课间的快乐的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的课间的快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课间的快乐的作文1
“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！顿时，整个校园变得热闹起来！
首先进行的集体项目是长跑。这也是我们大课间的热身项目，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他健步如飞，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。每个人都卖力地奔跑着。你追我赶，朝终点奔去。
接下来，到了自由活动的环节了。听，那美妙动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的活动区域跑去。有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。瞧，第一个同学像练习队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳子擦着他的鞋底而过。正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后掠过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的'短跑健将孙文成。这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。引得同学们哈哈大笑。
就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又平静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学习了。
课间的快乐的作文2
“叮铃铃铃”，伴随着一声下课铃响，同学们一拥而散，快乐的课间就此展开……
“……9、10、11……”踢毽子算是我们四班同学玩得最火的课间游戏了。无论在哪里，你都能看见五颜六色的毽子在“上蹿下跳”，令人眼花缭乱。有的同学在直着腿踢毽子，踢了六十多个都还没停下；有的同学在弯着腿踢毽子，踢了不到五个就败了阵；有的同学在和别人玩接龙，你踢三个，我接着踢三个。大家玩得不亦乐乎！看着同学们像一只只马戏团的猴子似的在踢着五彩缤纷的毽子，我也忍不住想要试一试。
尺子大战，一听名字就知道是用尺子在课桌上弹的大战。此类游戏被本班男生所推广，被本班女生和老师所冷落，为什么呢？是因为每到上课的时候（尤其是数学课）总有一帮男生不务正业地去玩尺子，搞得教室里总会有一些“乒乒乓乓”的声音，害得韩老师下了一道命令：上课玩尺子的人，尺子没收。尺子大战有各种各样的玩法，有“戳战”和“弹战”等等，戳战就是用手戳的战斗，弹战就是用手弹的战斗，至于详情，你还要问我们班的男生了。
只要你踏入我们的班级，映入眼帘的准是漫天飞舞的彩带。有的同学用彩带飘出了美丽的水波纹；有的同学用彩带舞出了一圈又一圈的螺旋形状……同学们的彩带十分美丽动人，像下凡的仙女一样婀娜多姿，像高空的彩虹一样绚烂无比，像滑落的流星一样引人注目……动人极了！你瞧，我舞动着美丽的彩带，一会把彩带舞成一座座连绵起伏的大山，一会把彩带舞成天空中的朵朵白云，开心极了！
上课铃响了，快乐的课间也告一段落，真怀念当时美好的时光啊！
课间的快乐的作文3
虽然只有10分钟，在短短的10分钟里，我感受到同学们在一起玩耍真快乐。
在课间10分钟里，我打算在走廊里走走，一群可爱的身影从我身边跑过，我想知道他们干什么？我过去看了看，原来他们在玩耍，我在旁边看他们玩的游戏虽然很幼稚，但是他们玩的依然很快乐。我觉得游戏很幼稚的时候，忽然，一阵风把我真正的感觉吹出来了。我在心里想，咦！难道幼稚一点不好吗？一年级可以幼稚，二年级就不可以吗？爸爸妈妈那么大了都可以玩小孩子的游戏，我们二年级却不能玩一年级的游戏呢？我觉得二年级也可以幼稚，谁让我们还小呢？
