【推荐】青春的记忆作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的青春的记忆作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的记忆作文 篇1
曾有一段时间很害怕死亡。
当我想到自己正在成长，正在一步步接近衰老，我就会莫名的恐慌，甚至会哭泣。不是假的。我似乎感到自己已长出了满头银发，然后沉睡下去，不再醒来。
我很恐惧，恐惧自己突然就消失了，不在了，我所爱的人，我至亲的人都不会再出现在我的视线，我害怕我会失去一切，我害怕……
我想把这些恐慌告诉某些人，却被他们“慈爱”“理解”的笑容所压抑。
孩子，你还小，长大并没有什么可怕的，你以后就会知道了。
他们如是说。
我礼貌性的笑笑，似乎是豁然开朗，可只有我自己知道，没有人能解开我心里的魔咒，那个如巫婆施下的咒术像绳索一样紧紧拴住我的心。
后来，我开始沉醉于忧郁，用满篇的华丽来装饰我空无的心。带着双鱼的天性，在触碰到昆虫时手都会颤抖。
青春的记忆作文 篇2
春雨盈润，夏阳芳泽，秋霜傲菊，冬雪梅香。走过四季，走过四方，在时间的过往中感受岁月的变迁，从万物的萌发、生机勃勃到落木萧萧、残枝败叶，经历了许多也留下了许多。岁月蹉跎，容颜沧桑，时过境迁，物是人非，但在记忆的深处却将往昔酿成了甘醇，飘香四溢。
成长不同，经历也就不同，不一样的人生成就了不一样的梦想，也成就了无数个追梦的人。当抵达梦想之巅的那一刻，看着来时的路，感叹艰辛，同样也感叹时间都去哪了？其实在追逐的过程中，在记忆的过往，我们一直在留下脚印和汗水。有人说，经历得多，想的事也多；追逐的多，享受的过程也多。
诚然，我们认为的失败、放弃、放手、成功等等，在岁月中其实就是一瞬，也谈不上成功与失败，因为路还有很长。在做一件事时，放手与放弃并不代表着逃避与妥协，也不代表着失败，而是我们为下一步走得更好、更开心！
世事都在变迁，时间永不会停歇。成长就预示着有人要长大，有人要老去。我记得曾经看过一部小说，它里面说到，那个时代的故事一直在那个时间中演绎着，千百年不曾停歇。同样，我们的故事也在记忆中演绎着，那里有童年、有青春，也有每一个亲人，在那个特定的时间，特定的季节，有我们那处在时光中永远演绎的故事。一点一滴、一丝一缕都是那样的清晰、那样的明朗。有一种时间叫回忆，有一种爱叫珍惜，有一种情叫感恩，时间酿成的酒，就得慢慢地品，品味它别样的甘醇，别样的酸甜苦辣咸。
褪尽芳华，暮然回首，有时会发现逝去的时间都没有远去，曾经的容颜依旧灿烂。那个春天曾经将梧桐树的花打落，那个夏天在夜幕中去摸知了，那个秋天穿梭于果林玉米田间，那个冬天一家人围坐在火炉旁看着春晚，一起去奶奶家拜年......当皱纹刻在脸上的时候，千万别让它刻在心里；当白发爬上鬓角的时候，千万别让它带去笑容。时间在改变一切，但记忆却越发的清晰，也留下了太多太多的值得慢慢品味的一切。时间并没有远去，而是我们缺少了驻足停留的心！
时间去哪了？时间在岁月中、在过往中变成记忆，变成了永驻内心，成就欢乐的梦！只要每一个人都能在前行中，在每一个季节中驻足欣赏，共话桑麻，时间将是财富，也是一杯至真至纯的美酒，酿出生活、酿出人生，酿出每一个人的青春！
青春的记忆作文 篇3
春寒料峭的季节，抬头仰望那片湛蓝的天空，看见岁月的风悄然地携一路的荒凉铺天盖地而来，抵挡不住的萧条之意像极了经年的春淡泊而又无奈。
其实我是不喜欢春天的。
早春的风没有冬的凛冽与张狂，但却无孔不入地席卷着一份薄凉的禅意弥漫在空气之中，每一次的深呼吸，总会让人的心为之一颤痛且倦世，好像与千万人慢慢走散，只留下一个孤单的自己踽踽独行在时光的荒野一样，旅途中没了伴就如一张单程的车票，没了风景没了回路。心就在此时突然找不到方向，窗外，风起了，飞沙漫天了，这就是我眼里的春天，年复一年在思念的轮回里泛着会呼吸的痛。
