关于坚持的作文锦集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的坚持的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚持的作文 篇1
只要坚持就一定会成功
许多事都需要坚持，才能成功，在我的身边，就有许多这用的事例。
在一节体育课上，老师说下个星期就要400米考试了，听到这事，我心里不免有一些紧张，因为平时自己的体力很差，跑得也很慢，现在就要考试了，自己就好像热锅上的蚂蚁——团团转。
回到家里，我做完作业，立刻就去了小区的花园练习跑步，每天我都会坚持练习跑步，锻炼身体，每天都会在小区花园里练习好几个小时。
有一天，我在练习跑步时，不小心被一块石头绊倒了，眼里含满了泪水，再看看手上，已经出现了一个伤口，血不住的往外流，于是爸爸妈妈带我上了楼，擦了红药水，让我躺在床上休息一下。第二天，我忍者伤痛，继续练习跑步，每天都是气喘吁吁的练习完，再上楼。
终于到了考试那天，我踏上起跑线，准备考试，当老师吹完哨子的那一瞬间，我像只离弦的.箭，冲出了起跑线，不一会的功夫，我第一个跑到了终点，获得了冠军。
只要努力，就一定会成功的啊！
坚持的作文 篇2
那天一上课，老师便向我们宣布了一个振奋人心的消息：“我们要玩一个游戏，叫多米诺骨牌。”听到这儿，玩过的同学马上胸有成竹地说：“我玩过了，我一定会赢。”其他同学听了不甘示弱地说：“切，不就是排骨牌吗？对我来说可是小菜一碟。”还有的同学跃跃欲试。老师在全班的'盼望下说出了游戏规则：全班分成两队，看哪一队排得多，最后可以一次性倒下，那一队就算赢。
在老师的一声令下，我们很快就忙碌起来了。一开始，我有点紧张，害怕自己一不留神，骨牌歪了倒了，会连累团队。想到这儿，我丝毫不敢怠慢定了定神，轻轻地拿起一块骨牌，小心翼翼地放在预先设定好的位置，便颤颤巍巍地松手，见骨牌没倒，才松了口气。
过了一会儿，骨牌已经排了不少了。望着长长的多米诺骨牌身穿一套五颜六色的服装，规规矩矩地排成一列，屹立在我的桌子上，犹如一条长长的巨龙在我桌子上蜿蜒。心中也不免有一缕紧张，因为害怕巨龙会突然倒下。可人算不如天算，不幸还是发生了，我一个不小心，骨牌便摇摇欲坠，随后更哗啦啦地倒了下来，一块接一块，势如破竹，离比赛时间已不多了，我们回天无力了，大家都泄气不想再动了！
这次比赛最终我们还是失败了，因为我们没坚持到底，没有把倒下的骨牌重新排起。通过这次活动，我终于明白了，坚持虽然不一定能够成功，但不坚持是根本没可能胜利。
坚持真的能可成功吗？这个疑问总是在我心中解不开，直到这一天，我终于在小桔灯解开了我的疑问。
坚持的作文 篇3
坚持是毅力，如同一轮炽热不落的艳阳，坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。坚持宛若苦尽甘来的琼浆玉液，使人经历风雨后见到美丽的彩虹。
一天，我和我的两个姐姐一起玩游戏，游戏的名字就叫“坚持”。
首先，我们抬起手，平举于胸前。抬头，挺胸，收腹，一动不动地站着。站到最后的人胜利，会获得最终奖励。
大姐宣布游戏开始。刚开始时，我们要纹丝不动，站的很好。但时间一点一点过去，我的手臂开始酸痛起来。我用眼角余光瞅瞅两位姐姐，她们站得真直，眼皮都不眨一下。我在心底佩服着他们。不大一会，我的鼻尖上就布满了汗珠，后背也开始疼起来。
时间过的真慢，我感觉这简直是度日如年啊！已经三分钟了，我忽然感觉二姐动了一下，她淘汰出局。我想：老师说坚持就是胜利，如果此时我放弃，那岂不是前功尽弃了？况且三天打鱼两天晒网是我最讨厌的行为。我暗自给自己加油打气，只为坚持到底。
大姐突然说：“果，我们老像僵尸一样站着没意思，不如，增加点难度，单脚站立，怎么样？”我欣然应战。此时我的双手已经失去了知觉，变得麻木了，后背也是。脚站久了，忽然一动，哇，好痛。二姐在一旁悠然自得地晃来晃去。不仅如此，她还一会挠挠我肚子，一会揪揪大姐头发。大姐刚揪完，大姐就动了。“哟哟哟！这么不经碰啊，一碰就淘汰！”二姐数落大姐。大姐不理她，转身对我说：“果儿，恭喜，你赢了。”是的我赢了。因为坚持，我取得了胜利。
