我就把这本书撕掉!”我这才发现,妈妈不知什么时候站在了我的身后……

  随着时间的推移,我看的书越来越多,也越来越喜欢看书了。我们是吃饭长大的,也是看书长大的,以后我会看更多的书!

我和书的故事作文3

  有人说过:“书是百读而不厌的。”我觉得这句话说的一点也没错。刘向曾经说过一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而书就是我的一个要好的朋友,我温暖的家,也是我随时想去就去的故地!

  记得有一天晚上,我正津津有味得看着《海底两万里》,突然,妈妈一把拿走了我的书,对我说:“别看了,快去睡觉!”“再让我看几分钟嘛?”我求救似地说道,“不行,明天是周一要上学,今天早睡明天才能早起!”妈妈语气一点也没得商量,“切”我这一声“切”代表了我现在的所有不满!我极不情愿地上了床,关灯,睡觉。一切都恢复了以往的平静,唯一能听见的就是家里闹钟的“滴哒”声。大约过了半个多小时,我竟然一点睡意也没有,满脑子都在想:“那条超大超猛的独角鲸被抓着了吗?抓着了?没抓着?”闹钟依旧在继续,它仿佛在说:“你就这样放弃了吗?难道你不想看看后面有什么吗?独角鲸最后到底怎样了呀?”好奇心驱使着我。我下定决心,快速下了床,蹑手蹑脚地走进妈妈的房间,嘿嘿!妈妈睡着了,真是天助我也!我快速的溜出了妈妈的房间,到了我的“藏书阁”,借助微弱的月光寻找着,终于找到了心里所念的那本书,然后箭一样回的了我的房间。我心里暗暗高兴,正欲打开书,突然发现身边多了一个大影子,抬头一看,哦,不!——是妈妈。

  书是知识的宝库,读书就是打开这座宝库的钥匙。我是多么爱读书啊!可是时间却不等人,俗话说的好,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”书读百遍,其义自现呀!

我和书的故事作文4

  我和书的故事

  读书给我带来无穷的乐趣。在童话故事里,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌舞蹈,和蝴蝶一起捉迷藏,在百科全书中,我知道了水的三种状态,了解了植物的光合作用,懂得了为什么先打雷后下雨了,在脑筋急转弯里,我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。

  我在家里看了一本书,书的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的爱国工程师,让我记意最深的是詹天佑要修建一条京张铁路,主要内是这样的,以前我国贫穷,所以有些帝国主义欺负我们,利用他们的强势拿中国的修建权,这件事他们僵持了许久,那些帝国主义都一起商量这件事,最后他们都说,你们要是不让我们来修建,那你们中国来自己修建,他们明明就是来讥笑中国,让中国的名誉受损。

  有一天一张报纸上说中国可以修建京张铁路的人还没出生呢!这时詹天佑就气势冲冲的说我来修建京张铁路,看到这时,我欢呼地跳起来说“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”我激动地拿了一个布洋娃娃打了起来,不一会把里面的绵花给打了出来。詹天佑和工人一干活,他们一起吃,一起住,为了我们的国家他们是伟大的。帝国主义的工程师都有点修不好,詹天佑他可能修好吗?这句话是报纸上说的,这时又开始打洋娃娃了。帝国主义要是修的话,要用好几天,但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很伟大,我们的祖国不但没被朝笑,名誉还上升了许多。这时,我兴奋的跳起来大喊,“詹天佑真伟大,祖国万岁!”

  如果我是一只小鸟,那么书就是任我飞翔的蓝天,如果我是一条小鱼,那么书就是任我傲游的海洋。我快乐地读书,就在海阔天空中放开着我的梦想。

我和书的故事作文5

  我一直爱看课外书,不管什么样的书我都爱看,可是妈妈每天只留给我半个小时来看课外书。这时间怎么够呢?于是,我就和妈妈展开了“窃读战”!

  我有A。B。C三个计划。A计划是每天在厕所里不出来,延长时间;B计划是睡觉前故意拖延时间来看课外书;C计划是每次刷牙的时候,把书放在台子上边刷边看。怎么样,我的计划不错吧!

  实行A计划时,我会带着“xxx”,也就是我喜欢的课外书,突破“检查点”,进入厕所坐在马桶上。这时我会打开我的xxx,贪婪的读着,忘记了时间。不过我最终还是会被妈妈的河东狮吼功给吼出来!

