【精选】爱读书的作文汇编九篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的爱读书的作文9篇，希望对大家有所帮助。
爱读书的作文 篇1
“行万里路，读万卷书。”我们应该行走在知识的海洋里。只有爱上读书，我们才能做一个爱读书的人。世界上有许多爱读书的人，这不，在我认识的朋友当中，就要一位爱读书的人，让我深深地记住了他。
他叫潘宏铭，住在桐庐分水。我暑假里几乎天天要去他那里玩。有一次，我去他那里玩，结果我敲了几下门，里面鸦雀无声。我心想：他可能去外面玩了。于是，我便回到我爸的工作室休息了一会之后，我又来到那边，敲了几下门，可结果里面还是毫无动静。这时，我心想：大概快回来了吧，要不，再等一会好了。一分钟、两分钟……五分钟，十分钟过去了。于是，我接着敲门，不过，我的第三次敲门，并没有给我带来很大的效果，这平静的声音让我想到”他是怎么回事呀，跑去哪儿了，该不会又出什么事了吧？”
想到这，我又悄悄走进他家，来到他的房间门口。于是乎，我再次敲他的门，在我的“三顾茅庐”之后，他终于开了门，出来时，还说：“ 叫什么叫，我在看书呢！我没时间陪你玩，对不起了！”我大致看了他的房间，发现他的房间几乎全都是书，在走近看，发现他看书涉及的内容还挺广的，不仅有四大名著，还有关科学性的书，总之几乎应有尽有，看到他这么热爱读书，我也不方便。想完，我便看了他刚才飞快交给我的一张准备粘在门外面的纸条：
敝人正在作战，请勿打扰，
更不能大声喧哗。
谢谢！潘宏铭
这就是潘宏铭，让我印象深刻热爱读书的人。潘宏铭他把自己的兴趣溶入到书本当中来，他会体会到了“行万里路，读万卷书”的深刻含义。最后，那张纸条正是因为他热爱看书，才能将它写得很有趣，以后，我也要学会他这热爱读书的劲头。
爱读书的作文 篇2
我并不爱看书，一次偶然，我喜欢上了书，并和书成了好朋友。
在一次写作文的时候，老师布置了一篇作文《我的家人》，老师说：“要真实写出家里人的情况”，可我只是瞎编了一篇《我的家人》。放学了，老师让我们把作文带回家，让家长签字。妈妈看了这篇作文，批评了我，对我说：“写作文要真实，不能瞎编乱写，我感到非常的惭愧。
第二天，妈妈给我买了很多书。她随手拿了一本《绿野寻踪》，让我去读。我刚开始，感到读书像爬山一样，爬过这座山，又爬那座山，书上的字密密麻麻，简直让人心烦。不过，慢慢地，我喜欢上了看书。看完后，这本书写的真是好，主要写了一个小女孩来到一个王国，遇到稻草人、狮子和铁皮樵夫的故事，真是很有趣。从此以后，我喜欢上了看书，在看书的时候，我连吃饭也忘记了，就连睡觉也要抱着书才能睡着。我的作文写的越来越好，作文成绩也提高了不少，这些都是读书的结果呀！
在一次作文竞赛中，竞赛的题目是《我的家庭》，我立即想到了以前读过的文章。我的脑子像小溪的水，源源不断的迸放出家庭的一幕幕，我很快地就写完了。这次竞赛，我获得了一等奖，这真是我读书的受益呀！
我就是这样的一个爱看书的小女孩，看书使我受益无穷！
爱读书的作文 篇3
副班长小明是个爱读书的人，走路看书，上课也要看书，就是名副其实的“书呆子”。
他的脸蛋不小，却有一个小小的嘴巴，有一双小小的眼睛，当他微笑的时候，他的牙牙豁子就露出来了，眼睛眯成了一条缝。别看他眼睛小，但视力却很好，一看到书，就两眼冒绿光。
星期天，他来我家玩，看到书架上的《格林童话》，那双眼睛就露出了绿光，好像不看就吃不下饭的样子。这是新书，我还没看呢。本来不想借给他的，可看着他那么痴迷的样子，心一软就说：：“好的，借给你吧！别弄坏喽！”
他拿起书就要走，我请他留在我家吃饭，他都没答应。他一边看书，一边走路。下楼的时候，眼睛也聚精会神地盯着那本书看个不停，脚步特别慢。我真担心他啊，他这样子走在路上，要是不小心摔了，那可怎么办啊？我担心极了，就冲过去把书抢了回来。
