精选分享快乐作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的分享快乐作文10篇，希望能够帮助到大家。
分享快乐作文 篇1
你有过快乐吗?你有过忧愁吗?你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗?我，刚在世四千七百多个日夜，就早已学会了分享快乐和忧愁。真的，这就是我的幸福。
记得一个星期天，在家玩足球的我，一脚凌空抽射，就酝酿了我满心的忧愁：玻璃碎了，被足球抚摸过的雪白的墙，留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我?嗜洁成癖的妈妈将怎样治我?我要如何应付这飞来横祸?
百无聊耐的我不知怎的，来到好友朱明达家。我告诉他：爸爸、妈妈回来后，要么“河东狮吼”，要么“火山爆发”。可小朱博士却说：“你先乘你爸还没回来，把球印洗掉，别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗?”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友，多一条路啊!”这场风波就这样安全度过。那一天，我收到了“书法考级”的结果，偶考了八级。我把这个消息告诉了好友——仇。他开始还不相信，后来大叫：“好，这可为咱们男生争了一口气，明天也去向她们女生说说，羡慕死她们!”“对!”我只觉得那天下午，时间过得特别快。
常和朋友一起分享快乐和痛苦吧，这样的生活一定会更多彩!
分享快乐作文 篇2
在六一儿童节里，爸爸给我买了一个变形金刚套装，里面分别装着大黄蜂和擎天柱。回到家里后，我迫不及待地拆开包装，拿出两个变形金刚。这时，住在邻居的小弟弟来找我玩。我急忙把变形金刚放回包装盒里，藏在身后。正巧小弟弟看见了，便问：这是什么呀?"我回答说：没没什么!小弟弟从我身后拿出了那个变形金刚套装，左看看，右看看。哇，好厉害的变形的金刚套装呀!能送我一个吗?不，这是我爸爸买给我的六一儿童节礼物，不能送给别的!
小弟弟恳求道：大哥哥，求你送我一个吧!你不是有两个吗?我心想：是啊，我不是有两个变形金刚吗，我可以送给他一个呀!从来都没有人送给小弟弟什么生日礼物和六一儿童节礼物，他很可怜的!于是，我说：好吧!说着我便把变形金刚套装里面的大黄蜂拿出来，递给小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱着大黄蜂，说了好几声谢谢后才回家了。爸爸妈妈下班回到家后，我把这件事告诉了他们，他们直夸我是个懂事的孩子。我心里比吃了蜜还甜。
分享快乐作文 篇3
“欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑”
老师每学期都会要求我们读一本书，比如这一学期的必读书目就是《一千零一夜》，但我总是心想，每天的作业都很多，已经压得我喘不过气来了，哪有时间去看书呀？
直到一个周末，老师布置的作业比较少，我完成得比较早，就顺手拿起这本书读了起来，可是才读了几页，越往后越觉得无趣，于是一气之下就把它扔到一边，然后捧起我的手机，打开抖音，津津有味地看了起来。
还没看几分钟，妈妈就进来了，看见我拿着手机，就火冒三丈地冲进来对我说：“你看看别人家的孩子，写完作业就拿起书看，而你呢，就在这拿手机刷抖音！”我默默地低下了头，感觉脸红得像刚刚熟透的苹果一样。
我走到书架前，看到眼前数不胜数的书时，不知道该看哪一本。我的眼睛不停地在书架上扫描着。突然，一本《三国演义》的封皮人物吸引了我，我拿起这本书，一页一页地翻了起来，我渐渐痴迷于其中，越看越喜欢。
