【精品】同桌的作文600字8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的同桌的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文600字 篇1
清晨，万里乌云，一滴滴雨水从天空中掉了下来，一把把滴水未沾的雨伞被人们拿了出来，空气中弥漫着泥土的香味，学生们也早早地进入了校园。
三年二班里，学生们正因下雨不能出教室而在上自习。突然，一个纸团莫名其妙的出现在光滑的地板上。小河马发现了这一点，大声的说道：“这个纸团为什么会在地上？这是谁扔的？”同学们忽然都停下了手中的事情，把目光转向了那个莫名出现的纸团。大家顿时议论纷纷：
“那个纸团为什么在那里？”
“该不会是小河马扔的吧？”
“一定要把那位不要脸的同学找到！”
每个人都在说，但那个不知名的纸团仍在地上，王美美作为班长说道：“不管是谁，你们先把纸团捡起来呀！”可是同学们的议论声早已盖掉了王美美弱小的声音。
忽然，同桌慢慢地从椅子上站了起来，走过去把纸团拾起，扔进了垃圾桶里。同学们的讨论更加激烈了，一个个面色难看，纷纷说道：
“好人做坏事，肯定是她扔的！”
“绝对是她，不然她干嘛去捡？”
“她勘定是坏人做好事，不然她凭什么去捡？”
同学们的声音越来越大，似乎这整栋楼都可以听到这议论声。
小河马突然站了起来，指着同桌开始破口大骂，周围的同学纷纷看着同桌。同桌无奈的摇了摇头，眼中还带了几丝无辜，叹了叹气，回到座位上，望着那蒙蒙的细雨，说道：“我就是想把地板弄干净，怎么会这样？”
就在这时，袁老师从门口走了进来，边走边问：“同学们，你们知道那个纸团是谁扔的吗？”小河马迅速站起来说道：“老师，是小黄扔的，她还装好人呢！”“错，其实这是一个测试，就是看你们的爱心，看来是我高估了你们。”老师失望的说道。
同学们恍然大悟，小河马低下了头，而小黄笑了，雨越下越大，渐渐地把同学们的声音掩埋了。
同桌的作文600字 篇2
“啊——”一阵刺耳的尖叫声冲进我的耳朵，不用抬头也知道，这肯定是“疯丫头”回来了！
“疯丫头”是我同桌的绰号，为啥有这一个绰号呢？这和她的性格有关。她一下课就和四五个女生打打闹闹，吵个没完没了。我都说过她好多次了，就是不见她安静一会儿。不过她有一张可爱的脸，小的不能再小的眼睛，一张小巧嘴巴。但就是没一个能和她性格成正比的地方。
看吧！她又来搞事情了，把“李蚊子”的书包丢在她的桌下，又把他的凳子给丢到垃圾桶旁；又在几个女生面前做鄙视的动作。我只好闭上眼睛，用不了一分钟她肯定是坐在地上的，乱蓬蓬的头发、满身的土和脚印，脸上倒笑的很开心。每次都同样的结局，没一次我能看见她站在地上的。
她虽然下课疯，但上课都是很认真的在听讲，不会时都是屁颠屁颠地跑去问班长、问学霸、问老师，然后高兴的蹦蹦跳跳地回来，做完题又变回原样疯起来了，每次上课前都是灰着脸坐到位子上来的。身为同桌的我每次都要帮她收场。不过她还是有好处的，身为副班长的我有时忙的忘了作业或者忘记了什么东西时，她都热心地帮我记下来，她对别的同学也都很热心。我记得很清楚，刚开学不久的运动会上，她是后勤队的，在操场上看她忙来忙去又累又高兴的样子。突然人群在操场中间围了起来，原来是比赛完的一位同学晕倒了，还是我们班的，她二话没说冲进人群，她当时显得十分的焦急，满头大汗。事后老师表扬她时，她笑得连眼睛都找不到了，一脸得意。
她就是我的同桌——“疯丫头”。如果你想认识她，就到秀延中学七年级三班来认识认识这位“疯丫头”吧！
同桌的作文600字 篇3
他的脾气千奇百怪，你根本不会知道他下一秒会做出什么令人大吃一惊的怪事，因为他就是一条“变色龙”。
一、傲娇龙
别看他是个大男生，有时候傲娇起来可不管对方是谁。有一次，烈日当空，艳阳高照，每个人都满头大汗地进行着400米冲刺，气喘吁吁地奔跑着。可唯独他悠然自得地坐在阴凉处，脸上写满了不屑一顾，好像在说：“天气这么热，我才不会跑到太阳底下去跑什么所谓的400米，还不如躲在阴凉处乘乘凉。”他春风得意没多久，体育老师过来了，他马上摆出一副娇弱的样子，懒洋洋地趴在地上。体育老师严厉地对他说：“你赶紧去跑！”只见他摆出一副痛苦难受的模样，皱着眉头，支支吾吾地说：“我，我不想去……我身体不舒服——”体育老师看他这样软弱，只好让他原地休息。
二、火暴龙
