描述老师作文

时间:2022-11-03 17:35:07 老师 我要投稿

描述老师作文

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的描述老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描述老师作文

描述老师作文1

  老师的眼神,一直存留在我的心底,令我时刻铭记。老师的眼神,时刻着充满了爱意,那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师,也爱我们老师的眼神。

  我们的老师姓夏,我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。上自习课时,教室里乱哄哄的,有的说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的妈妈。有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

  老师的眼神,虽然现在我已经见不到了,但是我觉得它会一直跟随着我,一刻也不会离开,因为它就在我的心里。

描述老师作文2

  人们常说:老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师是我们成长道路的灯塔,他们教导我们如何做人,如何做事人,如何与人相处。老师的工作很辛苦,无私地为我们付出了心血和汗水,他们这样辛勤的劳动着,却无怨无悔。

  我们的语文老师和我们相处了六年,我们从幼苗长成大树,她给了我们多少的温暖。老师的一句教诲、一次关心、一次批评……都让我们终生难忘。

  记得在三年前的一次课上,我肚子突然疼起来,又不想上厕所,科任老师让我去找班主任。我进了办公室,老师见我一副很难受的样子,就皱起了眉头,着急地问我:“怎么了,是哪里不舒服吗?”我捂着肚子,老师明白了,她把我带到医务室,问我肚子哪里痛,然后帮我涂上风油精,那时我感到一股暖流涌上心头。老师当时的神情,就像妈妈关注着自己孩子的病情一样。老师把我当成了亲生孩子一样对待,给予了我母爱般的温暖。当时闻到的呛鼻的风油精气味儿,也成了幸福的味道。这件事让我难以忘怀,每次想起这件事,我的心情久久难以平复。

  感恩,不需要给他人金钱,也不需要给他人做牛做马。关键是不能浪费了他人为你付出的汗水和心血,不辜负他们对你的期望!所以,我认为感恩老师的最好做法就是要笃学诚行,锻造优秀的自己,是对老师最好的回报!

描述老师作文3

  二年以来,老师您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈,把课堂的气氛变成了互动式的教学,使我们在上课的时候有了更多发言的机会,让我们感觉到这既是学习的天地,又是欢乐的.天堂。下课时,您又我们打成一片,说说笑笑,使我们美丽的校园变成了娱乐的天地。午休时,您放弃了自己休息的时间,给我们班的个别同学补课。放学后,我们可以回家休息,而您却要认真地帮我们批改作业,默默地付出了辛勤的汗水。

  暑假里,您走访了每一个同学的家,有的同学搬了家,新的地址没有及时地告诉您,当您去了她们原来的家时,发现她们已经不住在这里了,当时的您已经满头大汗,但是继续用手机联系其他的同学,问清了新的地址后,忍着酸疼又连忙赶了过去,当您按了门铃,同学打开门的一霎那,您看见了,那熟悉的小脸,欣慰地笑了,忙着问这问那,忘记了自己的劳累。

  在作业本上,我们看见了您辛勤劳动的轨迹——“×”和“√”,对于那些“×”是您对我们成长中不足的指正,对于那些“√”是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您,是您教会了我们许多许多……

  在教师节即将来临时,我衷心地对天下所有的老师说:祝您们教师节快乐!

描述老师作文4

  崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。

  崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。帮助教育我,由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。

  为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。

  谢谢您耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。

  谢谢您的谆谆教导,谢谢您的精心呵护,谢谢您,崔老师。

描述老师作文5

  我有一位老师,她对我很好。她关心我的学习,她关心我的生活,我非常感谢我的这位老师!

  还记得一年级的时候,我的学习成绩不好,老师就经常给我补课,让我的成绩有了很大的提高。那个时候,经常是其他老师都下班了,而我的老师却还在教室里为我仔细讲解我不懂的问题。遇到比较难的问题,老师一遍又一遍不厌其烦地给我讲,一直讲到我明白,老师才露出放心的笑容。

  记得有一天,上语文课的时候,我突然流鼻血了,就飞快地从书包里拿出纸,塞到鼻子里,这时候老师看见了,她让同桌再给我撕了些纸,还让他陪我去卫生间洗洗。回到教室后,老师为我到了一杯温水,叮咛我把水喝了、不要穿太厚的衣服,这样就不会流鼻血了。我看到老师因为着急,鼻子都出汗了。我非常感动,感觉她像妈妈一样好。

