我的感动作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的感动作文3篇，欢迎大家分享。
我的感动作文 篇1
转眼间一个学期就要结束了，我感动着。在这一学期的工作中，我和31个孩子建立了深厚的情意。回想学期初孩子们离开家长时撕心裂肺般的哭闹声，回想在吃饭、睡觉时拒绝老师亲近的那一双双充满恐惧的眼睛；想想现在孩子们在幼儿园里开心、愉悦的欢声笑语，想想如今孩子们抱着我的腰，紧拉我的手的那一个个动人的瞬间，我不禁由衷地感到欣慰。一年以来，我和孩子们成为了亲密的伙伴；多少个日子，孩子们带给了我无数的意外和惊喜。我感动着……
精灵般的小姑娘小雨，每天都是第一个像小鸟一样飞进教室，甜甜的一声“老师早，我喜欢你”直叫得我心花怒放。我感动着……
传声筒的游戏中，小帅弟嘉杰的一句悄悄话“我想请你到我家，我喜欢你”直说得我泪满盈眶。我感动着……
帮助孩子吃饭时，臻臻情不自禁握起我的手亲吻的举动，着实甜透了我整个身体。我感动着……
不经意间，笑容满面的佳琪冲我喊出的那一声“妈妈”，令我母爱之情油然而生。我感动着……
我感动着！这些感动，使我成为了世界上最幸福的人；这些感动，促使我更加努力地工作！！
我的感动作文 篇2
感动，不是什么华丽的辞藻；也没有什么艳丽的修饰。她有的只是一份最平凡、最普通、最平淡的情感。
曾有一次，我在商场乘坐电梯。刚进入电梯间，一个外来民工也走了进来。他的脸上黑乎乎的，也不知是因为劳作晒黑的还是脏兮兮的。他身上还拖着两只破烂不堪的'蛇皮袋。从露出蛇皮袋的东西来看，应该是外来务工者。
他进电梯后，不知所措。我见状，问他：“您要到几楼？”他楞了楞，然后伸出五个手指头。我明白他的意思后，就按下了“5”键。
就在我做完这些后，再回头时，发现他笑了。他露出一口白白的牙齿，与他的肤色极其不称。他微笑着向我点头，我明白他想说“谢谢你”，所以我也用微笑回答他“不用谢”。
感动，使人们微笑。心，更近了。
就在不久前，班里有同学隐瞒了自己未交体检费的事。班主任黄老师很生气，要求我们以“诚信”为话题，写一篇作文，文体不限。我很快便写好了《我们需要诚信》交给老师。在文中，我多次呼吁大家讲诚信，且充满真情实感。但我没想到，老师哭了。
老师看完后，摘下眼镜，趴在讲台上。我以为老师累了，休息一下。但我发现老师的两肩在颤抖，我明白了，老师，哭了。不一会儿，老师重新抬起头，并马上戴上眼镜。透过镜片，我看见老师的眼眶红红的。
老师哽咽着说：“同学们，我读一下我们同学写的文章，可能老师的状态不太好，请同学们谅解。”然后，老师就读了我的文章。我哭了，我悄悄地抬起头看了看其他同学，发现他们都哭了。同时，小A也主动站起来承认了错误，且眼眶红红的。
感动，使人们成长。心，更近了。
几天前，我去书店买书。我选了三本学科辅导书后来到收银台付钱。
我递给收银员100元。收银员在开好发票后说三本书一共46.3元。然后，她找给我63.7元。我接过钱后，一数，发现找错钱了，她多找了我10元。我把多找的10元钱还给她，并告知她找错钱了。她接过钱，呆呆地望着我，望了许久，轻声说了声“谢谢”，就低头继续忙她的工作。我知道，她的目光中，有惊讶也有感动。周围的人都议论纷纷。一位老奶奶走过来，对我说：“小姑娘，你做的对！”这位老奶奶脸上，洋溢着称赞与感动。
感动，使人们了解。心，更近了。
感动就是如此简单，虽然我们不能做出惊天动地的行为，但只要我们留心观察身边的细节，我们就会发现感动其实一直在我们身边，陪伴着我们。所以我们应该多做些力所能及的事去感动身边的人，不是吗？
我的感动作文 篇3
在生活中令人感动的事情往往有很多，例如：为别人做一件好事、帮助老人过马路、为社会做出一份微小的贡献。
每每回想起小学时的那场运动会，我至今仍会不由自主的流下眼泪，那场运动会，使我铭记在心。
在一位女同学刚跑完1000米长跑后汗流浃背，两腿发软，直接瘫倒在地，无法独立站起。就在这时，同班几个女同学快速穿过塑胶跑道,飞也似的跑到她的身边，不仅把她扶到座位上，还不停地帮她捏肩、捶背，麻利地进行着一系列的按摩运动，让她尽快缓解一下。在同学们的关怀和鼓励下，她渐渐地恢复了过来了。也就在这个时候，长跑的名次公布了，我们班取得了第一名的好成绩，大家都在为她鼓掌、为她欢呼……那一刻，她的脸上露出灿烂的笑容，似乎感动于同学们的支持和鼓励，而同学们也深深地感动于她为班级荣誉而战的精神。
还有一次，大课间的时候，我和几个同学因为没有跑步，被老师罚了100个深蹲，由于我们几个人的身体素质都不是太好，所以做完以后我们都肌肉拉伤了，上下楼梯都有困难。在这几天里，要好的几位同学便每天扶我着们上下楼梯。
生活中，只要心怀感恩之心，就会发现很多细微的感动其实都是在不经意间发生的。
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