信心的作文

时间:2022-10-23 08:39:42 信心 我要投稿

【精选】信心的作文六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的信心的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】信心的作文六篇

信心的作文 篇1

  考试考查的不仅是学生的学习能力,还包括心理能力。心理素质的好坏在很大程度上影响了考生的水平发挥。我觉得对于考生来说最重要的是信心与毅力。

  有人比喻考试是“千军万马过独木桥,”其竞争的激烈程度可想而知。面对考试,首先要面对自己。自信心是学习的动力和勇气。有一个清华才子这样述说了自己的高考经历:“记得,我曾经连续两次模考都考得不理想,老师把我叫去,问我这样下去能靠上大学吗?我只说了一个字:‘能。’于是第三次模考我就考了全班第一。”考试前,一定要坚定自己的信念,寒窗苦读为了什么?为的就是能考上自己理想的中学、高中和大学。我付出了的努力,就一定会收到回报。我现在正在为我的成功做出努力,我是不会让我的成功功亏一篑的,坚定的信念,会让我以加倍的努力去面对挫折和喜悦。

  一个人只要选定了参加考试,就注定要放弃很多东西。我记得我四年级那年,因整天看电视,整天打电脑游戏,整天看小说,学习成绩一天比一天下降,我很后悔。我知道后悔之后,我从此以后没有看那么多电视,没有打电脑游戏,没有看小说。有位著名的学者曾说过:“作学问就一定要忍耐得住寂寞”。不要总是给自己找个借口休息一下,娱乐一会,这样只能自欺欺人。只有比别人付出更多,成功的机会才会比别人的更大。对于考生来说,能抵抗得住外来的`各重诱惑与压力,专心致志地去学习,这就是毅力。有了这种毅力,成功也就不远了。

  考试不仅是一种考验,更是一种磨练,只有经得起考验与磨练的人才会成功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”但愿所有人付出的汗水能换来成功。

  学习计划

  由于这学期我的学习成绩有所下降,我在暑假间写了一份学习计划。

  我把这计划详细写出来。首先,上课任真听讲,不玩小动作,不讲话;然后,把自己不懂的要去问老师或自己去思考。最后把当天的所学的内容回到家写完作业后复习一遍。

  学习的成绩要达到有一定的程度。首先,每科预计分数是极格;然后,每科目标分数是:语文是90分,数学是85分,英语是80分;最后,每科的标准分数是80分以上。

信心的作文 篇2

  当你成功的时候,你是否想过成功是从哪来的呢?当你失败的时候,你是否找过原因,你是否凝聚信心呢?是的`,成功就是那么简单,成功就是信心。

  在茫茫的人海里面,成功和信心是紧密相连的,如果你没凝聚信心,就难以成功。

  有一个人他是一个凝聚信心的人,他在工作上总是不如别人,后来,他听取了朋友的意见,朋友说,无论你做什么事情也好,只要你凝聚信心,就一定会有成功的一天。于是他就尝试了一下,工作上开始有了信心,果然,不就以后,他的工作效率提高了,还加了工资,后来这个人信服的生活着。这个人说:“在这个世界上,幸好是有上帝的提醒,才会使我这么幸福,我很感谢上帝,他不但给了我成功,还让我真正的读懂信心。”

  的确,在这个生活上信心是多么重要啊!所以,我们应该对任何一件事情都凝聚信心的去做,相信你一定会成功。

  这个故事就告诉了我们,只要凝聚信心,就总会有成功,因为成功是取决于信心。也同时告诉了我们如何发展前途和如何重新走向新的启程。让我们一起努力,只要凝聚信心,成功正向你招手了!

信心的作文 篇3

  “1,2,3,4.打!”这是我的音乐老师再让我打着一个曲子,前面打的一切顺利,可就在一个花点上,我错了。老师安慰着我说:“没事,再练练。”

  这是又一个星期六,老师对我充满希望,相信我一定能越过这个“绊脚石”,老师谈着音乐,可我又一次的停在那了。就这样的一错再错,我感觉自己是打不好这个曲子了,这个花点就像个很高很高的"门槛”,我是不能想鲤鱼跳龙门一样,勇敢的跳过这一切。这时,我的内心甚至产生了一种恐惧 ,不敢面对这个曲子,还有老师。有时都不想去音乐班了。

  我最喜欢的一句话是:迎接挑战不一定成功,但拒绝挑战却永远不能成功。而我这次并没有勇敢的接受这个挑战,而是选择了逃避,拒绝。

  老师发现了我的内心想法,在上课之前,跟我说了很多话:老师从你这几天的`打鼓情形就能看出许多的事情。这个花点挺别扭的,但放在这个曲子里却很好听。老师曾经也练过这个曲子,也是有点费劲。但是我就收了这个挑战,打不好,不要紧。每天一直练,一直练,我就不信练不好他!你丢了一件东西啊,那就是自信呀。

  上课了,老师对我说:“加油啊!”音乐响起了,我就想乘坐一个帆船在海中航行;一路顺风!突然来了一个巨浪!可我越过去了!我赢了 !

  我想得到了一把钥匙,打开了心中最深处的那份胆怯和黑暗,找回了属于我的那份信心!这件事,我会永远记在心里……

信心的作文 篇4

  今天,我和妈妈一起读了绘本《小海螺和大鲸鱼》。

  绘本的封面上有一只很大很大的大鲸鱼在无边无际的大海上游着,他的尾巴上坐着一只很小很小的小海螺,他们俩就是这本书的主人公,他们之间会发生什么样的事情呢?

