精选以感动作文50篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的以感动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以感动作文 篇1
每一滴泪都能折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都镶嵌进一个缤纷的画面，每一条小溪都回荡着一曲清丽的旋律。不要空叹人世的无奈，让我们用美丽的心情来看待人世的繁杂纷扰，细细品味那无处不在的美吧。
当落日的余晖洒满窗棂的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里，畦子里的'花静静地睡去，晶莹的露珠在它白皙的花瓣上，滚动着，聚集着，溅落在古老的石井栏上，摔开万道灿烂的金光。
触景生情，想到这次的考试成绩，我竟然没有了中考时破釜沉舟的胆气和雄心。想到那些转瞬即逝的光阴，不禁为之胆寒。多少个日日夜夜在书桌前畅游题海，多少次躺在床上辗转反侧，此刻的一切努力却全部化为泡影。
不觉中，漫步于小河边。岸旁的花像细雨一般的地悄然飘落，我没有察觉。轻浮的杨柳将他细碎的枝叶垂在水中，是否像我一样，也在找寻那沉淀在昔日星辉下的梦？金柳犹在，却不是夕阳中的新娘，余波暗起，轻裹着晚风中的黄昏。
推门进家，香味扑鼻而来，妈妈已做好了饭菜。没有多说，拿起筷子便吃，却不知那碗饭是如何下咽的。饭后，我跟母亲说出了内心的失落，心里很不是滋味，只是默默地等母亲的数落。家里出奇的静，空气在此刻也仿佛凝固了。一会儿，只听母亲缓缓说到：“人不能事事要求完美，只要真心地付出问心无愧就足够了。”虽然短短的一句话，我却了解到母亲那博大的胸怀，我还有什么理由不去奋斗和拼搏呢？母亲的话确实让我感动，让我懂得了人生合理的选择。
生命的选择赋予人活力，灵魂的选择将产生永恒。
流逝的日子像一片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的律动与浪漫。不记得曾有多少暮雨飘在胸前，多少寒风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心坎，爬上了我的脸庞。当一个人与追求同行时，那感动是伴，美丽也是伴。
无论日转星移，还是沧海桑田，永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求美好的事物，可谁又能真正明白：美丽源于一种感动。
以感动作文 篇2
每当我吃着香甜可口的桔子时，便会想起一件令我感动的事。
一个周末，我在家看书，一阵叫卖声打破了周围的令静。我探头一看，是位卖桔子的大婶，她挑着两筐金黄的桔子。我喊住了她，想买些桔子解谗。她抬头看了看，上楼来了。
我挑了一些桔子放在秤上，她提起秤麻利地称起来。这位大约50来岁，穿着一件褐色的'外衣，黑色的裤管上沾满了泥水，饱经风霜的古铜色脸上显露出几分诚实和憨厚。“小朋友，一共5角钱。”大婶微笑着递过桔子，我赶忙接过桔子。掏出钱放在箩筐上，她看也没看就塞入了口袋，匆匆离去。
回到屋里，我剥开桔子皮，啊！真甜！桔子汁犹如一股清凉的泉水，滋润喉咙。品尝完了，我数了数剩下的钱。咦？怎么只有5角钱了？我原来有5元5角的呀！仔细一想，原来我把5元当5角花了去了，怎么办呢？我跑下楼一看，大婶早已不在，这可是我买皮筋和自动笔的钱！
“叮咚！叮咚！”忽然传来急促的门铃声，我无精打采地打开门，垂头丧气看了看，啊她——卖桔子的大婶，她上气不接下气地拿出4元5角说：“小朋友，对不起，我急着坐车回家，忘把钱找给你了，该少的一分不少，不多的一分不多，你拿好钱，千万别弄丢了。”说完，她把钱塞给我，又朝我笑了笑，最后才步履匆匆下了楼。
望着她远去的背影，我被感动了。
以感动作文 篇3
感动是什么？感动是内心深处绽放出的火焰，感动是您光辉的一跃。
“老师!老师!”
当被您紧紧地抱住的学生呼唤您的时候,您已经到了另一个世界,但是,您的心却永存我们的脑海里。
5·12突如其来的大地震浇灭了一颗颗美好的心灵，您就是其中最明亮的一颗。当时，您正捧着一本书，专心致志地教书。突然，周围的一切似乎都阴暗下来，只听见课桌椅互相碰撞发出的声响，“哐啷哐啷”“地震了！大家快逃！”只见一位巡逻的'老师呐喊道。同学们一窝蜂地往门口挤，“别挤别挤，按顺序，排好队！”您扯高嗓子，把几个拼命往门口挤的男生拉了回来。突然，一块巨大的石头砸下来，下面还有三名学生！一刹那间，您毫不犹豫----纵身一跃-
“咚！！——”
一声巨响抹去了您美好的心灵。
您紧紧地将那三名学生搂在怀里，自己却被一块巨大的石头恶狠狠地压着，三名学生在您温暖的怀前安然无恙，您苍白的脸，凌乱的发丝，周围茫茫然的一片，似乎已被定格住了，没有您当初灿烂的笑容，高大的身躯，只有悲伤，哭泣！
我的心如刀割一般，热泪挤满我的眼眶，老师！我虽然不是您救的那三位同学，但我非常希望能叫您一声——妈妈！
妈妈，您是蜡烛，愿意为我们燃烧自己，给我们光和热；妈妈，您是外衣，你愿包裹着我们，用自己的体温温暖我们，自己却被凛冽的寒风侵袭；妈妈，您是大海，您有一颗博大的心胸，用您的心血灌溉我们，宁愿自己干涸。您用巨浪将我们安全送到岸边，自己却恶狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上，击碎，溅起一沫沫白色的浪花，散向周围，在阳光照耀下，晶莹，耀眼！
在我成长的里程碑上刻着您不朽的一幕：何倩老师——光辉的一跃！
妈妈，愿您在另一个世界里美满幸福……
以感动作文 篇4
走在人生的大道上，回头看看，我已度过十二个春秋。有人说时光如箭，我现在不得不同意这一观点。在这一时期我哭过；我笑过；我成功过；我失败过；从中得到的也很多很多，有快乐，有伤心，而更多的是感动。
当春天来到的时候，春风吹绿了光秃秃的山野，春雨滋润了干渴的生命，远远望去，一株小草正在努力的向上延伸，希望冲破坚硬的土地，来感受一下和煦的阳光，但它第一次失败了，第二次失败了。可是它没有放弃，终于它成功了，露出了它那个坚强的脑袋。它好像笑了，笑的那样灿烂，而我也笑了，为小草喝彩，为它鼓舞。
当十二点的钟声敲响的时候，一切都是那么寂静，而我正对着如山的作业思虑。突然妈妈给我送来一杯暖暖的奶茶。噢，我现在并不孤单，有妈妈作伴。那时，妈妈对我笑了，但我却哭了，希望能够挽留妈妈对我的爱；留给我的感动。
现在我长大了，开始懂得观察世间的每一件事，对一草一木的顽强而感动；对每个人的安慰、鼓励和帮助而感动；对人生的曲曲折折而感动；而其中最多的是对自己的感动，感动自己的.分分秒秒。
十二岁的天是蓝的；十二岁的水是青的；十二岁的一切都是美好的。虽然十二岁渐渐的离我远去了，但是我知道，十三岁更值得期待。
以感动作文 篇5
感动生命，用生命去充实自己的人生。
我是一个跛脚女孩，从小生下来，我的身体就是有残疾的，我不知道我的人生为什么会是这样的，我为什么不能有一个健康的身体，我是多么的渴望自己的身体是健康的`，但是，那对于我来说，真的是好奢侈。
我原来的时候很自卑，总觉得自己走路一瘸一拐的，别人在背后会看我的笑话，我不想接触别人，我不愿意交朋友，因为我自己总是觉得的别人会看不起我，大家都不愿意和我交朋友，后来我偶尔在书上看到了张海迪姐姐的事迹，我看着她是那样的身残志坚，这个时候，我就觉得自己没有什么理由在自卑了，我比起张海迪姐姐来说，是那样的幸运，所以我不能够在这样的堕落下去了。我的人生要活出不一样的精彩。
接下来的日子，我开始充实着自己的人生，我不在自卑，我努力的去学习，我开始阅读大量的书籍，开始试着慢慢的和同学接触，我开始和大家交朋友，我的性格也开始慢慢的变得开朗起来，我觉得，爸爸妈妈给了我生命，他们也希望我可以开开心心的活下去，他们也不想看到我每天都是那样的孤孤单单的样子，我要为自己的人生负责，为自己的生活负责，为爸爸妈妈负责，我要开心快乐的活着，好好地活着。
我在这里对自己说，对天下所有和我一样身体有残疾的人说，虽然我们的身体不完整，但是我们也要好好地活着，这样，我们才会对的起自己的生命，世界上的每一个人也许都会遇到困难，只要我们坚强的面对，就一定会度过的。
以感动作文 篇6
今天，我读了《病房里的感动》这篇文章。
文章内容是晚上9时，医院外壳3号病房了来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩，女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着她的是她的`母亲，大概是因为在夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上，放在病床冰冷的地板上，孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握着孩子的手，跪在孩子的身边，眼睛一眨不眨地盯着孩子的脸。母亲总是无时无刻地陪着我们，为了我们，他们再大的苦也能忍受，母爱真是太伟大了。那孩子疼得要哭，可母亲没有让她哭，为什么？因为母亲怕孩子哭得太大声，影响其他病人的休息。可其他病人根本就没有睡，而且让那孩子大声地哭，那一夜，大家都没有睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被那孩子的母亲感动着，因为有一个称职的母亲才会有这么优秀的孩子。为什说孩子优秀，因为屋子里的人都来到孩子的跟前。一名四十岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”
