【精选】写树的作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的写树的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写树的作文 篇1
奶奶家门口有一棵棕榈树，它的生命力十分顽强，说得上是济树种的“寿星”，寿长百岁的并不罕见。听说，那棵树还是爸爸小经时候种的呢!
棕榈树主干挺直，无分枝，为叶鞘形成的棕衣所包。还毛茸茸的呢!有一次，在美术课上，我们还画的呢!呀!可真难画呀!
我最喜欢的就是棕榈树的花朵了。花在叶间盛开，玉米穗子似的黄色花朵，未几就结出一串串淡蓝黑色的球形核果，上面还有白色的粉。棕榈树性喜温暖湿润。我经常给它浇水。
炎夏季节，它那舒展的华盖，给人们增添了绿荫，坐在下面很 舒服的。冬令时节，它在寒风中从不凋零叶落，任凭观 赏。冬天时，我经常来拿它叶子上的露水玩。
棕榈树生长缓慢。人们歌颂棕榈树说：“不吃你的饭，不穿你的衣，每年还送上一层皮!”的确是这样。
写树的作文 篇2
梨树、樱桃树、小榕树、苹果树，我都很喜欢，而我最喜欢的却是桃树。
春天，它会长出一些花苞，再过一些日子，那花苞就含苞欲放。树枝上没有一片树叶，而是朵朵桃花开。朵朵桃花连成一片，看起来就像是粉色的世界、桃花的天地。而光秃秃的枝干却变得很孤单。春风吹来，一片片桃花飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天，桃花渐渐枯萎，桃叶渐渐发芽，桃子慢慢成熟。桃子还在成长阶段时，皮上有一些绒绒的小毛，等它完全成熟时，我就会带着我的朋友一起去采沉甸甸的桃子，采后拿回家去吃那原生态的桃子，桃子可是色香味俱全呀！
秋天，粉嘟嘟的桃子被我们摘光了，只剩下葱葱茏茏的叶子。碧绿的叶子在枝干上玩耍，就像绿色的海洋。叶子被风吹起，就像春姑娘下凡。叶子可真是自由啊！
冬天，叶子也枯萎了。枝干光秃秃的它们期盼着春天的到来，思念着春天的温暖阳光。枝干已经在人们眼里消失了，人们已经目中无树了。而桃子、桃叶和桃树都不存在在这世上了。
桃树四季话语繁多，春天是桃花飞舞，夏天有甜津津的桃子，秋天是叶子的世界，冬天却是人们目中无树。
写树的作文 篇3
村里有一棵老银杏树。
又到了秋天，这棵树上的青葱的银杏叶逐渐染上灰黄，在秋风中摇曳几番后，告别了养育了它一年的庞大身躯——老银杏树。
秋的速度总是那么地快，几周过后，老树上的叶子已基本落尽。在萧瑟的秋风卷起了漫天的黄沙，将你脚下的残叶掩埋时你已经失去了你曾经的花枝招展，苍翠欲滴了。只留下一道难以抹去的黄棕色，在我记忆的轮廓里，刻画着你的坚韧与执着，续写着你的无私的奉献与锲而不舍。
当寒风封锁了往日蓬松的土地，一切的生命都在栖息时，你却丝毫没有停止过努力，依旧把你那尖锐的根系不放松地扎进那冰冻的土地，生怕自己根下的营养被“别人”抢去。就这样积蓄着全身的精力积攒着冲破封锁的勇气，默默地无声地等待着春的来临……
可是，又是一年春来临，万物复苏，大地苏醒，你的叶子点满你的全身，迎着风，和着春的旋律自由舞蹈。但你，我似乎也丝毫没有看出你的生机与活力，抛开树叶把你勾勒于脑海，你的苍劲，你的苍老的容颜还是那么的清晰。
片片绿叶不过是你生命的点缀，你却把他们全部浸绿，用你的热血给他们灌输着浓绿与生机;那累累硕果不过是你轮回中的一次小小的使命，你用上了攒了一年的勇气，贡献了一年的积蓄，把果实装扮得美不胜收尽致淋漓。
如今已是繁花落尽，秋意正浓。看似枯老的你也不乏一丝生机，在呼呼而过的秋风里恪守着自己的苍劲，哺育着来年的生命。
从此，在我心里便有了这样一种独特的感受：“枯藤老树昏鸦”，在世人的眼里看来是凄凉萧条的，但我觉得这反而是一种生命的延续与爱的传递。
“枯藤老树”难道不是美的另一种体现吗?
