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【精选】玫瑰的作文400字四篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的玫瑰的作文400字4篇，欢迎大家分享。
玫瑰的作文400字 篇1
大家好！我是一枝玫瑰。
我从小就被人们重视。而且我不是由种子慢慢长出来的，而是嫁接的。我不贵呦，只要几元钱就能买到我。
自古以来，我就是爱的象征，我的花语是：永恒的爱情。我开出的花十分妖艳，我的颜色大多数都是粉色的，如同害羞的`姑娘的脸颊。我的选择者一般都是正在热恋的男孩，这样能表达他们的爱。可是大家只看到了我光鲜艳丽的一面，我也有自己的苦恼。我一旦失去了美丽的外表，主人就会无情地将我丢弃。
我们玫瑰也是有用处的，除了美丽以外，我们也进行光合作用，释放氧气，供人类呼吸新鲜氧气。可如今，人类越来越破坏环境，使我们无法生存。人类呀！我们所有植物都枯萎了，你们所要的氧气就不复存在了，到那时人类也会灭绝的。
我还可以制成食品，如：玫瑰月饼，玫瑰糖等等。这样，我们的价值就会翻数十倍，不得不说，人类可真聪明呀！我美中不足的就是全身都是刺，但你们可不要小瞧这些刺呦，它们如果离开了，我就会有生命危险的。
总之，我是幸福的花，我成全了恋人的爱情，给人类带来了无尽的欢乐。
玫瑰的作文400字 篇2
很久很久以前，有一朵玫瑰花，她争奇斗艳，自己觉得自己很漂亮，所以慢慢变得骄傲起来了。
一天，她正在梳理着它的花瓣，小草羡慕地对着对她说：“瑰花姐姐，我们做朋友好不好？”玫玫瑰花高傲地说：“哼！你这么难看，我这么漂亮，你怎么跟我做朋友呀？”小草听到了玫瑰的话，含着眼泪走开了。
又一天，小蜜蜂飞来了，温柔地说：“玫瑰花姐姐，你好漂亮呀，我们做朋友怎么样？”玫瑰冷笑着说道：“我才不跟你做朋友呢，你的针扎烂我美丽的花瓣怎么办？”听了这番话，小蜜蜂生气地走开了。
这一天，森林大舞台要举办一场手工大赛。需要两人一组做一个城堡，玫瑰花高兴地找到了小草和她一组，可是小草拒绝了。她又找了小蜜蜂，可是小蜜蜂也拒绝了。最后无奈的她，只得找到了小蜜蜂，给他道歉。小蜜蜂看到玫瑰花那么的诚恳，终于原谅了她，两人一起做了个漂亮的城堡，获得了第一名。
后来玫瑰花变得不那么骄傲了，和大家一起开心的`玩耍。小朋友们可千万不能学故事中的玫瑰花一样骄傲哦！
玫瑰的作文400字 篇3
在花气扑鼻的玫瑰花丛中，有一朵玫瑰妈妈正在孕育着新的生命——种子。有一天，他们正在津津有味地谈论着自己的理想。
种子弟弟说：“我以后要生长在有主人饲养的地方，因为这样可以生活得很舒适。”
种子哥哥却坚定地说：“我以后要靠自己生活，自己克服困难。”
“我的傻哥哥，”弟弟不解地说。“在主人的呵护下成长是多么安逸呀！你何必要在外面经受风吹雨打呢？如果你在外面生病了，怎么办？我至少有主人医治呀！”
“我相信我可以练出免疫力，抵抗病毒。”哥哥坚定不移地回答。
弟弟担心地说：“那如果遇到暴雨风、沙泥流怎么办？”
“我相信我能克服种种困难的。”哥哥说道。
“唉，哥哥你真是傻到家了，好好的.生活不要，非要自己去受苦，我真是拿你没办法。”
哥哥不做声，还是坚持着自己的理想。
无意中，种子妈妈听到了这段对话。于是，在他们出生的时候让风姑娘把他们带到他们各自想去的地方。
玫瑰弟弟在主人的培养下生活得很舒适。而哥哥呢，虽然经过了风吹雨打，但还是坚强地活了下去。他们都开得很艳丽。
有一天，种子弟弟的主人要搬家，要搬到很远的地方，他不能把玫瑰花从土带到新家，毕竟这只是一朵花。于是，种子弟弟一天一天枯死。
风姑娘把这个消息带给了玫瑰哥哥。他得知这个消息伤心极了，心想：可怜的弟弟，人生经历过风雨才能见彩虹呀！
玫瑰的作文400字 篇4
玫瑰，是情侣间互达爱意的象征。那深红的色彩是如此奔放、活泼、浪漫。
我一向是喜欢红玫瑰的。我爱那鲜红欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更热衷于它满身的刺儿。那刺儿尽管看起来很渺小，但你稍不留意，便会受伤。它细小的刺是它自身防御的武器。
记得那年夏季，父亲从昆明回来，带回来两大箱花，为数最多的仍是红色和蓝色的`玫瑰。我这才真切地感受到什么叫做姹紫嫣红：粉色，米色，白色，红色，无数的玫瑰随意插放。那夺目的玫瑰中，我瞧见了一朵花瓣略发黄的红色玫瑰。妈妈见它碍眼，伸手准备将它扔掉。就在她手刚刚触及那朵玫瑰时，一瞬间，妈妈将手缩了回来，细细一看，手指间已经渗出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，却觉得手被刺扎得很疼。我低下头仔细地看那玫瑰，花瓣已枯黄了不少，摇摇欲坠，叶子也已经失去了往日的生气，可唯独那满身的刺，依然倔强地长在枝上。我忽然不忍心将它扔掉，于是找来花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰彻底枯萎了。
刹一那间，我忽然明白，花和人一样有生命，生命一样会完结。可玫瑰尽管生命结束，但它毕竟曾告诉我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保护自己，而精神是要我们用心去读的。
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