他有时会因为一些鸡毛蒜皮、微不足道的小事而大发雷霆，跟同学发生肢体冲突。记得有一次，有个同学无意间碰了他一下，他的脸一下子拉了下来，像涂了粘稠的浆糊般紧绷着，眼睛瞪得像铜铃，对着那个同学破口大骂：“你什么意思？难道是想害我？老虎不发威你当我是病猫……”他口水四溅地演讲了许久，终于停了下来，气呼呼地扬长而去，留下路过的同学面面相觑。
三、乖巧龙
他在同学面前横行霸道、无恶不作，可是在老师面前乖巧得像一只小猫咪。那次课间休息，他又在对后桌神情并茂地演讲，可是当一本正经的老师进来时，他忙三步并作两步，飞奔到座位上端正地坐好。后面的同学呆若木鸡地望着他，脸上仿佛写着大大的“疑惑”二字，我猜这位可怜的同学心里应该哭笑不得吧。
看，他就像一只变色龙，不停地变化着，不能预测。他是谁？他就是我的同桌——变化多端的小林同学。
同桌的作文600字 篇4
我的同桌是个男孩，他叫黄开。他个子不高，有点偏胖，皮肤黝黑黝黑的，像刚从非洲赶回杭州似的。虽然他看着像一个大大咧咧的老头，事实证明的确如此，但它却是个名符其实的科学天才。
不要一听到“天才”二字，就否认我的说法；不要以为世上只有努力的人，没有天才；我告诉你，黄开他就是一个天生的科学的才子！
记得最近的一次课上，黄开就整一懒散、爱学不学的样子，好像他是在为老师学而不是自己。小王老师在讲台上卖力地讲课，他则在他的座位上悠哉悠哉的画着他的“怪兽图”。据他真人透露，他在家从不复习科学书和科学《课堂作业本》 ，他甚至从来没有背过老师下发的复习资料。
我真当时想不明白了，到底是什么铸就了天才的辉煌成绩，也许天才就是天才吧，没有太多的为什么。也许黄开就是那幸运的天才之一吧。
爱翻脸的同桌
我的同桌是一个女生，叫做詹杨芷。一双眼睛炯炯有神，大大的嘴总是一动一动的，仿佛正在嚼着什么东西，看起来还挺和善的，可却十分的暴力。
她是一个对班里同学很友好的人，当然，只是对女生好啦！而当面对一些男生时，她就会像孙悟空一样，大变脸了。记得有一天，我与她在聊天，我对她开了个玩笑，她立刻大发雷霆，大骂道：“裘大妈，说什么呢！给你尝尝我的厉害！”说完，那她的武器——笔，尽力向我刺来。我疼的呲牙咧嘴，她却自豪地笑笑说：“哈哈，你终于败在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客气了！”我生气了，说：你是不是有病啊，我只不过随口开了个玩笑，你也不至于这样吧！”我原以为她会与我吵一架，可她却笑着说：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧。”我傻了，心想：这人可真是个变脸大仙啊！
这就是我的同桌，一个会变脸的同桌。
同桌的作文600字 篇5
这是个很可爱的男生。我们在进入高中以后不久便相识。而且同寝室。
他的成绩很好。但这似乎并不是最重要的。我是想说我们的友谊。
其实我们的关系很好。
他有时让我很感动。比如我去秦皇岛参加语文竞赛的复赛的时候，他会想到给我打电话。比如这次来保定考试，他又会每天跟我联系。这令我很感动，因为我希望的某个人没有做到。
可是矛盾总是不可避免的发生，我们也不例外。我总是想和他做很好很好的朋友，可实现时总是里我的设想差的太远。
或许人与人之间总是需要有一些距离的。我们的友谊似乎就是那么一根弹簧，太近或太远都不会太好受。
不论我做得再好，我们间的距离都不会再拉近，进一步的拉进只会让彼此更加受伤。
我知道我不是个好孩子。有时候，我这个坏孩子无意中会防碍到他的学习。所以有时候我会很小心，小心得有些累。
我总是太容易犯错，我喜欢打打闹闹，可我却不懂游戏规则，所以很容易误伤，误伤的结果便是不欢而散。
所以很多时候我选择沉默。
可是沉默的结果往往是气氛的压抑。
生活的无奈总是如此这般的扰乱我的内心，可是我却无路可逃。所以我只是静静地选择一个最好的朋友陪我一起生活，脱离了许多人的轨道，变得越来越落寞。
同桌和我都很喜欢这样一句话：得不到的永远是最好的！
后来同桌又在后面加了一句：珍惜现在拥有的才是最重要的！
可能是真的失去过吧，所以才会有这样的感慨。可是我没问，因为我懂得那些失去的撕心裂肺的痛！
同桌是那么优秀的好孩子，那么我呢？
我可不可以也变得越来越优秀，越来越懂得那些难懂的游戏的规则，越来越少的伤害？
我只是希望我们都可以平平静静的过完高三，我只是希望我们可以更加快乐，我们可以更友好！
我只是希望回首时，高三这一路的风景会更加诱人，会更加令我们回味！
同桌的作文600字 篇6
我已经是一名中年级的小学生了，也有过许多同桌。其中，令我印象最深的是“小博士”!