  实行B计划的时候,我一上床就会叫妈妈盖被子,推床,插电蚊香,意图就是尽量拖延睡前的时间!谁知道妈妈根本就不上我的当,她每次都像龙卷风一样迅速做完我要求的一切,然后关灯!而我有时连一个自然段都没有看完呢!

  没办法,只好实行我的C计划了。第二天早上起床后,我就把书放在提前准备好的台子上,然后开始边刷边看。看着看着,我的手就不动了,嘴里净是牙膏沫!不好,只听见砰的一声,我心爱的课外书掉进了水池中,全都湿了!我赶紧把书捞出来,使劲的甩,想把水甩干净。无奈,我的书已经成了大花脸了!没想到,我的书竟然为我做出了这么大的牺牲呀!

  不过,为了看我喜欢的课外书,我还会想出“书是全世界的营养品。”对我来说,这句话像是点中了我心中的脉络。因为读书使我增长了课外知识和想象。有时候,在路边看见了什么东西,我都要了解,这使我很高兴。有时,面对一望无际的大海,我会想象着海底里生机勃勃的欢乐场面。总而言之,书,它是我的良师益友。

  书,一个多么质朴无华的名字,可它是一辆神圣的车骑,因为它装满了人类灵魂的全部美丽。

我和书的故事作文6

  翻开一本本散发着油墨香气的书籍,一头扎进或悬念重生的情节,或优美动人的文字,是我最幸福的时光。

  读《笨女孩安琪儿》时,我迫不及待的想知道安琪儿为了长高,让马小跳往她的头上浇水之后,还会干出哪些让人捧腹的傻事,我读得飞快,一行没有读完,就急着读下一行。读《繁星·春水》时,冰心奶奶满蕴着温柔的文字让我情不自禁的慢下来,一遍遍吟诵,“残花缀在繁枝上,鸟儿飞去了,撒得落红满地……”读着读着,似乎听见了冰心奶奶那一声对生命短暂易逝的慨叹。

  书籍陪伴着我不断成长,给我讲妙趣横生的故事,带我体味生命的美好,有时书籍又变成循循善诱的师者,教我做人的道理。有一天在学校午休时,我和我们小组的同学传纸条聊天,还在上面写脏话,老师发现后没收了我们的纸条,严厉批评了我们。回家后我不敢坦承自己的错误,欺骗爸爸妈妈说脏话都是同学写的,企图蒙混过关,结果谎言轻易就被揭穿,我受到更为严厉的惩罚。我一整天待在空房间里闭门思过,空荡荡的房间,只有书籍相伴我左右。我翻开《我要做好孩子》,主人公金玲的同班同学在学校对面的文具店偷了两张画片,可当老师问起他时,他勇敢的承认了自己的错误。虽然他还是受到了老师家长的批评,但是他至少做到了诚实,也许他的偷窃行为比起我的错误更为严重,但至少他勇敢的承担了自己该承担的责任,而我呢,既不尊重老师,又不诚实……我羞愧极了,把头深深埋进了臂弯里。这本书使我明白:仅仅成绩好是远远不够的,更为重要的`是要做一个诚实正直善良的人。

  书籍让我受益匪浅,让我健康快乐的成长,他们是我永远的伙伴!

我和书的故事作文7

  高尔基曾经说过:“书籍,是人类进步的阶梯。”我从小就喜欢看书,我上幼儿园时,妈妈就给我买了《格林童话》和《安徒生童话》。这两本书令我爱不释手,每天晚上都要让妈妈给我读上一会儿,然后才睡觉。

  刚上小学的时候,由于我很多字都不认识,只能拿一些注音读物来读。虽然读得不是很顺畅,但是那一个个有趣的故事,很让我着迷,让我坚持读下去并懂得了一些道理。

  现在,我已经是五年级的学生,已经认识很多汉字了,如果遇到不会的汉字还可以查字典。书架上的书堆得满满的,就连书桌、枕头边也放着好几本。书中的情节非常有趣、引人入胜,令人爱不释手。因此,我和妈妈还因为书而发生过一场“战争”。

