写青春的作文合集八篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的写青春的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写青春的作文 篇1
珍惜所拥有的青春青春是什么?我常常问自己，而总是没有答案，同学们同样是一头雾水。
老师说是诗歌，可以诉说许多东西，让人怀恋。向正在品茶的外公走去问他什么是青春，他意味深长地说：“青春如同一杯茶，刚刚入口是苦的，可后来则是清爽的为之而获益，回味无穷。而我现在老了，回味起青春，可还认为它如同百宝箱仍有东西可以寻找，千奇百怪的事都有。”听了外公的话似乎已经大约了解了一点，可我还是去问了听MP3的妈妈，她听后想了想说：“青春如同一首歌，是百听不厌的，听了后不可以返回，只能向前听，可歌曲是自己谱写，那么节拍乱了就不好，青春则是最关键的，珍惜所拥有的青春努力为之而奋斗，青春是一去不返的哦!”哦!珍惜你所拥有的青春，是啊!我们在人生大好时光是要把握好节拍，不浪费光阴。正在看报纸的爸爸似乎看透了我的心思，向我走来：“青春如同一张报纸每天都有新的内容，天天在变化，过了后就是历史，所以失败过去后忘了它做回自己，我现在就是青春走错了一步，所以只有教小学了，所以珍惜所拥有的青春，走好自己的路。”选好自己的路!细细品位人生有许多的道路，而自己只能选择而成就了一生的成败，现在青春应正确认识自己的道路，走错了不要紧，因为前面还有许多的道路选择，珍惜所拥有的青春吧!
外婆说：“青春如同一张纸，纸的质量并不重要，重要是上面的内容。”外婆几句话那么有哲理，勾起我的无数的幻想：青春不是享受为主，而是要用心创造，让生命更精彩，珍惜所拥有的青春吧!同学们!青春如同一滴水放入大海是无法寻找的，所以以后珍惜所拥有的青春吧!勇于拼搏。
写青春的作文 篇2
青春是教室里朗朗的书声；青春是操场上奔走的汗水；青春是坚定爬起比跌倒多一次就成功的信念；青春更是断线的风筝，随着风渐行渐远。
无论时间如何流逝，无论岁月如何洗涤，我们始终无法忘记青春那些美丽的片段，始终无法将青春扔出心怀。
青春是热血奋斗，是坚持到底。
“我宣誓，我会珍惜接下来的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦弱的退缩，不做可耻的浪费。保持高昂的情绪，坚持到底……”
百日誓词至今仍荡漾在脑海，忘不了那震天的呐喊声，忘不了那向命运宣战的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自断后路的果敢。一张张坚定的脸，一双双紧握的拳头，一个个，一对对，构成了无悔青春里最美的画面。
“你们贴在墙上的目标要是没实现，你们后悔吗？”记得当时同学们的回答不是“我不后悔”而是“永不退缩”，这种为理想不管结果的精神只有在青春里才能尽情挥洒。青春没有失败。
青春美，最美的是它的狂放，是它的倔强，是它的坚持，是它的“宁死不屈”。
记得教室后面的目标墙上有一条与众不同的纸条，当别人的纸条上写着“清华，北大，浙大”的时候，它上面这么写着：“为了理想流光所有的汗水，把目标定在你永远也达不到的地方，但是最后，你还是要达到。”这句话一直震撼着我，这是只有青春才能发出的怒吼，这是只有青春才能体现的张扬，这是只有青春才能拥有的美丽……
在你悲伤的时候，在你不知所措的时候，不妨回忆一下青春那动人的画面，找回那种悍不畏死的精神状态，也许你真能鼓起勇气面向坎坷对命运宣布：“所有一切不能让我死去的磨难只会让我更强大。”也许你更能抬起你不屈的头颅向苍天叫喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”青春使我们干劲冲天、热情四溢。
