【精品】读书的作文汇编5篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的读书的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
读书的作文 篇1
我们是吃饭长大的，也是读书长大的。在我成长的过程中，书一直陪伴着我。
在我小的时候，只要一看到新书，我就会在哪里读个没完。幼儿园时读插图书，学会拼音后，我就开始读注音故事。比如《一千零一夜 》、《格林童话 》、《安徒生童话 》等故事。
到了七、八岁时，我就开始读名著了，我的书架上也摆满了名著。除了四大名著以外，我还读《朱自清散文集》、《爱的教育》等名著。 记得有一次，妈妈的单位发了200元书卷，妈妈给了我100元书卷说：“去买一些你喜欢看的书吧”，于是我迫不及待地向新华书店跑去。可是已经晚了，我梦寐以求的《小学生的100个品德故事》已经卖完了，我失望的回到了家，耷拉着脑袋，妈妈见了说：“怎么了，看样子那么失望”。妈妈的这句话，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我大哭起来说：“《小学生的100个品德故事》那本书已经卖完了，我以后再也看不到了”。妈妈听了，笑着说：“原来是为了这件事而哭鼻子呢？别哭啦，妈妈帮你”。第二天，妈妈下班回来，把一个袋子递给我说：“ 打开来看看 。”“啊！”我高兴地叫起来，是《小学生的100个品德故事》，妈妈真是说话算数，立竿见影，我张开手和妈妈拥抱在了一起。随即我打开书，津津有味地读了起来。
书中的故事有许多，但令我印象最深的故事是从前，有一个小女孩，她非常饿，可是她没有钱，也没有家，于是她便饿倒在了马路上，一个面包师看见了，给了这个小女孩一个面包，于是小女孩便狼吞虎咽地吃起了面包，可是吃到一半时，她看见面包里夹着一个金币，她想肯定是这位叔叔做面包时不小心把金币放在里面了。她便马上把金币还给了面包师。小女孩的这种拾金不昧的精神令我震撼。
书，你永远是我的良师益友，给我鼓励，赋予我信心，赐予我力量！我一定要好好读书，不断充实自己，做一个对社会有用的人。
书——是人类文明的长生果
人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到的事。今天就和你们来说说某些事。
记得有一次，妈妈叫我到超市里买盐。我拿着钱走在路上，这时，我瞧见一家书店，便走了进去。
突然，我看见一本有关列宁的书，于是，我拿起这本书，坐在书店的椅子上津津有味的看了起来。当我看到列宁奋不顾身救人时；当我读到列宁舍己救人时；当我读到列您冒着生命危险救人时……我心潮澎湃，就像排江倒海。我思绪万千：如果我们每个人都能做到像列宁那样，那我们的生活的社会该有多么美好呀！
这时，我早已忘了自己是出来干什么了。我干脆把钱包往口袋里一塞，更加仔细的看这本书。顾客匆匆的离去我不知道；商店阿姨对我的叫声我没听见……只是把全部心思和精力都花在读书上了。突然，我听见一声急切的呼唤：“婷婷 ，你在这儿干什么呀？”一抬头，原来是妈妈！只见妈妈那着雨伞，急匆匆的向我走来。“外面下雨了，盐买来了吗？”“啊呀，我忘买了！”“你真是小书迷，光顾看书，忘了买盐！”咦，什么时候下的雨,我都不知道！最终还是妈妈去买了盐。
买好盐，回到家，妈妈告诉我我看书已经2多小时了。
书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的，以后我一定会再多看一些书，争取成为一个大作家。
读书的作文 篇2
书，似一杯清香的茶水；书，是一滴甘甜的露水；书，又是一面镜子，照出世间百态。
上了小学，妈妈给我买了一堆文学类的书。我每天利用剩余的的时间在书房里津津有味地读。读到感人的地方，我热泪盈眶；读到搞笑的情景，我也情不自禁地哈哈大笑。渐渐地，我体会到了书的价值。