说着，眼泪滚落在孩子的脸上，孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那妇女更止不住地哭泣起来。我也不禁流下了眼泪，因为我也从来没有看到这么懂事的孩子。我们除了学习，也要知恩图报，这才是一个真正的还学生。
以感动作文 篇7
星期六的晚上，我和几个同学去万兴广场溜冰。还没到就远远的听见那里的音乐声、人声混成一片，热闹极了。我们相视一笑，加快了步伐。
来到广场，那里早已是人山人海。人们合着节奏轻快地跳者舞，脸上堆满了幸福和欢乐。我迫不及待的穿上溜冰鞋正想假加入这欢乐海洋时，一对老年人进入了我的视线。只见那老爷爷满头银发，一双慈祥的眼睛因为欢笑而眯成了一条线，嘴巴却张得很大，我知道那是因为乐得合不拢嘴。他的双手紧紧地握在一辆代步车的把手上。
代步车上坐着一位老奶奶，她一头银发，红扑扑的脸上一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，嘴唇可能是因为激动而紧紧地泯着。一双手高举着，和着节拍左一下，右一下。再往下看，一双腿细细的，和她的身材很不相称，就像被死死地钉在了代步车的脚踏板上。这时，我感觉我的眼前一片模糊，一行泪水悄悄地从我脸庞划下。耳边的音乐声，和那成千上万的人群都不在了，空旷的.广场只剩下老爷爷和老奶奶在尽情地唱着，跳着。在我小小的心灵里，不知道什么是感动，不息的追求，老爷爷对生活乐观向上的热爱而感动。
“覃恋，你在赶嘛？大家都在等你呢！”我慢慢地转过身，恋恋不舍地离开了老爷爷和老奶奶跳舞的地方，从远处看上去，我觉得他们是着万兴广场最靓丽的一道风景！
以感动作文 篇8
一个感动我的故事
唯一外国语学校四年级基础班：唐
在我们的生活中，有很多故事让我们哭泣。
这是一个真实的故事：一群年轻人去山里玩，看到了令人惊叹的场景。一只狼从藤蔓爬上大鹰的巢，偷了一个鸡蛋吃。大雁回来，看到狼在偷蛋，马上和狼打起来。大鹰从空中向狼扑去，咬了狼一口。狼不甘示弱，奋起反击。大鹰冲下来的时候，狼朝大鹰冲过去，抓住它，使劲打。经过一番搏斗，鹰失去了一只脚，狼被一块肉抓住了。最后，大鹰终于保护了自己的孩子。母爱有多伟大！冒着生命危险与一只巨大的狼搏斗。所有在场的人都对这位雕刻母亲的无畏感到惊讶。
这是个真实的故事。一只老牛闻到了沙漠里的水的味道，挣脱了僵硬的绳子，冲到了路上。司机突然刹车，最终造成了交通堵塞。司机气得破口大骂。牛的'主人来了，用鞭子抽打，牛流了血，把鞭子染成红色。但依然不为所动。最后，司机给了牛三斤水。他没有喝与死神搏斗获得的水，而是让他的孩子喝。当时人就哭了。
还有这样一个故事：一对母子住在采摘野菜的地方，却遇到了一只狼。母亲拿起菜刀，护着孩子，盯着狼。狼旁边有一只小狼。他似乎很饿。狼冲了上来，妈妈拿起菜刀朝狼砍去，小狼也冲了上来。母亲很快抓住了小狼，用刀指着小狼，威胁着母狼。母狼叫了一声，无奈的离开了。妈妈看到了，就放了小狼。他们也是母亲，他们的行为多么相似！
生命是人类最宝贵的，爱是守护生命的天使。
以感动作文 篇9
快乐在哪里？我一直疑问着、寻找着。今天，我专门走进“生活中”去寻找感动的存在。
我来到了路边，看见一个正在乞讨的老奶奶，大部分的人都舍视而不见地走了，这时，一个寒酸的送餐员走了过去，从口袋里掏出了五毛钱，放进了老奶奶的碗中。这时候，那位奶奶很感动地磕了磕头，小声地说了一句话：“谢谢，你真是好人。”我摸摸自己的`口袋，我并没有带钱，没办法，我只是望了望这位老奶奶，就走了。为什么？这位青年自己的处境并不是很好，但是为什么他还拿出了那五毛钱递给了那位老奶奶呢？而其他的许多人，我相信都应该比这位青年富裕，为什么其他人就故意视而不见呢？
我想，我们社会中就是缺少了感动、不够团结，不互相帮助。（并不是说所有，但是处于大部分）让我们来分析下青年与其他人到底是怎么样的一个想法。
我觉得青年有可能是自己受过这样的体验，知道了这样的痛苦。当他看到老奶奶在路边乞讨而没人理会时，就会想起当初自己也有可能是这样的处境。就在这时，突然来了一个人，给了他钱。（这只是我的猜想。）而其他人，我觉得他们应该想，这个肯定是骗子，我们才不给她钱！（自己亲自想过的想法）但是，就算她是骗子又怎么样？她一定是有困难，要不为什么要到街上来骗人呢？你们说是不是？我们也可以给她一点点钱呀！就当你积点点德不行么？
我希望社会中能多点感动，使我们更加团结友爱！
以感动作文 篇10
感动如爱，时时温暖着我的心田，只要你细细的发现它，就能感动。我就曾经被一件事儿感动。
昨天晚上，妈妈接到姥爷电话：让妈妈明天中午带着我过去。碰巧电动车没电了，妈妈便让我帮忙记得提醒她。我心想：让我帮忙记得，万一我也忘记了怎么办？还是记在哪个醒目的地方吧。哎！有了！用粉笔写在门上，这样就不会忘了。说干就干，我拿了一小节粉笔刚在门上写了一个“记”字，就被妈妈抓了个现行。妈妈以为我在门上乱写乱画，气不打一处来。抓着我把我推到了墙角，对我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里乱写乱画！”
说着打了我一下，我感到委屈极了，哽咽的解释道：“不是的，我没有在门上乱写乱画，我怕我也忘记了，所以用粉笔写在门上，一擦就掉，不信你去看！”说着说着，我的眼泪不争气的落下来，呜呜的哭了起来。妈妈愣了一下，顺势举起了手，我以为妈妈又要打我，就连忙躲闪。没想到妈妈一把把我搂到怀中，歉意的'对我说：“宝贝，对不起，妈妈错怪你了，我不该不了解情况就打你，对不起！”我呆住了，没想到平时以大人自居的妈妈竟然向我道歉！我对妈妈说：“没关系，我原谅你了！”我们高兴地笑了，妈妈抱起我转起圈圈来。我又哭了，可这不是委屈的泪，而是感动的泪，妈妈肯向我道歉，我真感动，可我更高兴我有一个好妈妈！
妈妈一个简短的拥抱却给了我无限感动，我永生难忘！
以感动作文 篇11
母爱是水，滋润我们干涸的心灵；母爱是灯，照亮我们前进道路；母爱是风，安抚我们内心的烦恼。
车辆在揺晃，霓虹灯在摇晃，我的心也跟着摇晃。
刺眼的灯光双双照亮了那一幕，我攥着考砸的试卷，怯怯地将它递给妈妈。妈妈顿吋收敛脸上笑容，接着便是一阵“狂轰滥炸”。“每次都是这样，考砸就骂！”这次我竟然顶嘴了，接着“砰”的一声夺门而出，留下妈妈木然而又夹杂着几分悲伤的神情街灯黯淡了许多，行人渐渐稀少，我在街上漫旡目的地走着。周围越来越昏晴，越来越静。
不知为什么，我竟然感到异常的寒冷，蓦然回首，发现自己已离家好远，我不由停下脚步。目光投向远处我最熟悉的地方，静静地发着呆。妈妈在担心我吗？桌上的饭茱都凉了吧？想起写字台上每天一杯热牛奶，竞有一股热流涌向我心头，暖喛的，甜甜的'。
难道我心里真的不感动吗？耳边又忽然想起出差在外的父亲的话；“你母亲脾气不好，容易发火，但你要知道她是十分爱你的，要做好孩子，不要伤她的心。”
可我却不知不觉已往家走，抬头望去，家里还离着灯。
轻轻推开虚掩着的门，妈妈已上夜班去了，留下洗了一半的我的衣服，桌上还留着一张字条：“孩子，吃点饭，早点睡！”我的泪不甴自主地落了下来，滴落在了纸条上。
我默默地把字条夹进日记本，并用心写下：懂你，我亲爱的妈妈，至纯至真的母爱。
以感动作文 篇12
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”古往今来有多少仁人志士然我们念念不忘，铭记心中。他们高尚的品德和不朽的事迹，有的让我们潸然泪下，有的让我们肃然起敬。其中最让我感动的历史人物是屈原和项羽。
屈原，他满怀报国之心，却被君王无情的放逐。整日在湘水与洞庭之间徘徊。眼看着国家走向危亡，心中虽悲痛不已，但却无可奈何。他本想隐居山林，从此做一只闲云野鹤，可心中却放不下自己的'国家和民族。只好以笔代戈，在纸上倾吐自己的报国志愿，倾诉自己的忧伤和痛苦。最后，当他在得知国家被敌所侵时，毫不犹豫得抱起巨石，自投于汨罗江。“苟且偷生”一词在他心中犹如敌人一般可恨。他生是楚国人；死是楚国魂。他的身躯虽已沉入江中，但他将成为汨罗江上的不沉之魂，中华民族的不死之神。
屈原，他的忠贞不屈让我感动。如果他生在现在一定会大有作为。
项羽，他是天生的战神，力拔山、气盖世，破釜沉舟大破秦军十万，杀子婴、灭强秦，自焚为西楚霸王。但是由于在鸿门宴上心慈手软，导致后来被被刘邦困在垓下，但他毫不服输，深夜率领数百轻骑，斩数敌，带领士兵突围达乌江，又觉得自己无颜去见江东父老，便自刎身亡。
项羽，顶天立地、视死如归、宁死不屈的英雄气概让我感动，我要向他致敬。
从古至今，有太多太多的英雄人物名垂千古，他们的优秀品质值得我们借鉴；而他们的事迹也都让我们感动。
以感动作文 篇13
带着感动出发。
因为感动，人生的光辉与邑彩才会被我们领略；因为感动，生命的律动与真实才会给予我们希望；因为感动，万万物物深层的美好才会被我们触碰，被我们欣赏。
在一次正在等车的时候，原本晴空万里的天气，本以为不会下雨，就没带伞。一会儿就阴沉下来，一滴滴豆粒般大小的雨点清凉而有力的`砸了下来，浓密而细长，不一会儿就下起了倾盆大雨，谁知这天气如此多变，我用书包遮着头，尽可能挡些风雨，我很焦急，暗骂这鬼天气，无情的风雨并没有理会我的焦急与担忧，反而是越来越大，没有看出一点要停的架势。