虽然青春正如小鸟一去不返，但我们会定格青春过程中那最美的画面，让它们永远成为我们成长经历中的最珍贵的财富。
写青春的作文 篇3
乌云散开，月光倾泻而下，似银带，缠绕着沉睡的大地。孤寂张开双臂，似在暗处觅食的雪狼，微颤着身子，蓄势待发。而我，这身处月夜、行走在路上的可怜人，无疑是它最好的目标！“啊，救命啊！”，我一路狂奔……
“叮、叮、叮、叮……”“起床了，你快迟到了知不知道？！”“呼，原来是做梦，吓死我了，啊！五点五十啦，小玉，你等等我，就算我迟到了，也要拉上你，哈哈……”
我的青春，也就是从这开学的第一天的奔跑展开……
那个可以任意挥霍的年纪，人们叫它“青春”，在学生时期，总有这样一个班级：当瞌睡时，不约而同地起立；当发言时，全体哈哈大笑；当老师叫起一对异性时，全体不由自主地咳嗽……每个班都有一个遇题就解的学霸；有一个耐力超强的体霸；也有老师都喜欢的好学生……
运动会上的加油，拼命的冲刺，得到的第一，没有人知道背后的艰辛；考试时的奋笔疾书，获得的年级第一，没有人知道你熬夜到几点。
但青春就是这样，敢拼搏付出，你才能接住来自青春的礼物……
那一年的考试，造就了现在努力奔跑的我。
“听说这次考试很重要呀！”“不然呢，我的压力好大。”听着同学们的讨论，我像一具丢失了灵魂的肉体，毫无思绪地走着，这次的考试，我必须要拿下，随着时间无情的流逝，夜晚，学校宿舍的灯火通明，让我嗅到了激动的气息。
走路时看书撞到路灯，吃饭时做数学题，拿着筷子，在餐桌上列公式，下了晚自习，举着手电筒奋战到破晓，每当这时，宿舍的舍友便会齐唱：“破晓是为了等待他的人来临。”
考试成绩下来了，我们的成绩仍然不理想，那天晚上，高举着衣服，顶着大雨，奔跑在操场上，我们都哭了，我们也都笑了，大声地对着天空发泄着不满，对着彼此互相倾诉着不易，我们的衣服全湿了，脸也被雨打湿了，分不清雨和泪，但我们仍奔跑着，奔跑着……
青春，我们笑着哭，哭着笑，含着泪奔跑，很久以后，我才懂得：青春的倔强与固执，使我们吃了许多亏，摔了很多跤，但并不后悔，因为，你不摔跤，你就不知道这里危险，你就不会另寻它路。
含泪奔跑在这条青春路上，我们不曾后悔流泪，因为，那泪水见证了我的努力，即使失败，也有泪水陪伴着你奔跑，这一刻，我仿佛不再孤单，迷茫……
写青春的作文 篇4
余秋雨说有两种人常感叹人生，一为饱经沧桑的老者，一为不经世事的少年。我就是后者。从初二起，我就开始没日没夜地胡思乱想。有人说，一个人开始思考他与世界的关系时，他就开始了哲学思考。但哲学家不是我的梦想，因为他们的归宿多半是精神病院或者坟墓。
小A和小B是我很要好的朋友。在他们眼中，我比谁都疯，比谁都快乐。我们常穿着宽松的牛仔裤，披着格子衬衫，故意松开几粒扣子，好露出胸膛，以为这才叫做男子汉。或者带上自己喜欢的女生去滑冰。然后嚼着口香糖，靠着栏杆，看女生的长发飘荡。在她即将摔倒之际握住她的手，久久不放。享受人生，快要将全世界忘掉。然而，一个人的时候，我就开始孤单。朋友问我：“你最喜欢的地方是哪里？”我脱口而出：“只剩自己的家里。”我爱上独处，但和朋友一起，我会比别人十倍的激情澎湃，我以为自己“十七岁开始苍老”，但有人说我像个小学生。不知哪个才是真正的自己，我左顾右盼，却茫然若失。笛卡尔将一切怀疑，才用“我思故我在”确定了一个“我”的`存在，然而，在青涩的季节，我又轻易将自己迷失。