他伤心地说：“我不走路看书了，能把书借给我吗？”
我想了一会，说：“好吧！这样太危险了，以后不许这样子了。”
他这才开心了起来。
唉，小明真是个爱书如命的人。
爱读书的作文 篇4
我叫俞丽媛，是实验小学三年级的一名女生。我的爱好非常广泛，如画画，跳绳，打羽毛球……若说起我的最爱，那就是静静地捧着一本书，在知识的海洋里尽情地遨游。
星期六下午，我写完作业后，就顺手拿起桌边的一本《儿童文学》，津津有味地读了起来。里面的文章写得太好了，有的小短文还蕴藏着丰富的哲理呢！尽管已经到了吃晚饭的时间，我还是爱不释手，细细品味着书中的好词、好句、好段落。
“媛媛，来吃饭了。”妈妈在餐厅喊我。
“知道了。”尽管我答应得挺干脆，但屁股却没有离开椅子，把妈妈的话当成了耳旁风。最终，妈妈强行给我关了灯，我才和心爱的刊物告别。
我的.“胃口”可好了，什么样的书都能“对付”。有的能轻而易举地消化掉，比如少儿版《意林》、《格林童话》等各种儿童读物；有的嘛，当然是有点儿困难了，比如《在人间》、四大名著等。但我有信心：我会渐渐长大，“胃功能”一定会越来越好的。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我愿意与书为伴，做一个知识渊博的人。如果你也喜欢读书，就和我交个朋友吧，相信我们都能够收获到快乐。
爱读书的作文 篇5
大家好，我的名字叫林奕凌，今年10周岁，在一附小上小学，现在就读四年级。
我有一头乌黑带深棕色的头发，一双再正常不过的双眼皮，比较干燥的鼻子、红色的小嘴巴，看起来比较瘦小。
我有许多爱好画画、唱歌、跑步书法……希望能得到全面发展，但我最喜欢的还是看书。“书籍是人类进步的阶梯”，读一本好书就像与一位睿智的人谈话。我非常爱读书，认为书是我们生活中不可缺少的一部分，如果生活中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。但要从小培养阅读的好习惯，从图画书到文言文，从陪读到自己读，每一步都是基础。
我一看起书来就津津有味，仿佛自己变成这本书里的人物，经常看起来忘了自己所在的世界，别人叫我，我都听不见，如果把新书看完了，过了一段时间重新看一遍，也就是温故而知新吧！把里面的好词、好句、好段摘抄下来变成自己的，用在以后的文章里学以用之！
我最近喜欢看的书是《笑猫日记》，这本书的作者是杨红樱，他用梦想温暖童年，用智慧点亮童心，这套书是他的代表作。这套书的主人公是“笑猫”这只猫最大的特点就是会笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、狞笑、皮笑肉不笑……
多看书吧，那你的思想飞翔多看书吧，把笑容凝固在脸上多看书吧，把不好的事情忘记。书可以净化一个人的心灵，希望大家像我一样爱看书。
爱读书的作文 篇6
读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？
我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。
我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。
当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。
有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣。
爱读书的作文 篇7
昔昔进入了小学高年级阶段，他每天愁眉苦脸的，知道这是为什么吗？听说高年级阶段，需要很大阅读量，要写文章，还有写得优美，要不少于800字。对于对学习很厌烦的昔昔，这个世界就快要疯了。
