有关蒲公英的作文九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的蒲公英的作文9篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
星期六上午，我把作业写完了，便想去小山上玩一玩，山上长着漫山遍野的狗尾巴草，隐隐约约好像有朵朵雪白的茸毛，走近一看，原来是蒲公英啊！
蒲公英非常可爱，浑身毛茸茸，如雪一样白，一朵一朵的，好像天上的白云，软绵绵的，好像一个棉花糖。
一阵风吹过，毛茸茸的小毛纷纷飞向天空，还排着一列队呢！很快小雪花飞上了天，变成了小光头，蒲公英傍晚要和我一起睡觉，合了起来，早晨还要张开，和我们一起玩耍。
蒲公英的作文 篇2
刚入夏，我家后花园的蒲公英就开花了。
嫩绿的叶子，像静谧的小船，搕置在泥土上；金黄色的花朵，像玲珑的天堂伞，摇曳在微风中；伞一般的绒团，乳白的冠毛，格外地引人瞩目。每当我倚窗而望时，总能看到蒲公英风姿卓越的英姿，绽放一片执着魁丽的景致，让我尽情地欣喜与自豪。
后花园的蒲公英，静静伫立、等待，不显骄傲，不显轻浮，它是母亲送与我的最亲近、最自然的礼物。点点洒金，朵朵连绵，朵朵向上，如幻如梦，随风而远，它把白色冠毛的瘦果吹向了天空，散落在地上，铸就起生命的希望。蒲公英向上的力量，伸展着自然的方向，自信地飘逸在我的视线里。我，为之激荡、为之飞翔。
飞扬的蒲公英，像白雪，那是母亲的朴素，那是母亲的品质、母亲的情怀，蒲公英的神奇，托出了我沉淀的记忆。
我想到了母亲。
是的，母亲！我深深知道，是母亲让我认识了蒲公英，蒲公英就是我最美的母亲！
记得上小学四年级的时候，因我基础未打好，底子薄，不扎实，学习老是掉队不前，难以跟进班级的学习进度。那时，父亲急了，认为我这样的愚钝，就决定让我降级。当时的我，像一块臭豆腐，还死要面子，固执地坚持不降。父亲火了，给了我一顿严厉地批评。拗不过父亲，我无奈地依从他，沦落成了有失脸面的垮班生，一度时期遭到了不少同学的耻笑、白眼，我承受着巨大地打击，独自沉默，萎靡颓丧。
面对残酷的现实，像一把枷锁，将我的心紧紧锁在囹圄里。我仿佛被镜中的另一个自我所操控，常常产生悲观情绪和对人生价值的怀疑。我畸变的想法，使自己的情感走向了空洞化、泡沫化和边缘化，致使我的内心世界产生滞怠不前的裂痕，常常陷入二元对立的纠葛中难以自拔。自卑的情绪逐渐滋生、蔓延，我怀疑自我，心态开始变得消极起来，成天百无聊赖地混着日子。
一天，母亲看到我很困惑，说要带我去一个地方散心。一路上，我和母亲默默地走着，彼此无言无语。看到夕阳慢慢沉入山那边，昏暗而厚重的云层，遮挡了晚霞；远山，苍凉而迷茫；心里，泛起阵阵波澜，敲击着我忧郁的心，颇不宁静。
“到了，孩子，你看这地方美吗？”
我放眼望去，一大片纯白的东西映入眼帘。母亲指着一朵白茫茫的花儿告诉我：“这就是蒲公英。”
正值开花时节，看着这些美丽的花朵，我仿佛置身于白色的海洋中。蒲公英颤动着纤弱的羽毛，随风摇曳，淡淡地含笑着，曼舞在空中。
“哇，多美啊！”我不由得叫出声来，心也跟随着跳跃、激颤。
母亲说：“是啊，孩子，可是如果它不努力向上，其本身的美，又怎么能让我们看见呢？”母亲的话，意味深长，令我沉浸遐想。
倏地，有一颗蒲公英种子轻轻划过我的脸庞，随风缓缓飘走，倩影牵引着我的眼球，不停地游动。
我不解地问母亲：“它要飞向哪儿？”
母亲冷静不语，示意要我和她一起去看看。
那朵蒲公英，飞啊飞，似乎没有停下来的迹象。当我累得走不动的时候，它才缓缓地落在了石缝中。我不禁有些怜惜，断然对母亲说：“在这种贫瘠的地方，又没有阳光照射，它是不会发芽开花的！”