于是，我常想为什么要活在这个世上？这是个危险的问题——海子已经卧轨了。任何一个思索的结果，都难免不是一时冲动。我想，假如我现在死去，地球依旧旋转，太阳照常升落，人们很快将我遗忘，除了一块石碑，没有什么能再证明我曾经存在，既如此，活着又有什么意义？赫拉克利特说：“时间是个掷骰子的儿童，儿童掌握着世界。”命运像一样让我们忽赢忽输，乍喜乍悲，最后心力交瘁，我们像傻子一样被命运玩弄。我想起了童话诗人顾城，那个用黑眼睛寻找光明的汉子却杀了妻子后自杀。我努力克制自己不往这些问题上想，但不能自己。
人不会无缘无故地快乐，但会莫名期妙的悲伤。我有时将自己锁在家里，沉闷而压抑的空气令我失去理智，好像撒旦附身一般，我一遍又一遍地叫着自己的名字，然后对着镜子里那张稚气的脸挤眉弄眼，时而哈哈大笑，时而嚎啕大哭，摔书、掀桌子、踢凳子，完全失去理智。在最后一声撕心裂肺的尖叫之后，一切恢复平静，空气开始燥热。看着东倒西歪的凳子，我再一次无奈地笑了笑。
看着身旁的小A和小B，一个个天真浪漫的样子，我总以为自己与众不同，自以为过早的苍老，已将青春遗失。直到那天傍晚，天阴沉沉的，压在头顶，燥热的风吹得人心烦意乱。我漫无目的地行走，一抬头发现站在了小A家门口。急促的敲门声后，杂乱的脚步。我看见满屋狼籍。小A眼眶深陷，默默不语。我没有问原因，只是陪他一边骂脏话，一边把门踢得哐啷作响。临走的时候，小A递给我一本日记，我才知道，原来每个人年少时，欢乐背后，都会莫名的苦恼。而我与小A，只不过是反应比较强烈而已。那些幼稚而酸楚的时光，就叫做青春。
写青春的作文 篇5
青春就如一个五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸，这五种不同的味道，每一种味道都会让你有独特的感受，每一种味道都会让你有奇妙的经历，每一种味道都会让你回味无穷。青春的美好就在于你对这五种味道的不同体会。让我们去体验这五种不同的味道吧！
酸---随着青春期的到来，生理也渐渐开始成熟。特别是女生，脸上突然会冒出几颗小痘痘。第二天早上起来，发现脸上的“突然袭兵”，便惊叫起来，有些女生还会拉着妈妈往医院跑，当医生说这是青春痘，是正常的生理现象时，女声无奈，带着满脸痘痘去学校。到了学校，还不时用手遮掩面孔，生怕被同学老师发现似的，这便是青春的羞涩，充满着无限的酸味。
甜---青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期：在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。这个时候，我们可以发愤图强。努力学习，为我们将来的人生打下牢固的基础，这个时候我们也开始逐渐接触外面的世界，一切一切都会让我们感到无限的好奇与喜悦，这便是青春的喜悦，充满着无限的甜味。
苦---父母对青春期的孩子管得特别严，因为青春期的孩子正处于叛逆时期，对外界社会充满无限的渴望，一不小心便会步入歧途。父母为了孩子能健康成长，监视着我们的一举一动。一个电话，一张卡片，一封信……他们都要仔细地盘问我们，是谁送来的呢？为什么要送？信的内容是什么？我们就如犯了大错的囚犯，爸爸妈妈们用尖锐的眼神逼我们就范。这便是青春的无奈，充满着无限的苦味。
辣、咸---青春期的我们对异性特别敏感，再也不会像幼童时候那样手拉着手一起玩了，突然间，课桌里发现了一封男生的信，慌得不知所措，脸也一下子涨得通红，胸口“砰、砰”直跳，偷偷地打开一看，让她大吃一惊，原来是为了还她借的一支钢笔。女生感到无比的尴尬，这便是青春，辣、咸并举的年代。
青春就是这样，充满了酸、甜、苦、辣、咸，等待着我们去慢慢地品味，去细细地体会。
写青春的作文 篇6
我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
题记
夏风薰薰，往往醉了人的身心。
洁白的墙映衬一屋子的书，窗外的叶子睁开惺忪的睡眼，惊了一身露珠。倘一走进这间屋子，连婴儿都噤了声，睁大好奇的眼睛，仔细瞅着每一本书卷。
