【精选】珍贵的记忆作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的珍贵的记忆作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍贵的记忆作文 篇1
时间，不会因容颜的老去而复还。也不会因花开花落而重现，她就在那里，看你能不能把握住她，能最好，不能，对不起，办不了你。
每个人都感叹时间的方式不同。回首古代的人，像黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。又有一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们或许感觉不到时间的存在，我们会有许多的借口说；我们有大把的时间，我们还有许多的时间去挥霍。但是任何的东西都在悄悄的变化。
每次母亲都会来个我送饭。我总是能够感觉到一些细微的变化，这种感觉仿佛就在眼前，但就是无法表达，爱美的自己，每天都回照镜子，在那一天，发现自己的头上有了一根白头发，自己就感悟带自己又变衰老了。
不经意间。在大脑里闪过一个片段，我努力地想回忆起来，就是想不起来，我绞尽脑汁，却怎么也搜索不到。
下一周到来了，母亲又来给我送饭，我不经意之间看了一下母亲，那似曾相识的场面又出现在我的眼前，母亲头上那一个个的白头发，印在了我的心里面，沧桑的见证，那一根根白头发就像是一座座的大山压在我的心头，使我无发逃脱。岁月记在了头发中。而我却不知岁月的流逝，我握住母亲的手，发现母亲的手就像是一个将要枯朽的枝条。满手的茧子，就像一个个虫子一样在我的脑海里游荡。眼眶湿润了。
我总是让母亲快点的离开，并且嘱咐她路上慢一点，她也总是嘱咐我让我好好的，好好地学习，将来不下力气。每当听到这些，心中总是有一种愧疚感，我拿什么来回报母亲，学不出个功名来，如何来回报啊。看着母亲渐行渐远的背影，心中有何曾安静过。
时间就像门前潺潺的流水，流过去就不会再回来，就像做过的一些错事一样，无法回头。她的流逝是我们无法所抵挡的。时间带给我们的或许只有一头的白发，她是我们所无法抗拒的，时间不会被我们所改变，改变的只有自己的心态。
正如母亲所说的一样；时间不会为你准备任何的东西，你只有将时间准被为自己的东西。才能把握住时间。记忆是什么；我说记忆是一颗心。
时间的记忆将永远不会磨灭。我也相信时间将会带给我们更多弥足珍贵的东西。
珍贵的记忆作文 篇2
沙漏里的沙子不紧不慢来回滴落，不经意间却发现，当最后一粒沙子即将滴尽时，我们要小学毕业了。
转眼间就要各奔东西。毕业在即，你可曾记得，我们曾在团结友爱的班集体里一起学习和生活？
记得那年夏天，全班围站在操场上，为班级运动员大声呐喊，加油助威。看到那些为班级荣誉而奔跑的同学们，心里就觉着，你们已经很棒了，即使输了，可在我们心中，永远是第一名。
教室里，伴随着写字声、翻书声和朗朗的读书声，我们逐渐懂得了“时光如金”的道理，大家不会虚度光阴，就像伟大的巴金爷爷那样珍惜一分一秒。
还记得小时候的我们，系着红领巾，在校园里尽情奔跑；还记得每次擦黑板总有翘起脚尖也擦不到的地方，必须踩着凳子才可以；还记得每次班长、组长让全班保持安静时，总会有人窃窃私语，让她们哭笑不得……