躲在流年的废墟里张望着记忆中可以感动心灵的一段时光，至少在某一刻让我深深地记住了一个季节的味道，那是关于爱情的味道。后来我才明白，原来在我年少青春的岁月里，曾经也有过那么一个美丽的春季，因为刻骨所以铭心。
十六岁的春天阳光似乎温和了许多，没了大风卷起飞沙的情景，也没了淡然落寞的心情，只记得那天晴好万里无云，鹅黄的树叶彰显着生命的魅力，一会就变成了淡绿的颜色让人看得心潮澎拜，透过枝叶的空隙，那缕缕阳光斑驳出不同的图案于马路上，伴着人的背影一起交错，路旁的油菜花黄灿灿地开出一片芬芳，留恋戏蝶时时舞动着优美的身姿唱着对春的向往。曾经不止一次地恍惚这如梦的境界是一副多么令人痴醉的画面。
徜徉于这样的春色中，哪怕是隐忍着一段无望的情感也能收获到一份痛并快乐的心情，每个黎明时分当小鸟在窗前唧唧喳喳的唤醒一天的希望时，我庆幸自己还能在一个人的独角戏里仰望一处别样的风景，还能在一个人的风花雪月里守望着红尘深处最美丽的相遇。桃花红了，柳条绿了，白云悠然地沉醉了，打开一扇季节的天窗，看见梦中的天使乘着那双洁白的翅膀划过一湾心海的涟漪，朝着爱的方向摆渡前世今生的船只。
柳絮满天飞的时候风起了，狂卷着飞沙弥漫于整个春季的上空，此刻，我的心事像一片绿叶，一粒尘沙，一滴雨水融化在流年的光景里，那个薄雾轻起的早晨，带着雾一样的忧伤拨开了尘世的纷扰，突然心境淡然了许多，我知道坚持到最后终究还是放下了。
冬去春来年复一年，一年后的.春天，岁月的风依旧携着一路的荒凉铺天盖地而来，当我站在时光的荒野翘首回望来时的路时，我知道我再也找不到那么美丽的春天了，我的春天曾经埋葬在了青春的记忆里，那时我十七岁，一个渴望爱情降临的年月。
青春的记忆作文 篇4
似乎是在我迷上深重的紫色时，我就学会了叛逆。
我丢下繁多的作业，把头伸向窗外，仰望天空。天很白，不蓝，这里夏季的天是空洞的白色，没有任何点缀，也没有任何飞鸟的痕迹，只剩下头顶上飘来的腊梅花清香。
我带着不上不下的成绩面无表情地穿梭在车水马龙的商业街里，看着一个个面具般的人从我身旁走过。
我听见有人在喊我，声音温暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟，而我却一个转身，脱离了他，身后有人在抽泣。
我把新买的日记本撕成碎片，上面没有任何文字，买它只是一时兴起，我没什么可写的，于是那十块钱便成了落花翩翩飞舞。
极端与无助，我无病呻吟地下着沉痛的文字，为的是把我最感动的爱扔向痛苦的深渊，然后绞碎我麻木的心，血流满地。
青春的记忆作文 篇5
红尘中，有人说，青春是一首诗；也有人说，青春是一场梦。但从青春走过的我们却发现，青春只是零零碎碎的记忆，或美好，或平淡，或伤痕累累。但我们最后还是把有关它的记忆都珍藏了在自己的心中。或许吧，只有踏过这些碎片我们才能走向成熟，懂得珍惜。在这最后的青春里，我们可以带走的只是很少很少，但庆幸我们拥有记忆来收藏时间遗留下的碎片。而该忘记的，就任由它们被时间带走吧！
对与你，远方的人儿。倘若，又一个季节来临，你是否还会与我共赴那纷飞的青春和青春下不老的爱情？倘若又一世的轮回，你是否还认定我是你今生的惟一。如果来生，还有这样一段爱情，你还会在来时的路口，默默地等着我吗？
青春的记忆作文 篇6
在这个尚且青涩的时段里，能遇到一些人，领悟一些道理，方可算是不负韶华了。
还记得初一刚入学时，稚嫩的我们眼中流露出期望与恐慌，一位姓刘的班主任向我们走来，用温和的语气告诉我们：“不要怕，我们一直在。”犹如春雨滋润着我们的心田。在日后的学习生活中，带着父母双亲对我满怀的期待，我努力地汲取精神养分，努力地向上攀爬。苍天不负有心人，我取得了较为不错的成绩。这时，老师走过来轻拍我肩膀，说：“不能骄傲，要继续努力。”这句话给予了我更多信心和动力，让我一次又一次的突破了自己。