  有一次,我神不知鬼不觉地溜进书房,从书架上挑了一本书,又悄悄地溜回房间里,坐在书桌前看了起来。过了一会儿,房间外由远及近传来了妈妈巡查的脚步声,我一惊,手忙脚乱地把书塞进抽屉。连忙拿起笔装成认真写作业的样子。妈妈看了看,没发现什么,在书房走了一圈,对我说:“好好写作业,做完作业才能看课外书啊!”妈妈走出房间后我松了一口气,心想“这么点儿作业,很快就能完成了,我先看一会课外书也没问题吧。”到了吃饭时间,妈妈进房间叫我吃饭并检查了我的作业本,发现作业本上居然一个字也没有。妈妈一下子便明白了,她一手就把我的课外书抢了过去,还恶狠狠地说:“都说了看课外书可以,前题是必须完成作业才可以,看来今天不惩罚一下你是不行的了,你今晚不准吃饭吧!”说完就把书房的门锁了起来。经过这次,我再也不敢在做作业的时候偷看课外书了,但是一点也不影响我对书的热爱。

  我喜欢看书,好的书我会读上个两三遍,一次细细品味,然后再所书中的好词好句摘抄下来,作为平时的积累;每当我伤心的时候,翻翻书就能抚平我心灵的创伤;当我高兴的时候,书会和我一起分享我的快乐。

我和书的故事作文8

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话说得一点也不错!我每天在书海里遨游,在书海里飞翔······

  “读一本好书,就像和一个品德高尚的人在交谈”。我为了读书,放弃了与伙伴一起玩耍的快乐;放弃了看电视的时光;放弃了愣着发呆的时光······而那次读书的经历却深深印在我的脑海里,挥之不去。

  记得有一次,天下着小雨,雷公公正敲打着他的鼓,闪电婆婆正浑身放电。校园里的人已经寥寥无几。我呆呆地看着灰蒙蒙的天空,没有雨伞真令人发愁!看着远处的图书馆的灯还亮着,我下决心:去那!我飞快地跑着,雨水顺着头发往下流。我不管三七二十一,一头扎进图书馆里。

  “闲着也是闲着,”我静静地坐在椅子上想,“不如看会书吧。”我随手拿起一本书《夏洛的网》。这本书讲主人公“小猪”,与它的好朋友蜘蛛“夏洛”之间发生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”总是在小猪困难的时候伸出援手,给他带来无尽的关爱。

  “多么美好的一段友谊呀!”我走在马路上,满脑子都是这本书。路灯把我的影子拉的老长老长,我孤独地在路灯下走着,希望有个人陪伴我。突然,我想起来了,我原有很多朋友,而他们不是因为我蛮横,就是因为我小气而离开了我。就连我最好的朋友,在今天早上因为我为了鸡毛蒜皮的小事与他吵架,一怒之下他也离我而去。

  我明白了,我并不是没朋友,而是我不懂珍惜友谊,总是在失去后,才后悔莫及。想到这里,我加快了回家的步伐,准备打电话给最好的朋友,向他表示真诚的道歉。

  书是伙伴,陪伴我成长;书是老师,教我做人的道理。书使我的人生闪闪发光!

我和书的故事作文9

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶段。”而书籍,也是我进步的阶梯。我非常喜欢看书,所以只要一有时间,我便会拿出书来看。

  记得有一天下午,我回到家后,手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》,直奔房间,开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入,生气地对我说:“你在搞什么啊,听不到我一直再喊你吃饭吗?”我看了看手上的表,才发现,我已经看了两个多小时了,没办法,只好乖乖出去吃饭了吃完饭洗完澡后,我又溜进了房间,继续看起书来。没过一会儿妈妈又进来了,她说:“十一点三十分了,该睡觉了,你明天还要上课呢。”“好好好,我知道了。”妈妈还想再说什么,但这时候爸爸在外面喊妈妈,所以妈妈只赶了出去了,妈妈出去后,我心里窃喜:哈哈,老爸这次可帮了我大忙,我又可以继续看书了。又过了一会儿,妈妈又进来了,看见我还没有睡,便有点生气了,说:“怎么没睡,现在马上去睡。”“哦哦”。我漫不经心地回答道,可眼睛始终都没有离开过书本。“快点!”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上,爬上床去,其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。妈妈出去后五分钟,我蹑手蹑脚地起来,走到书桌前,悄悄地把台灯打开,坐在桌子上看起了书。正在我看的津津有味时,妈妈突然开门进来,他看见我有偷偷的看起了书,顿时火冒三丈,我趁她再骂我之前赶紧说:“现在睡,现在马上睡!”我依依不舍的合上书,看来这下只有老老实实地睡了。

  我爱读书,书就像我的一个朋友,随时随地都在陪着我!

