引导语：这是一篇关于第一印象的话题作文，与大家一起分享。
第一印象作文2500字
慢慢的，慢慢的，悄悄地走在路上，因为链子断了，不会修……当然，只能这样啦，不然，我估计自己都回不去了呢!
落叶一片一片，好似一个个刀片，划伤我的心、我的脸，低着头，数着落叶，一片片，这时，又想起了…一个月前……那个长长瞬间。
“啊哈哈哈哈哈……”周边响起了朗朗的笑声，看笑话的，是我的新同学们。“喂喂，起来啊!这是我的座位!起来啊!”Y怒吼着，但是后面的X却笑嘻嘻的不肯走开，是的，没有男孩会喜欢坐在这里，因为挨着我，没有一个人愿意。
“喂喂，这是我的地方!起来!起来!”Y依然很生气，但毫无办法，只能，坐在这里生闷气。当然，事情是有转折的，在我的后面G坐在那里!X立刻耷下了脸，对Y说：“嗨嗨嗨，我坐这儿的!起来!起来!”当然，我知道，因为，Y比我还……我还是不要说了，Y听见会掐死我，因为他不喜欢别人道歉。“不起不起就不起，谁让你刚才不起。”Y坐在位置上坚决的说。“对不起对不起，你让开啊!起来!”“不，就不了!”“起来啊……”吵闹声传遍教室，同学们都捂嘴偷笑。
最终，我的同桌是X，G的同桌是Y。当时，X调桌的时候，还有些后悔哩!“喂喂，同桌、同桌!”“干嘛?”“你数学语文英语哪门好?”“呃...英语吧。”“诶，那你英语“帮帮”我吧。”“啊哈?”“英语考试帮帮我吧。”“呃，啊?哦，知道了。”天哪，我竟然答应了，不知道他学习好不好，不过他给我的第一印象……就是他那张嘴，好别扭啊。
班主任姓高，挺矮的，但是挺温柔的，缺点嘛……就是唠叨，不过呢~总体还是不错啦!教数学的，上课不像小学老师上的那么安静，第一印象，就是好温柔还温柔吧……
最主要的，还是很惊讶Q，在网上认识的!竟然分到了一个班里。一开始根本就不知道她是Q，很高兴和Q成为了最最好的朋友~但是，持续了不到一个星期，断掉了……不过，我真的很高兴，我很羡慕Q，假小子气概，还很爱笑。
一个班里的同学都不是一个学校的，当然咯，肯定的，我和我们班的YY在一起呢，真高兴!不过，人家好像不太喜欢我呢…..
我的想法是对的，他们都很好。L文静腼腆，其实后来证实不是那么回事儿，因为她和我一样，见到生人都会觉得要留好印象。D虽然是男生，但是很温柔，很容易让人接近，当然，这是我的感想，一定有人不这么想。他数学特别好，但是有些偏科。天天嘻嘻哈哈的，不怎么被老师批评，生病也不忘开玩笑。“呦!发烧啦?放个地瓜看看能烤熟呗?”Y问，当然，这是他的强项嘛~“放个地瓜应该不行，煎个荷包蛋还是可以应付的。”D用同样的口气说。无语，真的是无语。不过他的总体印象还是很好的，因为至少他不像我同桌，其实，X也蛮好的。
用常人的话说，X简直就是个捣乱专家，上课时不时插嘴让大家哈哈大笑，老师生气的时候也会闭着眼睛睡大觉，学习极差，不过人缘特别好，政治老师还让人家当课代表了呢!不过事实证明，他根本就不够资格，当然咯~我认为他的人生名言就是：只要开心就好，走自己的路，让别人说去吧!
B学习不咋地，但是体育很好，至于是什么学校的，不知道。有的时候可羡慕人家了，学习不好，天天乐呵呵的，上课睡觉，当然，TX的体育比他更好，学习也更糟，一般上课就是睡觉，可老实了，跟他坐同桌最好了。B的人缘挺好，只不过太…成熟了，至于为什么……我想我最好还是别说了，免得他K我!
Y是二十八中旁边学校的，理所当然进来啦!挺滑头，学习也是一塌糊涂。和G坐同桌，不到一个月的时间，也迷上了写小说，不过就写了一点，好像是恐怖小说吧，不知后来是写不下去了还是怎么了，停了。封面是G帮他画的，里面也是G帮他写的，甚至到，好多构思也是G引出来的。呵呵，不管怎么说，还是过了一把作家瘾嘛!笔名居然叫“长芽的土豆”!不了解含义是什么，大概就是因为他的笔是长芽的土豆吧!
看见前头那么多关于G的，你一定想知道她是谁吧?她可是我们班的数学课代表呢!学习挺好，就是脾气有点臭，经常生人家的气呢~呜呜呜，人家又不是故意惹您生气的，干嘛那么津津计较呢?G很喜欢写小说，大概都有上百篇了呢!写的有伤感小说、恐怖小说、幽默小说等等等，凡是有灵感了就写，写的都不错呢!我还看过好几篇呢!她的音乐也不错呢，这点是要帮帮我的呦!对音乐，俺是七窍已通六窍，一窍不通!