思绪蔓延至操场。在这里我经历了三届运动会，其中印象最深的还是短跑项目。一声令下，运动员们就像离弦的箭，用力的向前冲，台下的我们不论是鼓励亦是嘲讽，他们都只有一个目标——冲刺线。越来越急促的呼吸声是他们冲刺的状态，不论是否取得名次，我们都应为他们感到骄傲。
最让人怀念的还是初三的学习生活。早晨天微亮，我们就在跑道上开启美好的一天，认真朗读着一些知识点，三餐时间，校园里行色匆匆的背影并不少见，只有一个信念，那就是努力。课堂上，挺直的腰板，严肃的神情，眼里闪烁着渴求知识的光芒。不仅如此。晚上回宿舍后，抓紧洗漱，然后坐在床上，打着手电筒再看半小时的书，睡觉前在头脑里过一遍，所求的只是适时查漏补缺，强化记忆……这些都将是我们美好的回忆。
有人说：“叶落的时候，你明白欢聚；花谢的时候，你懂得青春。”不到80天就要中考，我们应以更加饱满的精神，昂扬的斗志来完成这三年的心愿，不断向光亮处前进，无愧于自己的青春。
青春的记忆作文 篇7
青春，仿佛一次真实的幻灭，又如同一场盛大的礼宴，在虚实的更替中，演绎着梦与伤。无数的人离开，又有无数的人的进来。
--题记
我，依然保存着那一份份的独家记忆，不想演绎蓝调的青春，只希望自己的文字依然乐观，自己的微笑依然安静。
伴着新年的钟声响起，崭新的一年悄悄地拉开了帷幕。我又长大了一岁，不再是那个给块糖就会笑的小孩子了，我明白身上的担子有多重。今年对我来说，是一个转折年，我要迎来对我有重大意义的高考。在此之前，我还要为我是否拿到证而担心。压力来诸多方面，不紧张那是骗人的。
我很感谢出现在我生命中的每个人，这并不是寒暄。你们并不是过客那么简单，我记得你们每个人，近到现在，远到小学一年级。
这是新年的第一篇日记，也许也是高考前的最后一篇日记。我有好多话要说，但又不知道从何说起。其实，我总觉得越长大越孤单。有人对我说过，每个人都有自己的生活，也许这是对的。现在过年也是走走形式，再也找不回小时候的感觉了。还记得小时候哥哥姐姐们带着我放鞭炮，在冬天的田径上奔跑欢笑，还会为刚买的新衣服新鞋子高兴好长时间，还会在不大的口袋里装满自己最爱的糖果，一切都是那么的好。可是，那毕竟都已成了回忆。上了这么多年的学，为的是能上个好大学，上一个自己喜欢的专业，出来找个体面点的工作。说上去也就几句话的事，但其中的辛苦只有自己知道。没有谁能帮自己承受苦难，也许，这就是茧化蝶之前的磨难吧。
以前是个很爱流眼泪的姑娘，以后别再任性了，长大了，应该懂事了;以前有点任性，以后都为别人想想;以前总喜欢逃避爸爸妈妈的唠叨，以后，多听他们的话，他们为我操劳了大半辈子，不容易，他们的恩情，我一辈子都还不了;以前为一些鸡毛蒜皮的小事和同学闹别扭，以后我会多多学会包容，因为那些都不算事儿;以前有些贪玩，以后学会稳重些……
昨晚，我看着许愿灯缓缓升上天的时候，我许了好多愿望，不要说我太贪心，里面有为自己的，也有为家人的，也有为朋友的。
过去的一年，有很多记忆。去年，生过一星期的病，去年，有过我最最难忘的运动会，去年，有过最难忘的经历，去年，我非常荣幸成为薛窑第一届编导班的一员，去年，我在南京，淮安和徐州都留下了自己的足迹，去年，我参加了一辈子都会难忘的艺考，去年，我认识了好多与我年龄相仿的老师们，在他们的身上，我学到了豁达和乐观，也让我更加坚定了以后要当一名老师的想法。去年的种种，依稀在目，也许，这是时间给我的馈赠，疼痛和喜悦都是成长真真切切的体会。
还有三个月，我将迎来等待十二年的高考，这是一座独木桥，胜利就在前方的象牙塔里，这是一个属于勇者的游戏，我有信心。周遭的朋友和老师不断的给我鼓励，我没有理由不努力，有人不止一次的对我说过：一切都是靠自己争取来的。是的，我不会让你们失望的。
在这里，想对所有的高三的同学们说一句，我们有着同样的梦，那就让我们携手并进，共创人生的辉煌!
