【精选】自由作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的自由作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由作文 篇1
雨停了，风起了，小鸟出来了，它们成群结队地在空中自由飞翔，没有烦恼，没有忧愁，它们是幸福的，我想，因为它们不孤独。
和它们相比，我就是一只被关进笼子的鸟没有快乐，没有自由，只有无尽的失落与孤独。
“有压力才会有动力，有动力才会有实力”家长和老师都这样说，我不认为，有时我多想大声对父母说“我要自由”可我没资格;有时，我多想冲出笼子，飞向蓝天，可我没勇气。
好像来到这个世上就是一种折磨，我不能拥有自由，面对我的永远是游不出的题海。
“××，作业写完了没，我刚才又去书店买了几本讲解书，对数学很有帮助。”又是爸爸的声音，我回过神来，又重新跳进了题海。
“加油，加油”思绪又被拉了出来，窗外是一群孩子在玩沙包，曾几何时，我也和朋友一起仰望天边云卷云舒，一起倾听耳畔潮起潮落，一起观赏庭院花开花谢;一曾几何进，我们一同走过了春天的碧绿、夏天的火红，秋天的金黄和冬天的雪白……我们是多么快乐，多么自由;“××，写完作业赶快北两个小英语，英语成绩不能停留不前。”妈妈的声音，我漫不经心地答应着，又拿了一本漫画书看了起来，不知何时，妈妈已站在我身后，我正要收书时，妈妈已夺了过去，我亲爱的漫画也“命丧黄泉”了，“今晚不写完作业，不许吃饭。”妈妈走，留给我的只有眼泪与失落的心。
我并非没有努力，只是没有结果，我并非在放纵自己，只是在稍休息，我觉得，我好累。
其它他们不了解我，我也想名列前茅，我也想成为他们的骄傲，我并非讨厌学习，只是不想受压迫……，其实，我有时也想自由。
自由作文 篇2
星期天，我呆在家里写作业，听着外面小朋友玩耍的声音，我也好想出去跟他们一起玩，可是妈妈规定我要把作业做完才能出去。
我做着做着，不觉迷迷糊糊打起瞌睡来了。
忽然，我听到敲门声，便急急忙忙去开门，原来是我们班的调皮大王小胖子来找我，他站在门口说：“我今天带你到一个好玩的地方去，那是一个自由王国，这个国家没有法律，想做什么就做什么，可自由了。”我一听就觉得好奇，竟偷偷地跟他一起去了。
我们坐在小轿车上，小胖子把车开得飞快。我好奇地问小胖子：“你什么时候学会开车啦？”小胖子神秘地说：“我就是在自由王国学的，那里不管大人小孩都可以开车，没人管的。”
不一会儿，我们就到了自由王国。自由王国可真繁华啊，马路上车子来来往往，多得不得了。人们都把车子开得飞快，没有几分钟，我就看见好几辆车子被撞翻了，马路上都流着鲜血呢。我有点害怕了，问小胖子怎么会有这么多车祸呢？小胖子说：“这里没有交通法规，人们开车时想怎样开就怎样开，撞了人也不要紧，没有警察来抓的。”我觉得好危险，想叫小胖子把车开稳点，还没开口我们的车子就撞上一个骑自行车的小孩，把
那个小孩撞出去好远，可是小胖子头也不回，继续开着车。
我害怕极了，忙叫小胖子把车停下来，我们走着去玩。我问小胖子哪里有动物园。小胖子说：“这里没有动物园，因为没有动物保护法，所以动物都被人们杀了，也没有公园，连森林也都被人们砍伐了，所以看不见一点绿色植物。”
我觉得这里虽然繁华，但没有动物园公园就没劲了。再看到工厂里巨大的烟囱里冒着黑烟，河里的污水发出阵阵的臭味就觉得很恶心。小胖子说：“这里没有环境保护法，所以大家不用怕罚款，就直接把污水放到河里了。”
我们再往前走，突然看见两群人在打架，都打得头破血流了却没有人阻止。小胖子解释道：“这里没有治安管理法规，人们打架都不要紧，打死了人也没有谁来抓你，所以打架的事最常见了。”
