有关月考的作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的月考的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
月考的作文 篇1
月考成绩出来了。出乎我的意料，学生的成绩非常差。这套试卷是我出的。导致全部九年级成绩偏低，这说明我出题的失败。我对试题的难易程度把握不准，在我看来容易的题，对于学生却是难的。真的是没经验。
另外，让我急的挠头的是，我教的两个班与其他班比较，成绩差得很多。回想平时，我工作非常的积极，热情，学生也还是挺喜欢上化学课的，可是却考得那么惨。仔细品味一下，失败却是必然的。在这一个月中，我在以下几方面存在着错误。
第一，高估学生。认为九年级学生面临升学，学习主动性比较强。我只要讲好我的课，学生们就会像渴望知识的禾苗一样不停的吸收。而实际情况是，只有少数学生积极主动的学习。有半数的学生像小乌龟一样，趴在课桌上，装作埋头学习，却并没有真的积极投入到学习中。他们与六年级学生的不同之处在于，六年级的学生不学习，会乱蹦。而九年级的学生不学习，也一动不动。
分析其中的原因，我想这部分学生学习缺乏动力，应该多鼓励他们，想办法调动他们学习的积极性。如果赵一博这样的大师能来激励他们就好了。
第二，忽略了部分学生。上课只抓那些升学有希望的学生，对其他学生忽略了。每次上课就只提问那七八个人。其他的学生，你不理他，他们当然也不理你，本来就不爱学习。也许正是由于老师的忽视，才使他们丧失了学习的兴趣。在一个班级里，只有形成热烈的学习氛围，才能促进学生的学习和进步。
第三，只顾赶进度，忽视了学生的.消化、理解和吸收需要一定的过程。开始接这两个班时，比其他班整整慢一周的课，我心里急，坐不住。孰不知，这不是求快的事情。学生对基础知识掌握的还不牢固，必须一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步。
相比之下，陈老师在如何抓学生的学习，怎样辅导毕业班的学生等许多方面，都非常擅长，有很多值得我学习的地方。陈老师是我永远的老师，与她二十多年的经验相比，我的经验为零。姜还是老的辣呀！但是我并不情绪低落，不气馁，没有今天的失败，哪来明天进步？
月考的作文 篇2
天空有点阴，太阳的脸被云挡住了，我的心也如这天气一般，有些失落。
在这周一的上午，我们周五月考这场没有硝烟与炮火的战斗的总成绩总算出来了。我一看成绩，傻了眼——全校第四十七名，全班第三名。我脸上的笑容顿时收敛起来，取而代之的则是不悦与忧愁。
上学期的期中考试，我考了全班第十七名，期末考试是第二十七名，而现在，却……
我的名次先掉十名，再掉二十名，哎，希望以后不再会掉下去，而会往上长，要努力呀！
我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷爷也说我成绩落后了，要加把劲，重新把成绩考上去。虽说这名次和分数总体来说还不算差，但对于自己来说还是不太好呀！我准备给爸爸打一个电话，可是又不敢打，因为我怕被他说，确实，我这成绩还真是不太理想。
窗外，天色还是有点暗，凉风吹动了树的枝，天空中还是有一些云。
我正在决定是否要给爸爸打电话，经过一番激烈的心里斗争后，我决定要打电话。罢了罢了！我以最快的速度拨出了爸爸的号码，过了一会儿，爸爸的声音便从手中传了出来：“儿子，怎么了？考试考得怎么样？”“爸爸，我只考了全校第四十七名，又掉下了二十多名，这次考试没考好。”我惭愧地对爸爸说。“儿子，没关系，失败总会有的，人生之路不可能一帆风顺，不用自责，以后努力就行了，但你也要好好反省一下，把这次的失败当做经验，化作成功的动力。”爸爸亲切的对我说。我忧愁的心一下干巴巴又豁然开朗，爸爸的一番教导鼓励了我，我笑着对爸爸说：“爸爸，我知道了，再见。”我挂了电话，心情又变得好起来。
天上，一缕阳光穿透了厚密的云层，接着，没过一会儿，太阳便出来了，我看着天空，心中也变得与阳光一样灿烂，仿佛在我心底，也挂着一个耀眼的太阳，射出希望之光。
月考的作文 篇3
大家都说一升入初中后学习任务一下子繁重许多，可是我在六年级的时侯压根就没把初中当回事儿，一直用平常心去对待它。结果一来到新华中学，我立刻觉得一切都变了。
在小学的六年里，每天除语、数、英三门主课需要认真对待外，其他课只要把那少得可怜的知识点全背得滚瓜烂熟就行。一上初中后，语、数、英照样严格要求，其他史、地、生、政知识点也要记牢，老师会随时抽查。我是生物课代表，更是要努力完成老师布置的任务。因为我听“前辈”们说过，一升初中，不能积累问题，要努力学习，积极请教同学、老师，不忽视任何一个问题。所以，我在课堂上认真听讲，比较积极地发言，就是不想把学习落下。我回家认真复习，多做了卷子、多背了理论、公式，本以为能拿下一个不错的成绩。结果，老师一讲到课外的知识，我就一问三不知，有些读书多的同学就能懂得其中的道理和寓意。
在月考的前一天晚上，我奋发图强，复习了一晚上，本想拿个好成绩，可第二天……
开始考试了，第一门考数学，我用了10来分钟就完成了，看看同学们还在埋头做题，我沾沾自喜，检查了一会就不再检查了。第二门是英语，我也考得不错。第三门是语文，第一大题中有好多字都没见过，有些凭借自己会的能用“淘汰法”选出正确答案，有些就不大会。还有后面的文言文，简直是几乎一点也看不懂，偶尔几个句子还知道个大概。下午考得还算是一帆风顺。
通过这次考试，我明白了不能死学课本上的知识，要学会活学活用。
月考的作文 篇4
月考试就要到了，每年到了这个时候都会有些小紧张。紧张的感觉今年比以前要强烈，或许是因为这是一个特别、丰富的期末考，在这短短的半学期我敢说我得到了很多的东西……
这个学期，我学习和尝试很多新奇、有用的知识和东西，开拓了我原本狭隘的眼界。经历过一些难忘的事、读过一些不错的书、重新认识了我认识的人，以前到期末我只看到成绩这个学期我看到了、收获到了活生生的生活智慧和看清了一些时间的是是非非，知道生活在人世真和诚非常的珍贵。在梦想的途上走的越来越艰辛、踏实，但我肯定度过这个瓶颈时期我又会迎来豁然开朗的局面，青春正因为这样才是真正的浓墨重彩。这是我难忘的期末考，做一次真正的检阅、考验，是学习成绩上的、也是课本以外的。
再过不久学校就要举行一学期一次的最终考试，我开始对不同科目的书都开始比较灵活有计划的学习，计划尽量不要和生活发生的事发生冲突也不要浪费时间，多用时间也要提高效率。最高的效率数老师的复习，次之要根据自己对不同科目的擅长程度进行分配时间。科目难的话多时间，在学校复习可以和同学探讨会事半功倍。容易的就可以留在家里，简单翻阅、巩固。书本外的期末考就会定一些目标，如果过了那这段时间的奋斗就成功了……
月考的准备考恒心、靠决心、靠合理分配，加油!
月考的作文 篇5
今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃!
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