【实用】雪的记忆作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的雪的记忆作文9篇，希望对大家有所帮助。
雪的记忆作文 篇1
我是一个土生土长的南方姑娘，我的家乡宁波很少能在冬天看到鹅毛般的大雪。从我记事起，家乡就下过一两次雪。记忆中的雪是如此的洁白、冰冷，但又快乐得令人难以忘怀！
记得那一年下雪，我看见一片片的雪花在空中轻轻地跳跃。我仔细观察，发现它上面纯净的没有一丝杂质，洁白的`雪花飘落到树枝上、河岸边，就像是给大地盖上了一层厚厚的大棉被。我记忆中的雪是洁白无暇的！
记得那一年下雪，我好奇的站在雪地里观赏，忍不住伸手去触摸。雪花飘落到我手心的瞬间就化为了水滴，一阵冰冷的感觉渗入我的手心，不一会儿我的小手就冻得红通通的，像两个熟透了的大红桃子。我记忆中的雪是冰冷刺骨的！
记得那一年下雪，我约上三五个小伙伴，在雪地里滚雪球，堆雪人，最后还玩起了打雪仗，我们“啪啪啪”一个劲地向对方砸去，砸中了他的脑袋、肚子、手臂，雪花偷偷钻进了衣领、裤腿，我们却开心的笑个不停。我记忆中的雪是快乐无比的！
记忆中的雪是如此的美好，真希望今年宁波的初雪能早点到来，到时候小伙伴们又可以尽情的玩耍了！
雪的记忆作文 篇2
每一个女孩都是挥着美丽翅膀的天使,为了自己所爱的人降落人间,所以每个男孩都不要伤害自己喜欢的女孩子,因为当她们在人间落下第一的眼泪时,上天就收回了她们美丽的翅膀,她们再也回不到天堂了.
这是一个真实的故事，然而，我写这个故事的时候，心里是一种隐隐的疼痛在蔓延，也许是伤得太深，即使用了第三人称的口气，心里还是难以平静。很多女人的爱，就像枕边的一杯清水，是这样坚持的温柔，无形无色，然而，具体而温暖。我想，也许离开，才会让人变得更加坚强，我的爱，就像在大雪中死去的鸟儿，也许在明年的春天，真的会重新展翅飞翔。－－以此，纪念我如流沙般逝去的爱。
女孩遇见男孩的时候，正是是生命中最暗淡的时光，也是一生中最单纯的时候，当然，男孩的.出现，给她留下了不可磨灭的记忆。
女孩本来是不相信一见钟情的，但是喜欢文学的女孩，心里或多或少对爱情总有一种幻想，追求完美，向往浪漫。
女孩与男孩的相遇，是一种偶然，在一个公园，女孩沉思静坐，男孩走到身旁，说，你－－－是我一生的恋人。
女孩陪着男孩，去人民公园，那里有大片大片的竹林，男孩告诉女孩，这片竹林里刻着很多的誓言，但那都是假的，并不代表天长地久，真正的爱情，是将一个人永远放进心里，一辈子都记得，他们曾经来过这爱的起点。当时正是下午，初冬的暖阳在天空眨着笑脸，女孩看着认真的男孩，心里很暖很暖。
男孩喜欢步行，女孩陪他走上大石桥，车水马龙匆匆而过，有风，冬天有点冷，男孩牵着女孩的手说，来，我给你暖暖。女还有点羞涩，带了手套，但还是冷，就把手伸出来。男孩轻轻地捧着女孩的手说，你的手真软真香，柔如无骨。当时正是夕阳西下，女孩仰着脸，看了看天，西天挂着红红的云彩，正如女孩的脸，晕红满面。
那个时候，女孩正上大一，刚刚摆脱了苦闷压抑的高三，对于大学对于爱情还都是一无所知，像一张单纯的白纸。尤其是这所城市，对女孩而言，除了钢筋混凝土建起的高楼，剩下的都是陌生的道路，陌生的脸。而男孩，已经是大四，马上就要毕业，即将面对未知的命运。两个人，并不在一个学校。女还不知道要不要接受男孩，因为她自己什么也不懂，单纯。幼稚，爱幻想。
寒假了，女孩回家，生病了，女孩从高中时代就一直生病，而且当时女孩经历者很多的痛苦，在亲生父母与养父母之间的选择，家庭经济的负担，哥哥的失踪，高考的不如意，以及自己身体的每况愈下，都像大海中的暗涌，一起向着女孩滚滚而来。
