【精选】小学写人作文锦集九篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学写人作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1
我的奶奶是一个，个子不高力气也不大的农民老太太，普普通通看上去和其他的老太太没什么区别，可是不同的是她每天都跟上了发条一样，有使不完的劲儿似的，不停得干活，无论是家里还是外面。那是因为啊，奶奶爱挣钱。
我的奶奶每一天都想着怎么能多挣点钱，让家里富裕一点，我们能吃的更好穿的更好，我将来上大学的费用恨不得明天就攒出来。听奶奶和我讲，她生活的那个年代很不富裕，所以我想，现在她这样的勤劳能吃苦也就是当年的经历影响她的原因。
奶奶特别辛劳，有的时候干了很多活也不说一声苦和累。记得有一次，奶奶干活太多，导致后背都肿的又红又高，即便我用了我所有的按摩招式都没有一点效果。看着奶奶的疼痛神情，我真是发自内心的埋怨她，“干什么啊这是，要钱不要命啊奶奶”我对奶奶说：“奶奶下次一定注意身体啊，别把自己累成这样我多难受埃”奶奶硬撑着说：“没事，别担心我，我真的休息一会就好了。”虽然奶奶嘴上说着没什么，可是晚上睡觉的时候，奶奶翻来覆去的睡不着，一定是疼痛难忍。第二天，我睁开眼就想起奶奶的后背好了没有。结果一看吓了一大跳，比昨天还严重。我苦思冥想怎么能让奶奶快点好，在我大脑的飞速运作下，想起来二叔买的一套拔罐器。不如让拔罐器出场吧！我一口气给奶奶拔了好几个。奶奶感觉好多了，可能拔罐的疼痛已经掩盖了劳累的痛。最后，妈妈买了膏药给奶奶贴上。过了好多天，奶奶的后背终于消肿了。
我的奶奶就是这样一个为了干活挣钱不y要命的人，一辈子为了儿女去拼搏，自己吃了很多苦受了很多累，我疼在心里却无能为力。我想对奶奶说：“奶奶，您歇歇吧，等孙子长大了，让你过上好日子。”
小学写人作文 篇2
小妹即可爱又调皮。
一次，妈妈为她吃药，她却闭着小嘴左右摇头，就是不肯吃。这时，爸爸来了，爸爸张着大嘴逗她，小妹光顾着看爸爸了，根本没往吃药这事儿上想，她张嘴一乐，妈妈趁机把药给她灌了下去。
我写这篇日记的时候，她病已经好了，正和我抢本子呢！小妹真是太调皮、太可爱了。
小学写人作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一辈子一句话，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。”每当耳边回荡起这首悦耳优美的音乐，我就会想起我儿时最好的朋友——文锦。
我的好朋友今年也十岁了，她梳着漂亮的齐耳短发，不高不矮，和我一样的中等个儿，胖乎乎的小脸上长着一对乌黑的，似水晶球一样的大眼睛，再配上长长的睫毛，显得十分精神。挺直的鼻梁，长的十分端正。嘴唇红红的，似涂过口红一样，她是一位乐于助人，十分热心的朋友。
记得在我们上三年级的时候，那是六月的一个下午，俗话说：六月的天，就似孩子的脸，说变就变。那时，我们正在上美术课，天色逐渐阴暗了下来，不一会儿，就刮起了大风，我听见同桌小声的说道：“喂，外面下雨了。”我一看，果真，外面下起了小雨。我满不在乎的想到：就这点雨，是难不到我的。可让我没预料到，雨越下越大，砸在玻璃上发出了刺耳的声音。我没拿伞，不禁心慌起来。“这可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放学，我站在教学楼前，一脸无奈。突然，我听见了背后有人叫我，我回头一看，原来是文锦，她一边跑一边说道：“我有伞，一起走吧。”说完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，风中夹杂着雨点一起吹了过来，拍在我的脸上，有些冷，但是我的心中却温暖无比……不仅仅只是因为这一把雨伞……
“海内存知己，天涯若比邻。”这便是我最好的朋友，我的友谊就好似是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高处绽放才更美丽；但我觉得它更似鲜花，送之于人手有余香。愿我们的友谊天长地久！
小学写人作文 篇4
