生活数学问题作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的生活数学问题作文，希望对大家有所帮助。
生活数学问题作文1
数学从生活中来，学习数学要到生活中去。数学学习内容是现实的、富有挑战性的，我们从小就要养成好学的习惯。
记得暑假的一天晚上，我和妈妈去溧阳的电影院看电影。我想吃爆米花和饮料，妈妈给了我十元钱，让我自己去买。平时都是妈妈买的，现在我都不知道怎么买?我来到小店点了一杯饮料和一小桶爆米花，付了10元钱。售货员阿姨说钱不够，只够一杯饮料，小桶爆米花要18元。我想怎么这么贵呢？怎么办呢？
我又找妈妈拿钱，妈妈这次给了我一张面值五十元的钱，我把钱给售货员阿姨，我自己算了算，10+18＝28元，50-28＝22元，又验算了一遍，50-10-18＝22元，售货员阿姨应该找我22元。果然，售货员阿姨把食品给了我，又找给我22元。
我把剩下的钱交给了妈妈，津津有味的吃起了爆米花，妈妈问我，阿姨找的钱对不对，我说对啊，我已经算过一遍又验算过一遍，我把算法讲给妈妈听。妈妈说，对的，你真棒！
我想学好数学并不难，数学问题其实都来自于自己的生活，生活中到处都有数学。我以后一定学会能做的事自己做，从小养成好学的习惯，学会学习，学会生活。
生活数学问题作文2
星期天，我和妈妈去工地看房子，正好看见伯伯在给我家新房子的窗户量尺寸，准备和爸爸去进料。我也挤到跟前看热闹，发现了他身旁的一个简单的平面图：
看着他忙活，我心想我也会，于是主动要求伯伯给我个尺寸让我我算，于是伯伯就说那你就把后面的8个小窗户算算看好了，长是2米，宽是1米，听完我就用这两天新学的知识做了起来，一边做嘴里一边念叨：第一步，一个长边与一个短边的总和是2+1=3米的；第二步用3米加上3米再1就是一个窗户的用料了，也就是3+3+1=7米；第三步用7乘以8算出8个这样的窗户需要几米——78=56米，所以一共是56米料。
刚算好，妈妈便进来了，我把算好的结果大声地告诉妈妈，妈妈听了说：“小马虎，你再看看。”经过我的观察才发现，一个窗户有4个框，每个窗户还要平均分出2个活动扇，在一个活动扇中长边是原来长边的一半即22=1米，宽边不变，所以活动扇就是每个边都是1米的正方形，应该有8个1米，我只算了1个1米，少算了8—1=7个1米，8个窗户少算了78=56米，所以整体要用56+56=112米。
这次我总算做对了，哈哈……
生活数学问题作文3
其实在我们身边也有很多关于数学的问题，它们有的藏在超市里，有的藏在餐厅里，有的藏在家里，有的藏在学校里……今天我就和大家一起讨论一下商场中的折扣问题。
记得有一次我和我妈上街买衣服。然而我们看见三家店都有同样的衣服，而且价格也相同，但是三家店都有不同的便宜方式：这件衣服正好300元，第一家是满300元返200元，第二件是每满100元返50元，而第三家是打五折。到底哪家更便宜一些呢？我们不妨来算一算。第一家的价格是：300-200=100元；第二家的价格是：3x50=150元300-150=150元；第三家的价格是：300x50％=150元五折=50%。这三家相比起来，第一家最便宜，所以我们买了那件衣服，省下了不少钱！
看来，只有我们在生活中发现数学，感受数学的魅力，才能让自己的视野更加开阔！让生活更加丰富！
生活数学问题作文4
今天上午我和爸爸、妈妈一起去银基买衣服，爸爸给我看上了一件，120元打9折，爸爸说要是你算对了就给你先买，要是算错了就最后给你买。我对爸爸说：“120x90％＝108元，对吧？”爸爸笑着说：“好，第一个给你买。”
妈妈又看上了一件衣服，130元打7折，我不由自主的算起来：“130x％70＝91元。”可不料妈妈却说：“那边还不错，走去那边看看。”
最终，妈妈买了一件97元的衣服，可这时爸爸不见了，我问妈妈：“爸爸去哪儿了？”妈妈说：“我也不知道。”我左看看，右看看，终于，我看见了爸爸，我急忙跑过去，原来爸爸看上了一件143元的夹克衫，但这家店不打折，爸爸让老板便宜十块钱，老板爽快地答应了。
之后，爸爸和妈妈又给我买了两条裤子，共127元，妈妈又买了一件羽绒服139元，爸爸又买一双鞋150元。
结账了，爸爸让我算算共花了多少钱，“108＋97＋143＋127＋139＋150＝764元
生活数学问题作文5
几天前的一个晚上，我回到家中，看见桌上多了一样水果——猕猴桃。