母亲抚摸着我的头，很平静地说：“孩子，蒲公英虽然躲藏在平凡的角落里，但它的根系发达，地上部分枯萎后，她的根茎可以躲过寒冷而漫长的冬季，保存着极强的生命力，依然能够开出最美的花朵。孩子，你知道吗？从某种意义上说，蒲公英的到来与隐藏，蕴含着奇妙之处，就像一个人的一生，一路风雨兼程，顺境逆境却能执着不息地走过，总会有开花结果的时候。你为何不能像蒲公英一样呢？”
对于母亲毫无根据的话语，我不以为然，充满了怀疑，认为这蒲公英的命运会像我目前的困境一样。
到了来年，我再次去到那个地点，眼前的一幕，让我为之震撼：那朵蒲公英，伫立在阳光中，熠熠生辉。绿色狭长的叶子，生机盎然，恣意地向上翘望着，像倒扎在地上的小绿伞。蒲公英的茎，直直地挺立着，永不垂头，金黄的小花瓣，紧紧环绕在花蕊周围，既高贵雅致，又朴实无华。
这朵蒲公英的出现，让我感到惊奇，想不到光秃秃的石缝间，居然丛生出蓬勃而倔强的生命，远比那些田野上的同类更加的茁壮。我俯下身子，细细地观赏起来，淡定在眼前的蒲公英，它的茎，坚韧不屈；它的根，竟似那健壮的荆条，赛过那刚中有柔、柔中带刚的藤蔓，深深扎在狭小的石缝间，摇曳着身躯，温暖的阳光涂染在地面上，被蒲公英映得更加的明洁。
我思索着，试想那石缝间的蒲公英，当它们的种子撑着团团絮伞时，随风飘向更遥远的广阔乡野，一定又是一遍花海，会比其它的花卉生长得茁壮迷人，更加的健壮、经暑耐寒，倍受人们的喜爱与钦佩。我的脑海里竟浮现出蒲公英兴奋地从父母身边挣脱，努力随风向上飞舞的情景。一点一点的，它飞过了平原，飞过了树林，飞渡了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的'脑海里，而它的每一次出现，不正是生命的真正意义吗？
瞬间，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当。审视着自己的失意，意念的没落与消沉，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美又在哪里呢？我不禁在心里轻轻问自己。这时，面对蒲公英，母亲那番令我费解的话，回荡在我耳畔，我明白了母亲的用意——生活，是每个人内心的影射，心若简单，眼中的世界便纯洁如水，澄清如镜；心若荒芜，眼中的景致便杂草丛生，万物黯然。
我深深知道了价值观的养成十分重要，就像穿衣服子一样，如果第一粒扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。生命只有一次，不能出错，一定要好好珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真正意义和真正的价值，那么，我们才会像葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已！所以，从那时起，我竭力坚守自我的美丽，坚守自我人生的闪光，振作起来，励精图治，以一颗平静的心，认识世界，接纳现实，聆听属于自己的天籁之音，让心灵激越，静观花开花落、云卷云舒，于祥和与欢乐中品读一种勇于磨练的顽强精神，像蒲公英一样，即使平凡普通，也要随遇而安，只要有适合自己生存的地方，就要在那里发芽生长，像蒲公英那样拥有进取的态度，忠诚务实，勇敢地自由飞翔，自立自强，轻装前行，点燃人生的篝火，闪耀绚丽的生命之光。
勇敢顽强的蒲公英，早已深深驻进了我的心底，我爱它永不退却的品质与精神，爱它的飞翔与耐性。后来，我常以蒲公英作为实现自我人生价值的救赎。在歆羡之余，放眼世界，展望未来，赏悦人生，实现自身梦想，我的心中静静流淌着进取的思潮，永不退缩。望着这宁静中那一抹黛绿曼妙的绚丽，闪耀着母亲的光辉，我要感谢母亲细心地培养，感谢母亲无微不至地关爱，感谢母亲诚挚地牵引与无穷地激励。
此刻，一种无言的感动淌过我的全身，流进我的血液，一直甜美地蔓延，像母亲的乳汁，像大地的甘霖，流进我生命的罅隙。