“小博士”的眼睛水汪汪的，眉毛弯弯的，嘴角翘翘的。她有着一头乌黑的头发，头发上还别着两个小卡子，就像飞舞的蝴蝶。
“小博士”的眼睛水汪汪的，可是镜片是厚厚的。她戴的一副眼镜度数虽然不高，可是也有点看不清楚。在一次数学课上，老师在黑板上写了几个公式，叫我们记在本子上。“小博士”眨眨那双本来就不大的小眼，死死地盯着黑板。可是，她怎么也看不清楚。她又眨眨眼，把眼睛眯成一条线，这才记上了公式。
大家别看她眼睛不好，人家的学习可是顶呱呱的!看不清楚不怕，她可是很认真的!
在每节课前不论数学和语文，老师都会让我们小组学习，我和她是一个小组，一次，上语文课。我搜集了许多资料，想在她面前显摆显摆。心想：我在百度上找了许多资料，看看你怎么样?她来了好像知道我要和她比资料似的，打开书，故意放在我面前。像是让我欣赏一下她的“大作”!我偷偷地瞄了一眼，让我顿时目瞪口呆。她找的'资料比我的多多了。唉!作为“小老师”的我不高兴地对她说：“你从哪找来那么多资料呀?”“在百度上找的”“不可能，我也在百度上找的，怎么没你多!”“你抄得少，你看，你这里少抄一句，这里少抄半句……”听到这，我愣了一下，继续上课了。
放了学，回到家。我想：怎么我就没她找得多?可能是我抄得少吧。我又翻开语文书，想把没有的全补上，却发现上面多了几行工整的字，我全明白了。她利用课间时间，为我补资料，我特别感动。
这就是我的同桌，我戴眼镜的“小博士”同桌!
同桌的作文600字 篇7
前些天，我的同桌生病了，好几天都没来。
“你的同桌没来，一个人坐，真爽！”几乎每一个经过我座位的人都会非常羡慕。刚开始我也觉得没有同桌真好，可以霸占整张桌子，不因为“出界”而发出争吵，写作业时也不用担心会碰到对方，中午休息时可以躺在两张桌子拼成的小床上………
你瞧，我正把同桌的椅子往外一推，把自己的椅子摆到课桌的中间，又把书包放在同桌的椅子上，舒舒服服的坐下来听老师讲课，真是自由呀！
然而后来发生的事情却让我感觉变了味儿。科学课上，大家正在快快乐乐地做实验。只有我孤零零一个人，一会儿点蜡烛，一会儿测温度，一会儿做记录………忙的手忙脚乱，恨不得再长出两只手。再看看别人，只见同学们个个配合默契极了。一个人做实验，一个人记录；有的在互相讨论碰到的难题；做完的同桌互相击掌，为实验的成功而欢呼雀跃，互相庆祝………我开始羡慕他们了！实验结束，老师把记录表传给我们登记。这下我惨了，要负责两组的收和传。为了不拖我们组的后退，我就先传我们一组的，谁知另一组的人就开始“抗议”了。我只好不管三七二十一，飞快地往后传同桌一组的表。忙乱中忘给同桌记录了，我就又跑到后面要了一张回来，累得我直喘气，这才知道什么是“独木难支”！
数学课上， 吴老师让同桌合作，摆小正方体。我只好傻呆呆的坐在椅子上，看别人拼搭图形。
下课时，我自己一个人画画，也没有人欣赏了，无聊极了！
盼星星，盼月亮，同桌终于来了，我一定要珍惜这宝贵的时光。
同桌的作文600字 篇8
走路像鸭子，跑步像企鹅，说话像青蛙……是一个我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路时，双手背在后面，脸上挂着微笑，走路时脚成外八字，活像一只鸭子，总是慢吞吞的，如果再配上几声鸭子叫的话，就更生动形象了。
特平时走路就慢吞吞的，跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动，脚艰难地往前迈，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去，双眉紧锁，头还时不时甩两下，再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看，就像一只胖乎乎的企鹅。
“老师，老师，老师！哎呀，老师，你过来嘛！”着就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟，他总是扯着嗓门大声叫嚷，大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍，他总当耳边风，还是自己讲自己的。
和小宇同桌，他会让你笑得直拍桌子，也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次，我起身交作业，准备坐下时，他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土，就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子，死活不承认，还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜，说：“你说它自己跑到过道里去的，那它有腿吗？”“有啊！”他眨巴着眼睛，天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗？”我听后，气得半天说不出话来，好不容易挤出一句：“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题，我问你，你的板凳跟我的一样吧？”“是啊！”“那它也应该会跑吧！是不？”我得意地问到。小宇见势不妙，撒腿就跑，我在后面捂着嘴笑了。
这就是我的同桌！
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