小学生创新作文

时间:2022-08-22 18:06:14 创新 我要投稿

精选小学生创新作文汇编六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生创新作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选小学生创新作文汇编六篇

小学生创新作文 篇1

  “池塘边的榕树上,知了还在吱吱地叫着夏天……”每当耳边响起这欢快的旋律,我的脑海里便会浮现出童年“醉”蚊子的情景。我常情不自禁地笑出声来。

  记得我六岁那年的夏天,有一次,我和爸爸妈妈去乡下奶奶家玩。正巧,弟弟罗门也在那儿。他一见到我,高兴地说:“哥哥,我们烧火烤豆子吃,好不好?”“好!”两个贪吃鬼一拍即合。

  我和弟弟来到屋外,找来柴草,点着了火,便烤起豆子来。天气很热,加上烟熏火燎,没一会儿,我们便全身汗涔涔的了。几只蚊子“嗡嗡”地叫着围着我俩进攻。很快,我俩的头上、腿上都起了一个个包,痒得弟弟直叫唤。我也痒得受不了。这可怎么办呢?我苦思冥想……“嘿嘿!”我眼前一亮,想出了一个好主意。

  我想,大人们喝了酒常常会醉,如果我们也喝点酒,蚊子一叮,岂不醉倒在地上,任我们惨杀?此时,弟弟痒得又抓又挠,胳膊都快抓破了。我把想法告诉弟弟,他乐得又蹦又跳。我对他耳语一阵,低声说:“立即行动!”我们偷偷潜入奶奶的卧室。我找到一瓶啤酒,弟弟则拿到了开啤酒的工具。我们猫着腰,躲到一个草垛后。我打开啤酒,喝了一大口,感觉味道怪怪的,一股气流直冲进我的鼻腔,呛得我把啤酒吐了出来。可为了醉蚊子,我豁出去了,捏着鼻子,“咕咚咕咚”喝了足有半瓶。弟弟一见,急了,忙抢过酒瓶,把剩下的啤酒都倒进肚里了。

  喝完啤酒,我们又接着烤豆子。听到耳边蚊子在“嗡嗡”叫,我心中充满了渴望,巴不得它们来叮我,好早点醉倒它们。

  不一会儿,弟弟呵欠连天地对我说:“哥哥,我好困,想睡觉。”“好的,我也有点困。”我边说边把弟弟搀回家。弟弟上床后,我也躺了下来,不知不觉竟睡着了。

  过了好长时间,我感觉有人推我,便揉揉眼睛爬了起来。原来是奶奶。我觉得头很沉重,迷迷糊糊地问:“怎么样?醉到蚊子了吧?”奶奶被我问得莫名其妙。我把事情的来龙去脉告诉了奶奶。她大笑着说:“你们这两个小傻瓜,蚊子没醉,倒先把你们给醉倒了。”

  后来,这事经奶奶的大肆传播,一时成了大家的笑谈。

  这件事已经过去近六年了,我至今想起来都觉得好笑。那时的我是那么天真、傻气!这成了我童年生活最美好的回忆。

小学生创新作文 篇2

  远古时期,没有飞机、望远镜、手机,人们只能用筋斗云、千里眼、顺风耳等神话传说来寄托自己的美好心愿。他们肯定万万没有想到,在如今的21世纪,这些愿望都变成了现实。这靠的是什么?靠的是———创新!

  小时候,我是一个爱幻想的女孩,脑海里总有许多稀奇古怪的点子。在路上遇到一位双目失明的人,我会构想有一种眼镜,盲人戴上能重见光明;在小区里看到环卫工人辛苦地工作着,我又想象马路、楼梯都是可以吸尘的,除去他们重复无聊的劳作,那多省事!

  上学了,我继续编织着我想像的片片羽毛。21世纪,家家户户都纷纷走上了小康大道,用上了高科技电子产品。电子产品虽然给人们带来了许多便利,但同时,电子产品给人们带来了无穷无尽的危害。当妈妈在电脑旁,一边打着《连连看》,一边揉着酸涩的眼睛;当小表弟迷恋上了《光头强》,舅妈不得不给他佩戴上眼镜时,我心疼着,感慨着:要是在这些电子设备里,装上吸收电磁波的装置,把它对人类的辐射尽收“肚”底,该有多好!从此,眼镜族成为过去式,电视迷更可以尽情地享受电视的乐趣!