“叮铃铃！”放学了，昔昔的心情却不大好，他心想：“回家还要读书写文章，太浪费我的时间了！”
昔昔回到家后，看见妈妈在沙发上正在认真地看书，心里很不解，“妈妈工作这么忙，回家还要看书，这也太累了吧。”
他跑过去向妈妈提出自己心中的问题。
妈妈拍了拍昔昔的肩膀，温柔地说：“妈妈爱读书是因为妈妈喜欢读书，而且对于妈妈来说，这是娱乐。”
“说到这个，宋太宗赵光义才是读书的模范呢！他做皇帝那么忙，都坚持每天读书。”
“对！开卷有益！”妹妹从楼上下来。
昔昔有点恼了，说：“走开，你懂什么！”
这时门铃响了，“赵昔昔！快开门！”那是昔昔的朋友宋湖昌来找昔昔做功课了。
跟妈妈打过招呼后，昔昔带他来到书房。
宋湖昌看着满墙的书，啧啧称羡：“你家的书可真多啊！”
“那是，这些书我妈妈都看过呢！”
“我也要像妈妈一样，把这些书都读完！”昔昔心里暗自想道。
爱读书的作文 篇8
有一位小姑娘，今年10岁，她的头发长长的，常用黑皮筋高高扎志，摸起来像丝绸一样柔软光滑。她的眼睛忽闪忽闪的，就像两颗闪闪发亮的黑宝石。
她非常喜欢读书。每天上学时，她总会带上许多课外书，有《童年》《水浒传》《名人故事》《三国演义》《红楼梦》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》。下课了，所有的同学都出去玩了，只有她还一个人呆在教室里津津有味地看着。放学后，她一回到家里就捧起书开始读，连吃饭时都是一边吃一边看书。星期天就更别提了，同学们一写完作业就出去玩了，可她不一样，写完作业后又拿起书，读到兴奋的地方还要“哇啦哇啦”地大声朗读呢。
她家的书柜都被她的书摆得满满的，每本书她都是看了一遍又一遍，直到爸爸妈妈给她买了新书,她才肯放下手里被翻了很多次的书。记得有一次，爸爸妈妈喊她吃饭，可她愣是没听见，这时爸爸无奈，只好恐吓道：“你要是再看，我就把你的书扔掉了哦。”她一听要扔书，才回过神来，只好带上一本书去吃饭。谁知夹菜时，由于看书入了迷，就把菜夹到了妈妈的碗里，引得大家哈哈大笑，为此大家都叫她“小书虫”。
你们知道她是谁吗？她就是我，一个名叫侯媛媛的姓，你们愿意和爱读书的我交朋友吗？
爱读书的作文 篇9
我是一个爱“煮书”的人。我叫李敬谦，来自中港英文学校，是三年级的小学生。我长着一双炯炯有神的小眼睛，一张大大的嘴巴，还有一个可爱的小鼻子，我性格开朗。你想知道我是怎样“煮书”的吗？你瞧！
有一天晚上，我和朋友在小区公园玩完以后，那时候快九点了，回家洗完澡，就津津有味地看起课外书来。我看得非常入迷，好像自己是里面的主角似的。看着看着，我遇到了一个难题，便放下书本，立刻跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，请问这是什么意思呀？我不懂呢，您可以告诉我吗？”妈妈说：“当然可以，不过呀，我倒是有一个好办法，只要你掌握了，以后遇到什么难题都不怕，想知道吗？”我着急地回答：“想，想，您就快点告诉我啦！”妈妈语重心长地说：“遇到难题，不要立刻去请教别人，要反复思考，答案就在文章里面。直到读了很多遍还是弄不清楚，再去问别人，我相信你可以做到的，加油哦！”听了妈妈的话，我恍然大悟，立即埋头读书，读了很多遍以后，终于在文章里面找到了答案，明白了其中的意思，解答了这道难题。这时，虽然已经十点半了，但是我累并快乐着。
我就是这样“煮书”的，你应该知道了吧？
【爱读书的作文】相关文章：
爱读书的作文02-26
爱读书作文03-15
爱读书的作文08-17
爱读书05-11
爱读书的妈妈作文03-09
爱读书的外公作文03-10
爱读书的爷爷作文04-23
爱读书的女孩作文03-08
我爱读书的作文03-31
读书，我的爱作文02-02