雪的记忆作文 篇3
总是对雪情有独钟，关于雪的记忆是如此刻骨铭心。
第一次遇见是那个早春，漫天的风雪封锁了去学校的车路，旅客们都下车找到了各自的.去处，我兀自被丢在路旁孤单无助，裹紧了大衣还是瑟瑟发抖。也许是红色在皑皑的世界太显眼吧，你走近了我，并伸出援手：“新来的老师吧？如果相信我，一起去镇政府。等雪停了我想办法送你去学校……”于是，第一次把自己托付给一个陌生的男子，如此信任。
第二次和你走在雪地是那年年底，我们一起去给朋友还钱。街上除了我们夫妻几乎看不到人影，你牵着我的手，走在前边。“来，踩着我的脚印吧！那样就不滑了——”路不是太长，也不知走了多久，快到朋友家了，我看到路旁好长好粗的冰凌，台阶也像打磨的镜子一样明晃晃的。看我迟疑的样子，你跳下去伸开了双臂，“来吧，不怕！我抱你下来，小心点……”那个春节，我们的积蓄所剩无几，可是有你的脚印，你的双手，你的臂膀，我觉得好温暖好幸福！
好多年了吧，无论是深冬还是早春，再也没有见过那样大的雪了。
雪的记忆作文 篇4
苏州下雪了。
到底没有故乡的厚实，轻轻的一层薄纱，还没来得及素裹银装，便已匆匆消融。
白墙滴滴清响，黛瓦点点残雪，一眼望去的静谧安详，倒也别具一番风韵。异乡的雪，依旧逸气婀娜，只是久违了那份亲切和家常。
孩提时，与雪相遇总是在清晨，一大早，穿上刚被炉火哄热的衣服，揉着惺惺睡眼，不情愿的蹦下床，“今天要穿雪地靴，外面雪很深”，妈妈边说边把鞋拿进屋。“啊，下雪呢？”慵懒顿时无影无踪，忙把脚伸进鞋里，使劲的往里踩，咚！咚！咚！走了几响，算是穿上了！打开门便往外跑，“别把鞋弄湿了”，妈妈大声叮嘱，“知道啦！”。
奔跑着，欢叫着，像寻找新大陆一样，觅着每一块没有脚印的地方，然后踩上去，留下咯吱咯吱的声响！矮矮的屋檐，长长的冰挂，是顽皮，也是童趣！冷了，就去爷爷奶奶家烤烤炭火，那时候，总有很多地方可以落脚，不需要提前打招呼，也不需要理由！那时雪的记忆，是随心所欲。可如今，去爷爷奶奶那，再也不会是雪天！清明的晌午，抑或是七月的'星夜。
后来，因为父母忙于生计，没时间照料我！我被寄养到姥姥家，再见到雪，是在乡间。薄雾笼罩的村落，皑皑蔼蔼，万籁俱寂！雪，一片、一片、一片，落在黄土地，落在池塘中，落在麦田里，落在白杨上，落成一张毛毯，落成一段丝绸，落成一床棉被，落成一条围巾！黄昏袅袅炊烟，黑夜点点星火！
雪的记忆，是浓浓的亲情！伴着烤红薯的香，七八个孩子围着炉火，偎着外婆！男孩女孩，载歌载舞！那种天真无邪，亲密无间，是童年的味道！只是现在，或多或少的是生分，渐行渐远的是天伦！雪中的相遇，彼此不冷不热的寒暄！
再后来，上初中了！校园里的雪，有青松，有青葱，有青春！记得老教学楼前，每隔几步便有一个大花坛，里面种着几颗巨大的松树！雪压弯了枝头，皑皑的白，似隐似现的露着些许青葱，走在树下，冷不防有人踹了树一脚，洋洋洒洒，如同恶作剧的面粉，给你一脸素白，还有钻心的凉！
那时候，关于雪的记忆，是淡淡的忧郁！不管是惊叫，还是玩闹，总有一丝心不在焉，那是获得关注的渴望，无论注目何方，总是有一抹余光留在她身上！青春的味道，因她而欣喜，因她而失落！没有负担的纯，暖暖的爱！
高中，再遇到雪，更多是在漆黑里，学子的披星戴月，过来人都懂！那时候，雪，更多是对意志的磨练，更多是对困哪的克服。雪上，没有了欢声笑语，没有了嬉戏玩闹，留下的只是串串急匆匆的脚步，还有重重的心事。