到了三年级，我渐渐开始沉迷于四大名著。里面的人物吸引了我：读了《西游记》，我认识了神通广大的孙悟空；读了《三国演义》，我体会到了诸葛亮的足智多谋，神机妙算；读了《水浒传》我结识了108梁山好汉，他们个个英明威武；读了《红楼梦》，我体会到王熙风阿谀奉承、泼辣张狂的古怪的性格……四大名著里面精灵古怪的人物常常勾起我的回忆。本以为古典著作枯燥乏味没想到读起来却饶有趣味。读书让我体会到了做人处世的方法，读书也同样伴我成长。
书是我的良师益友，刘向曾说："书犹药也，善读之可以医愚。"一本好书是要品味出来的，生活中缺少不了一本好书。阅读让生活更充实，让生活更美好！
读书的作文 篇3
你知道什么是读书会吗？原来，我也不知道，只是那天郝老师举办了一个读书会，我才知道什么是读书会。而这个读书会的名子还真很特别呢？叫“漂流瓶读书会”你想知道读书的具体内容吗？下面就让我给你们介绍一下吧！
读书会开始了，郝老师捧着一座小山似的两摞书走进了教室。那两摞书里面有科普书，科幻书，漫面书等等。这时，郝老师面带笑容的站在讲台上说：“现在就让我们来开展一次读书会活动。"这次读书会活动取名“漂流瓶读书会”，大家在读书的过程中有什么疑问或收获都可以写在纸上装进我们的.漂流瓶里，然后大家一起解决或分享好？老师的话音刚落，大家异口同声大喊出“好”。
读书会正式开始了，老师让我们每个人都选一本自己喜欢的书去读。之后，我们都津津有问的看了起来，一会儿，教室里的同学有的哈哈大笑，有的边看边流眼泪，还有看得更入迷的，在那自言自语的说自己是王了要去救公主，还装着救公主的样子在地止滑，突然上不小心摔倒了。他摸了摸屁股说，好疼啊，看来救公主也不是件容易的事啊，这个表演逗得我们哈哈大笑。混乱之后，教室里又恢复了平静，我们大家又认认真真的看起书来。老师看到这场面笑着入，我还以为这些小淘气不会看书，只会满地打滚，乱打乱闹哪，看来你们是真的长大了。说完，她也拿起一本书看了起来。时间过得真快啊！眼一个多小时过去了。这时，郝老师走到时讲台上说，同学们经过一个多小时的读书，你们都学到了些什么啊！现在大家来汇报一下，这时，大家都争先恐后地纷纷发言，有的说我看了《三国演义》有的说我看了《射雕英雄传》还有的说我看了《意林》等等。听大家一说，我们更觉得这次读的书类型可真多呀！
老师让读《射雕英雄传》的藏传龙给大家讲一段，藏传龙讲的是有声有色，连老师都连连点头称赞，藏传龙一听老是的称赞讲得是更来尽了，还加上了动作，一会使拳，一会踢腿。看到此情景平时班级里比较淘气的几个同学可座不注了，也起来开始模仿，他们各办角色，装着你打我我，我打你的样子。这样一来教室里的秩序是一片混乱。老师怎么讲都听不进去了。老师只好拿出她的杀手锏大喊一声，谁在淘气就加作业了。我们同学一听加作业这三个字，教室里马上恢复了平静了。在看藏传龙，没有捣乱的小同学，他讲的更好了，我们全班同学都一起给他鼓掌。这时，徐洋站起来，给大家讲了一个她在《意林》里看到的一个非常感人的小故事，她在讲的过程中并没有回什么动作，只是感情丰富的陈述着事情的经过。等她讲完之后 ，在看全班同学的眼睛里都流出了晶莹的泪花，包括平常最坚强的老师也流下了眼泪。
最后，老师问我们经过这次读书会，我们有什么感想。有的说“我以为读书会没什么意思哪，没想到会这么有趣”有的说“我一定要军民一写一篇作文来纪念这次读书会”。还有的说“参加了这次读书会使我增长了不少知识，开拓了视野”。老师听了非常高兴，即然大家这么喜欢这个活动。以后我们班的读书会就经常开展，丰富大家的课余生活。我们同学一起喊“耶’大家高兴得简直手舞足蹈了。
这就是我 第一次参加的读书会，这个读书会活动让我回味无穷，它给我带来了无限的乐趣，我将记永远怀念这个小小的读书会——-漂流瓶读书会。
读书的作文 篇4
谈到读书，我相信很多人都不陌生，因为我们这辈子人有机会接受九年义务教育，有的可能还可以接受大学教育。我们从小就读着教科书长大，还会有许许多多的考试，通过这些考试来选拔人才，这叫应试教育。通过应试教育读了许多的教科书，不可否认，这叫作大众眼里的读书。