那一日，我果断地将一朵蒲公英移植回家，栽种在后花园的泥土里，让它的活力，默默地陪伴我成长，让它的美丽，留守净化我的心灵，在季节的流转中，走向最美的时光。
灯光下，蒲公英跳跃在我的眼里，隐隐散发出淡淡的绿晕，散发着淡淡的馨香，散发着生命的坚强，将我的梦想与人生价值连成一线，串起了梦想的希望，赶赴生命的前方。
看着美丽迷人的蒲公英，我的心，一片清新，一阵激越，那一抹沉醉人心的芳香，缱绻心灵，满室氤氲。虽是一株入眼，心，已是阡陌繁花开。
我握住手中的画笔，一滴墨香，画下一朵蒲公英的模样，写下我心的吟唱，无限的神往：
一阵风
一颗种子
一片蒲公英的辉煌
我是蒲公英的孩子
不闻蒲公英有多香
只要母亲给我力量
我就自由高昂地飞翔
——蒲公英，你是我最美的母亲！
蒲公英的作文 篇3
三颗蒲公英种子到了纷飞的时候。
风，风儿呀！
第一颗被你轻轻吹起，那颗种子可机灵了，它在空中舒展开柔弱细小的身躯，迎着太阳刺眼的光芒，悠闲的转了几圈，然后懒洋洋地对风说：“我要落在肥沃的土壤里。”风便把它吹落在它向往的地方。
第二颗被你推了出去，那种种子可顽强了，意志要落在那烂瓦中的尘土里。你觉得这种子自找苦吃，为什么不落在肥沃的泥土里呢？但你还是不偏不倚的把它送进了那尘土之间。
第三颗被你用力的扇了出去，到了空中它东张西望，也不知道在看着什么。过来好半会，见到了一个小女该，她坐在从地上，身上穿着破旧的外套，不停地抹着眼泪。于是，它说：“风啊，让我落到那小女孩旁边，让我陪陪她。”当然，风也是如其所愿。
来年，燕子归来，迎春又开。
第一颗种子，它长的非常美丽，但是，没有一个人看见了他的美。这儿是一片荒郊，除了草外，别无其物。它长在这儿，是多么的孤独、寂寞啊。
第二颗种子，它经历千辛万苦，终于开出了白色的花，但这又不是一般的花。许多人路过，看见了这个长在瓦中之花，都纷纷议论：“这花真厉害”“这花一定吃了不少苦”“这太神奇了”……
它露出了久违的笑容，这背后是多少痛苦的挣扎啊。
第三颗种子，它也很美……
小女孩再次来到前年春天来过的地方，她刚想流眼泪。突然，眼帘里冒出一片纯洁的白色。仔细看去，没错，那是第三颗种子。她出神的看了一会，然后轻轻的摘下了这株蒲公英，这蒲公英也失去了生命。不过，她笑了，她笑着挥洒着蒲公英种子。这次风没有吹，种子们长在了原地。
第三年，这个留下过眼泪的地方，已是一片生机勃勃的蒲公英，时不时还传来一阵阵婴儿般的笑声，这便回荡在天地之间。
蒲公英的作文 篇4
风一吹，把我从妈妈温暖的怀抱中拉了出来。就这样，我离开了它们，开始了短暂的旅行。
蒲公英的花瓣——我，我随风飘动，不知不觉中，我来到树婆婆的旁边，只见树叶姐姐她跳着优美的舞蹈。从树婆婆的发梢中落下。我热切地跟她说话：“叶姐姐，你的舞姿真美！”“是吗？”她害羞了，似乎第一次有人这么夸她呢！“谢谢哦！小花伞，你要去哪儿呀？”
“我呀，要去旅行了。”“是吧！真羡慕你，不过我也不错......”和她聊了一会儿，我就离开了。
我来到了金色的花园，那里住着好多同伴，我和她们互相问候着，打招呼。就在这时，花园里来了几个小朋友她(他)们这是在观花吧！我们笑盈盈地看着她（他）们，她们对我们的笑容视而不见，想要伸手摘一朵花。我们知道了他的企图，便摇摇晃晃的表示抗议。他们在讨论着什么。其中一个男孩不顾花儿的挣扎，捉住他的根，就把花摘了下来。然而他们玩着玩着，便把花丢到了地上，呀！多么美的花呀。就这么的...看来我不能在这里安家了。
我走出了花园，来到了一座房子前，只见这房子四周并没有花，难道我要孤零零的吗？不，呀！什么味儿这么臭，先不管那么多了，我的赶快离开这里。
我来到了一片草地，那里的花儿，草，都长得茂盛美丽，还看到了人们在细心的养殖。我安心了。可以在这里安家了。我土里，我看到了各种种子，我突然想家了。