这本书的作者是元末明初的罗贯中，书的内容简直可以用以下这些成语来形容，分别是感人肺腑、跌宕起伏、荡气回肠、历史风云。主要讲述的时间是在东汉末年到西晋初年，中间大约经过了一百多年。地点是魏国、蜀国、吴国之间所发生的，主要人物有汉献帝、曹操、刘备和孙权，讲的内容是刘备乃汉室宗亲，他看到汉献帝无能，欲匡扶汉室。董卓挟天子，刘备去阻止。后来董卓死了，曹操又去挟天子，刘备痛恨自己无能，大业以失败告终。最后司马炎一统三国，建立了晋朝。
人物是关羽，他一生获得了很多战功，“千里走单骑”、“过五关斩六将”等等，他让我知道了忠诚就能得到别人的信任。其中还有几个歇后语非常有名，如：“曹操杀杨修——嫉妒之心”、“诸葛亮借箭——有借无还”等等。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”这是毛泽东爷爷的千古名句，我一直铭记于心，通过这本书，也让我明白了，读书原来是一种享受，既让我丰富了知识，也让我的生活多姿多彩！
分享快乐作文 篇4
这天，虹猫妈妈给虹猫从国外带来了一个新鲜玩意儿。这个玩意儿，因为长得跟指南针似的，所以我们可爱的小虹猫就把他取名为银盘，听说，只要你，跳到食针上面，它就会盘旋，还会穿越时空呢，比如，可以去恐龙世界……
虹猫妈妈带回来的神奇宝贝的消息呀，一传十，十传百，大家都知道了！于是，虹猫的好朋友，长颈鹿艾艾、小象嘟嘟、小猴子淘淘都来围观了！
咚咚咚——
嘟嘟性子急，敲门的声音比较大，像是要把整个门都敲烂一样。
好朋友虹猫，可以把银盘借给我们玩玩吗？
虹猫听见嘟嘟的声音，吓得赶紧抱着银盘躲起来，捏着鼻子说：不好意思亲爱的，我生病了！医生说不能见客。
哦，这样啊！那我改天来看你吧！嘟嘟遗憾的想离开虹猫的家，但是又忍不住好奇心，于是往虹猫家的门缝里看，黑漆漆的，什么也没有看到呀，唉！
嘟嘟气愤地回家去了！
咚咚咚——
又来了，又来了！谁啊谁啊，虹猫气死了，这些人，怎么老是打他银盘的主意啊，真是讨厌。
虹猫虹猫，我妈妈给我做了一个小皮球，好漂亮哇！是艾艾的声音。
虹猫转了转眼珠子，心想，哼！又是来骗我的银盘的！烦死了。
虹猫故意扯着嗓子尖叫：艾艾，妈妈不让我出门，我的作业还没写呢。
艾艾叹了一口气，虹猫虹猫，你真可怜。
虹猫笑了笑，这家伙是故意的吧，想引起我的同情心，从而把银盘借给她玩，他才没那么傻呢。
虹猫：对不起啊艾艾，你先回去吧，等我作业完成了，再来找你哦。
艾艾嘟着小嘴巴，什么也没说，就走了！
咚咚咚——
虹猫已经很没有耐性了，谁啊？
亲爱的，我买了一大堆零食，一起吃吧！小猴子淘淘用妈妈做的小兜兜，抱了一大堆的食物过来……他是想跟虹猫一起分享的哦。
虹猫一个头两个大！怎么大家都在打他银盘的主意啊！于是，虹猫索性不说话了！
淘淘敲了几下门，见没有人回答，打算走，却又不放心虹猫。
虹猫，你没事吧？
我能有什么事啊，虹猫心想，这家伙真的够难缠的。
虹猫，虹猫。淘淘使劲地敲门，还是没有声音，难道刚刚是我的幻听。淘淘摇摇头就走了！
等虹猫确定没有人来找他了，他才安心的把银盘拿出来！
可爱的小银盘，带我回到恐龙世界吧！虹猫踩在银盘上面，可是不知道为什么，银盘亮了几下光，虹猫感觉自己像走进了一个未知的世界，即将要看到恐龙的时候，银盘突然不转了。虹猫在想，是不是银盘坏了呀！他狠狠地踢了踢银盘。这时，银盘发出了一声哎哟的叫声，这可把虹猫吓住了。
该死的虹猫，你踢我干什么！我就不带你去，就不。
虹猫定睛一看，原来是银盘在说话呀！虹猫眨了眨眼，银盘银盘，你为什么不带我去。
难道你没有看说明书的吗？要启动我，必须要大家齐心协力。这样，我才会有能量。
虹猫把说明书找了出来，的确有这么一条说明耶！
你真小气，嘟嘟是来分享你拥有我的快乐，艾艾是跟你分享他的快乐！淘淘过来跟你一起分享快乐！你都拒绝了，哎。
