【精华】和谐的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的和谐的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和谐的作文 篇1
有一天，我和妈妈从公同回来，看到小区的两位保安正仰着头看楼顶，我好奇地也向上望，哇，好大的一个马蜂窝！马蜂窝在九楼的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因为距离太远我看不见马峰，于是我跑回家拿来了望远镜。
透过望远镜，我看到马蜂窝周围有许多马峰在飞舞，时而自由飞翔，时而旋转身体，时而俯冲而下。马峰个头瘦长，飞行时两条长腿在后面，看着令人感到害怕。这时保安又说：“十七号楼也有马蜂窝！”我连忙跑过去看，果然，在十七号楼的八楼空调机下也有一个篮球大小的马蜂窝，不同的是这个马蜂窝是圆形的.
马蜂不是应该在森林里筑巢的吗？为什么现在会到城市的屋檐下筑巢？带着这一疑问，我回家上网查找原因。原来，马蜂喜欢吃昆虫的尸体和甜食。但随着森林的减少，昆虫的数量也减少了，而在城市中，随着人们生活质量的提高，甜食类的生活垃圾也多了，为了获得足够的食物，马蜂不得不搬到城市里来筑巢了。由于住宅的刚台、屋檐能遮风挡雨，很适合马峰的居住和繁殖，看来马蜂还是很聪明的！
如果你家周围有马蜂窝，请不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它会以付出生命为代价来蛰你，给你带来不必要的伤害。如果你不击惊扰它们，它们也不会主动攻击你的。
请记住，人和动物都是自然界的成员，相互之间要友好相处。只有人和动物友好相处，我们的世界才会和谐、幸福。
和谐的作文 篇2
一进入堂外，我就感到惊讶，这是学校阿，环境太好了。在想想我的小学，妈呀，真是有点惭愧呀，
环境太好，这学校也太大了吧，(有点夸张哦)。不过，说真的，这学校真得很好噢。我来到了我的班机，一切的一切让我陌生，老师，同学，没看到一个熟悉的。那是很孤单，很孤单。
教我们的老师，姓张，很像我过去的班主任。
这个学校的老师都很不错哦，特别是我们班的了哦，（不是我夸大其词哦，是真的哦）
先说我们的张老师，数学老师，是一个很不错的老师，她满凶的，可是我觉得她很好，满关心同学的很像我的小学班主任哦，很熟悉的感觉呢。她是我们年级的数学的备课组长哦。教得很不错哦，连续几次我们班的数学成绩都是第一哦。
语文老师，姓刘，学校的一个主任，很有威望哦。但待人和蔼，特别喜欢笑哦。时不时地弄出一些笑话，好玩极了，他的教学理念是很开放的哦，我们都学得很快乐哦，他教得非常非常的好噢，我们的语文平均分都是前三哦。
英语老师，姓陈，她很温柔哦，教还不错哦，我们的英语成绩也是前三哦。
我们棠外的老师，各个都是好样的哦，都很棒哦。棠外，我的新开始，新的学校，新的一年，新的一期，新的.一周，新的一天，魅力的棠外我的和谐校园！
和谐的作文 篇3
社会的黑暗是难以想象的，一些大的国家永远是不可能停止纷争的，他么为了自己国家的利益，去侵略别的国家，去杀戮他人的生命，永远都是那么的黑暗，永远都是战争的生活，但是在我心目中有一个地方是和谐的，那就是环县，环县虽然贫穷，没有别的地方那么富裕，但人们都能和谐相处，不会为了一点小事而争，他们都能用和平的手段去解决。
提起环县，也许每个人都会瞧不起的，他们都会想起，啊！就是那个最贫穷的环县，那有什么，他们不会放在眼里的，但是他们更不会知道，太多的财富，太多的享受是不可能让人快乐的，有时候那些东西都是争来的，没有任何意义，环县这里的人虽然很穷，但是他们活的很快乐，这里没有钱，没有纷争，只有和平，这一切的一切都是和别处不同的，人们的思想也不会像那些富有的人那样的狡猾，不会像他们那样肮脏，这里的人们，永远都是那么的单纯，永远都生活的快乐。
其实只要每个人心中都有一份爱心，他们的心中都能为别人着想，他们这样的互相帮助，都是一个社会的未来。环县好，这里的人民更好，可以让世间多一份爱，他们生活在这里，不是为了个人的生存，环县这个地方确实不值一提，这里没有别人的观赏，没有别人的赞美，但是在这里也没有他们想象的那么糟糕，这里有他们从未想过的财富，和他们从未拥有过的财富，那就是和谐。和谐是一个地方最大的财富，一个地方有和谐的环境，那就是这个地方最大的宝藏，人们能和谐相处，是人们一生中最大的快乐，只要有和谐一切都是美好的，在我的心目中，环县不仅仅是这样的，它是说不完的，但是，只要我们去感受、去享受、去拥有这样的环境，你就会感到它是多么的和谐，是多么的完美，在人们的心中没有不平衡的事情，他们不会羡慕那些有钱有势的人，他们只要生活的快乐，就没有更高的要求，想到这里的一切，就不会有那么多的烦恼了，就会让人觉得快乐，心中感到温暖。