就在这时，一个撑着雨伞的阿姨也过来等车，阿姨看出来我没有带伞，被淋的像一只落汤鸡，她很自然的抬起脚，向我这边挪了挪，我并没有注意到她，她又向我这边挪了挪，直至我忽然发现，已经没有雨珠继续砸在我的身上，我抬起头，看到那位刚来的阿姨，她用伞遮住了我的全身，但她一直胳膊却露在了外面，承受着雨水的打击，这一瞬间我被深深地感动了，我对她说：“谢谢阿姨！”
她说：“没有关系，下次一定要记得带伞。”我对她充满了感激之情。等到车来的时候，她的右胳膊上的衣服紧紧的贴在了手臂上。我与她共同上车，车上只有一个空位，我说“阿姨您坐吧，我不累。”我冲阿姨一笑。
我们要细心一点，在细心一点，就会发现像我这样的例子其实有很多，数不胜数，正因为这样，如今社会才洋溢着温暖。
以感动作文 篇14
感动是什么？感动是熏人欲醉的海风，让我们内心变得纯净而明亮；感动是沁人心脾的甘泉，让我们的内心变得澄澈而甘甜。而我却认为感动是遮风挡雨的小伞，让我的内心变温暖。
记得四年级时，正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，转眼间暴雨骤然而至，带了雨伞的同学都回去了，没有雨伞的同学也被家长接回去了。看着他们，我羡慕极了。我只好坐在教室里，一边茫然地望着窗外，一边想：今天没有人会来接我了，因为爸爸有事出去了，妈妈碰巧也生病了，爷爷和奶奶身体又不好，想到这，我不禁趴在桌上哭了。
时间一分一秒地过去了，窗外的雨也更大了。正当这时，我抬头往窗户外一看。忽然，大雨之中出现了一个熟悉的.身影，我揉了揉眼睛仔细一看，原来是妈妈。窗外狂风夹着暴雨，好像要把妈妈吞没似的。妈妈一步步艰难地向我走来。“刘依凡，快把伞拿着”，妈妈一边走一边把那把较大的雨伞给了我，自己呢，却只打了一把小伞。
走在回家的路上，我无意回头看了一眼，此时的这一幕让我惊呆了：妈妈的脸上、衣服上全部湿透了，像一只“落汤鸡”。看着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼泪像断了线的珠子一样，不停地往下落。
一把伞能撑起一片天，妈妈爱的伞给了我许许多多快乐与幸福。事情虽隔三年多，但它依然深深的烙在了我的心中，时时感动着我、鼓励着我，教我好好做人、好好读书！
以感动作文 篇15
人若怀着一颗美好的心，就能欣喜地发现生活中许多感动的事。
有一次，我中午刚起床就迷迷糊糊的，感觉在午托班下个楼梯都会跌倒。我摇摇晃晃地走在小路上，眼皮重得像泰山似的，走一段就要闭上眼，又突然被惊醒，好不容易走进了班级，就呆呆地坐在座位上，铃声好像催眠曲似的，我竟快趴在桌上睡着了。突然，一句话惊醒了我：“今天谁来听写？”李老师问到。教室的角落里传来一阵声音：“是许昶！是16号！”我瞪大了眼睛，在慌忙中伸手去书包拿语文书，“呀！我昨晚没画词！这可怎么办呢？”我心想着，不料，语文书把其他的书也带出来了，洒了一地，真是越慌越乱。李老师站在第一排问：“准备好了吗？许昶？”我用无助的眼神望着老师，李老师就像接收“无助电波”了一样，似乎明白了什么，她说：“那算了，今天我来听，明天你再来。”我突然想起今天早上语文课时，李老师说了她今天牙龈肿痛，说一句话都很难受，我心里真是无尽的懊悔，手里的'自动铅笔仿佛有千斤重，脸上写的全是“愧疚”两字。在听写的过程中，我一字一字用心地写着，但心犹如绞着一样默默滴着泪水。我知道，李老师读每一个词时，都比平时吃力。如果我能记住自己的任务，李老师今天就不用受这份疼痛了。
李老师，像您这样对待学生的好老师，是我人生的幸运！其实老师感动我的事还有很多、很多它们就像一颗颗珍宝，珍藏在我心中。
以感动作文 篇16
每一个人都曾流过眼泪，原因可能有千千万万种，也许因为感激，也许因为激动，也读因为高兴，也许因为悲伤……不管是怎样的泪水，它总是让人回味无穷。
我曾流过无数次泪，但那一次却让我记忆犹新。那些泪水是因为深深的感动。那时我才上小学二年级，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，因为我觉得他们肯定和垃圾一样又脏又臭。有一次，我又老远就看见了清洁工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洁工身后刚扫得干干净净的地面又给涂上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洁工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧，为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省！也由此感悟了，我们能生活在这干净的环境中，都是这些默默无闻的清洁工，在做任劳任怨地无私奉献呢！这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀！我被这种精神感动了，也再次为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洁工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的`事，用行动来尊敬他们。
现在我明白了，其实为社会做贡献的不只有像科学家这样光鲜的人，更多的是像清洁工这样默默无闻但却依然倾尽一生的小人物。
以感动作文 篇17
人的一生会经历无数的事有的是快乐的，有的是悲伤的······
在我们长大以后，有的人的生活会快活得像小鸟，有的人的生活却悲伤得像乌龟。有一句话，它把我从贪玩的困境中救了出来。这句话是在英国留学的哥哥写给我的，他写到：“会玩的人玩一生，不会玩的人玩这短暂的一时。”起初爸爸问我知道这句话的含义吗？我摇摇头，始终不明白。
当我想了几天后，真正明白了这句话的含义。原来哥哥是想告诉我：要好好学习不要浪费了这美好的光阴，假如浪费了长大以后你还会快乐吗？当然不会。但是现在好好学习了就会有美好前程，那样就可以享受幸福、美好的时光了。是啊！我身边不正有着一些例子吗？为何我还不好好学习。人生啊！就像一场马拉松大家都站在同一起点，如果你奋发向上，你的速度自然就会比别人快，但是你在半途分散了心，那么你的速度肯定会比别人慢。手到擒来，你越努力上天就越看重你，那么你将拥有一个美好而幸福的未来。一句话改变了我，我的心已经收回。如果我在踏实、刻苦、努力一点，我就会是一个佼佼者，就会拥有无数的'知识、丰富的经验。
我一定要好好学习，天天向上不辜负爸爸、妈妈对我的期望，我一定用丰富的知识、经验站在学业的最高定点！会玩的人玩一生，不会玩的人玩这短暂的一时。
以感动作文 篇18
撩开心湖神秘的面纱，点点滴滴都凝聚着老师的爱。
我的老师是一位朴素大方的人，她善于观察，很了解我们。她有一双炯炯有神的大眼睛，两弯吊梢眉和一张很厉害，说话一句连着一句的.嘴，可我们都知道她心地善良，刀子嘴豆腐心。我和老师在一起生活了两年，现在她已经转去教育局工作了，我们经常通过电话联系，她就是李老师。
有一首歌叫“怀念过去”，是李老师教我们唱的。她作为语文老师，本来只需要教我们知识的，但她在课余时间还是坚持教我们唱歌。因为我们五音不全，所以天天被老师批评。老师批评我那天，是因为她染了重感冒，而我那天也不是很专心上课，她生气极了。如果我当时知道该多好，至少可以关心她，然而我那时甚至不知道“关心”这个词的意思。现在，我明白了什么是“关心”，但我们已经分别了。为了教我们唱这首歌，老师付出很多心血，学校里没有复印机，她就把歌词一份一份地抄下来给我们，可惜，那时我们都太害羞，老是不敢动嘴。分别后，我打了一个电话给老师，把这首歌唱给她听，她高兴地哭了出来。
老师经常教导我们说：只有好好学习，将来才能成为一个人才。她千叮咛万嘱咐，我们一遍一遍地体会，我会永远记住老师的话。
我敬爱的老师，有您这样的老师我感到十分荣幸和自豪。
以感动作文 篇19
曾几何时，我牵着母亲的手和我一起在夕阳下漫步，聆听稻田地里的蛙鸣声。母亲的手足是那样柔和，那样的让人感到舒适。可如今，每当我拉起母亲的手，母亲将手快速地缩了回去，好像是怕我看见她那么粗糙而黝黑的手。是的，我也不愿意看到那双手，那是我至今为一件事所感动，那就是所谓伟大的母爱。
在我小学快要毕业时，我母亲每天给我弄最好吃的，那里过着最温暖、舒适的生活。我回忆起那里的场景，还真有点内疚。
临近考试，母亲每天下班先为煮饭，等我回来吃。有一次，天下着大雨，母亲冒着倾盆大雨来到学校为我送上午饭，我那里还未体会出这种爱，我只是狼吞虎咽。吃完后，母亲就带着碗回了家。每当我放学回家复习功课，母亲只是悄悄地走进我的房间，为我送上一碗鸡汤。汤碗下，是一张纸条：鸡汤一定要趁热喝，马上要考试了，一定要多注意身体。妈妈的'字写得并不漂亮，可看到这字条，我心中就有一种说不出的感动，一股暖流遍布全身，我也感受到了一股前进的力量。
有一天，我拉着妈妈的手说：“妈，您的手可真巧，你怎么能做出那么好喝的鸡汤啊！”妈妈微笑着对我说：“只要你努力学习，只要你喜欢喝，我为你做一辈子。”我看着妈妈，不知道说不什么好，眼泪在眼圈里打转。我对自己说，妈妈为了我的学习，日夜操劳，我应该好好报答她！
至今为止，我懂得了什么叫母爱，那是一种感动，一种说不出的母爱。
以感动作文 篇20
每当太阳洒下最后一丝光辉时，我都会想起那件犹如昨天发生的事。
记得在上四年级时，老师布置了一篇作文；一篇访问记。回到家，我把要求写作的作文题目和妈妈说。正在这时大伯说他要到上海送一些客人，有事要办吗？我赶紧跑去乞求大伯带我去上海，开始他不同意，后来听说要写一片访问记，便答应了，临走前，大伯对我约法三章......
