精选聪明的老师作文四篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的聪明的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
聪明的老师作文 篇1
原来对语文这门课我不大喜欢，可现在不一样了，这还得从那节语文课说起。
记得那是星期三早上，第一节是语文课，只见老师微笑着走上讲台，说：“今天我们继续学习第23课。“说完就让我们读《画蛇添足》这则寓言，大约过了十几分钟，老师让我们停了下来。问：“谁能说说你对课文中人物有什么看法？“教室里非常安静，我也提心吊胆，生怕老师叫住我。这时候，朱更新举手了，他说了自己的看法，其他的同学也说了与朱更新大同小异的看法。我想：别人能做得到的，自己为什么做不到呢？于是就用勇敢地举起了手，老师让我起来说，我吞吞吐吐地说出了与别的同学不同的看法，老师立刻表扬，我说：“崔鹏程真聪明，敢于大胆说出自己的看法。“听到老师的表扬，我心里乐开了花，因为这是我上学以来的一次受到老师的表扬。
这节课以后，我上课敢回答问题了。因为我知道了：心动不如行动，只有行动了，才可能成功。
聪明的老师作文 篇2
在这个世界上，有许多聪明的人生活在我们的身边。如，神机妙算的诸葛亮，有胆有识，聪明机智的晏子等。可是，我今天要写的聪明人截然不同，他并不是我的家人，我的朋友，而是我的一位老师。如果你想听他的故事，那就请听我慢慢道来。
我是五年级二班的一名学生，我们的语文老师姓徐，叫徐皓祥。他和别的老师不太一样，他不是很严厉，总是用幽默风趣的方法跟我们一起研究语文。记得有一次，我们正在批改卷子，到了后边的阅读分析时，大家就都皱起了眉头，因为后边有一道题，是一道关于近义词的题。当徐老师说：“谁来说说这道题应该怎么做？”顿时，班里一下子安静下来，鸦雀无声。徐老师就像神一样一眼就看出来我们都不会做这道题，于是就想了想然后很郑重的对我们说：“来来来我送你们一颗“健脑开窍丸”，那就是先把这个词语造个句子，然后再换个词语造个同样的句子，看看两个句子一不一样，如果不一样，那就再换个词试试。”话音刚落，我们立刻茅塞顿开，纷纷举手发言，结果不一会儿，一个个看似很难的问题都在徐老师的“健脑开窍丸”的帮助下迎刃而解。
这就是我们聪明的徐老师，他还会想出一些好的办法来提高我们的写作能力和书写水平，他总是有办法让语文变得生动有趣，让我爱上语文。
聪明的老师作文 篇3
刘老师最近想出了一个很精明的方法，为了治一治某些不爱主动发言的同学的懒惰病，刘老师决定使用一个公平的方式——抽签。
所有的签子都是用雪糕棍做成的，每根雪糕棍下面写一个同学的学号。这些签子装在一个五彩斑斓的瓶子里，刘老师随便抽出一根，下面写的学号是多少，就由这个同学来回答问题。
今天早上，刘老师在第一节语文课上公布了本学期一项新的决定，每天第一节语文课都要有课前口头作文三分钟，而今天第一次做口头作文的同学就是由抽签决定的。
当老师将手伸向瓶子时，我们大家的心里都非常紧张，都希望是自己被抽到，因为被抽到回答问题的人不仅自己得到了锻炼，还能得到老师50分的奖励。而我就是那个最最幸运的第一个被抽到的人。我在同学们羡慕的'目光中站了起来，昂首挺胸、声音洪亮地完成老师规定的命题作文，得到了大家热烈的掌声和满满的50分。
刘老师是我心中最好的一位老师，她总能想出古灵精怪的主意，吸引大家的注意力，让我们在玩乐中学习到许多知识和本领。
聪明的老师作文 篇4
在我的身边有许多熟悉的人。有老师、同学、朋友、妈妈、爸爸……其中我最喜欢魏老师。魏老师是一位英语老师。她有四十多岁了，至今还是单身贵族。但 是她却过幸福快乐的生活。魏老师生活朴素，吃穿都很简单，不太讲究。她性格开朗，一见到熟人总是笑咪咪的。她的那些学生都愿意上她的课。课后魏老师总让他 们吃些糕点，再送他们走。魏老师酷爱读书。一旦到了休息日她就把自己关在屋里看书。她那样子真是如饥似渴呀！
有一天，我去她家玩。一进门就看见一只毛绒绒的、像球一样的小黄狗对我叫起来。“汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪！”把我吓了一跳。原来是她家的小狗—天 乐。魏老师常常带它出去玩。那天中午，我们吃过饭之后，只见魏老师拿着一粒药片塞在鸡腿里。接着就听到魏老师轻轻地喊：“baby！baby!快来吃饭 啦！”小狗欢快的摇着尾巴跑到魏老师面前，很快的把鸡腿吃光了。之后我才知道小狗生病了。
原来，魏老师是怕小狗不吃药才想到这个办法的。魏老师真聪明。
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