有趣的游戏的作文

时间:2022-08-28 12:46:22 游戏 我要投稿

精选有趣的游戏的作文五篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的有趣的游戏的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

精选有趣的游戏的作文五篇

有趣的游戏的作文 篇1

  星期三下午,上课铃响了!同学们兴高采烈地走出教室准备上体育课,老师组织我们在操场上进行了一次有趣的两人三足游戏。

  我们来到操场上,老师先给我们讲了游戏的方法和规则。他说:“每两个同学为一队,每队要把一个同学的`左脚和另一个同学的右脚绑在一起,这样两个人就成三只脚了,比赛时两个人要密切配合,步调一致。”老师说完就让我们去领绳子!

  一开始。我和唐湘焯绑在一起不是很配合,还差点摔倒,而且落后在其他同学后面!后来我和她一直在互相配合,慢慢地我和她就配合的很好了!越来越快,又悄悄地追上其他同学们!最厉害的还是我和她围着操场走了三圈,就在我和唐湘焯欢快地准备走第四圈的时候,老师说:“同学们!游戏该结束了。”我和唐湘焯要解开脚上的绳子时,可是解不开了!我们俩“两人三脚”走回去,走着走着绳子就松开了,我和她就赶紧解开绳子去排队。

  这就是我玩过的一次有趣的两人三足的游戏,我真希望再玩一次。

有趣的游戏的作文 篇2

  大家都说:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”在我的童年里,曾玩过许多游戏,其中有一次游戏,令我印象深刻,那就是四年级的'击鼓传花。

  游戏开始前,婷婷姐姐告诉了我们游戏规则:由一个人蒙眼播放音乐,其他人按照顺序依次传花,音乐一停,那个“幸运儿”就要接受惩罚。

  游戏很快就开始了!大家目不转睛地注视着花朵,恨不得把眼球扔过去。大家一接到花,就赶紧扔给旁边的人,心里的大石头终于落地。

  就这样传呀传,传呀传,“幸运儿”诞生了!他就是李昊霖!李昊霖表情复杂地走上了讲台。那既有幸运的高兴,又有对惩罚的紧张,还有对惩罚的好奇。“幸运儿”一看到“惩罚卡”就露出了绝望的表情,好像在感叹:我太难了!这时候加上一首《凉凉》就再合适不过了!

  “幸运儿”表演了起来,他先双手敲打胸口,发出“咚咚”的声音,接着手脚并用,在地上爬来爬去。演到这儿,同学们都猜出了一二,纷纷抢答:是只大猩猩!

  游戏到这就结束了!它让我记忆犹新,深深地刻在了我的心里!

有趣的游戏的作文 篇3

  今天,蔡校长等一行人来我校检查工作,听老师是怎样给我们上课的。

  上数学课时,数学老师手里拿着一个盒子,数学老师说;"同学们,今天同学们用耳朵听,老师摇动盒子,用耳朵听盒子里老师放了几个硬币,答对了有"赏"?接着闵老师摇了摇盒子,说:朱雨萌同学你听盒子路有几个硬币?我说,"有两个,因老师摇了三下,听到了两个硬币碰撞的声音"。老师又点欧阳博俊回答,他说:老师有一个,没听到硬币碰撞的声音"。老师有点刘天露回答,刘天露说:"有三个,因老师摇了三下"。闵老师说:"同学们,你们说谁答对呢?"顿时教室里沸沸洋洋,最后老师打开盒子叫我们看,说:"今天欧阳博俊回答对了,他听的最仔细!"

  老师打破了习惯性的教学模式,给具体的实物让我们对具体的.问题进行具体的分析研究,培养教育我们每个人头脑的灵活机动。聪明才智的本领!这节课上得多有意义啊!

有趣的游戏的作文 篇4

  相信大家一定玩过“真心话 大冒险”这个游戏吧!今天,我就与我的爸爸妈妈来了一场“真心话 大冒险”。

  首先要说一下游戏规则:一是通过石头、剪刀、布,来决定谁摸牌;二是如果不愿意做可以摸“转机”那张。

  于是,我们开始玩了,首先要石头、剪刀、布,决定摸牌的人,我们选出了摸牌的人--爸爸。爸爸只好眼一闭,摸了一张牌,一看, 傻眼了,因为牌上写着;闻一个人的鞋子3秒钟。爸爸挑来挑去,终于拿着我的鞋子闻了3秒钟……那搞笑的神情,令我们哈哈大笑。下面一个倒霉蛋竟然还是爸爸。唯一不同的`是,这一次写的是:顶一本书绕房间走一圈。爸爸只好顶着一本书小心翼翼地走来,比我奶奶走得还慢。那滑稽的样子,逗得我们哈哈大笑。然后大家都依次抽了几张牌,做出各种带有挑战性的动作或回答一些大胆的问题,在欢声笑语结束了游戏。

  但愿“真心话 大冒险”这个好玩的游戏永远也不要“失传”!

有趣的游戏的作文 篇5

  我玩过的游戏有很多,有萝卜蹲,有捉迷藏,还有老鹰抓小鸡。最好玩的`就是老鹰抓小鸡了。

  这个游戏先要选一个人当老鹰,最好选男生,然后再选个鸡爸爸或者鸡妈妈。游戏开始时,先问问后面的小鸡准备好了没,如果还没准备好,可以先等一下。如果全部小鸡都准备好了,可以通知游戏开始。老鹰假装站着不动,趁小鸡们不注意的时候,飞快地跑过去,从后面一个一个的抓,这样老鹰回去可以饱餐一顿。

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