我真有点后悔了，到这里来多不安全啊，虽然想做什么就做什么，可是做
什么事也没有保障了，连肚子饿了吃的饭也不卫生，我就叫小胖子快点把我送回去。等我们到停车子的地方一看，啊？我们的车子呢？小胖子也惊叫一声：
“我们的车子被偷了！”还没等我们醒过神来，就看见一辆摩托车飞快地向我们驶过来……只听见“砰”的一声，我睁眼一看，原来是我的文具盒被我推到地板上了——刚才是做了一个梦啊！没有法制的国家原来这么乱，幸好刚才是一场梦。
自由作文 篇3
我是一个乖巧懂事的好孩子，可爸爸妈妈却把我当成小公主，掌上明珠。发生在我身上的事情，三天三夜也说不完。
现在我就和大家说一说，发生在我身上的那些事吧!每当我想帮妈妈做一些力所能及的事时，她总是对我说：“这些事不要你帮忙，快回房间看电视吧!”我说：“妈妈你总是什么事情都不让我做，我怎么才能长大呢?要是老鹰不把小鹰抛下悬崖，小鹰又怎能会飞呢?”听完我的话妈妈愣住了，过了很久妈妈才说：“好吧，给你20元钱你去买今天中午四菜一汤的食材。”结果却大大超乎妈妈的想象，妈妈这才感悟到，放心让孩子去做，孩子们会回报给你惊喜的。
在此之前，我的零花钱只要是超过200元时，就会被爸爸妈妈没收充公国库了。通过这件事后，我的零花钱全都归我保管。我还专门拿一个本子记下 我的零花钱。如果要拿钱的话，就在本子上写某年某月某日，拿多少钱做什么用途，每一次都井井有条的记下来。爸爸妈妈看了我的账本连声夸道“真棒!”
爸爸妈妈爱我就给我自由吧!“放手”像一把打开鸟笼的钥匙，让每一只雄鹰飞上蓝天。
自由作文 篇4
当你苦坐在桌前，为繁重的学习而烦恼时，不妨打开窗子，你会惊奇地发现，无论是初春的柳絮飞扬，盛夏的荷花飘香，还是深秋的落叶飘零，寒冬的白雪皑皑，都充满着神奇，都会让你心旷神怡。你想到了吗，这就是大自然给你的提醒：学习之余，别忘了留点自由给自己哟！
告别了伊呀学语的欢乐童年，成长到今天的懵懂少年，初中三年了，我们也算得上“寒窗苦读”了。一直坚持，只为了六月的冲刺，可是紧张的学习生活，不免让我们有些小小的“遗憾”。
曾经奔跑在操场上的身影已换成了别人；曾经好友之间的欢笑，也只能成为了一种回忆！
等待着下课，等待着放学……但时光不能倒流，现在是紧张的时刻，每个人都绷紧了一根弦，似乎失去了自己放松的心情。
到了初三，同学们好像就只有一件事，学习，再学习。可我不这样认为，把全部时间和精力都用在学习上，把压力始终背负在身上，那会喘不过气来，学习成绩会受影响。我们应当适当放松自己一下，感受一下大自然的气息，
展示一下青春活力，你会精力倍增。所以每天晚上睡前，我就会喊几个同学在操场上跑步，一来迎接体育测试，二来有一个好身体迎接未来的新学习。
千万不要封闭你的潜力，净化一下心灵，欣赏一下自己，自己不只属于碌碌无为的人。留一点自由给自己，会更有前进的动力。
自由作文 篇5
我的好朋友送我一件礼物——一群可爱的小蝌蚪。我非常喜欢它们。父亲见了，无奈地摇了摇头。
瞧!小蝌蚪的头很大，身体却很小。眼睛几乎看不见。只要一有动静，它们就会游开，好像在说：“兄弟们哪!那里好像有危险，快游开。”它们游动的时候可有趣了!不停地摇动着尾巴，好像在跳着优美的舞蹈，好看极了!每当想起小蝌蚪游动的画面，我就会开怀大笑……
过了几天，吃晚饭前，我突然又想起了那群可爱的.小蝌蚪。只见，小蝌蚪个个都长出了小脚，游动起来的时候还不时地撑一下地面，这让我情不自禁地想起小时候玩滑板的一幕幕画面，此时的我，仿佛再一次回到了那无忧无虑的童年……