雪，就是从那个时候，开始变味了。失却了静谧，化作一种急不可耐，
如今，我在江南落脚，与雪谋面的机会越来越少了，或许有一天，我会回到家乡，回到过去，以一种安详，再去拥抱那静静的缤纷！只是，那曾经栖息过心的归宿，再也无法拥回。
雪的记忆，埋藏着童趣，埋藏着青春，埋着逝去的亲人，埋着砰然的心动！
每一次雪积雪融，都是生命的轮回，终有一天，我的记忆也会随雪而化！
雪的记忆作文 篇5
自从进入冬天后，我就一直盼望着能下雪，可是都放寒假了，却没下过一场雪。寒假中的一天傍晚，天阴沉沉的，妈妈说夜里很有可能会下雪。我听完就激动万分地喊道：“耶！终于下雪咯！希望下暴雪！”妈妈立刻教育道：“……
自从进入冬天后，我就一直盼望着能下雪，可是都放寒假了，却没下过一场雪。寒假中的一天傍晚，天阴沉沉的，妈妈说夜里很有可能会下雪。我听完就激动万分地喊道：“耶！终于下雪咯！希望下暴雪！”妈妈立刻教育道：“你知道下暴雪意味着什么吗？”看着妈妈那么严肃的神情，我意识到自己又说错话了，赶紧低头认错。妈妈以一贯训人的口吻说：“下暴雪或许对于你们孩子来说会是件好玩的事，但对于很多人来说会是一场灾难，后果不堪设想！”我想想妈妈说的有道理。
于是又嬉皮笑脸的对妈妈说：“妈妈，你夜里喊我起来奥？”妈妈不解地问：“夜里喊你起来干嘛？”我理直气壮地回答：“看雪啊！”妈妈听完转身就走了，难道我又说错了？第二天早晨，我迷迷糊糊地起身去上厕所，无意中看见窗外一片白茫茫，整个人立即清醒过来，赶紧穿好衣服，戴上眼镜，跑下楼，打开了大门。看到了一片雪景：小树苗穿上了厚厚的棉袄，地面也铺上了薄薄的一层雪，而有些地面却没有大雪的覆盖，光秃秃的。房顶被大雪覆盖着，雪白雪白的。空中不时还飘着雪花，仿佛走进了冰雪世界。
一片小雪花落在我的手上，我感到一丝凉意。我开心极了，在雪中奔跑着，欢叫着，兴奋极了。美丽的冬雪慢慢地飘落下来，仿佛是害羞的女孩，优雅的从云朵妈妈的.怀抱中飘到了人间，她们肯定读懂了孩子们的心思，了解孩子们的企盼，所以愿意用自己来装饰这个单调的世界，给孩子们在寒冷的冬天中留下一个美好的记忆。这，就是美丽而优雅的冬雪，让我如何不爱你呢！
雪的记忆作文 篇6
雪地的梅，犹如姥爷那苍白脸上的斑斑血迹，很是凄惨……
珍梅
“姥爷！”小时候，我喜欢这样叫着扑入姥爷的怀抱。
听妈妈说，姥爷最珍爱的是那幅 《雪梅图》，不准任何人去碰它，包括我，尽管他最疼的是我。
正因如此，姥爷在家里的稻场里种了几棵梅树。小时候的我很好奇，姥爷为什么要种梅树？
在一个冬，不经意中看见了那梅花开了，开得竟是如此美丽！在大雪纷飞中，那梅花显得更加傲人！我好像知道了姥爷为什么要种梅花了，所以，我有一种想得到花的'欲望，可姥爷又不许我碰那花，只能望着花发呆。
姥爷似乎看出了我的心思，二话不说地推开了屋门，向梅花走去。良久，姥爷回到屋中，递给了我一束开得正艳红的梅花，不声不响地走了。
其实，我并没有看见姥爷那双颤抖的手和眼眶的泪水。
叙梅
“姥爷!”时光如流水般，一去不复返。但我依然喜欢这样叫，朝姥爷奔去。
有时抬头会望见那挂着的《雪梅图》；低头会瞅见地上的梅。梅！梅！梅！为什么有这么多的梅花？姥爷为什么喜欢梅花？我真的不知道。
仍是一个冬天，梅花依旧绽放，姥爷和我一并坐在摇椅上，他凝望着梅花深情地说：“娃，你晓得我为啥子喜欢梅花吗？”
“不知道！”我很不解地摇摇头。
“还记得三十几年前的冬天，我和你姥姥再开满梅花的地方第一次相遇，其实她也爱梅花，但……”姥爷轻轻地抚摸着我，娓娓道来。