看，每一位走进这间房屋的人，嘴角都挂着一抹淡泊明丽的笑。那弧度，洋溢着无限的满足。正是假期的缘故吧，一些小学生也许是厌倦了家里的环境，三五个人一起，走进图书构成的殿堂中，只听见钢笔写字的沙沙声，竞也是默默无语。
几年前，第一次去国家图书馆，轻轻抚过一个个书脊，不由感叹：进了这里，才知道我有多么的孤陋寡闻。堪比田晓菲刚入北大图书馆。
是图书馆给了我梦想，第一次去北大时，直奔图书馆，却只能遥遥地望着她，从此，立下了上北大的愿望，永不更改。
图书馆，是人类最美好的地方，那里有着人间最美味的精神食粮滋筋骨，润灵魂，强体魄。
进了图书馆，于我而言就犹如进了人间绝美的境界。徜徉书海之中，沉醉文字之里，遨游诗文之内；愿为曦光，散于其中；愿为蜉蝣，夭于其中；愿为清水，融于其中。
忆起小的时候，与图书馆还有一件趣事，那是刚上小学一年级，自己已经可以独立去图书馆看书了。妈妈每次都会给我倒上满满的一杯水（那时还不知道图书馆提供开水），然而，每次从图书馆回来，都还是满满的，妈妈有几次问我怎么没喝水，我总是搪塞过去，后来，妈妈也懒得再问了。直到有一天趁我晚上睡觉说梦话时，妈妈问我不喝水的真正的原因，我才说了：是因为喝水要上厕所，上厕所则会耽误看书的时间。
这间糗事后来成了我们一家子长时间的笑柄。
图书馆，是我梦想起航的地方。
幸得此妙处，此生亦无憾。
写青春的作文 篇7
笔尖微颤，
滑落出一串串灵动的文字；
思绪轻扬，
放飞了一行行青春的梦想。
跑道上晨读的嘹亮；
操场上汗水的闪光；
教室中思想的碰撞。
从冬到夏，
从柔弱到坚强，
坚守着心中的理想与荣光。
走过四季。
春风的轻柔抚摸，
夏阳的热情如火，
落叶的轻舞飞扬，
寒梅的凌雪绽放，
触碰我们敏感的心灵，
带给我们向上的力量。
亲情友情师生情，
捕捉瞬间的点滴感动，
化作文字的芬芳，
拍摄一幕幕温馨的场景，
上演精彩的人生。
伴着青春激昂的旋律，
踏上通往六月的征程，
谱写一曲永不放弃、追求现实理想的华美乐章。
写青春的作文 篇8
“开始的开始，我们都是孩子;最后的最后，渴望变成天使;歌谣的歌谣，唱着童话的影子;孩子的孩子，又该飞往哪去······”
唱着属于我们的旋律，做着幼稚的事。
初二的生活已经开始，那是我们显得与他们格格不入，我们总是把自己与那个班级分别而论。我们不曾为他们做过什么，却希望他们的理解与付出。那时的我们傻傻的，很幼稚，与很无知。我们总是回忆过去，从不敢面对现实。我们懦弱，我们胆小，我们坚持着应该放弃的坚持，而我们却放弃了寻找快乐的权利。后来，一场比赛改变了我们所有的人······这场比赛是情理之中，却是意料之外。班主任给我们几个人安排了非常重要的任务。随着比赛的进行，我们的心在渐渐的改变。不知不觉中迷恋上了那种和整个班级同呼吸，共命运的感觉，也是不知不觉中放弃了坚持，寻找到了原来的快乐。比赛最终很遗憾的输了······就在裁判宣布结果的那一刻，我们才真正懂得：原来这个班级同样值得我们去珍惜，去付出，去爱。比赛是残酷的，结果是遗憾的。我们几个叛逆的孩子一同回班，一路上沉默不语，眼泪无声的划过脸颊，滴落。告诉我们：珍惜现在，不要等失去以后再懊悔，面对现实，会有意料之外的收获!
哼唱着青春的旋律，品味着属于我们班级的幸福。原来青春的旋律也有苦涩，遗憾。站在青春里仰望幸福，发现：幸福原来如此简单，简单到我们都忽视它的存在。
开始，我们年幼无知;最后，我们痛苦离别。那就让我们珍惜开始到最后的这段旅程，一起创造我们青春的回忆。
青春的旋律伴随我们成长!
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