汽车开始行驶了，车内还有许多做生意的叔叔，天慢慢的黑了，到半路上，有三个人说什么也要下车，大伯只得停车一会，又走了几分钟，有个叔叔忽然惊叫了起来，原来他的`几万块钱没有了，大伯赶紧调转车头去追，并让大伙也仔细看着路边。过了一会大伯他们看到路上走着刚才的三个人，带手机的叔叔赶紧报了警，并且大伯和好几位叔叔将刚才的那三个人围了起来，以防他们溜走。
夜，越来越静了，大伯，几位叔叔和小偷对持着，我是又惊又怕啊，我担心这三个狗急跳墙跳上车来拿我们当人质，又害怕他们会把大伯杀了。就在这时警察叔叔们来了，从这三人的身上搜出了巨款并交给了丢钱的叔叔，叔叔握着大伙的手感动的说不出话来.....我突然叫了一声；有了，有了，叔叔们都惊奇的看着我，大伯问怎么了？我说：“我有些作文的素材了......”
虽然，事情都过去好几年了，但是，这件事好像是昨天才发生的，清晰的印在我的心中。我长大了一定要像大伯那样机智，勇敢，无畏，为人民做贡献......
以感动作文 篇21
在一次政治课上，老师问同学们：“你们曾被什么事物感动过？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同学们七嘴八舌地答道。可老师却说：她最感动的是蜘蛛。
老师的话音刚落，全班都用惊奇的目光注视着老师，为什么会是蜘蛛呢？人人都怀着好奇的心理等待老师的答案。老师面带笑容地说：“有一种蜘蛛，它一产卵就是100多个，等卵产好后它要捕食给它的孩子，但又怕别的动物伤害它的孩子，它就把自己当作食物，去哺育它的孩子。”
听完老师的话，有的.同学笑着骂那蜘蛛太傻了；有的点点头，好像一下子明白了什么道理；还有点连声叫好。班上，只听到同学们的笑声，掌声，说话声。我没有说话，只是轻轻地摇摇头。我闭上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育儿女，它嘴角带着一丝微笑，闭上眼等儿女们来慢慢把自己剥削掉。此时，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育着我的儿女。我深深感觉到作为一个母亲，能为自己的儿女作出牺牲与贡献是件多么快乐的事啊！当看到儿女们一个个长大，作为一位母亲的心情会是怎样？当那些小宝宝不夺取自己的食物时，我不再感到悲痛，而是从心里产生一种莫名的欣慰，我咬着牙忍着疼痛但脸上还挂着微笑。
我从心里赞叹这位伟大的母亲，从心里去阅读每位母亲的心情，从心里感受到母亲的爱。当我睁开眼时。我笑了，笑得那么自然，那么美丽，因为，此时，我看见了妈妈……
以感动作文 篇22
生活中处处充满着感动，需要我们用心去发现。
不久前的一天，我和妈妈乘车去外公家。那时寒风侵袭，冷风肆虐。我缩在衣服和围巾里，瑟瑟发抖。我紧紧握着妈妈的手，一会儿便来到了车站。
车站人不怎么多。在这种鬼天气，大家都缩在家里不愿出来。
我们在等车。
这时，一个衣着古板，目光呆滞的中年人走了过来。我有点讨厌他。
“啊——嚏！”我转过头，原来是那人打了个喷嚏。他也不掩口鼻。在现在这种甲流高发期，我不禁厌恶地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：这人真没有文明。
一辆一辆的车开过，我们乘的车终于来了。可似乎站台上还有好多人乘这辆车。车一停，人们便蜂拥而入，我和妈妈被挤了出来。等再上去时，早已没有了位置。而那令人讨厌的`中年人却牢牢地坐住了位置，而且不断往窗边靠，真让人气愤！
车一站一站地开着，那中年人的鼻涕也留着留着，真恶心！我越是不想看他，便越会往他这瞟。感觉他像一块吸铁石，牢牢地吸住车，似乎在取暖。
终于，那中年人下车了。忽然，一阵冷风吹进车内，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪个疯了这么冷的天还开窗子？我转过头去，这景象让我惊呆了——刚才中年人做过的位置，竟然有一个大洞，冷风“呼、呼”地直冲而入。他为什么要这样做？他大可以避开这大洞。但他宁可牺牲自己一人，也不愿让众人挨冷受冻。
我不禁因羞愧和后悔涨红了脸，真的不能以貌取人！在那一刻，我在内心深处感动。
以感动作文 篇23
翻书的时候，一片树叶悄然滑落。我弯腰，拾起，是文先达我的，背面上写着“珍重！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，我读了《感动故事全集》，我的心中有一股酸涩的感情。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你卖一听可乐，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小的礼物，就算是一片花瓣，也是感动……
我每天被多少平凡的'事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？有无数种答案。感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已遍布感动的足迹，它永远也成不会了一个冰封的天地。不再有冷酷，无情。朋友，请把心从黑暗中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！感动是幸福的，有感动的人生才是美好幸福的。
以感动作文 篇24
身边的感动叮呤呤.......下课铃刚刚响起，同学们旋风般的冲出教室，在操场上玩得不亦乐乎。当我的目光又回到班级时，突然发现在那空落落的教室里，只剩下了两名同学——冯泽悦和李欣媛。我轻轻地走上前去，看到的是一幅触动人心的`美丽画卷——李欣媛那双渴望得到帮助的眼神里还流露着一丝微笑，冯泽悦正耐心地为李欣媛讲解着上节课的内容，两人相互交流着意见，冯泽悦时而侧耳细细的倾听着，时而用缓慢的语速讲解。后来，我留心观察，这样的场景在我们班的课间时常出现。李欣媛是我们班里智力上发育有些障碍的女孩子，她平时少言寡语，虽然学习上有些吃力，但她一直很努力。
与其他同学比起来，她更需要别人的帮助。而冯泽悦则是我们班一名品学兼优的学生，为人正直，善良。正是经过冯泽悦地耐心指导，李欣媛的成绩才一点一点地提高，就在老师一次又一次的鼓励和表扬中，欣媛的自信心也越来越强。也许老师并没有留意，李欣媛身边的这个默默无闻的“小老师”。
从冯泽悦身上我看到了一种闪光的品质，一颗美好的心灵。这件事对我触动很大，从那以后，我也开始留心李欣媛和身边的同学，主动地为他们讲题，当有同学问起我问题时，我都会像冯泽悦那样耐心地讲解。其实，只要我们每个人都把关爱播种在心田，就会生给发芽，吐绿献蕊，给我们的生活平添一份感动，一份温暖。
以感动作文 篇25
感动，是人类乃至所有生命都会有的一种情感。那怎样的东西会使人感动呢？
一组图片，这一组图片，足以让所有人感觉到感动，在心底里泛起波澜。
一个老奶奶，肩上扛着一担柴。一担柴对于老奶奶来言已经不能再重的了。这个老奶奶，头发已经是花白花白了，身子瘦如肩上的柴火，双腿被压地颤巍巍的。两只眼睛却非常坚定地咬着牙关，小步小步地朝家走去……
深思，我们不由的生出一种怜悯之情。这样的'老人，应该是安享晚年的时候了，这个老奶奶仍在艰难地“工作”，为的就是想让儿女们不用担心，不用儿女替自己花钱。这样和事不是正在一件件地发生吗？
一对老夫妻坐在城市的绿化带旁，手里拿着几个干馒头，这可能就是他们一早上的“工钱”了，用力地嚼着馒头，再痛苦地咽下去。几分钟后，又拎起那个旧袋子，重复着早上的经历……
深思，这是什么原因……
生活，不也是这样的吗？
公交车上，往往有着一些老人的身影，但这些身影往往是紧紧地扶着立杆，怕自己这副身子骨经不起摇晃。旁边的座位，
坐满了人。却没有人愿意让座。他们把头故意扭过去，仿佛任何事情都没有发生。
深思，这一切的一切，都值得我们去深思。
感动，只隐藏在一句话，一个动作，一个眼神中。这一瞬间，却只能在事后静静的回味，思考。
这就是感动。
以感动作文 篇26
“周恩来”这个名字在中国非常响亮，我虽然从来没有见过周恩来爷爷，但是我从书籍中了解到周恩来爷爷的伟大事迹。
周恩来爷爷为了使中华人民走向更好的明天，不分白天，黑夜工作，不惜自己的身体。他在晚上睡觉的'时间非常少，每天睡觉的时间还不足两个小时，而其他时间呢？都在工作呀！而且每天晚上要批改一尺来厚的文件，我从一篇文章中的插图上看到，周恩来爷爷在认认真真，一丝不苟的批改着文件。周恩来爷爷审阅文件时不是浏览一遍就算了，而时一边看一边思索。有时停笔想一想。经过相当长的时间才批改完。当周恩来爷爷批改完文件，总算可以休息，吃点东西了，可周恩来爷爷吃的花生米都可以数的清颗粒。可见周恩来爷爷的生活多么简朴呀！当周恩来爷爷换上老百姓的衣头中间紧锁着，成了一个川字形服，和老百姓们一起过“泼水节”时多么开心；多么欢快呀！周恩来爷爷少年时代已经有了为中华而奋斗的理想了，周恩来爷爷在读书时教书先生曾问过和周恩来爷爷一起念书的同学们“为什么而读书”。