我扭头看了看隔着窗户忙碌的姥姥，居然有这样的一段“传奇”？
离梅
“姥爷！”我依旧这样叫着，但再也扑入他的怀里！
渐渐地，姥爷的身体不如以前，人也消瘦﹑苍老了许多。
那年冬天，姥爷终于病倒在了床上。他在床上痛苦地喘息着，一种不祥的预感涌上心头。难道姥爷得的是……不治之症？
然而事实证明，我是对的。
姥爷最后病逝了，永远的离开了我们。但姥爷在临死前手里握着腊梅和《雪梅图》，我知道姥爷不是牵挂他的腊梅，而是姥姥……
姥爷脸上的斑斑血迹，就像雪地里的腊梅，很是惨……
雪的记忆作文 篇7
昨天，我去电影院观看了《吃记忆的大雪球》。
《吃记忆的大雪球》讲的是一户家庭参加了全家总动员的运动会，可是爸爸在最后一关时看到了刺猬的'气球，吓得爬上了旗杆上。就这样，这位爸爸成了史上最胆小的爸爸。他们一家就变得很不开心。有一次，他们的孩子听到有一名叫霍格特的雪山，山上有一只雪怪，那只雪怪可以吃掉记忆，爸爸的记忆被雪怪吃掉了，他们一家就跳进雪怪的肚子里，去寻找爸爸的记忆。当爸爸的记忆找到时，他们一家人的记忆却全没了。最后，雪怪被感动了，它把所有的记忆都放了出来，每个动物也有了自己的记忆。当有人叫他胆小爸爸时，他的女儿说：“在我心中，爸爸是最勇敢的！”从此以后，没人叫他胆小爸爸了。
在我心中，爸爸也是最勇敢的！有一次，我们在奉化漂流，我和妈妈不小心掉进了河里。爸爸看见了，赶紧跳进河里，拉着我和妈妈，不让溪水把我们冲走。经过爸爸的帮助，我和妈妈终于爬上了船。你说我爸爸勇敢吗？
雪的记忆作文 篇8
雪花啊！雪花！在你之下可还有我和奶奶的记忆？
——题记
奶奶年龄大了，身体大不如前，好像就是一夜之间，她就老了，尽管她总是染发，但还是遮不住新生的白发。就像妈妈说的，人说老就老了。
就在去年上半年她还在外出打工，而下半年就因为胃病而不得不待在家里，也因此无法劳作。但是奶奶天生爱干净，所以总是硬撑着在家里打扫。终于，在我的多次劝说下才肯让我替她分担一些，作为很少干家务的孩子，我第一次真正体会到干家务活的劳累，也深深地理解了奶奶要强的含义。
奶奶的要强渗透在生活的各个角落。翻开记忆的`相册，映在我脑海里的便是雪花中的记忆。
记忆中，那天下着雪，天气很冷，上高三的姐姐回来了，奶奶很开心，要去菜市场为姐姐买她爱吃的菜，雪天路滑，我很担心奶奶的身体，所以连袜子都没有穿就跟了出来。
我穿着厚厚的羽绒服，并不冷。可一出门奶奶就把手上的粗布手套递给我，说：“外面冷，带上吧。”我知道如果我不要奶奶肯定又要唠叨，就顺手接过放在了口袋里。
奶奶走在前面，我走在后面，一是怕她摔倒，二是怕自己没穿袜子被她看见。我凝视着她在风中凌乱的白发，忽然定格成一幅老旧的画。忽而眼前一恍，不远处的广播恰好播放起一首老歌。时光似乎回到了奶奶年轻的时候，两旁飞舞的雪花成了她最美的头饰。在几秒之后，又变回了原样，一样的玫红色棉袄，一样的方格子棉裤，一样刺眼的白发，一样蹒跚的步伐，一样满脸让人心疼的皱纹。
雪还在下着，一片片的雪花落在厚厚的尘土上，人一脚踩上去，尘土就会带着雪花一同飞出去。奶奶一步一步向前迈着，身旁的雪花随她的一举一动而舞蹈，在空中打着旋，翻着滚。忽然我鼻子一酸，怀着对她感恩的心，全部化成了夺目而出的晶莹。那是怎样的一种感觉啊！疼！像心被揉碎了一样的疼。我不忍让奶奶看到，就抬手用她给我的粗布手套拭干了泪，但眼旁的红晕久久不能散去，直到奶奶问我时，我才发觉，我是那样怕她离去。
回来的路上，我怕她累，便向她要过手中的袋子，可她却不愿让我拿，我心里很清楚她的“要强”是有原因的——她不愿让自己的孙女太过辛苦，所以才总是这样。
