读书的快乐的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的读书的快乐的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的快乐的作文 篇1
在我3岁时就开始识字，6岁时我已经会读书写字了。
自从会认字，我每天都要读书，书已是我生命中的一部分，记得有一次我和妈妈外出旅游，我带了几本书去，在上车的时候我一不小心把书掉在了地上，我立刻用手挡着书，生怕有人踩一脚，就这样我们错过了一班车。
我最早读的书当然是童话了，《七色花》让我浮想联翩，《海的女儿》让我泪落如珠，渐渐地我又迷上了武侠小说什么。
读书让我的作文飞快增长，常常居全班之冠，读书也让我增强了想象力，让我学到了不少知识．记得有一次，作文题目是；．当大多数同学千篇一律地写春天到了小草从土里长了出来，小花…… 我心里想：大家都是这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的心去感受春天。
我把春天比做一位仙女婀娜地来到校园，用清新的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。于是，我的作文得了个“优+”老师将它作为范文在班上朗读。
我爱读书，有时我为了看书忘记吃饭，忘了睡觉，还经常熬夜写作业，不过我还是坚持看书。
书就是我亲密的朋友，亲切的老师．读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，你能说读书不快乐吗？
读书的快乐的作文 篇2
假日的清晨，当我坐在花园里，呼吸着清新的空气，感受着那一份温暖的阳光时，我会想：昨夜，我是否与书同眠？我也在幻想：今夜，我是否能够呼吸着书的清香入梦……
让我们做个快乐的读书人吧！
同龄人中，有许多人往往是为读书而读书，完全没有把自己融人书中，更谈不上与书同呼吸了。这样的读书人，快乐吗？
让我们做个快乐的读书人吧！
书，是知识的海洋，具有一种神秘的力量，它会把你的思维带人一个崭新的世界，让你去思考，让你去体会，使你进步。
让我们做个快乐的读书人吧！
书，像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤你，牵引你，让你在知识的海洋里随心所欲，让你在智慧的天空中尽情欢笑，教你去品味真正的人生……
一个懂得生活的人，一个知道享受生活的人，都尽情与书这位朋友交谈。其实，读一本好书是一种很好的享受。
总之，做个快乐的读书人吧！它会让你在千千万万人中脱颖而出，找到属于自己的位置，也会让你更多地体会生命的真谛。
与书为伴，堪称快乐人生！
读书的快乐的作文 篇3
现在的节日好比雨后春笋，层出不穷。多了，我就懒得记，也记不住。
刚上网看，才知道每年4月23日就是“世界读书日”，它还是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。
其实，对于一个爱读书的人来说，有没有“世界读书日”都无所谓。反正，饭每天总是要吃的，书每天总是要读的……感觉中，在书的世界漫游宛如自己的灵魂在散步。有时，即便一张市民小报，也能驱走暂时的郁闷，甚至还能从中偶尔读到自己让眼神为之一亮的短文；有时，一本流行杂志，也能让消磨打发许多无聊的时光，尽管它像快餐一样，很难让人记得它曾经的韵味，但下次无所事事的时候，我照读不误。
英国科学家培根说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。他的这些分析，的确精辟而透彻。但是，我认为如果阅读过分重视它的理性，就会丧失许多乐趣。像我，书读得杂，精读或者粗览，全凭自己的喜好，游山玩水般悠闲，倒是逐渐提升了自己的鉴赏能力。