虹猫听了银盘的话，心里有点点酸，他嘟着小嘴巴，抱着银盘冲出了门外，这时，他看见艾艾、淘淘、嘟嘟玩着小皮球，旁边还有一堆可口的零食。他们看见虹猫出来了！特别开心。
艾艾关心的问：作业写完了吗？
嘟嘟问：病好了吗？
淘淘抓了抓猴毛，有点儿尴尬：我还以为你不在家呢。
虹猫心里暖暖的，原来大家都这么关心他呀！可是……问题出现了！
你不是在写作业吗？怎么生病了？你不是生病了吗？怎么在写作业？原来你在家呀！七口八舌，让虹猫别提有多难受，他低着头，眼角挤出了眼泪：对不起，我不应该欺骗你们的！我把银盘带出来了，咱们一起玩吧！
艾艾有点儿生气了，连嘟嘟与淘淘都不理他了！
对不起大家，我是真心要跟你们分享银盘的。
虹猫把银盘放在地上，这时，银盘变大了！虹猫踩在食针上，来，你们一起来，这样，食针会放大的哦！
虹猫的真诚打动了大家。艾艾有点儿心动了，踩了上去，接着淘淘、嘟嘟都踩了上去，这时啊！银盘真的变得越来越大了！
耶~我充满了力量呀，我是奥特曼。银盘说着，就开始旋转……过了几分钟后，他们睁开眼睛，看见了恐龙世界……
好可爱的喷火龙！
还有霸王龙。
耶！我看到三角龙了！
虹猫看见艾艾、淘淘、嘟嘟快乐的笑声，不知道为什么，内心甜甜的，美美的。原来快乐是可以分享的哦！
分享快乐作文 篇5
什么是分享？分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”
我有一个邻居，她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因为身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她，心里充满了怜悯和同情，于是，每当女孩独自在家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她总是躲着我，渐渐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，体会上学的快乐。
记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多高兴了，迅速帮我收拾家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子，把生字的结构，读音仔细地分析给她听，女孩全神贯注的倾听着我的口述，生怕漏掉了一个笔画。接着，她忍不住想要体会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她，即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：“你真棒！如果让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像老师那样，竖起大拇指对她进行了表扬，女孩听了，露出了前所未有的幸福表情。
让我们学会分享，充分发挥分享的力量，把快乐传播给每一个人。
分享快乐作文 篇6
给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我却不同，认为分享是最快乐的。
分享可以是同学没带书时，大家借给他看；可以是同学遇到困难时，大家帮助他；可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。
分享快乐作文 篇7
书，呵，我们每天都能见到的东西，读一本书，我们仿佛是在与一位高尚的人交谈，当读完一本书，我们就好似成功结交到了一位知己，从它的口中，我们收获到的是快乐，是自由，是充实。那么你有没有想过与你的同学、朋友、家人换一本书，在分享中收获额外的快乐呢？今天，我便是如此，在学校举办的书市活动中认识了两位“新朋友”，成功地在分享中收获了快乐。