到家后我马上回屋穿上了袜子，那一刻我感觉自己长大了很多，可是，我长大了，奶奶不就老了吗？奶奶小时候因为没有能读书而留下遗憾，她总是让我们好好学习，这也是她对自己未能读书的遗憾的一种慰藉。
雪花消融了，可在它们之下的记忆却不变，愿有一天可以实现对奶奶许下的誓言。
雪花啊！雪花！在你之下可还有我许下的誓言？
雪的记忆作文 篇9
雪，是冬天最美的问候。关于雪的记忆，层层叠叠，密密麻麻，不管怎样，雪，却总给人纯净、淡泊之美感，同我的那些记忆一样。
犹记20xx年春节时下的那场雪。雪来了，大地披上了一层白色的外衣，越来越厚重，这我可就按捺不住了，跑出家门就要玩雪。玩什么好呢？我产生了一个新奇的想法——做一个雪橇。先做一个木板底座，然后再拿家里两个木椅子放在上面，总觉得还缺点什么，对了，雪橇犬！我强征奶奶家的狗来完成这项任务。第一次下令狗跑，它不跑，第二次下令狗跑，它还是不跑，第三次我扔了个香肠出去，狗猛地跑出去，却忘了它的主人还没有在木板上坐好，我摔了个四脚朝天，看到小狗吃到香肠后满足的小眼神，我不禁捧腹大笑。
从回忆中醒来，抬眼窗外，白茫茫的世界，就算是早晨六点半，也映得天空格外亮。走出门，哇！简直像童话，而后又苦恼：今天可怎么上学去呢？当下之计，只有用最原始的交通方式——步行。勇敢地迈出上学的第一步，脚就沦陷在将近十五厘米厚的雪中了，下沉，下沉，终于陷到底了，费力地把脚从雪中拔出，鞋上沾满了雪，有一股渗骨之凉，妈妈走在前面引路，我循着她的脚印，马路上，百花杀尽，唯独松柏披雪傲立。这下终于明白《湖心亭看雪》中的那句“雾凇沆码，天与云与山与水，上下一白。”是怎样来的。
路上都是行人，他们小心翼翼、缓慢地走着，汽车很少，就算有也开得特别慢，我小声笑起来，妈妈问我笑什么，我说：“平时闯红灯、超车、超速，交警叔叔都会开罚单，却远远没有这一场大雪来的有用。”举步维艰，终于到学校了，老师带领同学们清理雪，大家干劲十足，都没有被这寒冷的天气所吓倒。
早读还没上完，大家都激动不已的出去玩雪，有几位同学，堆了个雪人。瞧那雪人，有鼻子有眼，头上还有一顶鸭舌帽，真是可爱。我们纷纷与这位雪人拍照留念。
来到操场上，感受到一种“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”的壮阔景象，不知道毛泽东在写下这句诗的时候，是否也是抱着一种如此波澜壮阔的心情。昔日红色跑道和绿茵场全成了白色的一片。田老师向大家指导了关于作文的写法，待最后那句“好了，解散吧！”声音落地，同学们都像脱缰的野马似的，可劲享受雪带给我们的欢乐。有的打雪仗，雪球满天飞；有的干脆直接躺在雪上，全当洗衣服好了；有的男生，堆起了雪人，什么可取材料都用到了，以往从不在意的枯树枝、枯树叶。这时也成了最好的'装饰。我和朋友打起雪仗，你一下，我一下，一串串银铃般的笑声随处可闻。看那位同学，满头是雪，另一位同学调侃到：“唉——我是穿越了吗？怎么看到了你五十年后的样子！”“哈哈哈……”此起彼伏的笑声荡漾在操场上。
古有语曰：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”诗中的雪天透着凄冷、孤独，而现在却不是这样的，记忆中，雪让城市中的一切都慢了下来。雪的白，让人们返璞归真，重拾童年的快乐！
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