我的好朋友丹形长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
丹形跟我一样，都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人催，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了。每次去她家，我都会被一些乱七八糟的东西绊倒。她却躺在床上纹丝不动地看着我，一副“鱼又上钩了”的架势。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”
她不但不爱劳动，而且还很胆小。丹形胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便说一件吧。一次我和她上街玩，正玩到兴头上呢，突然有两只“不明奔跑物”向我们迎面冲来。我定睛一看，是两只猫！“哇，来得正好！”在所有的小动物中，猫是我的最爱。我想拉上丹形去跟猫逗玩一会儿。咦？人呢？”哈，原来她一直都躲在我身后，不敢跟上来呢。我对她叫道：“母形，快来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹形“叫”过来。‘谁知丹形急着对我叫：“推宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口”，便“毫不扰豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……我话没说完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神。
怎么样，够胆小的吧。可人家不仅胆小，记忆库更小——健忘。请洗耳恭听：丹形说自己喜欢弹电子琴，我却没见她弹过。一次我去她家，“死缠烂打”地叫她“表演”一段。她可怜巴巴、心不甘情不愿地打开开关，刚想弹，又抬头茫然地问我：“‘哆’音在哪个健？”我差点当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙拉着我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的来“堵”我的嘴了。
这就是我可爱、胆小又健忘的好朋友——罗丹形。
小学写人作文 篇5
奶奶，是个慈祥的奶奶，一个疼爱我的奶奶，一个曾经为我的爸爸付出了很多很多的奶奶，也是一个孤独的老人~
以前奶奶并不孤独，因为有爷爷陪伴。可是几年前爷爷离开了我的奶奶独自走了，从那以后奶奶成为了一个孤独的老人，也许奶奶并不孤独因为他还有我们，爸爸妈妈希望我的奶奶来和我们一起住可是奶奶不上我家来住，大概奶奶感觉和我们住在一不方便。
奶奶不会说话也听不见，我多么希望我的奶奶能来我们家住让我可以尽一点孝心。奶奶不会说话听不见是受旧社会的影响生病时用药用的多了些拿的吧！他非常的疼爱我，在几年前我还小因为家里那时候很穷奶奶把好吃的留给我，我想要奶奶吃和我一起吃可是奶奶却用手语告诉我她吃过了，。一次偶然的机遇我发现了奶奶吃的都是些粗糙的粮食！我当时看见了不以为然，等到我慢慢长大以后才懂得了奶奶对我的爱不小于妈妈对我的爱，奶奶是一个与是隔绝的人听不见任何声音，有些事情奶奶也无法用语言表达出来！我痛恨旧社会得医术害了最爱我的奶奶。
我立志长大以后一定要好好的报答我的奶奶了，带我的奶奶去看最好的聋哑医生，让我的奶奶享受世界上的欢快即世界上最美妙的声音！
小学写人作文 篇6
我的同学是一个女孩，他喜欢马尾辫，小眼睛。笑起来时眼睛眯了一下裂缝，她的嘴可以说道路，她的身体不胖不瘦，身高高大。
我的同学是一个有帮助的人，一次;老师安排复制词，用笔写下来，我的头流出了焦虑的汗水滴，老师说：如果没有 当下课的时候，就会受到惩罚。我急着想到锅里的蚂蚁，然后，我的后面的学生静静地说：郑怡你怎么样？我回答说：我的铅笔坏了。她毫不犹豫地把笔给我。我很高兴地说：谢谢！她说：不用了。当我写信时，我会把它给你。
这是我们的班级有用的学生。
指导意见：小留下生动的语言介绍我们一个有帮助的学生，文字的例子，写我的行动风度，生动的形象，伟大的！文章结构是完整的，结构化的，读起来容易理解。