我一直认为，读书应该拒绝功利。一个人在家的时候，我也看看一些名著经典。尽管年轻的时候也走马观花地读过，那时主要是为了应付函授考试，读不下去的时候也“硬着头皮”去读，以至于有时感到阅读像患病后打针吃药一般，有快感，但更多的是痛楚。如果别人告诉你：无论读什么名著都是愉快的精神享受，那绝对是自欺欺人。我如今阅读名著一般尽量放慢速度，一边阅读，一边思考，收获倒是比原来丰厚多了。一般说来，中国的小说比外国的更适合中国人的阅读习惯，因为故事情节更紧凑。但，一些外国大师级作家那细腻高超的场景描摹能力以及洞察入微的文字叙述技巧，却不得不让你为之叹服。譬如莫泊桑，譬如莎士比亚，譬如列夫·托尔斯泰等，他们的语言技巧就值得读者不断琢磨品味，慢慢地，羊脂球们，哈姆雷特们，安娜·卡列尼娜们就会走进你的内心，给你灵魂深深的触动和震撼。
像现在，多一个“世界读书日”，我倒喜欢。只是，如今的书价高得有些离谱，我买得少。更多的时候，我选择了“网”上阅读，也算对自己的小小补偿吧。
读书的快乐的作文 篇4
我爱读书因为读书让我的知识更加丰富，有人生的道理，更有大自然的奥秘。
当我有一本书的'时候，我会爱不释手的拿着它，妈妈叫我吃饭，叫了半天我都没听见，最后走到我面前大声的叫我，我才反应过来要吃饭了。有一本书我走路看,吃饭看，妈妈生气的说我：“你一天到晚看那本书，姿势还不是对，早晚把眼睛给看坏了。”虽然妈妈这么说我，可我还是那样看，两天就看完了一本很厚的书，妈妈就说我: “这样看不好，要慢慢看，自已的看，不能一扫而过。”可我不喜欢再把我看过的书在看一遍。我就几天把书全给读了。终于，妈妈不再给我买书了。我只好再把以前读过的书再读一遍了。唉~~咦？当我再读一遍的时候，我发现和第一次读的感觉不一样了，没有无聊的感觉了，还发现我有了新的收获，还知道我以前看书多么不细心，导致我错过了很多精彩的部分。我把以前的书又读了一遍，觉得好极了，最近我不想买什么书了，觉得这些书全是我的故友，别人认为这些故事是假的个我却认为是真的啊！
我喜欢读书，所以我的书很多，我的书橱几乎全满了，我的书有很多类型，有故事书，神话书，科幻书，漫画书……
令我开心的是阅读的时候，让我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一员，忘了烦恼，忘了世界。我就讨厌别人叫我，打断我读书。
读书使我快乐，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增长知识，丰富自己的见闻。
读书的快乐的作文 篇5
读书是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在读书中相互融合又相互分离。读书是一种明悟，无论是家有诗书还是窑藏老酒，无论是古韵京腔还是百年经典。读书也是一种快乐。
我爱读书，读书能给我带来无穷的快乐。
在寒假时，作业完成了，闲来无聊。我便去书店挑选自己喜欢的书籍。回到家时，妈妈看到我抱着一大堆的书，问我："你把书店搬回来了吧？"我说："妈，作业都写完了，闲着也是浪费时间，多看几本书充充电也好。"妈妈又说："那你就去看吧，吃晚饭时我叫你。""得令"。我做了一个很别扭的动作。然后，以迅雷不及掩耳盗铃之势跑进了房间。捧着书开始了我的书林漫步。晚饭我也是草草地吃了几口，就又回去看书了。过了很长一段时间后，我的房间里传出了一阵又一阵的笑声，我老妈走进我的房间，把我的书抢过去，放到桌子上。说："你知道现在几点了吗？"我说："不知道啊！"妈妈指了指钟表，我的目光随着妈妈的手指移到了钟表上。呀！十一点了，妈妈说："你还不睡觉？"我说："反正也是假期，让我看个痛快吧|！"妈妈拗不过我，只得答应了。
读书为我的生活带来了快乐，也让我通过读书有了不同的体会。
通过读书，我体会到杜甫在"床头屋漏无干处，雨脚如麻为断绝。"的艰苦环境下还能有"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。"感触的大爱精神。从陶渊明的"羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。"中体会到作者回归自然的渴望。从欧阳修的"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。"中体会到生活的乐趣。从范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。"中体会到作者远大的政治抱负。