还记得Q吗?我提到过的，他学习挺好的，抱歉，说明一下，他是个女生，至于我为什么用“他”，因为，他给我的第一印象就是假小子哦~超小子的，好酷~因此可羡慕人家了~还有嗨，其实，我认识他，不是因为网络恰巧碰到，不过，我愿意隐瞒这个秘密，我不想让人知道。好啦~继续说Q吧~Q是一个假小子，所以很还和男生混在一起，但他不至于是那种小混混，不过该害羞的时候还会害羞哦!Q是个快乐派，天天笑嘻嘻的，好高兴!不过嘛，即使是天使派，都会有不高兴的时候嘛，最近他还不高兴了呢~原因嘛…我才不告诉你呢!
M是最近才认识的，她家里学校可近了，每次步行就可以。她长得挺矮的，但是学习很好哦~原来还是音乐课代表呢!不过也不知道她怎么当上的……怕什么!人家也是美术课代表嘛!只不过是报名当上的，而且还是没人当的那种……呜呜呜，好命苦!M也很爱笑，但是人家可是很乐观的!羡慕~
最后说H啦!H是我们班的班长，女生哦~人际关系不错，就是忒高了点。学习老好了，可羡慕了，美术啥的都不错，尤其是体育，可嫉妒人家了!只不过班长也是近视眼!而且还是……算了，不敢说了，再说班长又要几天不理我了。H学过琵琶，听说弹得可好了!我一门乐器也没学过，舞蹈…呸呸呸，就我这身材还学舞蹈，欲哭无泪。
这是我对她们的印象，很深刻，很独特，但是现在，换了座位，思想崩溃了，就像五年级的那一天，仿佛如同一场梦，晕晕乎乎却不得不从梦里走出，接受了那个残酷的现实，然我天天轻轻抹泪，的下午。
真的好想，好想X那一次次让人哈哈大笑的插话;真的好想，好想H被气的嘴一歪一歪的面孔;真的好想，好想D给L讲题的温柔;真的好想，好想在搞值日时看到G被蚯蚓吓得愁容，以及，Q拿着竹扫把，追着X满院跑的场景，好高兴，好轻松。
可是，现在，那些场景都被遗忘在哪些角落?是的，换座位了，我再也听不到X的插嘴，取代他的而是听到Y不厌其烦的唱那首“老师，你好”;我再也看不到G每次因为收不全作业而闷闷不乐的面孔，取代她的而是看到B每天呼呼大睡无忧无虑的笑容;我再也嗅不到每一次G或L带来的月饼的清香，取代它的而是Q带来的果冻和棒棒糖的味道;我再也……
慢慢的，慢慢的，一步一步走在回家的路上，一片片落叶，一个个记忆，以及那一幅幅开心的忘怀。仍旧想着，一个月前，那一幅幅繁荣的景象。
微风从湖面走过，留下了美丽的漪澜;蝴蝶从花间走过，留下了翩然的舞姿;树木从四季走过，留下了一圈圈或宽或窄的年轮。雁过留声，人过留名，我在世上走过，留下了一串串的脚印，一串串不华丽却持久，不璀璨却温馨，不光辉却让我回味无穷的脚印。
十四五岁，也许正是善感的年纪，而我恰在此时遇到了一部伤心的童话——《小王子》。合上书本，拭去眼角残留的泪水，我竟也想哲人那样，开始了稚嫩的对爱和责任的思考，似乎明白了小王子对玫瑰的执著，似乎明白了小狐狸的爱的期待。于是，懵懂的我学会了承担和关爱。我开始学会在父母的生日时给家里打一个简短的电话，开始学会在许下承诺之前谨慎的思考。就这样，在那个多愁善感的年纪里，我轻声走过，留下一串串开始深刻的脚印。
时间不断流逝，四季不断轮回，我们必须不断向前走。慢慢地，我心中也渐渐有了梦想，就像一粒种子在泥土中期待夏日里的开放。有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹，我将此视作人生信条，在这条道路上不断的走，不断的走，陪在身边的是一群同样执著的朋友，身后密密麻麻的脚印，就是我们实现理想的方舟。就这样，我走在这段追逐梦想的时光里，留下一串无悔的脚印。
当春风唤醒了沉睡的溪水，当春雨滋润了干涩的空气，那漫山遍野的嫩绿便成了孩子们最美的乐园。儿时的我像一个野孩子，和邻家的伙伴奔跑于山间，从日出到日暮，不觉劳累，不觉乏味，只知道那一串串的榆钱就是人间最棒的美味。虽然那时没有知识，不谙世事，我却也在乱石丛杂的山路上学会了摔倒了就要站起，不哭泣就有勇气的道理，于是，我就这样在童年中慢慢长大。我童年的记忆就是一串脚印，不连续却永远快乐。我就这样在山间摇曳着走过童年，留下无忧的脚印。
回首凝望，身后的那一串串脚印，或齐整或散乱，或深刻或浮躁，或快乐或忧愁，都是我的财富，都被时光收藏。
静静地，我在成长中留下串串脚印。我会珍藏这些脚印，因为即使我迷路了，我的脚印也会紧紧相随。