我和书的故事作文10

  我平常一有时间,我就爱看生活方面与科技方面的课外书,所以妈妈说我是一个小小书迷。只要一看上书,有时连饭都会忘记吃。闲书和科技书好比是两兄弟,一般我爱看那些闲书,比如科幻小说,西游记,神话,以及生活小百科等。象这些方面的书只要我已做完作业,我就会拿起书认真的读起来。

  记得那时一个周六的晚上,天气很热,已经很晚了,我正在看“生活小百科”这本书,妈妈敲门近来对我说:“孩子,不早了赶紧睡觉吧,看书时间过长,对眼睛没好处,”恩,好的妈妈我这就睡觉。妈妈出门后,我估计妈妈睡着了,于是我又悄悄的把书拿出来,看起来,我知道妈妈都是为我好,但我太看书了。我的眼皮开始打架了,我一看表都快11点了,实在太困了,我就关灯睡觉了。

  第二天我一睁眼都快10点了,妈妈见我起来了对我说,我知道看书看的一定会很晚。所以以我也没叫你,以后不要看得这么晚呀!要注意你的小身体呀!我知道了妈妈,妈妈其实在心疼我。儿子,饿了吧!妈妈给你炒一个你最爱吃的菜,“葱头炒肉丝”好吗我说好的,妈妈我给你当小助手好吗妈妈?好的,妈妈说。波帮妈妈把葱头包好后给妈妈,正当妈妈切葱头时,我看见妈妈的眼睛红红的,好像要流泪。这是我想起以前我在书上看的小窍门,我说“妈妈你等会”我拿来一个盆,打了半盆水,把洋葱放进水里泡了泡。妈妈拿起葱头再切,哎,还真行,比刚才好多了。妈妈问我,“这是睡告诉你的呀”?我自豪的说:“是我我那无语的老师”妈妈一愣,笑了

  书犹药也,善读知可以医愚。书是我的好朋友!它可以让我增长知识,给生活增添色彩。这就是我和书的故事。

我和书的故事作文11

  如果回到家,没有任何要做的作业,那你会干什么?悠闲的看电视,画一幅好看的图画,玩有意思的玩具,还是紧张地打游戏……

  似乎有非常多的答案。

  而我会迫不及待地冲进我的书房拿书看,好像生怕有人把书抢走了。

  我有时候会一边看书一边抽椅子,结果差一点就被墙给撞倒了;还有一次我散步时手拿着书看,一不留神就跌了个狗啃泥。所以,我总结了一下,千万不要边看书边做事,不然就会像我一样悲剧。

  我有一次看书时,看得实在太入迷了,十分钟一眨睛的功夫就过去了,时间似乎是在戏弄我,当我再次抬起头看时间,已经过了二十多分钟了。我只好恋恋不舍地把书放下来休息。休息中,我非常心急,抱怨到这时间咋过的这么慢啊!一秒、十秒、一分钟、五分钟、十分钟终于到了,我立刻拿起书,贪婪地读着。

  当人物们做了好事或有什么幸福的事时,我会感到很高兴,也会继续把这件美好的故事编下去。当他们打起战来,我的心一下子绷紧了,为那些好人捏了一把汗。如果他们胜利了,我心里的石头才会落地。当我看到感人的情节时,我忍不住会落泪。看到最后,我会更加紧张,也会更加认真,为的就是那个完美又让人期待的结局。

  我有一个方法来看书,这样才能把书里的精华全部提出来:第一遍走马观花,先把要讲的主题抽出来并知道大概讲什么;第二遍时,就要把细节搞懂,这样能更好的体会作者的感情;第三遍要把整本书读懂,想想自己最喜爱的片段,问自己为什么要喜欢这一段,这可以给写作文带来很多灵感和启发。