小学写人作文 篇7
在我们班上，有这么一个可爱的女孩，虽然他其貌不扬，但是却努力在为自己的理想努力奋斗。
你看，她那一头乌黑的，长长的秀发，多美丽。因为凡是女孩都有一颗爱美之心呀！
柳条般的眉毛下长着一双大眼睛，透出聪明和机灵。她的眼神是那么天真，活泼。
她那挺直的鼻梁下樱桃般的嘴巴，笑起来的时候，露出一排洁白的牙齿。虽然大家都说笑不露齿，但是她可顾不得那么多了。能笑的怎样就怎样。
圆圆的脸蛋上配有这些东西，还挺好看，这就叫自我欣赏呀！
一米4几的个头儿，还挺匀称！她说，不想再胖了，不然多难看呀！谁不爱美呢？当然学生的主要任务是：学习，不能过分地打扮。
她是个天生快乐，自信的人。
她最喜欢看一些关于侦探方面的小说，她还喜欢听音乐和上网。因为她是一个追求时尚的人。她还很喜欢琴和吉他，虽然喜欢，但是没有琴和吉他，所以她非常渴望拥有。
她更喜欢设计衣服和发型。因为这能让她快乐。所以她希望长大后当一名设计师。
幼稚，调皮，活泼正直，豁达大方；她永远追求一切美好的东西。这就是她，一个当代的女中学生。
你们说，这个人是谁呢？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你吧：这个人是我！
小学写人作文 篇8
我的妈妈非常爱我，她经常叫我“小宝贝”，妈妈平常很关心我的生活和学习。比如：下雨时为我撑起大伞、在我冷的时候为我加衣、在我生病时照顾我。
记得有一次，我和妈妈去商店购物。出来时，在回家的路上天空突然下起了小雨，我们的`衣服都被雨淋湿了。到家后，我和妈妈都发烧了，人很不舒服。可妈妈不顾自己生病来照顾我，她一会儿给我拿药，一会儿给我倒水，一会儿又摸摸我的额头。她很担心我，怕我的烧退不下来。我心想：妈妈您真好，不顾自己的病来照顾我，让我感受到了您伟大的母爱。您以后生病了我要这样的照顾您。我让妈妈自己也去休息一会儿，不要因为我的病而耽误了她自己的病。妈妈见我的病情好多了，心情也跟着好多了，心也不会那么紧张。
我的妈妈是多么爱我啊!我想回报妈妈对我的爱，等我长大后，一定要帮妈妈做很多事情减少她的负担。
小学写人作文 篇9
在记忆的长河里，我们不断地经历着许多大大小小的事情，有些事情在经历过后，就被我们抛之脑后，而有一些，却时刻闪烁在我们的脑子里，让我久久难忘。易闻波，一个熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我记忆的夹子里一个难忘的人。
易闻波，我小学三年级时的好玩伴，他身材较胖，眼睛大而有神，嘴巴宽宽的，一看就知道他是个非常正直且聪明的学生。
记得那是发生在一年前的一件事情：一次下课，我被几个高年级的同学欺负，当时的我心里害怕极了，班上其他的同学见我被欺负，也都纷纷避开，看着纷纷躲避的人群，我内心充满失望与悲伤。突然一个声音从我耳边响起，正是这铿锵有力的声音，让我看到了希望。“住手，你们为什么打人？打人是不对的，身为高年级的同学，你们要给低年级的同学做个好榜样，而不是去欺辱他们，如果再不听劝告，我就去老师那举报你。”打我的高年级同学听到这响亮的声音，停止了挥舞的拳头，灰溜溜地走了。正因为有了这一次不同寻常的经历，我对他有了一种莫名的好感，由衷地佩服他的正直。
易闻波不仅为人正直，而且还很聪明。他的学习成绩是我们班上最好的，同时游戏也是我们班上玩得很好一个。一次，我和易闻波玩“跑跑卡丁车”组队赛，我跟他一队，比赛开始了，我们跑的跑道是“太空跳跃峡谷”，这是一条难度比较大的线路，我从来就没敢相信我们会赢。起跑第一圈，我和易闻波加足了马力，将车子开到了第一名的位里，可后来两圈，由于路程难度太大，我们经验不足，便渐渐败下阵来，最关键的一圈——最后一圈来临了，别的车子一辆辆冲到了我们的前面，眼见我们就要输了，易闻波却胸有成竹地让我使用道具，赶紧加“蓝油”进行冲刺，好家伙，我们一加“蓝油”，车子像火箭一样，向前直飞而去，终于我们最先到达了终点，取得了最后的胜利。
瞧，这就是我的好朋友——易闻波。怎么样？你是不是也觉得他很棒？
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