【精选】海底世界的美丽作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的海底世界的美丽作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
海底世界的美丽作文 篇1
寒假里，爸爸妈妈带我去海南三亚的亚龙湾潜水基地潜水。
我真兴奋啊，我们在教练的指导下穿上了潜水服，带上了潜水镜，样子真神气！我跟随着教练跳下水，在海里呼吸是要用氧气瓶的，我学了好久才学会。我随着教练来潜入海中。哇！海底的珊瑚好美啊 ！有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像一个个仙人掌。但是海葵也不甘示弱，一片片海葵尤如一朵朵菊花，盛开在海底。这时从海葵里游出了一群小鱼，吓了我一大跳，它们有蓝的，有银色 的，有黄的，还有黑红、黄绿相间的。我赶紧把手里的馒头拿出来，小鱼们争先恐后地来抢，它们用小嘴啄我的手，感觉痒痒的，好像在给我按摩。我学着小鱼的样子游动着，就像小鸟在空中翱翔。
海底世界多么美丽、多么神奇啊！
海底世界的美丽作文 篇2
一天，肖老师笑容满面地走进教室，带给我们一个大大的惊喜：周五去极地海洋世界开展研学活动，顿时，教室里沸腾了起来，真希望那一天赶快到来。
幸福的一天终于到了，我早早地起床，背着各种各样好吃的食物飞奔到学校。没过多久，校车来了，我们大家像一只只欢快的兔子跳上了校车，安静、有序地乘坐校车向极地海洋世界进发。
半个小时后，我们向往的地方终于到了，大家排着整齐的队伍依次入馆。我们手拿笔和笔记本，一边走、一边看、一边记，各个都像小小科学家在探究海洋的奥秘。六大展区看完了，我的笔记本也记得满满的了，有凶猛的扬子鳄、可爱的吃奶鱼、憨萌的海狮、梦幻的水母、色彩斑斓的热带鱼，其中最让我印象深刻的是会“飞”的燕子鱼，它没有艳丽的色彩，却是唯一可以自主“飞行”的鱼，与飞鱼的滑翔不同，它在飞行的时候可以快速的摆动胸鳍，样子像蜂鸟一样，跃出水面飞行数米远，是不是很神奇呀！
让我最为难忘的是美人鱼表演，三位漂亮的美人鱼从天而降，一群黄色的鱼儿也游了过来，围绕着美人鱼，就像一朵朵黄色的花朵在水中绽放，接着美人鱼们双手贴在嘴边，对着我们亲了一口，水花成了一个个小爱心，表示欢迎我们的到来。随后，又有一位美人鱼像仙子一样在鱼儿的簇拥下从天而降，只见她在美丽的鱼群中翩翩起舞，那舞姿多么优雅，多么美妙呀！最后四位美人鱼从泄底摆动着美丽的长尾缓缓浮上水面，整个精彩的表演结束了。
通过此次研学活动，我认识了许多形态各异、五颜六色的动物，了解了它们的习性，更加深刻体会到保护动物，保护海洋的重要性。
海底世界的美丽作文 篇3
星期四，我和妈妈去海底世界玩。来到海底世界，我才知道海底世界很大很大的。啊！这里有好多人，我和妈妈买了票，来到检票口，排队检票进入海底世界。
我们先来到海洋生物标本馆。这里的标本真多啊！有鲸鱼、鲨鱼、珊瑚、龙虾、蟹子、还有很多不同的贝壳。接着，我们来到了海底隧道，我看见活生生的鲨鱼、海星、乌贼、凶猛的鳄鱼，还有各种各样的鱼类。我好像来到了海底，身边好像很过鱼类在围着我游来游去，有一种身历其境的感觉。
我们出了隧道，来到了海底世界的中心位置——中央会场。在一个很大的玻璃瓶里，正在表演着龙凤呈祥，只见潜水员舞着一条黄色的金龙，他们挥舞着金龙好像在给大家打招呼。这时，一只凤凰出现在眼前，潜水员挥舞着凤凰，它们是中国的象征。
接着的表演是人鲨共舞，只见潜水员手里拿着一个小筐，里面有许多小鱼，鲨鱼飞快的游了过去，纷纷吃起了美味的小鱼。
最后一场表演是美人鱼表演，美丽的美人鱼在海里遇见了帅气的王子，他们过着幸福快乐的生活。