答案很多，可老师对这些答案并不满意。这时周恩来爷爷站起来说“为中华之崛起而读书”。老师听了激动的站起来，为周恩来爷爷鼓掌叫好。也就是周恩来爷爷简朴，和爱民如子的态度还有为中华之崛起的理想才使中国走向这美好的明天，你见过这样的总理吗？
以感动作文 篇27
六年，也读了不少书。《临界——爵迹》，《哈利——波特》，各种不同类型的书，都会给我带来一种感动。不过，至今仍让我感动的，是那本书。《窗边的小豆豆》。
再次翻开，看着活泼可爱的文字，心里只有无尽的悲哀。我知道，它会有个悲哀的结局。刚上一年级的小豆豆因为太调皮被退学，转到了一个只有50个学生的学校——巴学园。电车做的教室，大树做的大门……那是一个梦一样的地方。在巴学园的小豆豆依然很淘气，也出了几次惊险事故，但每次都化险为夷。运动会，游泳池，小豆豆在这有趣的生活中成长，交到了朋友，认识了老师，也懂得了许多。原以为平静快乐的'日子就这么过下去，可怕的一天却突然来临。校工、邻居哥哥都去参军了，食物也日渐稀少，连奶糖都没有了。就连能吃上一顿好的，都是一种奢侈。家里养的狗死了，食物没了，每天的午饭越来越少……轮番打击下，小豆豆对不可预测的未来感到隐隐的恐惧。
终于有一天，巴学园，在炮火中化为灰烬。这是一个快乐而凄凉的故事。当所有人都以为这份快乐将继续下去时，它却突然粉碎，消失得一干二净。为什么？人类的战争，伤害的终究是自己，那为什么还会有战争？所有人都美名其曰“不得不”、“必须”、“无法不”，可其实，退一步，海阔天空，所有人，都不会受到伤害。《窗边的小豆豆》。一个让人感动，也让人深思的故事。
以感动作文 篇28
每当我经过他的那家早餐店时，我都会听到这样的声音：“您好，要些什么？”给人听了感觉十分舒服和温暖。
这家早餐店的店主，是一个很平凡很平凡的人，大约40、50岁，一头乌黑的头发，每天都穿着一件白大褂，咖啡色的皮鞋，一副和蔼的样子。他做起是儿来可是万分细心和勤奋，看他做早点时，先用糯米和过的`面粉捏成长条形，然后放在油锅里炸。他动作娴熟，做出来的早点香甜可口，非常好吃。
有一次，我和妈妈去他的店买早点，付钱时，妈妈仔细地翻着包，可坐翻来，右翻去，就是没有翻到差的一点点零钱。店主见妈妈没有找到那2毛钱，笑着说：“没有就算了吧。”妈妈显得有点不好意思，说：“那……那零钱明天再给你吧！”店主一边做着早餐，一边说：“没事儿，没事儿，我们买这个早点，也不是想赚你多少钱，只是让你图个方便，能尝到新鲜的早点。”妈妈说：“谢谢啊。”听了店主的话，我想：现在大多数生意人都为而做生意，这家店主不是。第2天，妈妈把那2毛钱给了店主，店主微笑着接过了。
还有一个星期天，我急着要去上课，所以7点10分就从家里出发了。这时外面天气寒冷，寒风迎面而来时，我不由地打了一个寒战，手也情不自禁地放进了口袋，街上的行人特别少。当路过那个买早点的地方时，我原以为店主不会来了，谁知，店主依然守侯在早餐车旁，为过路要吃早点的行人提供新鲜的早餐。我知道，他肯定也非常冷……
以感动作文 篇29
在生活上有许多的人令我感动，但有一个人令我永远忘不了她——售票员。
她长着苗条的身体，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，留着一脑乌黑的长发，犹如一位美丽的仙女。
那是五年前的事了。一天放学回家时，我在等车，本来碧空万里的天上还飘着几朵洁白的云，忽然，白云姑娘被赶跑了，来了一群黑云姑娘，刹那间乌云聚拢，电闪雷鸣，紧接着风雨交加。这时刚好车来了，真是不幸中的万幸。没等车里的人下来，我便毫不犹豫的冲进车里。我买了票，便往后面走，这时我抢到了一个座位，坐了下来。我把书包放在背后，从书包里拿起了一本小说来看，过了一会儿，到站了，我便急忙的`冲下去，进入了风雨中。过了一会儿我想把书放进书包里，我摸摸肩膀：“哎呀！不好，我的书包还在车上呢！”我回头望了望，车已走了“十万八千”里路。我正绝望的走回家，突然，我听到后面有一阵亲切的叫声：“小朋友，你的书包忘拿了。”我回头一看，是那位售票员，她正急忙的跑过来，我走过去，激动地流下了热泪，连忙说：“谢谢阿姨。”
回到家，我变成了“落汤鸡”，但我不感到寒冷，因为那位售票员的爱，如同一把保护伞，为幼小的我支撑着。
虽然她只是一位售票员，但我觉得，她是伟大的，她那股感动的力量无时无刻都在感染我。
以感动作文 篇30
在我的记忆长河中，漂浮着许多的岛屿，有些已经随着记忆的水冲刷地似有似无，可是有一座岛屿，却怎么也忘不掉。
记得那次冬天，我去叔叔家在路边等车。真是“天公不作美”老天就像小孩子的脸，说变就就变。一会儿时间，西北风夹杂着雪花铺天盖地地刮下来。顿时，我被吹了个“逶心凉！”过了半个多小时，车终于来了。我三步并做两步，一下窜到车上，赶紧找个位置坐下来，心中的石头总算落了地。终于可以好好休息一下了，这时，我才发现，旁边坐的是位老奶奶，只见她面色发青，紧锁眉头，紧闭双眼。双手捂住嘴巴，好像要呕吐的样子。我赶紧往边上靠，生怕弄脏自己的衣服，几分钟后，老奶奶终于忍不住“哇”地一声吐了出来。顿时，一股难闻的异味充满整个车厢。我心里有说不出的难受，大雪天等汽车，被冻得浑身发抖，好不容易上车了，旁边又坐了这么位老奶奶，还要忍受这种难闻的异味，唉！
这时有位叔叔快步走上前，掏出自己的手帕和矿泉水擦掉老奶奶身上的污迹。这让我的`脸一阵发热。我也掏出自己的水递给老奶奶。过了一会下车了，我发现那位叔叔竟与我同路！我敬佩地望着它，却发现他的一只衣袖竟随风飘动着。我一下惊呆了！他是一个残疾人！我久久地站在风雪中。是啊，一个残疾人都能够做到的事，我却……我发自内心地说：“叔叔，我要向您学习！”
以感动作文 篇31
在我三年级的时候，有一件事情让我难忘。
记得那是一天暑假，妈妈带着我去看一场电影。演的是动画片《加菲猫》。电影开播了，这时我才注意到，在我的前面有一位阿姨在织毛衣。把她的毛线团放在了旁边的椅子上。这时，那位阿姨拽了一下毛线，毛线团便掉了下去。那个毛线团掉在地上，就一直滚了下去，直到滚到了最下面，才停下。这可怎么办啊！织着毛衣的阿姨不知所措。就在这时，有一个小女孩走下地，告诉大家把毛线团从椅子下面往上面滚。这个主意可真好，这个毛线球从下面滚上来可是很慢的。这时，我便被我眼前的这一切所感动了。让我感动的'是，这些人们放弃了看《加菲猫》这场电影的时间，来滚毛线球。当球传到阿姨手里时，电影也已经结束了。可当这些人们离开电影院时，脸上却并没有一丝怒意，生气没有看到有趣的电影，而是满脸笑容的离开了电影院。
我回到家里了，可眼前还是在不停的闪现滚毛球的一幕。要知道，要是有一处看不到，那么这个片子的后面也就会很难看懂，或者失去一些看到搞笑环节的机会。可这些人宁可不看这有趣的一部电影，都要帮助阿姨滚毛线球……
是啊，我们的这个世界就是因为有爱，才有了那么多欢乐，有了那么多让人感动的人和事。每一人贡献出一份爱，相信我们的世界会变得更美好！
以感动作文 篇32
我记得有一天晚上，父母外出，在无聊的价值，我听到的音乐。
音乐像水缓缓流过我的大脑。安静的晚上的红色的夕阳照耀下，我觉得心中的气了各种各样的麻烦，像一般的神圣的音乐和眼镜清洗眼泪，变成了各种积极的情绪—像我的灵魂。
她听，只觉得闷闷的东西发泄出来，莫名的心情激动的想法是狂风卷动船像一片树叶不听控制一次，我被转移到停泊的港湾，描绘的画面闪现至今交织了我的面前，这些照片我的生活，获得最佳图像这些图片，我不想与他人分享，只有肯屏幕深深埋在他的`脑海里，我的想法是在寂静的夜晚之前，我只愿意回味屏幕被触摸。我走了，在房间里不自觉的，手牵着手，想要拥抱无形的音乐，淡红色的夕阳美景，莫名的感动，现在这些东西，我通常感觉湿了我的眼睛。我迎着夕阳，我是轻度视力模糊，半红的夕阳，无疑是一个奇迹，或另一个世界。眼泪终于落下，整个世界似乎我的那份空灵缥缈的。移动的音乐吗？不，这是移动和感动。
像留下了沉重的责任，当我在沙发上坐了下来，封闭门窗的房间特别安静。天渐渐黑下音乐之夜的大背景下，毫无疑问，它是一首赞美诗。似乎用完了所有的力气，我不想要移动，哪怕是一点点的手指，因为我害怕这种美妙的气氛，它就会被打断。
渐渐地，天拉了一层黑色的天鹅绒，房间是全黑的。
今日稍后，我不知道多少次，我打开音乐，并希望在晚上回去的那一天，但我失败了。我记得有一天晚上，父母外出，在无聊的价值，我听到的音乐。
