【热门】努力的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的努力的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
努力的作文 篇1
学过了《庖丁解牛》这一篇文章之后，对于庄子的道又有了更多的了解。《庄子》一书中大多是寓言故事，而这篇著名的《庖丁解牛》也是包含着丰富的哲理，不同的人有着不同的解读。
先来说说最广泛的两种解读吧。有的人认为这篇文章体现了“顺其自然”的'思想。顺其自然意为顺着事物本来的性质自然发展。庖丁在解牛的过程中，顺着牛筋骨之间的缝隙入刀，大有着一种顺势而为的意味。也有的人觉得，这篇文章写的是“保全天性”。说的就是保持先天具有的固有属性，而这一点，也可从庖丁解牛十九年刀仍旧“若新发于硎”看出。
但是，《庖丁解牛》就只是想说明这些意思吗？
诚然，如各位所见，庖丁解牛顺其自然，且能保全刀的天性，但是谁有去关注了庖丁说的“始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也”呢？人们大多的注意力都放在了如今的“官知止而神欲行”上，却没看到庖丁是如何做到如此高超的技艺的。庖丁花了整整三年的努力，才做到了族庖之上更近一步。整整三年，日复一日地重复着解牛，这一单调乏味的动作。也许会因不小心而被刀伤到，也许几次都想放弃，但是他仍然坚持了下了。他的技艺高超不仅仅是天分使然，更是自己的努力与汗水。
爱因斯坦说过：“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。”没有人天生下来就懂得道理。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”不论是在解牛，还是在文学、在各个方面的成果，都与努力和汗水分不开。假如马云没有坚持做电商平台，那么就不会有现在的阿里巴巴。假如屠呦呦没有长时间的研究的努力与恒心，就不会有青蒿素的发现与中国的诺贝尔医学奖。君只见庖丁的技艺高超，却不见其背后的血与汗。
《庖丁解牛》被归在了《庄子》中的养生篇里。但是，庖丁的说话对象是一国之君。假如庖丁对普通百姓阐述这个道理，又有多少人回去做呢。每天为了衣食奔波忙碌，上赡父母，下养妻子还来不及，怎么会去养生呢？而在今天的社会中也是如此，如果没有年轻时的努力，所创造出足够的物质基础，谈何养生，谈何保全天性，又怎么能顺其自然呢？
由此看来，《庖丁解牛》不仅仅是想说顺其自然与保全天性，更是让我们有着努力与恒心，去创造自己的财富。
努力的作文 篇2
身上背负着多少人的期望，面对他们期待的语言，总是肯定地回答他们，但我对得起我的回答吗？
——题记
国庆期间，哥哥回来了。回来对我说的第一句话就是：“学习上有什么不会的吗？”我虽然嘴上说都会了，但事实上我真的'都会了吗？
一个礼拜要过去了，哥哥也要去读书了，走时，对我说：“妹，要好好读书。还有我拿给你的作文书要去看，知道吗？”“嗯，我会的。”回答得如此轻松，是刚升入初中还不知初中生活的压力，还是只是随便应和的。
在车的鸣声下，我们目送哥哥去上学，直至那身影消失在我们的视野中。
第一天步入中学时，班主任老师就问我们：“你们来学校是要做什么的？”全班同学异口同声：“学习知识。”“除了学习知识呢，你们还要学习什么？”老师接着问。全班同学静了下来，老师说：“还有一点是最重要的，那就是学习做人。你们要记住你们今天所说的话，你们是要来学习知识，学习做人的。”老师还让大家举手，保证以后会努力学习，全班同学都举手了。此后，老师有一次在班会上问道：“你们上了初中后有没有比小学更认真啊？”又如上一次，全班还是异口同声地答道：“有！”老师欣然地笑了。
我对得起我的回答吗？对得起那些人对我的期待吗？每天浑浑噩噩地过，过一天算一天，也不为以后着想。
在心里一遍又一遍地问自己，我真的努力了吗？我对得起我的回答吗？
努力的作文 篇3
“少壮不努力，老大徒伤悲”，这是一句流行了很久的古话，从古到今，有许许多多人说过、用过。有许多的人议论过这句话。我也早就用过这句话，我对这句话也是有很大感受。
“少壮”指的是少年人，“老大”指一些大了以后，大人、老人时。“不努力”与“徒伤悲”也是对偶。这两句即是对偶句。“少壮努力，老大徒伤悲”指的是少年时学习不认真、不努力，老了，大了便感到了伤悲。伤悲不知问何，为他们在少年期间没有认真的对待学习，没有好好学习而伤悲。
一个人思想最幼稚莫过于少年，这是一个玩的时候，这个年龄对玩也是一往情深。所有人对这个问题很明显，少年毕竟是玩的年龄。
那些不听话的，学习不认真，不仔细的那些少年，甚至孩童，并不是他们不知道这句话，不懂这句话。有很多人知道这句话，也能深深的懂得这句话，但是除了那些十分认真的少年以外，能真正去干，很少的。
所以我们要在理解的基础，去按着它做。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，总说，这一句话是个公理，不会错的。在我们需要增加知识的时候，我们如果不去努力干，到了我们要提出这些东西的时候，那不就晚了，哭都找不到地方。
我们处在了学习的好时机，我的记忆力也好，也有时间，我们为什么不把“本职工作”办好。我们去干什么呢？我们一定要抓紧这最好的时机，把学习搞上去，学好。
在这个寒假前半段，即过年以前，没有写多少作业，这也给过年以后的我增加了很大负担。这一回的作业是最多的'一次，毕竟今年就要考高中了，高中又是一次大的阶梯，我们又一次努力去爬阶梯，从这学期开始时就有了，这个寒假我就感到了下学期的劳累程度，唉！但我必需努力去适应，未来的社会必然是知识竞争的时代，从现在已经看的出来了。
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