  我喜爱在夜深人静的时候读书,就样能更好地品味书的原汁原味。这就是我和书的故事。

我和书的故事作文12

  书,是我童年最亲密的伙伴,它伴随着我成长,伴随着我进步。我从小就特别喜欢看书。

  爸爸妈妈总是和我说起两三岁时候的事情,那时候的我还不会认字。可是每当晚上临睡时,爸爸就拿出MP4放音乐或者小故事伴随我入眠。出门在外没有播放器时,爸爸也会自己讲一些小时候的故事或者背几首儿歌给我催眠。就这样,我都是在故事或者音乐声中入眠的。

  有一次妈妈没有给我播放故事,我就躺在床上辗转反侧不能入眠。妈妈只好放下手中忙碌的事情,坐到床头给我讲睡前故事,在故事声中我才慢慢地进入梦乡。在我依稀的童年记忆中,我似乎看见过在赛跑中战胜兔子的聪明乌龟、和蔼善良的七个小矮人,寒冷的冬日里蜷缩在墙角的可怜的卖火柴的小女孩……

  4岁时,在爸爸妈妈的帮助下,我认识了一些字。他们会在带我逛街的时候认识店铺的名称,了解这些店铺主要卖一些什么东西的。有时间的时候我们则整半天泡在书店,他们会陪我一起看书阅读,在书店里我学会了很多天文地理、历史自然等百科知识。有时候我们也买几本回家看,爸爸会特意读错或者说错故事中的一些细节,我听后就马上会指出他的错误。爸爸则装作再认真地看一遍,然后恍然大悟的样子,还是儿子看书认真,真是爸爸看错了!我就在爸爸的表扬声里更喜欢看书了。

  上小学了,学校规定每天至少阅读30分钟课外书。这项作业真是令我心潮澎湃。每天一放学,我就捧起书本,津津有味地徜徉于书海。

  书就像是我一个形影不离的朋友。每次外出,总是要带上几本书在身边感觉才踏实。书更是我心灵的慰藉,每当我遇到烦恼时,只要捧起心爱的书本钻进书中的世界。再出来的时候,一切不愉快皆烟消云散。

  我越来越喜欢书,也拥有了许多书,而且还在不断地增进。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我要做一只快乐的鸟儿,在书籍的海洋上智慧地飞翔!

我和书的故事作文13

  从小,我就很喜欢阅读,因为书本里有很多五颜六色的图画,尤其更有那可爱的卡通人物。我常常会坐在客厅的图书区,翻着一本又一本的图画书,享受着看图的乐趣。

  上小学了,我开始会看注音符号,书中的故事情景,更是吸引我去探索。书里常常会有很多有趣的童话故事,尤其我最爱《看巧虎说故事》,每一本书都让我翻上好几十回,真是有趣。

  现在的我已经中年级了,可以阅读更多不同种类的书籍,每当我拿起书本,我就陶醉在书的情境里,有时连妈妈叫我,我都没有听到!常常在阅读时,我可以从书里找出很多优美的词句,不再像小时候一样,只会看图说故事了,而是更懂得书中的道理。

  阅读对于我来说是一种特别的享受。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”,读书使我的生活更充实。阅读好的书籍,能够丰富我的阅历,开拓我的视野,我爱阅读,我还要读更多的书。

  “当!当!”下课了,我拿出一本书,开始阅读,我喜欢看书,因为读书让我找到自我,当我沉浸在书里时,我看到书里的另一个自己。

  我喜欢每种书,因为不同的书带给我不同的感受。我出门时都会带着一本书,当我心情不好,我会看书,书可以让我的心平静下来。我会想想书中有趣的情节,那会让我把欢笑带来,把伤心带走。

  我觉得书就像一个百变的精灵,它把我带到一个虚幻的世界,让我尽情的享受书里的乐趣。但每当我正在其中玩得开心时,上课钟声就响了!我就不能继续的呆在书里的世界游玩了!

  我喜欢读书,但并不是纯粹喜欢看里面的字,而是喜欢看书中高潮迭起的内容。我爱读书,我认为读书是一件很光荣的事。

  书就像一个害羞的小姑娘,除非打开书页,不然你永远都不会知道它到底在说些什么,它也像一只可怕的鲨鱼,很想把你吸到黑暗的世界里。他真是个千变万化的东西啊!