这个游戏的最终奖品，不是玩的`，也不是用的。她摸不到，也看不到。它就是——坚持。坚持带给我们成功，使我们收获苦尽甘来的甜，品尝胜利的果实。
坚持的作文 篇4
一只蜗牛在窗棂上努力攀爬，它要一步一步往上爬，小小的触角承载着大大的梦想，阳光告诉它梦想的秘诀在坚持。
夜，黑的入目魔鬼。暗暗地灯光下，桌前的身影显得格外孤寂。桌上是厚厚的复习试卷，我揉揉惺忪的双眼，为明天的考试，作着准备。西伯利亚的寒流席卷了整个春天，我的世界，再无法燃起俊美的火焰。
那个伤痕累累的我，被摔得体无完肤，不敢想象考试又会怎样鞭打着脆弱的我，抬起头看见一只瘦小的蜗牛在窗上努力爬着，那窗上涂了润滑剂，我暗自笑它自不量力。窗上太滑了，它每前进一步，便重重地滑落下来，夜的黑，笼罩着这个弱小的生命。“我要一步一步往上爬，看着阳光轻轻照着我的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻地仰望。”略带沙哑的声音从手机中传出，我看了看手机，又抬头看了看这个弱小的.生命，没说什么。忽然，我看见本子上，一个大大的V字，抬起头，那只蜗牛已经站在了窗的最上面，它舞着胜利的触角，仿佛一个威武的将军，伤痕累累却自豪无比。
我想着曾经的梦，那小小的梦，在血液中涌动，坚持，是飞向梦想的翅膀。
我把头埋在书里，如一只疯狂旋转地陀螺。
当我看到那张满分卷子的时候，我笑了，如井水般清凉，我知道，自己的触角会在远方，因为我会坚持。
柏拉图的成功在于他能坚持，蜗牛的成功在于它的坚持，我亦是如此。
坚持的作文 篇5
当我脚踏进五4班门口,那时我就决定完成老师给我的目标，妈妈对我的期望。
妈妈在开学的前几天给我制订了一个家务表，并教会我如何合理更好的安排自已一天24小时点点滴滴一分一秒的时间。
何老师你在第一节课就要求我们高效率做事，尽量在最短的时间内完成更多的事情，还告诉我们：“要么就不做，做就要做到最好的。”这样的目标，我从你的话语中体会到个中的目的：首先能让我们提高速度节省时间；然后可以提醒我们专心致志地能把事情做好；而且这样坚持做的话还可以把省下来的时间，复习，预习或干自已喜欢的事情。这种一举三得的效果让我很想能尽快去试验一下。因为我觉得这样做事十分有意义。于是，星期五晚上我就开始尝试高效率作事的做法。
这天放学回家后，我没像以往去荡秋千，去小公园散步，我走到家务表旁，今天的任务是浇花与扫地，我打了一桶水，用花洒给花草树木浇水，之后把园子打扫一番。便直奔书桌，坐在写字枱旁，利落地放下书包，从在今天老师教会我们的整理好的整整齐齐的书包中拿出安睡好的作业，认真的'一笔一画地写起来。大约过了10分钟，那想出去玩一玩的念头突然间冒上来了，但是今天何老师所讲的一幕幕还历历在目。尤其老师说我们的“班训”中的“坚持”两个字好像突然间来到我的面前对我喊：“老师今天不是才说了要坚持吗？要是你这样半途而废出去玩，那不是让老师失望了吗？”听了后，我便把把那出去玩耍的念头打消了。作业完成了一半后，我的老毛病又犯了，又开始坐不住了，动来动去。在这一刹那间老师的话语又萦绕在我的耳旁：“坚持才能拥有自由。”我开始想象无自由的画面，那可怕的画面像电影一样在脑海里徘徊播放，让我打一冷颤。我立即把思想再次拉回书本上。现在剩下最好的一笔：“噢，写完了！”我高声呼喊，看看时间原来才用了20分钟，如果是平时完成这样的作业我最少要用上50分钟的时间。那多出来的时间就像老师所说的那样“自由”了，事实证明老师说得没有错，以后我还要继续坚持。
妈妈回来看见湿润的土壤，一尘不染的花园，嘴角向上提，用大拇指印章沾上红红的印泥，在洁白的家务表上留下一个高高翘起的大拇指，这大拇指让我感到十分自豪。
在高效率中我获得了精神上的收获与物质上的收获，我将会每天这样做，我只想告诉你，我没让你失望，为了目标我最少努力过，这样已经是第一步的胜利。我还决定坚持每天都看三四篇的作文，相信我的坚持，一定能提高水平。
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