匆匆岁月里，更要感谢我们的老师。人们常说老师如父母，的确，在六年的岁月里，每位老师如同父母一样亲切。朝夕相处的学习生活中，我们和老师有了诸多默契，一看黑板上乱写的字就知道是谁在恶作剧，讲课时的一句幽默就让全班笑个不停，一个确认的眼神胜过千言万语。我们一天天长大，而老师却慢慢变老，我多想再回到当年天真无邪的时光，再重新跟随老师学读“aoe”，或者掰着手指数数。
我怕我会不习惯没有你们的班级，我怕习惯性地回头，却发现坐在那里的不是你，我怕再也见不到你们的身影：默默付出的老师，经常给我唱反调逗乐的曹召才、蒋乐乐，在我伤心失落时鼓励我的徐金格，一起玩耍的同桌和众姐妹们……
六年来的喜怒哀乐，全被一个叫做“记忆”的东西保存下来。我想对时间说，你能不能走慢一些，让我在这段珍贵记忆里再多停留几刻。
珍贵的记忆作文 篇3
题记：
时光如那条划过银河的流星，
一晃飞过了半个人生；
而岁月却像石匠的锉子，
在每个人的脸上
将经历刻画成不同形状的痕迹。
长大后的故事都渐渐遗忘，
只有童年时那些快乐的记忆，
却时常回放在大脑的荧屏上。
虽然，我们无法拽住时光
但我们，可以留住回忆。
（一）
最美的记忆是家乡河滩树林旁那条总是叮当作响的小河，小河的水透明又冰凉，每一个阳光的午后，我们脱得光光投身到小河的怀抱里，欢呼声和尖叫声比小河的水还响。我们在淤泥中相互涂抹成泥娃娃，然后一起嘻嘻哈哈；有时也为小蝌蚪找妈妈，翻遍水底的小石头；有时偷偷地把小鱼儿带回家，装在罐头瓶里看那些漂亮的小鱼张着个大嘴在瓶内壁撞啊撞；最怕的是被妈妈发现湿湿的布鞋头破洞口那个总不争气的，捣蛋的脚趾头。
（二）
那时，乡村没有幼儿园，也没有作业和书本的深刻影响，最难忘的是有个冬天张老师教拼音的记忆。那时老师在学校的土墙上挂了个小黑板，摇头晃脑的用当地话教我们拼音“guo国（老师念gui）国家的国（gui）”。
记得那时的冬天好冷，我们好多小朋友的手脚冻得红肿，奶奶求人用羊毛捻线给我綄了个毛袜穿上后脚不怎么冻了，可手背依然像半个红苹果。
我们用手电筒废电池中间的煤棒在地上写字，歪歪扭扭，每人在老师划给的地盘上写了擦，擦了写。那会本子很珍贵，一学期就用一两本。
(三)
童年的时光如同家乡那条小溪水，大多数的日子是清澈又欢快的，可有时也浑浊，也汹涌。不是所有的时光里都伴随着欢笑，无忧的年龄里也有辛酸和泪水。
夏天，每天放学回家就得去给家里骡子割草，或者给猪挖菜，右肩上常常背一个大背篼，手拿着月牙般的柴镰，俨然就是一个小农夫。最初不会割草，手常常被镰刀割破，被芨芨草割破。每天割，好多人割，近处地埂上的好草割完了就到山上去割，山地的地边有时候还回遇上蛇。背篼里的草总是压得实实的，因而背篼总是沉沉的，稚嫩的肩头痛过，肿过。暑假里还经常去拾牲畜粪，拾回家粪晒干后存放在房子里，冬天里用来烧炕取暖。我习惯在右肩背背篼，又是书包，又是背篼，几年下来，变得左肩高右肩低，奶奶还劝慰说：“左肩低右肩高，长大了好穿蟒袍。”
（四）
儿时最快乐的时光莫过于“过年”。快过年的时候，我们会情不自禁唱起那首奶奶很小的的时候就教会的歌谣：“到了腊月二十三，打发灶娘上了天，穿新衣，吃白面，高高兴兴过大年！”