  有一只很小很小的小海螺,她的'愿望就是出海远航,别的小海螺都劝她,她它肯定实现不了这个愿望。可是,她还是坚持在一块黑色的石头上用它的黏液写了几个弯弯曲曲的字:请带我出海远航,好不好?一天晚上,一条大鲸鱼游过来对小海螺说:“我可以带你出海远航。”于是,他把尾巴伸到了黑色的石头上,小海螺就怕到了大鲸鱼的尾巴上。他们游过了冰上,游过了火山。大浪扑过来,小海螺被大浪卷了一身水。在海底,小海螺看见了许多各种各样的鱼儿游来游去,还有大鲨鱼,面目凶猛,可是小海螺不怕。打雷了,下雨了,小海螺吓得直哆嗦,可是还是稳稳地坐在大鲸鱼的尾巴尖上。

  小海螺看见了天空、大海、陆地、沙滩、巨浪、洞穴,看得眼花缭乱。可是有一天,碰上了退潮,大鲸鱼在沙滩上游不动了。小海螺一动脑筋,想出了一个好办法。她赶快到了小海湾的学校,用它的黏液在黑板上写了几个弯弯曲曲的字:救救鲸鱼。同学们和消防员一起跑到了海边,给大鲸鱼挖了个池塘。过了一会,又涨潮了,大鲸鱼顺利地回到了海里。最后,大鲸鱼和小海螺回到了家。小海螺告诉她的朋友们:“我远航了一次,看见了很多从来没有见过的东西。”于是,小海螺们全到了大鲸鱼的尾巴上,她们都要去远航了。

  小海螺是一个有信心的小海螺。不管别的小海螺怎么劝她,怎么给她说,她都不听,还是想着心中的那个愿望。终于有一天,她的愿望实现了,她出海远航了一圈,看到了她从来没有见过的东西,还学到了许多知识,因为有信心,所以她实现了心中的愿望。

  我以后要向小海螺学习, 不管做什么事情都要对自己有信心,只要有信心,就一定能实现自己的愿望!

信心的作文 篇5

  就爱阅读:自信,顾名思义就是自我相信,相信自己的能力,这就叫自信。给予别人信心时,我们要了解别人的长处,把心中的自信带给弱小的人。

  有强大有弱小,强大的人不单只有身体上的强壮,而是精神上的强大,自信自然是必不可少,弱小的人自然十分缺少自信,把信心带给他们可谓是一件非常神圣的事。

  当然在这之前,我们一定要先把自信的含义搞清楚。

  自信,顾名思义就是自我相信,相信自己的能力,这就叫自信。可要给予别人自信时,你要了解别人的长处,没有了解别人却还是去给予别人自信,反其道而行之,就会帮一个大大的倒忙,好心做了坏事。

  在别人看来,你就是火上浇油,雪上加霜,在他人的伤口上撒盐,更会让他的人唯一一点自信都破灭了,甚至会产生一种极其常见的病症——“忧郁症”。

  我以前就差点让一个人失去自信。那是一个四年级的学弟,他的身材和他的.自信成都完全一模一样,身材瘦小的他在班上经常被欺负。

  我见到他时,他正在被一群四年级的小孩儿欺负,我从来都是一个多管闲事的人,便上去喝住了他们:“几个人欺负一个人,不太公平吧?有种来打我呀!”他们一见到我至少比他们高一两个头,便跑了。”

  我知道那个人缺少自信,便管都不管,先安慰了他几下,不料方法用错了,导致了让他更加没有了信心,把我急得团团转。

  突然,我听见了一声惨叫,便跑过去一看,只见几个六年级的学生正围着那个四年级的小男孩。我立即冲了过去,我才知道,原来这些六年级的,是刚才那群四年级学生的“老大”。

  我看见了他们,自然他们也看见了我。当他们正要过来打我时,上课铃响了,他们只好朝着我说:“中午,在操场上打!”

  中午,我和那群六年的同学如约来到了操场。我和他们打了起来。可我只有一个人,所以被他们打得鼻青脸肿。事后,那个弱小的男生问我:“你明知自己打不过他们,为什么还要来?”我说:“我对自己有信心!”

  自信传播的方式有多种,我这种方式,应该是比较奇特的方式吧!

信心的作文 篇6

  在我失去信心的时候,使我重新找回了信心。

  当我手中拿着一张张不及格的试卷时,我的心几乎就要踤了,虽然别人对我微笑,我也回给他(她)同样的微笑。但这笑的背后隐藏着忧伤。

  我责怪我自己,为什自己当初那么贪玩?为什么自己不努力一点?一学期都快过去了,仍得了这么一个个不及格的分书。我不在坚信这一句话了:不经历风雨,怎能见彩虹。可我却永远的看不见了。我开始有点对学习厌倦了,开始相信自己没有光明的未来了。

  成绩初一上不去就等于永远都上不去了,永远的成为败者。虽然这才刚刚开始,但我经历了这些事情,看到一张张试卷,一张张不及格的试卷时。我就认为我将永远的成为败者了。

  然而,就在我丧失了所有的信心,认为自己将永远的成为败者的`时候。,有一个人否定了我的想法。

  那个人说:“你不是差生!谁说你是差生。你已经有了很大的进步。希望继续努力!不要认为自己差。我相信你。为你加油!”

  就这短短的几句话温暖了我绝望地心。

  让我心中那熄灭的灯再次燃起。使我重新树立起对学习对生活的信心。让我重新相信那句话。

  而那个点燃我心中熄灭的灯,温暖我的心,使我重新有了对生活对学习的信心的人就是我们敬爱的语文老师——汪老师。

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