书中的文字就像花开的声音————轻柔酣畅。书的声音如天籁，如蝉鸣，如风声，如鸟语，如竹笛曲般悠扬婉转。书中的淡淡墨香充满了文学气息。然而，读书的快乐更加令人珍惜。读书的快乐无穷无尽！
指导老师评语：
写出了读书的乐趣，语言比较生动，尤其结尾，书中文字就像花开的声音写的非常形象。文章引用杜甫，陶渊明的诗也恰到好处。
读书的快乐的作文 篇6
一天，爸爸吃完晚饭后，拍拍肚皮，笑嘻嘻的对我们说：“我们来玩成语接龙吧!”我一听，得意洋洋的想：我脑袋里的成语可不少，难道还应付不来吗？便爽快的答应了。
轮到我说成语了，“咳——咳“我清了清嗓子，脸上泛起红晕的光彩，“参（can）差不齐”。哈哈，我的排场可不小，看你们怎么接!可过了一会儿，非但没人接，他们还笑的一塌糊涂，我有些丈二和尚摸不着头脑了，便疑惑不解的问：“你们为什么要笑哇？”“你自己拿成语字典，查查这个成语的读音!”“哦，是参（cen）差不齐啊！”爸爸停止了笑声，严肃的说：“你都快小学毕业了，还犯这些错误，应该多看看书呀！”我听了这些话，有些不高兴，也有些羞愧，不过想想，爸爸说的也对：暑假里，不该只知道玩，应该多看看书，巩固一下知识，把基础打牢。于是，我下定决心，多看看对学习有益的书。
这几天，我选读了一本作文书，名叫《品悟》，这里面有许多情节动人的故事，让我明白了：写作文不一定要用很多优美华丽的语句，用多了，反而弄巧成拙，其实简单朴实的语句更能打动我们的心，让文章的立意变得更深刻。
后来，我又读了《夏洛的网》，让我感受到人与动物之间是和谐的，动物与动物之间也存在着爱与温暖，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中温暖的涟漪......
通过这些书籍，让我渐渐喜欢上了阅读，它不仅充实着我的暑假生活，还让我了解到了许多生活中无法了解的东西。
读书的快乐的作文 篇7
书，如同一个朋友，可以在你悲伤的时候给你亲切的安慰；书，如同一个指南针，可以在你迷茫困惑时为你指引方向；书，更像一位良师，可以在你身处逆境时给予你最好的鼓励……
初见时
小时候，哥哥喜欢给我买一些拼音绘本看。当时还小，不知道书里都有什么内容，只知道图画很好看，于是每天“装模作样，兴致勃勃”的看。有时候，哥哥喜欢坐在阳光下教我读，于是我便咿咿呀呀的跟着他学。
也许吧，从那时起，就注定了我和书的缘分。
熟悉时
渐渐的，时间似乎从指尖不经意间流过，我已经学了很多拼音，也认识了很多字，哥哥也给我买了许多拼音注本：《安徒生童话》、《弟子规》……和小时候一样，我和哥哥一起坐在阳光下读书，不过现在是我读，哥哥在一旁听着。渐渐的我小小的脑袋里已经藏满了许多故事，如《龟兔赛跑》、《狮子与老鼠》、《人鱼公主》……里面的故事千奇百怪。那一刻，小小的我已经深深被书中内容所吸引，恨不得整天沉浸在其中。
也许吧！这便是我与书的缘分的开始。
爱上时
渐渐的，我识字量加大，已经不再读拼音注本，读书的内容也从单一的《龟兔赛跑》到现在的《童年》。
从书中我明白了许多，懂得了许多，也感悟到许多。我从冰心的《繁星·春水》中悟到母爱的伟大，对自然万物的敬仰；从法布尔的《昆虫记》中我知道了许多小虫子的生活、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡；从《童年》中我看到阿廖沙的悲惨的生活遭遇，让我为之心疼；从《哈佛家训》中我明白了许多做人的道理……
书，为我的生活打开了一扇窗。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从书中我们可以增长见识，发展眼光；可以知道许多道理，明白许多规律；更可以丰富自己的课外内容……总之，我读书我快乐！
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