每年过了这天我们就扳着指头数着日子，天天盼着穿新衣，放鞭炮。大年三十的下午最后再清扫一遍家，贴上对联，挂上灯笼，就开始过年了。除夕夜，一家人团坐在一起，吃完饺子后啃骨头，然后给奶奶，爸妈依次敬酒，然后就开始，收“压岁钱”了！父亲每年的这天晚上也很开心，有时他给我们讲一些有趣的故事。从大年初一早上开始就转亲戚，一整个家族几十号人一家一家转门叩头、“抢拜钱”。主人家站到廊檐下的台子上或房顶上往下散糖果，花生，大枣，毛毛钱，一院子的人欢呼着，抢着。有人摔倒了，别人故意压在身上，那个乐，真的是笑笔难描！剥开一个糖，含在嘴里，那个甜啊直透心房！
（五）
十二三岁了，长大了，开始有了好多爱好。吹笛子，吹口琴，最热爱的还是“打拳”。那会“少林寺”的上演，在全国范围内形成了一阵“少林”热。我们几个小伙伴们对武术爱好得要死了。打问到乡邮电所有个当过兵的职工会打拳，我们几个就去“拜师”学艺，我们天天跟在他屁股后面软磨硬泡，帮他干活，他终于答应教我们“擒敌拳”、“小洪拳”了。在“师傅”的指导下我们开始了有序的训练。什么马步站桩，弓步冲拳，打沙袋、练倒功，练得那个劲啊才叫个勤呢。后来在邮局订了《武林》杂志，照着书学会了好多套路。什么“鲤鱼打挺”，“腾空外摆莲”耍起来，倒也是敏捷洒脱。那会我家里有个一人粗的大杏树，我把一个沙袋吊到树干上，天不亮就起来打沙袋，吵得一家人不得睡觉，有次竟被父亲狠狠揍了一顿。后来在父亲的教育下我才懂得“学习科学文化”知识“才是最最重要的”之道理，也真正开始了我的求学生涯。
（六）
学“数理化”对我来说比练拳要难了。在父亲的严密监控下开始了规范化的学习，当时学校也没有几个数理化方面很专业的老师，老师也是一面自学一面教学的。父亲在乡镇上工作，他一次去县城开会，给我买来了一套《数理化自学丛书》，在这套书的帮助下我很快入了门，后来竟以全班第一的成绩初中毕业。很清楚的记得第一次去县城，去县上参加中考的情景：下着好大的雨，我们十几个同学一伙，每人身上披着一大块塑料布，挽起裤腿，穿着球鞋，啪嗒啪嗒走了十六公里路，我们一路唱着歌，又说又笑。欢快的歌声合着塑料布上的雨点捶击声，还有脚踩在泥水中的声音，那美妙的韵律，那激动的神情；那身上的汗，脸上的水，鞋里的泥沙......
这样的心境，这样的记忆，我想，我到死的'时候依然还回清楚的记着的！
珍贵的记忆作文 篇4
时间每分每秒都在流逝，我们的记忆也会被时光的流水慢慢冲淡，但珍藏在内心深处最珍贵的记忆，则会永驻于心中……
记得在四年级的时候，有一次我语文考试遭遇了滑铁卢，只得了83分。当我接过这张卷子时，我大脑一片空白，心情如同坠入了深渊。太阳火辣辣地烤着我的脸，像是在替我感到羞耻。我以比蜗牛还慢的速度缓慢地走在回家的路上，一步分成三步走，很不情愿地回到了家。
妈妈拿到了我的试卷，眉头慢慢紧锁，像是要拧成一条麻花，嘴巴张了张，我暗想：完了……正等着她的批评如同刀子一样插在我的心上，但是我忐忑不安了一段时间后，那尖锐刺耳的话语却始终没有灌进我的耳朵里，于是我稍稍抬头用余光瞥了妈妈一眼，这才看到她的嘴巴已经紧闭成一条线了。过了一会，阅完试卷的她温和地对我说道：“儿子，你这次的语文考试可不太理想，我们一起来分析分析，找找有没有需要改进的地方。”