蒲公英的作文 篇5
时间过的可真快呀，转眼间就已是下午第三节课了，再看看大家那一张张昏暗的脸庞就知道，大家完全没有前两节课的精神了。一个个如同刚刚从战场上下来的斗士，疲惫不堪，昏昏欲睡。
上课铃刚刚响过，我却没有兴致听课了，真想美美得睡上一觉。望着窗外的风景，想象着网上的“兄弟姐妹“正在欢度他们的快乐时光，心里总有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中，那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子，可爱极了。
蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着，仿佛要飘向一个遥远的国度，我的心也随着蒲公英飘出了课堂，飘出了现实，慢慢地向虚拟中移去。这时，我真想化着作一棵蒲公英的种子，在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年，然后展开自己理想的翅膀，飞向梦寐以求的天堂。在那里完成自己该做的工作，无拘无束地过着梦幻般的生活。
一股猛烈的风从窗外袭来，蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的绒毛快步奔跑起来。还没容我多想，它已经悄悄地从我的视线中消失了。想想时间过的真快，转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了。
但，在这茫茫大地之中，这一棵弱小的生命是从哪里来的，它又要到哪里去呢？也许，没有谁会知道，他们只知道蒲公英这样做是为了繁殖，为了在自己这有限的短暂的一生中留下一些值得怀念，值得骄傲的东西。是的，蒲公英不就像人一样吗，一辈辈无忧无虑地生活着，偶尔也会在自己的生活中留下一些令人怀念惊叹的东西，已让后人记住他的存在……
蒲公英的作文 篇6
我奶奶家住在蒲湾，后院是一大片草地，草地上长满了蒲公英，当蒲公英播种的时候，这片草地就成了我嬉戏的场地。
每当蒲公英长出白色的绒毛时，我总会情不自禁地奔向后院那片草地，摘几朵蒲公英，吹上几口，看着那些被风吹散的蒲公英，我总乐得哈哈大笑。就这样，这些并不引人注目的蒲公英给我带来了不少快乐。
有一天，我又在后院玩耍，不小心被一块石头绊倒在地，我疼得“哇哇”大叫，我慢慢地站起来，用手揉了揉被摔疼的屁股，忽然发现裤子有点湿湿的，我回头一看，原来我刚才摔倒时压断了几株蒲公英，是它们流出来的汁液把我的裤子弄湿了。
于是我开始观察蒲公英，我发现蒲公英的茎是空心的，周围有许多像牛奶一样的汁液，它的花瓣是金色的，花周围是卷起来的，很像菊花。 蒲公英的绒毛细细的、长长的，只要有风轻轻一吹，它就会随风舞动，飘撒在每一个角落。
蒲公英虽然是一种很普通的花，但它却给我的童年增添了许多快乐，也给我的童年增添了许多美好的回忆。我爱蒲公英！
蒲公英的作文 篇7
站在学校门口，深情地将目光投向我的母校，心中充满了留恋。笔直地站好，我朝着校园深深地鞠了一躬，心里说了一声，谢谢。刹那间，回忆似涓涓细流，淌入我有脑海，沁入我的心田。
小学六年，这是一段美好而难忘的时光，一段最值得珍藏的故事，它记载着我们的成长，记录着我们的欢笑，见证着我们人生中最为珍贵的时段。在离别之际，小学生活中的点点滴滴令我那样的难以忘怀。