今天真是有趣的一天，去了海底世界我学到了许多知识。
海底世界的美丽作文 篇4
星期一，我随着妈妈和妈妈的几个朋友一起坐着轮船来到了惠东的三角洲，三角洲处处都是美丽的风景，但是让我最念念不忘的还是那美丽的海底世界！
我们迫不及待地来到了大海准备潜水，哇！这里的景色真是让人意想不到的美。大海特别蓝，天空特别晴朗，水天一色，无边无际；海风习习吹来，让人有说不出的舒服；海浪还随着海风忽高忽低，旁边的椰子树也仿佛在跟着“旋律”摇头，好像在上演一曲“海上奏鸣曲”！
我们换上泳衣，穿上“装备”，兴奋得三步并作两步走向前去。在我们的潜水教练的指导下小心翼翼的下了水，海底世界也是让我们出乎意料，惊叹不已，大开眼界啊！
我们清晰可见，海底有各种奇形怪状的珊瑚，珊瑚里还有许许多多的小洞，每个小洞里都有一条条小小的鱼儿，这可能就是所说的珊瑚虫吧！我跟着教练来到了更深的海底，这时一群群小鱼在我们眼前自由自在地游来游去，吓得我的心怦怦直跳，每群小鱼的前面都有一条“领头鱼”；我们还看见好几个像“地雷”一样的海胆，大胆的教练一伸手把海胆抓了过来；继续游着，我们还看见了几簇海草，虽然不是很长，但是也像一位婀娜多姿的少女，亭亭玉立。
我们潜完水后，换上了舒适的衣服，还吃了新鲜美味的海胆，让我们开心极了！海底世界的美景真是多姿多彩，令人大饱眼福，让人流连忘返！
海底世界的美丽作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起走进了大连的圣亚海底世界，不禁被眼前的情景吸引住了。
“呀，这儿真美！”我顺着通道走过，透过玻璃窗，只见成群结队的鱼在我身旁，向我致意；五彩缤纷的珊瑚，千姿百态。
这儿的鱼真是多种多样！如：环纹蓑鮋，它鱼体上有很多棕红色横纹，鱼鳍特别大。颈环双锯鱼的鱼体呈粉红色，眼角间有一条白色纵带，眼后有一根白色条纹，真有趣！还有海马、火焰贝、克氏双锯鱼、马夫鱼、五带豆娘鱼，最有趣的要数黑点裸胸鳝，知道它有多大吗？它最大个体有1。8米呢！
“啊，不好，鲨鱼来了！”只见鲨鱼杀气腾腾地从我头顶游过 ，我发现有几条小鱼贴在鲨鱼背上，高兴地看着我惊讶的表情，“妈妈，它们太勇敢了！”“不是，那些小鱼们贴在那里，鲨鱼想吃它们也吃不到的。”原来如此啊！
300多米的通道就要走完了，本应来个美满的结局，可就在这时，我惊恐地看到两只海龟在咬食小鱼的头部，啊！全都是血，真没想到，原本看上去绅士般的海龟，竟也吃小鱼，太残忍了！
时间在不知不觉中溜走，通道走到了尽头。两脚把我带出了海底世界，而我的心还在这个千变万化、绚丽多姿的海底世界里徜徉……
海底世界的美丽作文 篇6
星期六的中午，我和妈妈去了科技文化广场。买完票后，我兴奋地冲进海洋馆，迫不及待地想看看里面有什么新奇有趣的东西。洋馆里面展览了各种各样的海洋生物，有憨态可掬的猪鼻龟和长寿的 会游泳的大海龟，有形态各异的海螺和贝壳以及用贝壳做成的精美的工艺品。
海洋鱼类就更多了，有竖着游泳的海马，有五彩斑斓的狮子鱼，有漂亮的蝴蝶鱼，有像蛇一样的海鳗，有可怕的.鲨鱼标本， 还有不计其数叫不上名字的海洋鱼。我还见到了红色的海星、白色的水母、像鹿角一样的珊瑚，满身长刺的海胆和会“跳舞”的海葵乌贼。
我印象最深的是那只寄居蟹，他举着两个大钳子，背着一个大 贝壳，时而把头缩进去，时而到处张望，像大海中的将军，那样子威武极了，很多人围着它拍照。最后妈妈给我买了一个小螺号作纪念，我把它挂在脖子上，嘀嘀嘀地吹着，爱不释手。回来的路上，妈 妈对我说，以后要带上照相机随时摄像，还要带上纸笔，把有趣的见闻随时记录下来。我还想把美丽的海底世界画下来。今天我的收获可真不小啊!