检查试卷时，妈妈的语气和表情随着试卷同时在飞快地变化，像是川剧中的变脸一样：看到我粗心的地方就严肃地对我说这里不该打马虎眼，白白丢这分数，一定要认真仔细；看到我实在不会的地方就语气一缓，说这是我的弱项，需要多多练习，专心听讲。“这次考试总体的问题是你太粗心大意了，下次一定要改正。”妈妈一本正经地对我总结道。我原本害怕的心情荡然无存，随之而来的是愧疚，我低下头，用如同蚊子一般的声音细声细气地说道：“妈妈，我?@次考差了，对不起。”妈妈正色道：“儿子，成绩是你自己的，不用和我说对不起，你只要对得起自己。”不知不觉中，妈妈已经和我讲了30分钟了。
夜深了，我迷迷糊糊地推开房门准备去上厕所，发现书房的灯还亮着。我走到书房，发现妈妈还在忙碌着：妈妈的手指灵活地敲击着键盘，飞快地输入着，她还时不时用笔记录着什么。原
来妈妈给我讲解了30分钟的试卷，就需要多工作30分钟，加上她的工作本来就不轻松……突然，我发现妈妈的笔记与试卷上的签名完全不同：一个潦草一个工整；一个信笔涂鸦一个龙飞凤舞。再看着她那瘦弱的身影，疲倦的面容和几乎有点水肿的手指，我禁不住眼眶红了起来……
这个夜晚，已深深地刻在了我的记忆里……
珍贵的记忆作文 篇5
前天，我们快乐学作文的全体师生排着长长的队伍来到荆门市博物馆。博物馆的讲解员阿姨带着我们进行了许多活动，其中最让我难忘的是一次难得的体验——拓片。
教我们拓片的是荆门文化界的名人焦知云老爷爷。焦爷爷身上挎着红艳艳的绶带，上面写着：荆门市博物馆志愿者。虽然他头发花白，脸上布满皱纹，但他的眼睛却格外有神，整个人看上去精神抖擞，十分亲切。
焦爷爷亲自演示了上纸、砸字、吸水和上墨四个环节后，我们便跑到碑前，迫不及待地去动手拓片了。
我们分成了五个组。我和张正然、杨泽瑞、孙兆祺、姚凌枫、邹委彤是一组，其中姚凌枫是组长。
我把宣纸轻轻地盖在石碑上，姚凌枫太着急了，还没把纸铺平就用白芨水往上抹。这下好了，一张纸全部报废。
第二次，我再次把宣纸铺在上面，这回我们可不敢大意，赶快把纸铺平，再拿起沾了白芨水的毛刷，轻轻在纸面划过去。毛刷好似调皮的小蜗牛，在身后“走”出了一道道水痕。
我们组的邹委彤举起硬鬃刷，在粘过白芨水的宣纸上，像蜻蜓点水一样，轻轻地垂直打击，把纸给轻轻砸进字的凹槽里。好，砸字也完成了。
到了吸水环节，我们丝毫不敢疏忽，准备应战。焦爷爷告诉我们，要把宣纸吸得像铺了层白霜一样。我们把报纸覆盖在宣纸上，几个人一起动手，小手“啪啪啪”地打在报纸上，不一会儿报纸就湿了。
我们七手八脚地把报纸揭开，却发现水完全吸干了，我们都不好意思地挠了挠头，尴尬地笑了。
到了最关键的一步——上墨。我们个个跃跃欲试，我把母包蘸了墨，用子包去“借”墨，试好浓淡后，子包便“嗒嗒嗒”地落在宣纸上。第一张作品完成了，看看我们的作品，东一块墨太浓了，西一块墨太浅了，字迹也不够清晰。我们都笑了，但我们还是得到了焦爷爷的夸奖。
我们学前面的做法，又做了三张，可惜没纸了，不然我们还会做更多呢！
半天的时间很快就过去了。这次博物馆之行，我们不仅得到了焦爷爷的亲切指导，还与珍贵的石碑亲密接触，实在是十分荣幸！这次难忘的、宝贵的经历，将永远留在我的记忆中。
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