  你们猜猜这位老师是谁,她就是我以前的语文老师—袁老师。袁老师不但长得好看,而且对我们也很有耐心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的就是我们敬爱的袁老师。

描述老师作文6

  每当早上时针指到7点半时,我们准能够在班上看见教师的身影,尽管有时并不是她的早自习,可是对我们的关心,使她天天如此,年年如此,从未改变。

  她的语文课到了,我们便能够在讲台上看到一个时而活力迸发,时而严肃认真的教师身影。在语文教学方面,教师也有她自已的一套“绝活”。她认为我们的语文如果想好,要做到“基础牢固,作文做起来才会得心应手。我们都照她说的去做,语文成绩果然是芝麻开花――节节高,作文也常常刊登在报刊杂志上,学习兴趣一天天浓了起来。

  然而,就在我们学习屡屡取得提高的同时,教师却住院了。由于她的骨膜发炎了,没有及时治疗,使得她的腿连走路都很困难,不得不住进了医院。班上的同学们都到医院里去看望她,她见到我们,总是一个个仔细询问,看班上的纪律怎样,大家学习的情景如何,学困生的作业是否会做……她的每一句话都离不开班上的事,可能对于她来说,我们在她心中的份量,远远超过了她的腿。

  没过几天,教师就来学校上课了,虽然医生提议她多住一段学生来说,教师如同蜡烛一般,她照亮的是我们,而燃烧的是她自已。是她,用自已的行动告诉我们,什么是心烛!此时,我想对她说声:“教师,您辛苦了!”

描述老师作文7

  我的老师名字很好听,长的也很漂亮,有着一双大大的眼睛和一头长长的头发,可是我崇拜我的老师可不是因为她长的漂亮喔!而是因为我对我们老师的做事态度、 创意和教学认真的样子而备受很大的影响。我开始崇拜老师是从某一天的回家功课。那天,老师出了很多的回家功课,其中有一项是”剪报”我觉得好像很困难,可 是当老师讲解完时,我才觉得好有趣老师真有创意,想到可以透过这种写学习单的方式,让我们学到更多的课外知识。每一次,老师要上语文课时,全班顿时就会像 中乐透一样开心,因为大家最喜欢上老师的语文课,老师上课方式活泼、有趣,所以令大家每天都很希望可以上语文课。

  因为老师上课认真、做事认真的态度让我下定决心,我长大以后一定要成为像我们老师这样了解学生、做是负责、态度诚恳的好老师。所以老师是我现在、以后最崇 拜的人,当然也是影响我最深的人,我会把老师的谆谆教诲永远记在头脑里,让我能变的更好,已能随时警惕自己,不要犯错。

  我很感谢老师,谢谢老师让我找到未来努力的目标,很谢谢老师能成为我心目中最崇拜的对象,我一定会用功念书,来回报老师对我的用心良苦和关爱。或许以后我们会分班,但我对老师的崇拜是不变的,所以,老师我永远不会忘记您。

描述老师作文8

  有一个人,曾在我的记忆中走过,她是为我们浇灌水露的园丁,也是为我们照亮前途的一盏烛灯,她就是我们班的班主任。

  她,尽管是新来的教师,但跟她相处了一段时间后,我觉得她对我们很关心。她有时严厉,有时像是一个大姐姐一样,她所做的一切都是为了我们的前途着想。

  有一次,在语文课桑,几乎全班都“炸开了锅”,当时教师正在气头上,被我们这么一闹,她更生气了,破口大骂:“你们这些人,这么爱讲话,有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候,我就明白你们当中没有一个会让我省心的。”当教师发泄完了之后,气也全消了全班顿时鸦雀无声,教师看着同学们都如此害怕她,之后又说:“刚才真是对不起了。不是教师不好,而是在此刻这个年代里,对小学生都得严抓,长大了才有出席,如果从小就肆意妄为,那长大了还得了。所以,教师现刚才很生气,为什么你们这么不听话呢其实你们都是很可爱的孩子啊!"待教师一说完,我心里觉得很内疚,其实教师说的很对,我们太放肆了,今后要改掉这个坏习惯了。

  虽然教师不像孙中山一样闻名中外,也不像周杰伦一样受人崇拜,可是她就好似我们每个小学生心里的女神,我们永远不会忘了她。

描述老师作文9

  我的教师叫刘松文,她那瓜子脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,长着一张能说会道的嘴巴,长着一头乌黑发亮的头发,扎成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,她精神十足,充满了活力。

  刘教师,感激您对我的培养!