忘不了，我敬爱的老师们，谢谢您们，教育了我六年，关心了我六年，鼓励了我六年。您们是那么的负责。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”用这句话来形容您们毫不为过。楼老师，谢谢您，谢谢您的公正，谢谢您给予我的一次次鼓励与安慰。何老师，谢谢您，谢谢您的信任，谢谢您一直都如一位母亲，关心我，要我自信，要我快乐，那次我生病住院了，您们给了我温暖与感动，我无法用言语表达感激之情。陆老师，谢谢您，谢谢您的肯定，谢谢您给了我这么多锻炼的机会，让我当上大队委员，还多次担任重要职位，为来自各地的领导解说，也因此让我荣幸地上了电视。老师们，能做您们的学生是我的荣幸，我将永远感激您们。
忘不了，我可爱的同学们，我的班级，“飞翔的蒲公英”。这是一个承载着梦想的名字!我们班，就如一朵蒲公英上的数朵绒花，而当这五十五朵最美的绒花聚集在一起，团结一心，变成了一朵最美的蒲公英。有那样三次掌声，令我难忘。那是一次班会课上，正在进行大队委候选人的竞争，因为前两次我虽被推选上去，却都没能选上大队委员，我有些失去了信心，许久都没有人上去。班级里开始有议论声，同学们的声音渐渐大了，都一致要我竞选，我犹豫了，不知是谁带了头，掌声响起，我的心头一热，有些不知所措，却还是上了讲台。当说完“大家好”，在我鞠躬的刹那间，掌声再次响起，我抿紧嘴，感动爬上心头。我真诚地演讲完了，鞠躬正要下台时，那掌声第三次响起，我的眼圈湿了，那掌声，那样整齐而响亮，让人真切地感觉到一份发自内心的友谊，力量，温暖，感动。
翻开装着师生情与友谊的同学录，一张毕业照滑落，轻轻拾起，照片上，五十五张笑脸与十四张笑脸一齐绽放，我的眼睛模糊了，恍惚间，仿佛看到有一朵蒲公英被风擦过，绒花飞舞，飞舞着，慢慢飞入，我的心田。
蒲公英的作文 篇8
星期天，妈妈带着我去公园玩，一进大门，我就看见远处都是白色的。我想：“是不是白色的地毯。”我想了想决定亲自去看一看。
没想到，是许多的蒲公英，它长的圆圆的，白白的小圆球，路色的叶子和杆，从远处望去，像大大的、白白的地毯，从近处望去，像一个个白色的绒球。如果在加上一些彩色的围栏就更加美丽了。
我忽然觉得旁边的景物全都变成了蒲公英。一阵微风吹过来，大部分的绒球被吹散了，好像要去传播种子呢！
过了一会，妈妈过来叫我回家，我恋恋不舍的离开了公园。
回到家，我查了许多关于蒲公英的资料，原来这些花瓣可以随着风到处散，到世界各地去发芽！
蒲公英的作文 篇9
蒲公英非常想飞，她的妈妈给了她一把小伞，只要起风了，蒲公英就可以随风飞起来。她还会在空中翩翩起舞，可风一停下来，蒲公英就会慢慢的落在地上，还在地上打几个滚。没有了风，蒲公英就飞不起来，像没有了生命的蝴蝶！
蒲公英的妈妈看见鸟妈妈、蝴蝶妈妈都把自己的孩子送到鹰先生那里去学飞行，都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈便把小蒲公英送到鹰先生那儿去学飞行。
第一天蒲公英早早的来到学校等着鹰先生。鹰先生来后，开始教大家练习飞行的动作，过了不久，大家都学会飞了，只有蒲公英没有学会。鹰先生只好把她送到了风先生那里去，风先生对着蒲公英一吹，蒲公英又随风飞了起来，她自豪地说：“我会飞了，我终于学会飞了！”风先生对蒲公英说：“你别高兴的太早了，你和鹰先生、小鸟、蝴蝶他们不是同类，是不一样的，你的飞行只能靠风的动力，而他们则是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再骄傲了。
小蒲公英再也不学飞了，她默默的在山岗上，在草地里，陪伴着大地。在风起了日子里，她就穿着漂亮的裙子，随风翩翩起舞！
作者：江路小学四年级一班高艺华
指导老师：卢纯军
【蒲公英的作文】相关文章：
作文蒲公英01-10
蒲公英作文03-18
蒲公英的作文04-20
蒲公英03-18
蒲公英的梦想作文01-14
蒲公英的夏天作文01-27
母亲的蒲公英的作文01-27
蒲公英的呐喊作文04-06
飘飞的蒲公英作文04-08
与蒲公英有关作文04-24