我爱环县这个地方，我喜欢这里的一切，我不会因为这里的贫穷而放弃这里，这里有和谐的人们，让世界变得更美好，心中的不平衡也会消失，来到这里的人们，相信他们会快乐的因为这里的一切，都在爱的帮助下成长，环县让人感到快乐，让人们的头脑有理想在飞翔。在这里，和谐永远是世间少有的，它让人感到很美好，就好像我们喜欢一件物品一样，让你不由的喜欢这里，因为这里真的很美好，是描写不完的，只有在感受的时候才知道，才能体会到。
我心中的和谐环县，它是没有战争的，没有社会的黑暗，这里只有爱，只有说不完的美好，这里的和平，是外边的人从未感受到的，它就像一个神话传说一样，永远也是无尽的，它是环县人民的财富，是一个美妙的传说，它的美好，是我心中最大的愿望，和谐是人们所期盼的。
和谐的作文 篇4
“板桥体”歪歪斜斜，饱有潇洒之态与严整之风，反而显得独一无二，像是。工整和潇洒似是两个方向，但合二为一后，仍以一别样字体存于天地。
当哲学家与屠夫相遇，一如思想与实践碰撞。亦是两个方向，这二者将会如何？
屠夫的一连串问题，哲学家的回答均是两个字“不会”。是的，哲学家只会思想。屠夫不禁问到思想的价值。哲学家仍以一句富有思想的话作为终结。
二者分明是两个方向，却可以同在世间畅游，屠夫实践着，思想家思考着。这世界之所以如此美丽，是因二者。倘若世间只有实践，没有了思想，何来贝多芬的激昂着、充满着感情的乐章？何来鲁迅那有着艰涩文字却蕴含救国之志的作品集？何来梵高那仰面向上的向日葵？
但倘若世间空余思想而缺了实践，那一切都只余一个空壳，只能窒息了现在。
荣格说：“一切文化都将沉淀在人格上。”
随着年龄的增长，慢慢的，认识到了这世间的复杂与喧嚣。诚然，我们的内心均会或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但这并不妨碍我们的内心存留着天真与简单。过度真实，就如《装在套子里的人》别里科夫，可悲又可怜。而过度天真，最终会被时代的潮水洗去。
而陶渊明的选择隐于世，却最终生活困苦亦是佐证。
官场的风雨不适合陶渊明的生存方式，于是，他选择存于田园。可最终的结果并不如愿，这便是现实与理想之间未统一。相反的，刘孝绰的《咏素蝶诗》：“芳华幸勿谢，嘉树欲相依。”他留下了，留在了官场，他知道，为了生存，他必须留下。但是同时，他选择了自己不流于俗的理想。这便像《西西弗的神话》中的西西弗，他知道这巨石永远不可能搬运成功，但他选择接受命运，并选择了自己的命运，这便是。
当李易安那富有儿女情愫的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”回响在耳边时，她“至今思项羽，不肯过江东”的气贯长虹亦随之展现。我想，我们的内心或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。
对于世间的万物，均有，当瞬间与永恒相遇；当红玫瑰与白玫瑰相遇；当哲学家与屠夫相遇；当工整与潇洒相遇……
回望哲学家与屠夫的对话，我释然……
和谐的作文 篇5
你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑和谐的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。
先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。
老师不但教导我们学习课本上的知识；也让我们学习到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的荣幸。
再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属啰！当老师很忙的时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑啰！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！
能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。
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