我就跟她们说：“我可以跟你们一起玩吗？”其实我搞不懂她们在玩什么，后来慢慢地就会了。可惜呀可惜，10分钟微10分钟，10分钟不长啊。在玩的时候当然觉得10分钟不长，在写作业的时候就觉得10分钟很长很长，像一个钟头那么长。
课间10分钟啊课间10分钟，世界就是那么美好，有快乐的时候，也有不快乐的时候。世界分两面，你觉得好的时候其实后面也藏着坏处，你觉得坏的时候后面也藏着好处。学习是好的，玩也是好的。但是，有一件事情我觉得不好，就是班级扣分。
学习是知识的大门，我们要学习就能实现自己的梦想。要是实现自己的梦想，你的勇气就会出来，如果有了勇气，就没有做不到的事情，没有了做不到的事情那你想要干什么归你决定。
因为课间快乐，上课才会快乐。课间不快乐，上课就会生气。影响你的学习，课间10分钟时多么重要啊！
课间的快乐的作文4
在学校里，同学们最喜欢的铃声应该就是下课的铃声了吧？最喜欢的世界应该就是下课的时间了吧？还记得我小学的时候就是，到初中了，也是，最喜欢的铃声就是下课的铃声，最喜欢的时间就是下课的时间，还有放学的时间，放学的铃声。我记得我们下午和上午第二节课，下课的时候都会下课很长很长时间，大概得有20多分钟吧，好像是25分钟。同学们，一听到下课铃，一个个就像一匹匹脱缰的野马一样，直冲冲的跑了出去。
而我最喜欢的应该也是第二节下课的时候了吧，因为它真的可以玩个够。还记得我和我的闺蜜最喜欢就是在操场上走圈聊八卦了。我们再聊老师们的有趣的事情，还有今天在班级里发生有趣的事情，这是我们最爱撩了。我们班级的男同学一部分在踢足球，一部分在打篮球。有的女同学还在展示自己灵巧的双手，来编手链。有的女同学在打羽毛球，下课的时候，操场上的人总是特别的多。稍不留神，你就会被别人撞一下，我还记得有一次，我在操场上走着走着。突然就被球砸了一下，，当时真的有点懵了。回头一看，发现是那些打篮球的男生，他们看见我被砸了，一遍一遍的向我道歉，我没有事情之类的吧？。我说没事没事，他们才看看我，然后又跑去打篮球去了。而我现在，已经是一名初三快面临中考的考生了，真的好怀念以前的时光啊！我们以前的大课间，还有许多许多好玩的事情。在初一的时候，我们班级的女生一般都会玩跳绳，和跳皮筋之类的。男生这几年都没有变，他们最喜欢的就是打篮球了，和踢足球。
这就是我们的大课间，非常的快乐。你们有大课间吗？你们的大课间是什么样子的呢？让我们来一起说一说吧！
课间的快乐的作文5
“叮零零、叮零零……”下课铃响了，同学们涌出教室，迅速地赶到操场上集合，参与到最受大家欢迎的大课间中。
女生们在踢毽子。那毽子好像长了翅膀一样，在她们的脚上飞来飞去。操场东边，同学们在玩“老鹰捉小鸡”，眼前的“小鸡”在“母鸡”的带领下，忙而不乱地躲过“老鹰”的一次次攻击，使得“老鹰”无处下手。有几次眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，可是“小鸡”灵活地一闪，“老鹰”又扑了一个空。
玩猫捉老鼠的同学们也十分过瘾。随着“猫”的一声令下，“老鼠们”便跑的没影了，当“猫”靠近一个“老鼠窝”时，那只“老鼠”会立马变得警惕起来，连呼吸都小心翼翼的，生怕被“猫”发现了。那神情，好似如临大敌。
篮球场上，同学们玩得激情高昂、不亦乐乎。“加油、加油……”的呐喊声此起彼伏。篮球在同学们的手上传过来传过去，让人看得眼花缭乱。
最热闹的当然要属乒乓球台了。同学们三个一组，五个一群，在乒乓球台上激烈地“战斗”着。乒乓球在台上快速地穿梭，你打过来，我切过去；你推过来，我再挡过去，小小的球儿在两张球拍间来回飞旋。看，那边一个同学正在球台上大显身手。只见他目不转睛地盯着乒乓球，专注对方的动作，十分猛烈地攻击，打得对方没有丝毫还手之力。他们球艺高超，让人咋舌。围观的同学也都跃跃欲试，想打败“冠军”。精彩的球技不时博得阵阵喝彩，大家玩得更带劲了。
玩出开心、玩出团结、玩出健康——这就是我们学校充满欢乐、激情和运动的大课间！
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