  记得刚上一年级时,我写不好作文,刘教师天天教我,她教我怎样使用优美的词语,如何使用优美的句式,在她的帮忙下我的作文水平有了起色。在三年级时,经过教师的付出和我的努力,我的作文《我的名字》大河青年报上发表了!我一看,惊喜万分,简直不敢相信自我的眼睛,我能取得好成绩,这都要归功于刘教师。

  有一次,刘教师明白我不爱喝牛奶吃萝卜时,她和蔼地对我说:“左文迪,喝牛奶补钙,个子长得高;吃萝卜,能补充维生素,你要想身体棒,成绩好,就得吃啊!”听了刘教师的话,我就开始吃了。

  还有一次,刘教师的儿子病了,他说需要刘教师,而刘教师却严肃的说:“那班六十四个孩子也需要我呀!”当刘教师给我们说这件事时,刘教师的眼眶里充满了泪花,我看到了她泪花后面的那句话:“我对不起你宝贝!”

  刘教师发现我嗓子好,就让我和袁野去和其他班上的同学进行朗读比赛,我和袁野脱颖而出,为我们班争得了荣誉。

  教师啊!您是一位辛勤的园丁,你白天为我们讲课,晚上备课到深夜。我要对您说:“我爱您!”

描述老师作文10

  在我成长的历程中,老师曾给过我向上的动力,所以,我要感谢老师!

  有一次,我和于海龙、薛若依、宋思雨等演员在舞台上排练,因为我们的动作不到位,指导老师就不停的斥责我们,说:“你们是来表演的,不是来这里混日子的;这里是舞台,不是你们班;我是让你们表演,你们却演了个什么?连三岁小孩儿都比你们好,给我回去重练!”我们只好一遍一遍地练,过了好几遍,老师又发火了:“你们练的是个什么,连小猫小狗都看不下去,更别说到时候台下的几千观众了,给我回去重练……”过度的疲劳加上指导老师的斥责使我很快丧失了信心。

  回到教室后,我趴在桌子上,哭得泣不成声,同学们都极力的安慰我,可是不论同学们怎么安慰我,我都依旧哭着,“呜呜——呜呜”,教室里传出我凄惨的哭声,同学们都说:“小左,别哭了,你已经尽力了……”可是,我还是无动于衷,最后,老师忍不住了,意味深长地说:“小左,不管发生了生么,你永远都是我们班的小左,表演是让观众得到欢乐,而不是你要得到什么,你只要不留遗憾就好了。”听了老师的一席话,我立即停止了哭泣,从此更加地奋发向上。

  老师,如果没有您的安慰,我就会一直堕落下去,最终我会一事无成,更不会有今天的我。老师,我想对您说一声:“老师,您辛苦了,我永远爱您!”

描述老师作文11

  我今年上五年级了,有许多教师教过我,我最喜欢的教师是教我学英语的马教师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问。

  马教师和别的教师教的不一样,她教我们英语的方法很异常。马教师为了让我们进取发言,就把我们分成两大组,她说:“上课你们要进取发言和抢答,就能够为各自的组里加一分,下课后比一比哪一组得的分多,就给哪组的全体同学发奖卡,十张奖卡就能够换一个超级小人”。我们听了,都暗自加油。马教师每讲完一课的単词,都会让我们玩一些英语单词的游戏,是马教师为让我们快一点记住単词。这些游戏有:埋地雷,词语接龙,扔炸弹.....趣味极了,大大激发了我们学英语的兴趣。

  马教师对我很好,我很喜欢她。有一次,上英语课要迟到了,我匆匆忙忙来到教室,结果我忘记带文具盒了,班上的同学我都不认识,不好意思向他们借。这时马教师明白了我没带文具盒,马教师就把她的笔,借给了我。