这不，我才刚踏出教室半步，耳畔就传来了同学们迈力的叫喊声，感到书中那淡淡的书香气息荡漾于空气中，顺着这股书香的指引，我来到了书市.放眼望去，整个书市人山人海，把活动场地围的水泄不通，买书的人伸长了脖子，在书堆中挑挑拣拣，寻找自己喜爱的书籍；卖书的人正眉飞色舞地说着书中精彩的内容，与顾客讨价还价；看书的人则端坐在地上，聚精会神地欣赏着书中的内容，好似已将自己想象成书中的主角，身心入境；就连老师也忍不住的在书摊附近到处晃悠，寻找着心仪的书，似乎自己也回到了童年。整个场面好不热闹，每个人都忙活着，此场面，定能与春运一较高下。
快听，这不是咱们的“大嗓门”老师吗，循着声音，我朝着不远处的一个书摊走去。咦？“大嗓门”老师怎么会和小波较起劲来，哎，这还不是一本书惹的祸吗，“大嗓门”老师看中了一本标价5元钱的书，本打算要买，可一摸口袋，兜兜里只剩两个铜板了，这可急坏她了，危急时刻，她灵机一动，买不起我还砍不起啊。于是，一场口水战拉开了序幕，大嗓门老师用她那三寸不烂之舌把各种砍价理由一口气说了个遍，却依旧不嫌累，继续用她的大嗓门来为自己加油助威，小波同学“单打独斗”哪是她的对手，不一会儿便败下阵来，不过，咱们人多力量大，其他同学见小波力不从心，纷纷赶来助阵，任“大嗓门”老师再怎么滔滔不绝，也敌不过同学们的七嘴八舌，她见情况不妙，赶忙撤退，临走时还气呼呼的说：留得青山在，不怕没柴烧。正当同学们为战胜了“大嗓门”老师而沾沾自喜时，“大嗓门”老师也拉来了救兵——一个二年级的小女孩。“大嗓门”老师假借着小妹妹要买作文书的名义，要买那本书，而同学们作为大哥哥大姐姐不卖多不好意思啊，在“大嗓门”老师的再三“攻击”下，同学们不得不忍痛割爱，将那本书给了他，这可真是“姜还是老的辣”，不过，我们也将会“长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝”……
我想，学校举办书市并不是希望同学们都做个“小商人”，而是希望同学们能学会与他人分享，在分享中收获快乐。假设老天爷规定每人只能拥有一本书，你的一生是一直盯着那本书，还是聪明地与别人交换着读，我想，大家一定也会异口同声道与别人交换读。事实也正是如此，同学们在书市中跑前跑后，忙活了大半天，就是为了能与他人分享手中的书，收获快乐。没错，能够学会分享就好比找到了打开快乐之门的金钥匙，其实，这里的“快乐”指的是一本书，常言道“读书破万卷，下笔如有神”，同学们不断读书，不断吸取新的知识，定能使心灵高尚，人格高贵，这还得感谢分享，因为是它让我们所有人收获了快乐！
哦，我的最后一次书市啊，你依旧是那么令人神往，你依旧是那么令人陶醉，你依旧是那么意味深长，最后的一个书市，你让我明白了分享，更是快乐，你又给了我一次心灵进化的机会，在我的小学生涯中画上了一个圆满的句号！
分享快乐作文 篇8
俗话说：”好东西与好朋友分享。”分享是一件快乐的事，当你看到别人因为你的分享而获得快乐时，那种喜悦是呈倍数成长的，的确，快乐是由分享而产生的，而且还会得到双倍的效果，就让我们来看以下两个例子吧！
在一个贫穷的城市里，有一位很有钱的面包师傅，有一天，他请来了城市里最贫穷的几户人家，发一些面包给他们，结果每个小孩都争先恐后的.去抢面包，唯独只有一个小女孩没有前去争抢，只是在旁静静等待，每次都等到最后才拿那块最小的面包，面包师看在眼里，为了奖励她的善良，特别把最小的面包里揉入金币，好让小女孩得到钱买食物。面包师懂得分享，小女孩懂得礼让，这样的精神都值得我们学习。