我和书的故事作文14

  在我们的成长过程中,除了有爸爸、妈妈的陪伴,还有一个不可或缺的伙伴——书。书带给我们许多知识,因此,我是十分爱的书的。要说说我和书的故事,那还可真不少呢。听妈妈说,我在她肚子里的时候,就天天听她讲课,听的都是初中课程,估计脑袋都得大一圈呢!

  我才刚刚一岁多一点,刚刚能勉勉强强把话说好的时候,爸爸妈妈就天天给我讲故事,每天都不厌其烦地一遍又一遍地给我讲童话故事。尽管当时我可能不懂他们嘴里叽里咕噜说的到底是什么,可也还是认认真真地看着书上漂亮的彩色图画。渐渐的,爸爸妈妈说一句,我就摇头晃脑跟着说一句,尽管还是有些搞不懂他们说的意思。

  我幼儿园大班时,我便可以独立读拼音绘本了。有一本叫《睡前故事》的书,是我当时最喜欢看的书,不知被我翻了多少遍,还是百看不厌。这时我对读书简直着了迷,家中有许多拼音绘本可供我读。只要手中有本拼音绘本,我就一遍又一遍地不厌其烦地读。遇到不认识的字就用拼音拼读,直到读得滚瓜烂熟。在班上,我还能给大家讲故事呢!

  上了小学后,语文老师刘老师常常会给我们读一些小说,比如:《柳林风声》、《爱的教育》、《捣蛋鬼日记》之类的小说。于是,我又喜欢上了童话或者比较贴近我们生活的小说。

  二年级时,我们班有了“图书角”,每个人都要给班级图书角带上一、两本书。我在这儿遇见了一个“好友”——花衣裳系列得小说。这个系列的书,在我们班十分流行,每个同学几乎都看过!因为这个系列的书很贴近我们的生活,使我们看的如痴如醉。

  渐渐地,沈石溪动物小说又不知何时风靡全班。我从小就对动物有兴趣,所以我这“动物迷”是一定不能错过任何和动物有关的事。所以,从图书角借了一本《狼王梦》来“一探究竟”。没想到,从翻开《狼王梦》的第一页开始,我就彻底迷上了沈石溪动物小说,它实在是太精彩了!

  直到现在,我一直十分爱看书,因此我的语文成绩一直很好。我喜欢书,它使我一生受益!

我和书的故事作文15

  人类发明了文字,文明由此开始。文字连在一起,可以形成表达一件事的句子;句子连在一起,又可以表达情感和隐秘思想的诗。

  文字越来越神秘,越来越极富魅力。人类对它大加运用。他们的血汗结晶通常以书的形式表现出来,后人通过阅读他们的文字,从而了解他们的思想,窥探那个风起云涌的时代……

  关于读书,我似乎有些发言权。自小我便爱看有拼音注解的故事书,到国内外名著,再到现在的古文原著。幼时翻阅家中所藏存书,许多连字都未认全,自然是一知半解。多年后重读,收获的是全新的见解和感知。

  从《安徒生童话》,一直到王尔德和泰戈尔的诗集。书籍陪伴着我的岁月悠长,见证了我的青涩与成长。它于我,就是从不离弃,从不遗忘的挚友。我只向提供一个小小的安置地,一味地向他索取,它却不离不弃,沉默陪伴了。

  在我看来,市场上所有的东西都会贬值,它们只会受到一时的热捧,再风光也不过昙花一现。但书籍永远不会,它的价值只会越来越高。尽管它无法带给人们直接利益,它给人的启迪与智益却是无价的。且书籍不会挑人,皇帝可以阅读的书,乞丐也可以。而它最大的妙处在于处于不同阶段,有着不同思想的读者,出现了“一千个人里眼中有一千个哈姆雷特”的现象,正是推动人类进步的原因。

  余秋雨说:“阅读最大的理由是摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。”即使如此,还是有人质疑阅读的意义。因为人的记忆终究有限,总有一天会全数忘记。忘记虽不可避免,阅读却能在你的身体里构架出了骨和肉,成为你身体里的一部分。

【我和书的故事作文】相关文章:

作文我和书的故事02-15

我和书的故事的作文02-18

作文:我和书的故事02-18

我和书的故事-作文02-18

我和书的故事作文02-14

我和书的故事作文02-15

精选我和书的故事作文02-17

精选作文-我和书的故事02-17

我和书的故事作文精选03-02

我和书的故事作文06-06