北风在呼啸，冰霜在拍打着你炽热的胸膛。你没有低头、没有放弃。依然坚守在那个位置，依然哺育着你的子女。
谁能说你不美丽。
写树的作文 篇4
高大的梧桐树
我们操场上有一棵高大的梧桐树。好大的梧桐树啊！我们两 个小同学拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊！它向四周伸 展的树叶，差不多遮盖住我们操场的一小半。
梧桐树的叶片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌还要大，小的象小孩的手掌，一条条枝条象千万条拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐树为我们遮雨，雨滴就不会很快掉 下来，我们就在梧桐树下玩。
夏天，暴烈的太阳当头照，我们在操场上做操，梧桐树遮挡 着，烈日只能投下星星点点的光斑，做完操在梧桐树下玩一会， 觉得格外凉爽。
秋天来了，梧桐树的枝叶慢慢变黄，千万张枯黄的树叶不时 的从树上落下，就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天来了，梧桐树的枝叶被冬姑娘给剃光了。下雪了，梧桐 树上有厚厚的积雪，就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的.枝干上，在 冬天里梧桐树孕育着新的生命，他象一位坚定的战士守护着我的校园。
我爱校园里的梧桐树。
专家点评:
作者按照春夏秋冬的顺序，描写了“高大的梧桐树”的形态，语言自然流畅，质朴亲切，富有生活气息，有艺术感染力，如“梧桐树上有厚厚的积雪，就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上”。
写树的作文 篇5
“哇，好漂亮啊！”这是我进校园来时说的第一句话。
看！这里的花，啊，真香，可谓十里飘香。花的上面蜂围蝶阵；再看看小草，那翠绿的身姿，柔嫩的，不禁想叫人触摸和叫人保护；还引我注意的就是那树了！有的树苍翠挺拔，有的树盘虬卧龙，犹如巨人勇士一般。我正在校园里边走边看，这仿佛人间仙境，不过这最吸引我的还是那有着千姿百态花草树木的花坛。
学校分四个花坛，每个花坛都有着各种各样的花草树木，有：樱花、松树、丁香花、柳树、杨树等，真是数不胜数啊。虽然这些树木都很普通，但他们都是装饰校园的艺术品，在我们的心中是独一无二的。
说起来也有趣，我竟为花而犯了错误呢！
我记得那是开学第一天，是我们的小学六年的班主任，张老师为我们讲的“开学第一课”，可是我根本没心思听，所以我就在那“乱看”，忽然我目不转睛的停留在了我们班窗前的花坛上，只见那里面的树木真在微风中向我招手示意，我沉浸在樱花树婀娜多姿的身姿和松树威武挺拔的身躯中。突然听到了一句慈祥的话语：“请同学们回过头来听老师讲。”我心想，完了，被老师发现了。没想到老师是看的别处，但是余光却看着我。老师接下来的一句话让我为之伤心，：“请同学们不要靠近花坛……”这让我的心一下子提起来……
下课了，我独自一人站在离花坛较远的地方，看着樱花树的花已飘落了一地，风一吹，犹如“天女散花”，只有少数的花苞还在枝头；再看看花苞，看着看着我就不由自主的走过去了，那花苞鲜嫩、可爱、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘记了老师说的话，辛亏我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一点忘记，全部完蛋。”
我小时候就是对各种事物感兴趣，见了这么美的“景色”肯定要多多观察了！
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