在剩下来的不多的时日里，我们所要接受的挑战会更多，我们只有坚强的面对。
在我生命中的每个人，永远记得你们的好!
青春的记忆作文 篇8
如果青春有返还的可能，我一定会珍惜那些时光;如果青春有遗忘的机会，我一定会选择遗忘它;如果青春有避开的方法，我一定会不顾一切的尝试怎样才能把记忆抹去?我全然不解，总是带着这些零碎的记忆，不知道该往哪里去，总是想放掉那些束缚，然后悄悄离去。
那些日子，我厌烦你们的嘴，厌烦你们的一切，觉得一切太虚假，虚假的言语，虚假的举止，虚假的笑容呵呵，尽管再哪么把你们放在最低处，让自己完全装作不认识你们。因为我知道，总有一天，时间会阻止我们在一起。可是，这一天早早到来了，我没办法阻止我对你们的思念。
如果这个世界没有相遇与离别，没有痛苦与煎熬，没有回忆与思念，那么世界该有多美妙啊!
如果这个世界
我已经接受了这个事实，那个遗忘的青春记忆中的我，你还好吗?你快乐吗?那个遗忘的青春记忆，我已经翻过了那一页，但是它依旧没有失去它的光彩;那个遗忘的青春记忆，我已经放弃了，请不要再拿我的命运开玩笑!如果再给我一次机会，我一定会珍惜和你们在一起的日子，好好度过七年，如今的我，已经懂得了许多，不用再做虚伪的自己，而是好好让自己活下去，让自己的人生散发出绚丽夺目的光彩，不要再让自己懦弱!
青春的记忆作文 篇9
20xx年天津高考作文题型仍然是给材料限话题的自命题作文，话题是“我的青春阅读”。材料针对当今阅读方式多元化的现实，谈到当代青年在阅读方式的选择上不拘一格，请考生围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
阅读是考生最熟悉的话题之一，所以这个文题对考生来说在写作内容上没有难度；同时这个话题内涵比较宽泛，在构思行文和具体表达方式上又给了考生充分的灵活性。而话题中加在“阅读”前面的两个限定性词语“我的”“青春”又给作文的具体内容设置了一定的限制，可以有效地防止宿构与套作。所以，可以说今年的天津高考作文题是自由中有约束，灵活中有原则，不失为一个张弛有度的好文题。
另外，这个文题所针对的青少年阅读乃至全体国民的阅读问题又是我们当下应该认真思考的一个大问题，所以它还具有很好的时代话题引导性。在当下这个全媒体时代，多元化的信息获取方式，早已迫使我们思考传统阅读方式的优点与局限，当然我们也应该反思现在越来越多的快餐式阅读、碎片式阅读的缺点；再加上时时见诸报端的中国人年均读书量是其他国家十数分之一的报道，这些无一不刺激着国民的神经，让我们把阅读问题提到一个新高度。
如果写作本次文题时，考生能回忆并思考自己青春岁月里阅读方式的变化和阅读内容带给自己的学习启迪和人生感悟，那么意义将不仅仅是写好这篇作文，还会对自己以后的阅读求知乃至人生成长起到更有大的作用。其实在青春时代读书求知的过程也是人生最美的成长过程，如果考生能够将阅读求知的话题融入到自己青春成长的更大背景中，就可以写得更加文情并茂，达到内容和形式的双高峰。本篇作文的高下可能主要取决于文章所展现出的作者“阅读”所涉猎内容的深度广度和构思行文的文采了。
深入思考一下近几年来的天津高考作文题不难发现，引导考生思考如何从学习中获取知识进而懂得生活并了解人生，一直就是万变不离其宗的母题：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老鱼小鱼关于水的对话，引导考生关心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引导考生思考学习求知的过程和意义之所在；20xx年的“范儿”，引导考生思考将什么作为自己的学习榜样和人生目标。这些文题都很好地完成了人才选拔和人生引导的双重目标，都是难能可贵的。
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