以感动作文 篇33
未明的星空中有一朵萤火独自照着寂静的夜。
不知从什么时候开始，习惯了称自己为“你”，这个称呼让人感到舒服。
无意之中翻阅你旧时的文字，那些信笺上密密匝匝的小字，他们像长着小眼睛的精灵，穿梭在过去和未来。还有记忆里所有情景，那些无关的`话，总在笔尖下泛滥，一直延伸到云端的彼岸。
被自己感动，于只言片语的回忆中。
你怀着虔诚的态度面对文字，你说你写下的话每一字都是给自己的信，是干干净净的心声。你并非刻意而为，写那些晦涩难懂的文字，但笔尖已不听使唤只能频频生出此类的繁花似锦。你说写一写文字就当是纪念，纪念自己的年少，纪念自己的心愿和曾经的梦想。
你没有强求不理解你的人，你说每个人的理想都不一样，每个孩子都会有自己的想法，做好自己就好，何必在意别人呢？
现在想想，竟有些泪水在眼角打着转儿，它一定也是被自己感动了吧！
好强的性格让你很疲惫，你总是十分严厉的批评自己的过错，不肯轻易说放弃。
你还没有和那些同学说再见，你说世界很小，遗忘很长。你还没有认认真真的写下自己的梦想，然后沿着花开的方向努力奔走去寻找下一站的目标。你还没有笑着回答他们说：是的，我们一起加油。
你知道，一切都结束了
一切都才刚刚开始。
以感动作文 篇34
感动，这是一个既平凡又伟大的词语。每一个人必定感受过人间的感动、紧张……别人不经意的一声问候，一个笑容，也会让我们感受到温暖，泛起感动，至今感动的事，就要数最近的那一件事了。
那时一次测试，我在测试之前和我的同桌谢林吵了架，起因是这样的：她叫本想叫我帮她叫一下张萍，结果一不小心把我的那张印有桂林山水的.书签碰到了地上，刚好下面有一个不知谁吐的痰，我的书签不偏不倚地掉在那痰上，当时我激动极了，指着她就破口大骂，谢林也生气了，不甘示弱地反驳起来，一直到测试，我们谁也没正眼瞧对方一眼。到了测试开始时，我一不留神写错了字，在找橡皮擦，尺子，铅笔都在文具盒里，可偏偏就是不见像皮擦。我想向谢林借，可转念一想，刚刚跟她吵了架，又向她借东西，岂不是很没面子，传出去还不是让人笑话，借吧，怕别人笑话；不借吧，又没别的办法，就在我犹豫不决的时候，在我桌子的右上角，出现了一块橡皮和一张小纸条，我一看，原来是谢林，那纸条上写的是：我们能各好如初吗？我用感激的目光看着她，点了点头，表示我们能各好，测试后，她找到了我，主动向我道歉说：“对不起，都是我不好。”我听了赶紧说：“没关系，我也不应该那么凶地骂你。”就这样，我们和好如初了。
朋友们，其实在日常生活中，有着许许多多的感动，随处可见，让我们把这些感动的事都珍藏在记忆的百宝箱里吧！
以感动作文 篇35
童年的记忆已随着时间悄悄的逃走。只记得，往事有苦有乐，有开心，有生气……在这其中，有一件事情却让我记忆犹新。
那天的下午，因为晚上有客人要来，所以妈妈带着我到农贸市场。市场上人山人海，好摊位都挤不进去，而我还要买支钢笔，无奈之下，只好来到了路边一个卖菜的小摊上。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位朴实的农民，饱经风霜的样子。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”
经过一翻激烈的.思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前这朴实的老爷爷，我无地自容，一股愧疚感油然而生。我竟然会去随意的怀疑一个朴实的老爷爷!
在这里，祝愿老爷爷一生平安!
以感动作文 篇36
好多时候，大家都应该知道爱无所不能。但随着时代在变化，大家都能在电视上看见，某家公司用慈善诈骗，这种举动，让我们心安理得地把爱的大门关闭。从此以后，人们也不再热情，在关键时候失去了信任，但在这个世界上，还总是会有好人在你危难时雪中送炭。下面这故事，就是在讲人间真爱。
那是一个漆黑的夜晚，有一个小男孩放学回家，他无助地骑着单车，行驶在黑暗的小路上，后面跟来了一辆轿车，司机害怕这位小男孩出事，就放慢车速，跟在后面，为这个小男孩打开爱心车灯。等走到有路灯的路段时，小男孩停好自行车，下车尊敬的向司机鞠躬。这个举动把司机彻底打动了。小男孩鞠了躬，骑上单车回家了。人世间，大家都应该互相信任、互相帮助，让世界充满爱。这个世界上可怕不是坏人的邪恶，而是好人的`沉默。爱，是无形的，它像一只小船，带着我们见证友谊之桥;爱，像一把钥匙，打开了友谊宝库，隔开了陌生之门。如果这种爱是正能量就可以感染每一个人，我相信世界一定是美好的。因为感激所以感动，因为真情所以真心，没有人可以改变别人，但如果有真心和善良，就会拥有爱和正义。这些道理，都是作为一个中国人必须有的品格。有了我们这种爱，社会将会变的更加美好，更加和谐。
感动，无处不在。
以感动作文 篇37
感动就在身旁，只要你有一双善于发现的眼睛，就一定能体会到。曾经有一件事，让我真正体会到了母爱的伟大。前不久，我收养了一只流浪猫，因为它的母亲让我深深感动了。
那是一个阳光明媚的早晨，我正晨跑，突然听见几声狗叫。我循声找去，原来是一只刚出生的小猫在路边瑟瑟发抖，被野狗盯上了。咳，这真是一只不幸的猫，真么小，就要死在野狗的爪牙下了。仔细端详，这是一只刚出生四五天的小猫，它用那稚嫩的声音呼唤着，是在求救吗？就在这时，一只大黑猫跳了出来护在小猫前面。野狗轻蔑地看着那黑猫瘦弱的身躯，咧开嘴、龇着牙摆出攻击的姿势。大黑猫不甘示弱，她弓着腰，恶狠狠地看着野狗，“喵呜”“喵呜”地叫个不停。没想到，狡猾的野狗竟然绕过母猫扑向幼猫。我惊呆了：这只野狗真卑鄙！欺软怕硬！接下来更让我意想不到的是，大黑猫不顾一切地迎向野狗，野狗将大黑猫一下撞在了一遍，上去一口咬在了大黑猫的脖子上。这一切就发生在一瞬间，快得我都来不及反应。等我提脚赶走了野狗，再定睛一看，那场景惨不忍睹。血从母猫脖子里渗出，她挣扎了一会儿，对幼猫“喵喵”叫了几声，仿佛在说：“孩子！你一定要勇敢的活下去！”然后，便死去了。可怜的`小猫无助地叫着，我的鼻子不知为何发酸，眼泪不知不觉滴落。我抱起那只幼猫，把它带回了家。
这件事，让我体会了母亲的伟大，母爱的光辉。每一位母亲必定是一位英雄！
以感动作文 篇38
我是一名护士，每天都会见到形形色色的病人，可上班第一天碰到的那位病人令我难忘……
有一位病人，他生病住院的第一天，在做完各种检查后，准备打点滴。我推来一辆小车，上面放着配好的药液。我把药瓶吊好，准备给他打点滴。因为我是新手，而且看见病人的妻子就在一旁压阵，所以很紧张，手有些颤抖，等做好各项准备后，我开始扎第一针，可是第一针没有扎中。看见他略显痛苦的'表情，我觉得他一定很痛，他的妻子瞪了我一眼。我一愣，又开始扎第二针，又把针头消消毒，然后把扎针的部位也消了毒，扎上绷带，用颤抖的手一扎，还是没有扎中静脉，我只好把针头拔出。这时病人的妻子怒吼道：“你怎么搞的！叫你们护士长来！”我转身要走，只听到病人叫住我，说：“一回生二回熟，再来一次吧！我相信你能行！”于是我又有了信心，病人还“指导”我如何扎，我又弯下腰，把针具和扎针的部位再次消了消毒，又把他的手托起，给病人绑上绷带，左手绷紧扎针的部位，用针头用力一扎，果然一针回血，我连忙向这位病人道谢，病人却说：“不，应给谢谢你自己。”我带着微笑，推着小车去配药室去补药，为下一位病人服务……
虽然这只是一件平凡的小事，但我确实非常感动，因为我明白了待人要宽容。是这位病人告诉了我这些道理，是他宽容地对待我，让我克服了紧张和胆怯。我要感谢他！
以感动作文 篇39
被光感动，能照亮一切；触摸是温暖地球的热量。触摸是水，可以解渴。触摸无处不在。
我记得有一次我出去的时候忘了带钥匙。在回家的路上，我不禁想：爸爸妈妈一定在家！没想到，一块大石头出现在我的脚下。我不小心摔倒在地上，感到一阵灼痛。这时，一双小手突然出现在我面前。我抬头一看，原来是我的好朋友。他慌了，对我说，“你没事吧？”我握着他的手，艰难地站了起来。我笑着对他说，“没关系。只是摔了一跤。没关系。”他说：“这不好。我最好帮你回家！”他帮我一步一步带我回家。
当我到达楼下的'家时，我和我的朋友们告别，一步一步地上楼了。当我到达门口时，我尽力进去，在床上休息了一会儿。我想，我想我已经打开门走了一步。唉，它伤害了我。为什么门还没开？我又敲了敲门，把耳朵贴在门上。房子里没有声音。一定没有人。这时，“吱！”一扇门打开了，一位老人走了出来。啊，是邻居王爷爷。他深情地对我笑着说：“王子康，你没有钥匙吗？快到吃晚饭的时间了。来我们家吃饭，再给你妈妈打电话！”他邀请我进去。他把桌上一些美味的食物推到我面前，对我说：“我们家没有其他美味的食物了。吃了这些，你就不会饿了！”听着，两滴眼泪不停地在我眼里打转.