  啊!马教师,你对我的关怀,我一辈子都不会忘记的

描述老师作文12

  微笑——在一个晴朗的下午,本来天气很晴朗,太阳“烤焦”了大地,不管谁晒的太阳下面,都会自如地跑到树荫下。可是,放学以后,先是下起了小雨,之后,雨越下越大,成了大雨如注的雨。在学校里,我们班只有二、三十个人带了防雨用具,老师便借来了五把雨伞,让没有雨具的同学合撑了。但是,还有五位同学没有雨具,老师竟然把自己的雨伞“奉献”给了五位同学。看着老师独自走在倾盆大雨的天气里,我们连忙拿下雨伞,送给老师,但是老师用微笑一回应了我们。

  苦笑——在文明班级里,竟然没有我们班,而且还在全校上点名批评了我们班的不良习惯,并且一一点出了我们班的几个人名字,还进行了严重批评。只要有些老师学生经过我们班都会指指点点,窃窃私语。令我们都很尴尬,难过的留下了委屈的泪水。但是老师还是用“微笑”鼓励着我们,让我们打起精神,重新开始更好的表现!之后,又一次评选文明班级,我们班在全校中特别表扬了我们班,我们的脸上都挂着甜美的笑容。但是,我们知道,在我们被严重批评的时候,老师不是微笑而是苦笑。

  开怀大笑——在六一节时,我、陈奕彤、季昱彤……演的小品——《碰瓷》令同学们(包括老师们)开怀大笑。我们喜欢这样,因为这样会让老师笑,也令我们、大家开心。因为老师曾经为我们操劳了多少心。为了我们而消磨青春。所以,现在,让我们逗老师开心吧!因为,笑一笑, 十年不老!

  嘿!让你的老师少操点心吧!多笑笑吧!

描述老师作文13

  在我的心中,有一位老师她特别好,她不但教得好,管得好,还当过市级的优秀教师,她就是我们的班主任—田老师。

  这一次期末考试,我们的成绩一直上不去,有60多分的,有70多分的,有80多分的,就连90分以上的都不到5个。老师为了让我们能够考好,就每天每夜给我们复习,自己却累得筋疲力尽。老师每天不但为语文着想,还为数学和英语着想。到了考试,临走前去考场时,老师千叮咛万嘱咐,警告我们答题要认真,不能马虎,看看题目要是干什么的;数学写完要低头检查,算好每一个得数,不要因为得数没算对、单位没写、答没写完整而丢分;做英语听力部分时,老师念的时候不要东张西望,英语写完了要看看单词有没有抄对。其实,我们都知道老师为了我们好,可是我们都不耐烦了。考完试后,成绩出来了,我们班语文、数学、英语、考了全年级第一名,这不但是我们的功劳,更大的功劳都是老师。

  有一次,一个同学生病了,在学校的医务室都治不好,老师就带她出去治。回来后,老师督促她喝水喝药,每天都问问那个同学身体怎么样,只有那个同学说我没事了,老师才能放心。每次吃饭时,老师最要关注那个同学了,要看看那个同学吃的好不好,吃得多不多。睡觉的时候,老师还要到宿舍看看,必须要等到那个同学上床以后,才肯离去。

  这就是我们的老师,一个关心人的老师。

描述老师作文14

  每个人都有自己的梦想,而我的梦想就是做一名优秀的老师。有时候朋友会问我为什么想做一名老师,我也不知道为什么,只说句“因为我的老师对我都是很好的“。

  第一次有这个想法是在一次语文课堂上,老师问我们大家长大之后想要做什么,有很多朋友说了一些自己的理想,有大明星、宇航员、银行家、科学家、发明家等等很多的职业,当老师问到我的时候我有些茫然了,我没有什么特别想要做的事情,我只想我的父母过的生活好些。老师看了看我,也没有说什么。只说长大之后可别当老师,当老师既要真心对学生们好,还要受到学生们的讨厌,可不是一个好的工作。我承认老师说的这句话是对的,因为我们大部分人都是很讨厌老师的,因为老师会布置很多很多的作业,因此我们很多人都是讨厌老师的。我有时候也会因为作业多,而抱怨老师。

  后来自己慢慢想了好多事情,才发现自己原来想当那个吃力不讨好的老师,当时自己也觉得奇怪。不过后来想想也挺好的,当老师可以教更多的人读书识字,只要自己是对大家好就行了,大家对自己的看法其实也没那么重要的。

  知道现在我每次想到自己的老师,总会自己说一声谢谢,我很感谢他们让我懂得了那么多的知识和一些道理。

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