海底世界的美丽作文 篇7
今天上午，舅舅带着我和表弟去海底世界玩，一进去有一道长长的隧道，两边玻璃里面有好多五光十色，奇形怪状的鱼，舅舅告诉我这些鱼都是从大海里运来的。这些鱼都是我没有见过的，我在隧道里看到了海马、海龟、鲨鱼、石头鱼还有漂亮的水母。我一边走一边看，还看到了海狮，它那声音“吼吼吼”很不好听，一叫满吓人的。
让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演着各种姿势，真好看，它那声音细细的，好像在唱歌一样，这里太好玩了，有时间我还要来吆！
今天上午，舅舅带着我和表弟去海底世界玩，一进去有一道长长的隧道，两边玻璃里面有好多彩色的奇形怪状的 鱼舅舅告诉我这些鱼都是大海弄过来的，都是我没有见过的，看到了海马，海龟，鲨鱼，石头鱼还有漂亮的 水母。我一边走一边看，还看到了海狮，它那声音“叽叽叽很不好听，它一叫满吓人得。让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演这各种姿势，真好看，它那声音细细的，好像在唱歌一样，海底世界太好玩了，有时间我还要来吆！
海底世界的美丽作文 篇8
小蟹和小鱼是一对好朋友，他们两个经常一起出去玩。
这天他们来到一个美丽的地方，这个地方生长着漂亮的珊瑚和水草，小蟹和小鱼你追我赶的，惊动了躲在大石头下的鳄鱼。鳄鱼悄悄地爬了过去，小鱼眼睛很亮，一下子就发现了，他赶紧提醒小蟹：“小蟹，有鳄鱼，我们快逃！”鳄鱼说：“我不是要吃你们，我想跟你们一起玩！”小蟹听了，停了下来，小鱼急忙喊：“小蟹，快跑，不要相信鳄鱼的话。”这时鳄鱼露出凶狠的样子向小蟹扑去，小鱼过来拖着小蟹往家里游去，大鳄鱼追不上，只好眼睁睁地看着他们游走了。
有一天晚上，她做了一个梦，她梦见自己乘坐着潜水艇快乐地游向大海。在海底她看见了像折扇似的扇贝，像小喇叭似的螺丝壳。在往深处游，只见像果冻似的水母，还有走起路来像怪手似的大螃蟹和像彩带似的珊瑚，五颜六色，千奇百怪，不计其数......
她想：“这里面一定还有得新奇的东西，于是她再往深处游去，只见许多好客的小鱼把她当作一位来自远方的客人，围绕在她周围陪着她。一起参观这美妙的世界。这时，又来了几条小红鱼，亲切地向她挥手，好像在跟她说：“欢迎你来到 我们的世界。”
海底世界的美丽作文 篇9
6月14日中午，萧报小记者进校活动再次走进了第一实验小学，全体小记者齐聚多功能厅，在杭州极地海洋公园专职工作人员王老师的专业讲解下，大家仿佛来到了美丽的海底世界，体验了丰富的海底生活。
王老师用图文并茂的ppt文件清晰地记录着海底世界的一切。瞧，五彩缤纷的珊瑚装点着海底深处，形态各异的鱼儿活跃着海底世界，姿态优美的水母丰富着海底生活。王老师重点向大家介绍了生活在广阔的海底世界的各种各样的鱼类，其中着重讲解了鲨鱼的生活习性。通过与大家的互动，使每位小记者踊跃举手，积极回答，加深了海洋世界的学科知识。
经过学科知识的学习后，王老师又让大家观察了鲨鱼的模型，近距离学习了海底生物的结构特性。鲨鱼的牙齿，锋利无比，尤如一把把尖锐的刺刀，真不愧是海洋食物链的最终极猎食者；晶莹透明的如同降落伞的水母一张一合的，伸出细长的触手，柔柔的，软软的，美丽极了！
原来，美丽的海底世界是如此的丰富多彩，又是那样的奇特缤纷。我们期待下一次的小记者进校生活带给我们更多的色彩。
海底世界的美丽作文 篇10
天气晴朗，蓝天白云，看到一望无际的大海，我仿佛变成了一只穿梭在白云里的海鸥，呼吸着海面上吹来的新鲜空气，一瞬间，感到身心舒畅。
听说妈妈要带我潜水，我顿时兴奋不已，迫不及待地穿上潜水服，冲到教练面前，在教练的地精心辅导下，我学会了吸气、吐气。接着，我们一起潜入清澈见底的大海，探寻我期待已久的海底世界。
海底世界真漂亮啊！那五颜六色的小彩鱼像小精灵，有红的、有黄的，还有黑白相间的，漂亮极了！它们一会游到这儿，一会游到那儿，真灵活呀！我挥动双臂想与它们共舞，可惜它们以为我是大坏蛋，还没摸着它们，就一溜烟跑掉了。但我还是能听到它们在窃窃私语：有的像黄蜂一样“嗡嗡嗡”，有的像小狗一样“汪汪汪”。海底还有五彩缤纷的珊瑚、调皮的小电鳗……瞧，妈妈还抓到一个胖嘟嘟的小海胆呢。
时间过得真快，大家都爬上了海岸，我又哀求教练叔叔陪着我潜入海底玩了一会儿，才依依不舍地乘船离开了这片蔚蓝的大海。
游完这美丽的海底世界，你会感觉到大自然的美丽、奇妙。同学们，走进大自然吧，让世世代代每一个人都感受大自然的温暖怀抱；同学们，保护大自然吧，让大自然一天比一天更加美丽！
再见！美丽的海底世界，再见！快乐的海边生活。我还会回来的，我们不见不散！
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