但早在以前，鲁迅先生就把读书分成了三种：第一种是上面所说的读教科书，这是比较功利的读书。我们现在的“中国式教育”就要求我们要好好对付考试，否则会和以后的就业产生影响。我们小学时就为上好的初中做准备，中学时就为上好的大学做准备，大学又被逼要为就业做准备，所以说读教科书就是一种功利的读书。第二种是读消遣的书，即工作累了随便拿起份报纸或用手机浏览一些娱乐性新闻。这种读书有点快餐式，对自己的知识面没有任何用处。过度娱乐化的读书容易造成个人内心的浮躁，更容易造成个人跟风与盲从，无聊时看了只会让人更无聊。
我特别赞扬第三种读书，第三种读书是精神性的读书，这也是鲁迅先生所推崇的，他觉得我们要读一些人文类的书籍，这也叫趣味性的读书。读自己感兴趣的书，不为任何目的，只是单纯的喜欢，人文类的书籍很多，肯定能找到自己喜欢的，我虽读书不是特别多，但从我读的书来看，我觉得文学类的书可以让人的心灵得到熏陶，而哲学类的书是给人带来智慧的。看文学书多了以后，心灵会变得丰富，情感会变得很细腻，对外界的事物会有很多美的感受。而看一些哲学书会增长一个人对事物的认知，哲学的批判性观点能提高我们的思辩性。社会学类的书我读得很少，但市场上有一类叫“成功学”的书，这类书都是商家在网上叫写手写的，目的是为了赚钱，以前我看过一点，叫《如何在职场中讨好老板》《厚脸皮学》，其实写这些书的写手是不成功的人，都是靠写这个吃饭的，我们就算把这些书都背下来也不可能会真的成功，所以青少年要远离这种书。
对比这三种读书，第一种带着功利，但不得不读；第二种带着消遣，可读可不读；第三种带着精神性，不仅仅是作家，任何人都应该把第三种读书当成是一种快乐的生活方式，既可以提升自我素质，又能给人带来美的享受。
读书的作文 篇5
或许，他并没有诗仙李白的洒脱豪放，也没有陶渊明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖国，他甚至白头搔更短，浑欲不胜簪。谈起杜甫，我甚至不愿提起他诗圣的称号，在我眼中，他更是一位心同百姓，思寄祖国的爱国者。
忧国，是杜甫诗中的灵魂主干，他的所有诗作中，多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝，面对支离破碎的大唐国土，他含泪提笔写下国破山河在，城春草木深。昨日祖国繁荣，而今日却破亡了，面对依旧的山河，试想，是否人人都像杜甫一般流下感时泪、怀着恨别心？杜甫就是这样一位爱国的诗人，他因国破而忧，因国盛而乐。在《闻官军收河南河北》中，他初闻涕泪满衣裳、漫卷诗书喜欲狂。他快乐，因收复河南、河北而快乐。他的快乐，不仅仅是自己的，更是属于祖国的。这种纯粹的快乐，只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要荣华利禄，杜甫快乐的根源，只是祖国的繁盛。
杜甫所生活的时代，是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时，百姓们的生活苦不堪言。各地官吏，都在残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候，杜甫毅然的选择站出来，用慧笔揭露出一桩桩事件，将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中吏呼一何怒，妇啼一何苦！官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈，自己无能为力，只能愁苦地独与老翁别。他也曾通过仕途改变现状，无奈，官场污浊，导致他屡遭贬谪。最终，他选择回到百姓中去，以笔作枪，抒发他对人民真挚的同情。他亲民，他愿意与百姓同甘苦，共患难，似乎他并不是一位诗人，更不是一位本可以升官发财的诗圣。
今日，又一次翻看杜甫句句沉郁顿挫的诗句，对他的敬仰油然而生。敬仰他致君尧舜上，再使风俗淳的宏伟抱负，更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的无畏和正义。
若说千百年后诗作不一定会流传于世，但杜甫的精神永垂不朽。今，人人居安思危于祖国，还恐祖国不盛乎？
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