实用的劳动的作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的劳动的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动的作文 篇1
劳动对于有些人来说是快乐的，因为他们能够感受到劳动给他们带来的乐趣；劳动对于有些人来说是痛苦的，因为他们觉得劳动是一项艰巨的任务和挑战，劳动对于有些人来说是艰苦的；因为他们或许只能感觉到劳动给他们带来的脏，苦，累……而劳动对于我来说，则是既有苦又有快乐的。
劳动对于我来说有时是苦的。有时我费了劲干了活，但还是以“失败”告终，所以我丝毫感觉不到一丝的快乐。我记得一年前的大扫除中，我在热火朝天地扫着地扫啊，扫啊，20分钟过去了，30分钟过去了……啊！在我眼前我扫的地一干二净，完美无瑕。但是在小“A”同学的眼里，我扫的地跟没扫之前没有任何的变化，我大失所望。“老师好！检查卫生。”啊！我心里心急如焚，就怕检查员检查到不合格的区域。“九分”，因为扫地一组的没扫干净。老师同学们再见！我不就是扫第一组的`吗？完蛋了，我竟然给本班“光荣“的丢掉了这无比宝贵的一分。我顿时心里一落千丈，我不但感觉不到一丝一毫的快乐，而且还感受到了惭愧，自责，痛苦。
可劳动中不单单只有苦，对于我来说，比苦更多的当然还是快乐啦！我最擅长擦黑板了，被我擦过的黑板崭新如洗。我擦起黑板来可认真了。我先拿起黑板擦轻轻地插擦净，然后拿起打湿好的抹布，站在椅子上把黑板打湿，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉笔和断粉笔换成了崭新的长粉笔，完事儿。
通过擦黑板，我不仅给自己带来了劳动中的快乐，还给老师和同学们带来了学习上的便利，老师们在黑板上写字，更加舒服了，同学们也可以清清楚楚的看见老师上课时的笔记。看到他们心里的满足，我还有一点儿小自豪呢！别提多开心了。
我下次要做得更好，不仅要尽职尽责的完成自己的任务，更要帮助那些在劳动方面比较薄弱的同学们，一起感受到劳动是多么的快乐，劳动带给我们的喜悦，劳动，真是有苦又有快乐呀，但是无论如何我都会认真完成自己岗位上的任务。
劳动的作文 篇2
有一次，商人和农夫都各自带着自己的孩子下田种地了。商人的目的是想告诉儿子，做事情要先学会吃苦。农夫则没想那么远，他只是想给自己都找个帮手。
‘儿子，今天的感觉怎么样？’中午休息的时候，两位父亲分别问了自己的儿子。
‘爸爸，我今天又进步了，能一次提两桶水了。我感觉我的手臂又变壮了’。农夫的儿子笑着说。
不过，商人的孩子就没那么兴高采烈了，他摇摇头说：“爸爸，我今天只收获了一身的汗，臭死了’。
咦，奇怪了。同在一片田里劳动，一起流了汗，提了水，但他们的想法怎么截然不同呢？
后来，农夫的儿子成了远近闻名的企业家，而商人的儿子只能守着父亲的遗产，勉强度日。
劳动的作文 篇3
我们搬进新校区已经有两星期了。在同学们来来回回地走动时，新教室里的米黄色地板上不知不觉中留下了一串串黑色的脚印。
老师发现了地板上的脚印，立刻号召我们准备一些打扫班级需要的东西，如拖把、水桶之类的，同学们积极响应。第二天，同学们纷纷从家里拿来了各种劳动工具：有两位同学分别拿来了两把拖把，一把是他在网上买到的，另一把却是尺寸小又好用的旋转式拖把。有了这两把，我们就可以交替着使用；有一位同学带了些可粘贴在墙上的挂钩；有一位带来了地板清洁剂；还有位同学拎来了一只水桶，是为雨天放雨伞用的……
我们教室地板上的灰尘已经积了一段时间，必须用点力气才能擦掉。我们班里的几个大力士都非常热心地帮着我们女生擦地板。其他同学也不甘落后。在课间，他们争先恐后地往地板上喷洒了清洁剂，拿出了纸巾，在地板上使劲地擦拭，有几个用脚踩着纸巾来回不停地移动擦洗，看上去很费劲。尽管如此，他们还是没有说过半句叫苦的话……过不多久，教室地板被我们擦得干干净净，这是我班同学们为之付出辛勤劳动的结果啊！
美好的环境卫生要靠大家来保持。让我们从自己做起吧！
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