世界上到处都有真实的感情。原来触摸就在我们身边。只要我们仔细观察，我们一定会发现的！
以感动作文 篇40
农历正月二十八日上午，雪姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，鹅毛般的雪像姑娘一样从天而降。它用白色的地毯覆盖大地，用雪白的棉衣覆盖树木。看，笔直的水泥路上铺着一条长长的白色地毯，它是如此的纯净和清澈。人们似乎不忍心踩在上面，大楼的入口已经被厚厚的一层覆盖了。我像只冻兔子一样躲在家里。当我从阳台上看时，到处都是白色美丽的！
过了很久，我只听到“刮，刮”的声音。我走到厨房，踮起脚向下看。哦，原来楼下的爷爷在用铁铲雪！走廊上的雪被铲进了一座小山。我想他这么老了，还在楼下铲雪，一定觉得很冷。于是我倒了杯热茶，三步并作两步下楼，把热茶递给他，说：“爷爷，你累了，喝杯茶休息一下吧！”爷爷接过热茶，一口气喝了下去。他笑着说：“谢谢你，这里有这么多人，老老少少。不小心滑倒太可怕了！”也许每个人都被这些不经意的举动感动了。不一会儿，楼上的叔叔拿着铲子来了，我父亲也来了，六楼的毛毛的哥哥下来了。每个人在一起都做得很好。我情不自禁，不甘示弱，加入了扫雪的`行列。大家齐心协力，把公共场所的积雪堆成一堆堆银山，远远望去，就像一条银白色的蛇伏在地上。
这时，雪姑娘似乎被我们深深打动了，她停止了跳舞。雪停了，我的朋友们又出来了。他们三五个人在干净的地面上快乐地跑来跑去，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球.地上爆发出一阵笑声。
以感动作文 篇41
文字是作家的玩具，作家用它来玩爬方格游戏。这看似普通的“一撇一捺”，在作家手里仿佛是充满灵气。“一撇一捺”把人生百味、书生意气、才女柔情等等都包罗在其中，清晰自然的散文是那陶靖节的“悠然”，大胆泼辣的杂文是那项霸王的“快战”……
人生有一大喜事：独握清茗，在“灯火阑珊处”，细嚼慢咽书中的文字。
把张晓风的散文集拿出来吧!去寻那个故乡的梦，用一生的时光，化作宿命被文字惊醒，懂得物角的韵味。
把沈从文的文字打开吧!看看那个被时光遗忘的边城，“优美、健康、自然，而又不悖乎人性形式”，是多么值得生活在三点一线的人们去捕捉啊!
翻开钱钟书的方格游戏吧!跳去幽默和讽刺的海洋，洗去人性的泥尘。看懂那个为中国现代文学写下经典，而没有被中国现代文学收录的大船，所摇曳出的尾韵吧!
用心去感受川端康成吧!明白大师笔下的艺术美，把细腻的感情和忧郁的生活心态灌入人生，学会诗意的'生活……
书读多，人的第六感也就打开了。
面对“一沙一世界，一花一天国”，把“致知格物”弄懂。在书的海洋中就能深入细心的探讨事物，深度挖掘，书海的感动也就出来了。
这就把藏在文字了感动提炼出来，让它们在你的年华里一帧帧的定格，变为永不褪色的记忆感动的风景。
以感动作文 篇42
我和爸爸妈妈都非常喜欢绿色的植物，所以我们经过商量，在一个阳光明媚的日子里于楼下种了一棵无花果树。
瞧，无花果树真精神呀!三条枝干笔挺地指向天空，上面的小叶子青翠欲滴。虽然没到枝繁叶茂的'地步，但也显得生机勃勃。这小树就种在一片苍松翠柏之下，头顶上密密层层，严严实实地盖着树叶，阳光也能晒到，它一定会健康成长的吧!
一天下午，老天爷突然拉下脸，大哭起来，狂风卷着雷鸣呼啸而来。霎时间，天空乌云密布。天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。
我在家里坐立不安，心里挂念着无花果树，实在忍不住了，就跑到了阳台上往下张望。啊!我的无花果树正在狂风暴雨中飘摇着。这真是树欲静而风不止啊!狂风翻腾过来时，它利用自己的柔韧性，一次次化险为夷;暴雨猛砸过来时，它利用自己的枝叶，一回回转危为安。风越刮越猛，雨越下越大，但它没有向狂风暴雨屈服，仍然在寻找生存的希望。
无花果树感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和柔韧性，它用自己的行动告诉我什么是坚强，什么是身处困境时的最好姿态和方法。
雨停后，我给无花果树撑上了三根木桩。经历了一番风雨，它好像又长大了不少。
以感动作文 篇43
在电梯间的感动在我的脑海中，有许许多多令我感动的事儿，它们像一颗颗珍珠。在阳光下闪闪发光。其中那最纯净最洁白的那一颗珍珠，记叙着这样一件事——在电梯间的感动！记得二年级时，我和妈妈一起去医院看望妈妈的朋友。一进住院部，我就被里面的景象吓呆了。每个电梯口都围着一堆人。我和妈妈看着电梯上下，上下，等了十多分钟才等到一批。大家都像海水般涌进电梯，你拥我挤，我清楚地记着，自己还被踩了几脚。我在电梯里站了一会儿，而电梯依然没关，忽然响起了“嘟嘟嘟”的响声。“电梯超载了！”我小声地说道。此时，时钟仿佛停止了转动，连空气都凝固了。在我看来，谁会这么心甘情愿地下去，等一回要多少分钟，谁会白白浪费自己的时间呢……还没等我想完，一位高高的叔叔，他提着一个水果篮，看起来十分和善，他一边说，一边走：“那我再等下批吧！”电梯门慢慢关闭，那个叔叔的身影也慢慢消失，可我怎么能忘得了他？那个高大的`身影在我脑海中永远印下。那句简单的话语，一次又一次在我耳朵想起。不是因为他的外貌和声音的特别，而是因他的一举一动使人惊叹，他的一言一语使人佩服，他舍己为人的精神值得我们所有人学习，值得我们所有人为他感动。这颗珍珠就是感动的代表，它将永远闪烁着耀眼的光芒！
以感动作文 篇44
说到感动，我来告诉你一件事。 那是我一年级时发生的。一天下午放学，同学们就迫不及待地冲出教室。忽然，乌云密布、电闪雷鸣，顷刻间，暴雨骤然而下。带了雨具的同学纷纷回家，其他同学也被自己家长接走了。我冲到大门口，寻找那熟悉的身影，可是我失望了。因为个子矮，力气小，不知多少次被人挤倒，我哭了，哭得很厉害。我向别人问了一下时间，已经下午五点了。往日的.这个时候，我已经在家里吃上香喷喷的晚饭了。我想：妈妈怎么还不来接我？难道妈妈不要我？我该怎么办呀？我该怎么办？呜呜呜，妈妈，你为什么不要我了？我狠狠地跺了三次脚，头发和衣服全湿了。
我正准备一个人离开的时候，一个熟悉的声音正在四处呼喊我，虽然带着雨伞，但她全身也湿透了，是妈妈，妈妈来了。我惊喜不已，向妈妈飞奔过去，“妈妈，我在这里。”妈妈也看见了我，把我拥在怀里，见我脸上都湿了，连忙说：“对不起，儿子，我在加班，再加上这雨，我来晚了。”很明显，妈妈在自责。可是看见妈妈也全身湿透了，我一点也不怪她。
“我们回家吧，儿子！”妈妈温柔地说，“对了，现在都六点了，我先去给你买一个热面包填填肚子。”看着妈妈走进面包店，我觉得妈妈是爱我的。
我感动得留下了两行热泪，滴在了面包上。
以感动作文 篇45
星期六的早上，阳光柔和地照着大地，我和妈妈一起去菜市场买菜。
大老远就听到了一阵歌声，一听，还很好听，很动人。这声音从哪儿传来的呢？我循着声音望去，前面不远处围了一群人。我和妈妈也走上前，嘴里还说着：“借过，借过一下。”
好不容易挤进人群，上前一看，一个老妇人，灰白的头发，脸上满是皱纹，手里拿了一个话简，一只手臂没了，艰难地在唱歌。她盘坐在地上的一个平板车上。近前一看，我大吃一惊——她竟然没有腿！车子旁边睡着一个男的'，那个男人手长的可真像脚，满脸愁容。他的手扶在车把上，身子却无法动弹。
有许多人看了都在摇头叹息，大家纷纷捐上了一元、二元……
老妇人依然唱着歌，我被眼前的一幕感动了。