  渐渐长大,读书看报撑开了我想像的'翅膀。电子产品固然可怕,但是人类还 有一个更大的克星———癌细胞。近几年,癌症在不断地蔓延开去,导致全国每天大约有5000人死于癌症。其中,肺癌的死亡率最高。为什么呢?因为都是香烟惹的祸。香烟中有30多种致癌物质,一些人一旦有烟瘾,这些物质就是持续不断地侵蚀人的肺叶。这触目惊心的数字,又令我浮想联翩:要是有一种香烟,里面有润肺健脾的中草药成分,有烟瘾的人一抽一这种烟,不但有利健康,还 能将烟瘾慢慢地根除。这将能减少多少肺癌病人啊!

  只要我们不断地编织创新的梦想,努力地去实践,梦想就会照进现实,任何梦想都能变成现实。而未来的世界将变得更加和谐安康,欣欣向荣!

小学生创新作文 篇3

  创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养;创新就像照亮地球的太阳,沐浴我们所需的阳光;创新就像无私奉献的老师,浇灌我们干渴的心灵,创新是我们必不可少的朋友。

  歌德说:“要成长,你必须要独创才行。”一次偶然的机会,让我对这句话体会的更加深刻。

  那天下午,我去一个朋友家里玩,发现桌子上放着一些小发明。有用硬纸板做的小电扇,饮料瓶做的小船和用破旧的玩具车改造的电灯。我有些好奇,说:“这些都是你做的吗?我也想做一个,你能帮我吗?”她爽快的答应了,我们就开始制作小发明了。第一步准备好硬纸板、电线、盒子还有电池。第二歩把硬纸板剪成风扇型。再找来一根棒做成风扇的支架,用盒子做成风扇的底部。第三步把风扇的底部安上开关,用一根电线连接到电源,把风扇的电池装在里面。这样,一台精美的小风扇就做好了。我插上电源后,风扇不转了,我又把外壳拆掉检查一遍。哦!原来我把电池装反了,我把电池反过来,合上外壳,风扇终于转了,风力可大呢!看到我们劳动的成果,我开心极了!突然,我灵机一动,把电扇的叶子涂上三种颜色,转动后会变色,我高兴得一蹦三尺高。

  看着五颜六色的风扇叶子在我的眼前晃动,心情大好,原来通过努力做成一件事情,是这么的开心。发挥的自己想象力,开拓创新,相信会有更大的惊喜在等着我!

  通过制作风扇这件事情,我明白了:只要认真学习、研究,富有创新精神,每个人都能成为小小发明家。可能在创新的道路上并不会一帆风顺,但是面对困难,不要屈服,勇敢坚持面对,那么,总有一天会成功。为了更好的发明创造,让我们共同努力吧!

  创新,每个人都能做到,只要你靠着坚持不懈的精神和积极创新的想法,相信自己,就一定能成功。要记住歌德说的那句话:“要成长,你必须要独创才行。”

小学生创新作文 篇4

  同学们,你们一定都听说过创新这个词吧!有时候创新并不是像“创新超人”——刘若鹏那样发明隐身衣,或是像屠呦呦一样获得诺贝尔医学奖。其实创新是无处不在的。只要努力一把,我们说不定也能成为“创客”噢!

  在生活中,你们一定都会为湿淋淋的雨伞感到发愁,那就来试试南京技术学院所创的自动烘干雨伞吧。在雨伞上固定一些加热片,加入定时器,能够在十分钟内把湿一漉一漉的雨伞烘干,并能防止过热导致雨伞烧坏。如果有这样的雨伞你会买吗?