这时，爸爸走了过来，看了看小蝌蚪，皱了皱眉头说：“孩子，看!小蝌蚪都长出小脚来了。如果不去放生的话，它们就会死去的，你想让小蝌蚪死吗?”我摇了摇头。爸爸说：“那我们去放生!”爸爸一边说着，一边拿起盒子，便拉着我向门外走去。
在车上，我心里非常难过，心想：为什么要把小蝌蚪放生呢?它们可是我的伙伴呀!“放生”又是什么?我的心里像压着一块大石头似的，堵得慌……不知不觉中，爸爸停下了车，说“我们就在这儿放生。”于是，我拿着盒子，慢吞吞地走向爸爸。爸爸见了，忍不住说：“快点!你的速度真是比蚂蚁还要慢，还不快点!”爸爸那一声声的催促，我只好快步走到爸爸身边。爸爸说：“把盒子打开，再把它们扔下去就行了。”我低头看了看河，好大的河啊!把小蝌蚪扔下去，它们会不会死的?爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“你放心，不会死的。你爱它，不是要占有它，而是要给它自由，让它快乐地生活……”于是，我把盒子打开，对小蝌蚪做了个告别。然后一扔，水都掉进了河里，但小蝌蚪还在盒里，好像在说：“再见了!”它们对我仍然依依不舍。我也不例外。随后，小蝌蚪也掉进了河里。我再也看不见它们的身影了……
回家的路上，虽然我对小蝌蚪放生还是感到很难过，但我一想到小蝌蚪能够回到它的故乡，回到它从小生长的地方，可以寻找自己的亲人，心里还是挺安慰的。我祝愿小蝌蚪能茁壮成长，早日和亲人团聚!
自由作文 篇6
天使的快乐，在于能自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]的飞翔，但折了翼的天使却不能在飞。虽然还活着，却永远的失去了展翅的机会，失去了快乐，与行尸走肉[注: 行尸：可以走动的尸体；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。]一般。
时代进步了，生活水平好了，可我却高兴不起来。 现在的我每时每刻都在呼唤自由，呼唤快乐，我想要在蓝天下自由地翱翔。
在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空，上面有几朵漂浮的白云。蓝天下，有一条浅浅的小溪，小溪的旁边是边的野草和小花，我躺在草地上听鸟儿唱歌，看蝴蝶跳舞在那个梦境中，没有学习的压力，没有考试的烦恼，没有作业的牵束，没有父母的唠叨；在那个梦境里，我是快乐的，我是自由的，我是天真的。
可梦毕竟只是梦。
一觉醒来，我坏事我，一切都没有变，还是要听父母的唠叨，还是要背起重重的书包走向教室，还是要为了第二天的考试而复习到深夜。
为什么，快乐对于我而言就那么的困难呢？
回想起自己的童年，又有多少快乐的事呢？更多的也许只有一本有一本的复习题，一摞有一摞的卷子吧！
我对父母说我要自由，他们会说：“你现在的任务就是学习，要什么自由，自由能当分数吗？不好好学习长大后干什么”
我对老师说我要自由，老师会说：“课文会背了吗，词语的解释都会了吗，生字会写了吗？”
自由，那么吸引人的两个字！但经过岁月无情的洗礼，现在我们犹如一只只被关在笼子里的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却都飞不高”
我呼唤自由，呼唤那属于我们的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由。
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