他们有亲人，有的甚至很有钱，但他们并没有靠亲人来生存！他们也可以把他们的这些情况说给政府，向政府申请资助，但他们也没有！他们也没有像乞丐一样，去到处要钱。而是凭自己的能力，靠顽强的毅力生存。
他们可能会遭受人们的白眼，会遭受别人的讽刺。也许晚上还可能没有地方睡觉，但他们并没有放弃追求，还在坚持地为生存而奋斗。
在人生的道路上，我们不可能一帆风顺，但我们每个人都应该有着顽强的意志，不屈不挠地与命运抗争，生命就会精彩！
以感动作文 篇46
我流过很多次眼泪，伤心的泪，兴奋的泪，委屈的泪，……而那一次，我流下感动而又心疼的泪。
快到五年级期末考试时，我们进入了冲刺阶段，就在这时，我们的语文老师因为太劳累而病倒了。
又是一节语文课，我猜想：这肯定是节无聊的.自习课。于是，我无奈地弯下腰，找起语文书来。就在这时，我突然听到一个同学叫了一声：“啊，史老师！”我猛地抬起头来，只见史老师左手拿着语文书和铅笔袋，右手抱着她昨晚刚刚判完的试卷，面带微笑地走进教室。史老师面色苍白，眼睛里布满了血丝，脸上是掩不住的疲惫。我忍不住说：“史老师，您病得这么厉害，怎么还来给我们上课呀！”史老师尽量表现得很轻松：“没事儿，其实我的病没那么严重，谢谢同学们的关心！现在是关键时期，给你们多复习复习，让你们在考试中取得好成绩，一高兴，我的病就会好的。不然，我在家休息也不踏实。”听到这儿，我的眼泪禁不住流出来。开始上课了，老师的声音嘶哑，失去了往日的清晰，但我们却听得更加专注……期末考试时，我们班取得了平均分在全年级第一的好成绩！
直到现在，每当想起期末考试时的那几堂课，我还会忍不住流下眼泪，同时下定决心：一定要取得好成绩回报老师。老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生们前进的道路！
以感动作文 篇47
生活中，有许许多多的事令人感动，不仅有惊天动地的大事，也有身边随处可见的小事。这些小事同样给人一种莫名的感动，就像是暴雪中的炭火，沙漠中的清泉，黑暗中的阳光，又像是伤痛时的安抚。
一次，我晚上在外面聚会，十点才打出租车回家。我的小区没有路灯，十点早已是一片漆黑，一片漆黑使胆小的我有些心生怯意。“喂，小伙子，到了，车费是二十三块。”司机大叔深沉的声音响起。
“哦，好的。”我支支吾吾地答道。“小伙子，没有钱吗？没关系，有多少给多少吧，我不在乎。”司机大叔慷慨地说，“不，不，我有钱。”我连忙递出了钱。
但这宁静的夜晚依然使我彷徨不安。
这时，司机大叔好像读懂了我的心，玩笑似的'鼓励我：“没事，别怕，别想恐怖的事。”
终于，我鼓起了勇气，走下了车，一步一步地走向我家。
老天好像在与我作对，黑云遮了月亮，风也呼呼地刮了起来。在白天温馨舒适的居民楼此刻犹如阴森可怕的鬼屋。
我开始停滞不前。突然，一个坚强有力的声音响起“小伙子，别怕！”司机大叔的声音在这时是那么亲切。随即，前方亮了起来，我知道那是远光灯。在大叔的陪伴下，我安全回了家。
是啊！如果大家都想那位司机大叔这样友好，一样慷慨，一般乐于助人，社会还会有那么多令人寒心的事情吗？
以感动作文 篇48
说到“感动”这个词，勾引起了我对四年级时的一次记忆……
当时，正是入秋的时候。一个星期二的早上，因为我起来晚了些，拿起一包面包就跑出了家门。可是，当我走到一半的路程时，在一棵高大挺拔的银杏树下，一个看似乞丐模样的老奶奶颤巍巍地向我伸出了手，一脸可怜巴巴地说：“小朋友，给点吃的吧！”我停下脚步，开始上上下下打量这个老奶奶：消瘦不堪的脸儿，皮包骨头的身体，瘦骨嶙峋的双手……我想都没想，随手把自己那包吃了一半的面包给了她。
本以为老奶奶接过面包会狼吞虎咽，可并没有，只听见她转过头去，对着树后招招手，喊了几声……银杏树后面一下子蹦跳着出来个大约6岁年纪的小女孩。老奶奶把要来的面包递给了小女孩。小女孩接过去就风卷残云般，没多久，手中只剩下小小的一点了。小女孩停下了，望着老奶奶，问：“奶奶，你还没吃吧？”老奶奶告诉她：“孙女，奶奶早已吃过了。”可那个小女孩不信，硬是让奶奶也吃了一口。此时，在一旁观望的我不禁眼眶有些湿润了，转身便跑去上学了。
第二天下午放学时，我特地去学校附近的`店铺里买了一只汉堡、一杯奶茶，然后安静地来到那棵银杏树下，一如昨天那样。但，这次，我故意将奶茶先递给了老奶奶，然后又当着她孙女的面，把汉堡也递了过去。而小女孩似乎明白了我的好意，无奈之下，只吃下了一半……
我的鼻子又是一酸，眼泪夺眶而出，打湿了我的手背，也打湿了我那颗感动中的心……
以感动作文 篇49
瞧！身长八尺，面貌俊朗，头戴纶巾，身披鹤氅，手拿一把鹅毛扇，一副仙风道骨的样子，他就是《三国演义》中的诸葛亮。
诸葛亮人称“卧龙”，是三国时期一个才华横溢、料事如神、胆大心细的人才。在“隆中对”中，诸葛亮分析了天下大势，提出了三国鼎立的战略构想;刘备请诸葛亮出山后，诸葛亮全心全意地帮刘备出谋划策，如草船借箭，借东风，空城计等，为蜀国的'建立和强大立下了汗马功劳；刘备白帝城托孤，诸葛亮又毫无私心，尽心尽力辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。
诸葛亮去世前，留下遗嘱，他只要求把自己埋在深山里面，没有什么特殊的地方。一个身居要职的功臣，一个众人仰慕的人才，死后只需埋在深山中，而没有其它的要求，这是一种多么高尚的品质啊！诸葛亮的军事才能让我钦佩，但他那颗赤诚无私的心更让我感动。诸葛亮辅佐刘备建立蜀国，又辅佐刘禅兢兢业业治理蜀国，不忘刘备嘱托，又六出岐山，北定中原，累死在五丈原。
他的一生既让我看到了他对刘备的耿耿忠心，更让我看到了他那颗对国家、对人民的赤胆忠心。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。虽然诸葛亮最终没有恢复汉家天下，但他已经尽力而为了，毕竟独木难支啊！这就是我心目中的诸葛亮，既让我钦佩，更让我感动。
以感动作文 篇50
读了《中国骄傲》这本书，书中“背着妹妹上学”这个感人的故事深深地打动了我。试问谁人能想象，12个春秋的脊背上能承载起如此的重量？试问谁敢猜想，12个年轮的肩膀上能担起家庭的希望？有，有！中国就有这么一个年轻的小伙子，正感动着中国，他，就是洪战辉！一个自强自立、勇于进取、富有爱心的年轻人，用自己幼小的身躯为家庭撑起一片湛蓝的天空。
洪战辉出生于一个贫穷的家庭。在他小时候，由于爸爸精神失常，疯狂而惨无人道地摔死了自己的妹妹后离家出走。谁知几个月后，爸爸抱回家一个被遗弃的女婴。虽然小女孩为家庭带来了久违的欢乐，但因家里贫寒，不得不再次遗弃。洪战辉不忍心，坚持要留下这个可爱的妹妹。为了养活妹妹并让他上学，洪战辉天天一边读书一边赚钱。生活的.负担压得他踹不过起来，但他从来没放弃过。
洪战辉，为了不是亲情的亲情，为了圆大学梦，年龄虽小却把苦尝尽。生活在同一片蓝天下的我们，是不是明白了什么？读懂了什么？我长这么大，今天才发现我是那么的幸福，与洪战辉相比，我显得那么渺小，就像温室里的小草，不知生活的艰辛与无奈。
洪战辉，一名平凡的大学生，做着不平凡的事。我们的社会始终被这些平凡的人感动着。他们没有耀眼的光环，也没有富豪的一掷千金，但他们用自己的实际行动温暖着千千万万孤独而忧伤的心。
啊！洪战辉，我为你高歌一曲，你是中国人最坚实的脊梁，你是中国人最引以为荣的骄傲！
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