  知道了这个故事后,我对创意有了更深一步的认识。这不禁让我想起那天我搭乐高的事:那天,我正闲着无事可做,一眼看到墙角边的乐高,呀!可以搭乐高啊!可还没开始,我就犯了愁,图纸上的都拼完了。那还可以拼什么呢?我苦苦思索,还是无从下手。就在这时,我看见了作品栏中的艺术陶泥。艺术陶泥?对了!我一拍脑袋,我可以自己创新搭乐高呀。说做就做,这一块放在那一块上面,这一块要嵌在这块里面,这个当路灯,再做一幢大房子……就这样,我建成了一个属于自己的乐高王国。

  看着这片乐高王国,我不禁感叹,这不就是创新吗?谁说创新就一定是伟大的发明,其实创新也可以从生活的点点滴滴开始。

小学生创新作文 篇5

  学校有“三好学生”,在我的家里有“三好家长”。

  我的“好家长”对我百般照顾。

  我从小不爱吃饭,大人们为我操尽了心。用外公开玩笑的话来说“你小的时候吃饭,就是我们最恐怖的时刻!”那时,外婆一手抱着我,一手拿着饭碗,外公拿着锅盖和筷子,敲锣打鼓,手舞足蹈。我被逗笑了,嘴一咧,眼疾手快的外婆立刻勺起一大勺饭塞进我嘴里。外公一停下来,我就淘气地把嘴里的饭一点一点吐出来,无奈的外公只好在地板上翻起跟头。他伸手,歪头,压低身子,脚再一蹬,翻了一个大跟头,我咯咯地笑了,嘴里又被塞进一大勺饭。一日三餐都是如此,我吃一顿饭要花上两个小时,每一顿都要重复这样的动作几十遍。年复一年日复一日,外公外婆一直喂到我上幼儿园,不知为我付出了多少心血。

  我的“好老师”对我耐心认真。

  父母既是教我做人的启蒙老师,又是帮我学习的辅导老师。小时候,外婆把我爱吃的菜放到我面前,妈妈立刻移开了,她说:“好吃的菜要大家一起吃。”遇到熟人,爸爸都会提醒我:“是不是要做个懂礼貌的孩子呀?”我立刻会意地叫到:“叔叔好!阿姨好!”渐渐的我不需要父母的提醒了,养成了好习惯。上学了,在学习过程中我遇到了许许多多解决不了的问题,这些难题每一次都是在爸爸妈妈的耐心帮助下化解的。“好老师”让我的知识更丰富,思维更广阔。

  我的“好伙伴”对我友好依赖。

  我们会一起谈心,分享自己的秘密。小时候我认为妈妈是最完美的,直到有一天,妈妈告诉我她被领导批评了,我惊讶的说不出话,我心想:“原来妈妈也会被批评啊。”但妈妈在我心中的地位却不曾改变。我长大些了,妈妈有一次向我讲述工作中的不顺心,她向我倾诉自己的委屈,只见泪水在她眼眶里打转。我说:“妈妈,别难过了。”这让我第一次有了责任感,我与她一起分析整件事情,开导她,安慰她。从此,我们之间不再有秘密,一个人的秘密成了两个人的秘密。

  “好家长、好老师、好伙伴”,这就是我的“三好家长”。在我伤心无助的时候,他们的肩膀是那么的结实,是我最好的依靠;在我激动开心的时侯,他们成了我最亲密的朋友,与我分享欢乐。

  他们永远是我的“三好家长”!

小学生创新作文 篇6

  今天上午,我们去听了一个讲座。讲座里的老师非常幽默,他先问了我们一个问题:“同学们知道什么是创新吗?”有几个同学回答道:“创新就是创造就是发明。”他摇了摇头说:“大家已经说的很接近了,先看看我创新的图片吧。”

  他先给我们放了一个蛋糕的图片,说:“大家知道这是什么吗?”:“蛋糕。”“你们能想一想蛋糕能做什么创新吗?”“变形金刚。”这个老师给我们放了一条狗的图片。有人问:“老师,这是蛋糕做的吗?”老师说:“是的,这是我用蛋糕做的一条狗。”这个消息把我们都惊呆了。因为这条狗在我们的眼里明明就是一条正在走路的真狗。老师接着又放了好多图片。在这些图片中有一只栩栩如生的狮子正在张着嘴大吼,好像要从屏幕里走出来把我们都吃了的样子。老师又给我们放了橘子的创新。图片里一只橘子正在咧着大嘴笑呢。老师又给我们放了一些米饭的创新的图片,有:一个小姑娘走在鹅卵石铺的小地上、一只招财猫正在憨态可掬地睡觉呢。这位老师又给我们放了一个他自制的一个西瓜船。那一刻我突然好崇拜老师能做出那么栩栩如生的作品。

  老师让我们明白了生活里处处都可以创新,只要你想就没有做不成的事情。

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