在瑞典有位叫诺贝尔的发明家，在他读小学的时候，成绩都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同学柏济所拿到。有一次，柏济生了重病请长假，不能来到学校上课，而失去了学习的机会，但诺贝尔并没有因此而沾沾自喜，他反而把上课的重点一一抄下来，并将它寄给柏济，虽然后来他还是只拿到第二名，但却获得了更多的友谊。他长大之后，成了一位卓越的化学家，还发明了炸药而变成巨富，但同样的，他并没有把他那天文数字般的钱财留给家人，而是将这些钱留给了对社会有贡献的人，他如此无私奉献的精神，令后人赞叹不已。
以上的例子让我们了解到了分享的力量很大很大，带来的感动与快乐更是无法形容的，就像伍思凯的”分享”里的歌词：”与你分享的快乐，胜过独自拥有，至今我仍深深感动……”，这三句话说明了分享的快乐，分享并不会使我们拥有的东西减少，反而还会得到双倍的快乐，分享是一件快乐的事，所以一定要多多分享喔！
分享快乐作文 篇9
总觉得快乐就是一百分，想让所有人的知道，长大了，才知道快乐是一种分享，而不是炫耀。
小时候，每每考了一百分，我都会告诉认识我的人，在他们表扬声中开心度过，记得有一次我数学考了一百分，回家的路上我见到一位阿姨领着她的孩子放学回家，我的虚荣心又作怪了，我高兴的对阿姨说：我的数学考了一百分。阿姨对我竖起来大拇指，而接下来她把她孩子的卷子也拿了出来，两个一百分，顿时我多想找一个地缝钻下去。
慢慢的长大了，我已经不再是那个到处炫耀自己考了一百分的孩子了，我懂得了分享，懂得了接受，遇到开心的事，我会说给身边的人，遇到难过的事，我就会寻找他们的开心，帮助自己度过，有时是一句短短的问候，有时是一件喜事，但快乐总会伴我们前行。
分享快乐，得到快乐。
分享快乐作文 篇10
高尔基曾说“给予比得到更快乐。”我也是这么认为的。
这个周末我在杂志上看到了一篇文章，文章的大概内容是这样的：“曾经有一个父亲问他的三个儿子说如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢？大儿子说先挑熟透的吃，因为那些容易腐烂掉了，等你吃完那些，其余的桃子也要腐烂了父亲立即反驳道。二儿子思考再三说应该吃刚好熟的，先捡好吃的吃呗！如果那样的话，熟透了的桃子会烂掉。父亲把目光转移到一直沉默的小儿子身上，问道你有什么好办法吗？他思考片刻说道我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而且不会浪费一个桃子，父亲十分满意，不住地点头”读完了这篇文章我感慨万分。不经和文章里的小儿子对比了起来，他是多么的无私。可我呢？有时候为了芝麻大的小事和好朋友闹矛盾。我不经问自己难道分享快乐很难么？
记得有一次，有个同学来问我借东西。由于借的是我最心爱的东西所以我立马否决了，看着他诚恳的目光，我心想：万一我给你你告坏了怎么办啊？狠了狠心没肯借他。他失望的走了，看着他失望的走了我有些不忍，“等等”我忍不住喊道。他回过头来看了看我，我对他说：“东西还是借给你吧！”他失望的眼光立刻亮了起来，他满怀欣喜的问：“真的？”我点了点头，把东西递了过去，他连忙是：“谢谢，谢谢”，我回了声：“不用谢！”，然后他兴高采烈的走了。
从这件事我感受了分享的快乐。以后我也要多多把快乐分享给别人。让我们身边充满快乐和幸福。让社会更加和谐！
【分享快乐作文】相关文章：
分享蛋糕分享快乐作文04-18
分享生日分享快乐作文03-25
快乐是分享作文精选03-05
分享是快乐的作文02-19
分享快乐作文精选03-03
分享的快乐作文精选07-02
快乐分享作文07-28
分享快乐作文06-09
分享是快乐作文10-11
分享的快乐的作文10-08