我急忙放下书包，迫不及待地解开袋子，正想拿一个猕猴桃尝尝，可被一旁的妈妈阻止了。妈妈说：“现在可不能吃，还没成熟呢，要等猕猴桃变软了才能吃！”我捏了捏猕猴桃，果然一个个都硬邦邦的，我失望极了。妈妈见我这样，便从水果篮里拿出一个苹果和一根香蕉放进装猕猴桃的袋子里。我对妈妈的行为十分不解，便好奇地问原因，妈妈笑着告诉我：“苹果和香蕉都会释放出一种叫乙烯的物质，这种物质可以使猕猴桃成熟得更快！有催熟作用。”听了妈妈的话，我半信半疑，便悄悄地从袋子里拿了两个猕猴桃放在另一个盒子里。
两天后，我捏了捏和苹果、香蕉放在一起的猕猴桃，已经软软的了，再去捏了捏放在一边盒子里的猕猴桃，依然是硬邦邦的。看来，香蕉和苹果真有催熟作用。
原来，生活中处处隐藏着学问。
生活数学问题作文6
“生活中处处有数学。”妈妈的话引领我去观察、去发现。
时值深秋，我们回到了乡下。跨进家门，我就奔向爷爷。只见他在使劲地钉木板。我是丈二和尚摸不着头脑，这有什么用呢？
爷爷笑呵呵地看着我说：“小訸，爷爷考考你。我需要长120厘米的木板，可是只有这两根约80厘米的木板。没办法，只能把两根木板钉在一起成一块木板，中间重叠部分是16厘米，这两块木板需要长多少厘米？为了美观，两根木板需一样长。那我就知道需要锯调多少厘米了。”
“这可是生活实际问题，我得慎重对待。”我飞快地拿起笔画起了图来。刚开始，我有点无计可施。仔细一想，两根木板重叠了16厘米，这其实是个平移问题，把一根木板往外平移16厘米就是它们的总长。我按照这种方法计算，把16厘米直接加上120厘米得出总和再除以2，每根木板长68厘米。
这时，我如吃了算盘子——心中有数，欣喜若狂地告诉爷爷，“每根木板长68厘米，其余的锯调。”一旁的妈妈连连夸我棒，爷爷更是乐开了花，帮他解决了一个实际问题。
看来，生活中的确处处有数学。那天，我就用平移的知识解决了一个数学问题。
生活数学问题作文7
今天，我学会了一种解题方法：错中求解。
我像往常一样做《举一反三》，其中有一道题是：小马虎在写作业时，把算式中被减数十位上的3看成了8，结果，差是252。请问，正确的差是几？我想，小马虎把十位上的3错看成了8，也就是把30看成了80，就多了80—30=50。多了50，差是252，只要把差再减50，那就是正确的了。252—50=202，算到这儿，我迫不及待的想知道我的思路是否正确。翻开书，看到书上的答案和我想的一模一样，我开心极了，心里想：“也太简单了吧！”突然，我想到老师平时教育我们，不能骄傲自大。我很快调整了心态，接着做下一道题：小马虎把算式中被减数十位上的5看成了8，减数上的2看成了9，结果差是113，正确的差是多少？我想：被减数多算了80—50=30，减数多减了9—2=7，正确结果应该是113—30+7=90，算到这儿，我高兴的不得了。我又学会了一种数学方法，而且，找到了数学的奥秘与乐趣，我太开心了！
今天，我不但学会了这种方法，还明白了：知识是永无止境的，只要你在数学王国里快乐遨游，就一定能够不断的掌握更多的数学知识，我相信，数学王国的大门一定向勤奋的人敞开着！
生活数学问题作文8
星期天，我妈妈在商场给我买了一套时髦的运动服和一双耐克鞋。回到家，父亲问：“这些衣服、裤子和鞋子多少钱？”我立刻想到了戏弄我父亲的想法，因为我知道他的嘴有时不如我的快。然后我掩盖了价格标签，说：“让你数！让你给我买一套更好的衣服和鞋子。爸爸说：“那就试试吧。”“服装的价格是500的2倍，加上600加100就少了，服装的价格是2倍和2倍。裤子是700多的3倍减去1900的差价，鞋子的价格是400的3倍除以4加200就是鞋子的价格..一共花了多少钱？爸爸突然变大了，说：“这是什么？我不知道。现在，给我买新衣服！！”“不，还没有回答。”“好吧，你听着。500x2-600+100=2=250元+700x3-1900=200元+400x3=4200=500元。总计250，500美元=950美元。爸爸说：“哇，就是这么算的。我会给你一些新衣服。是的，我赢了，爸爸。
原来生活中有很多事情可以用数学的答案，我想继续寻找生活的数学，并了解更多的计算。
生活数学问题作文9
数学可是门不一般的学问，它不是课本上枯燥的计算，也不是人们印象中乏味的图形；相反，它细腻而广泛地渗透在我们每个人的日常生活中。不相信吗？
早晨一睁开眼，看一看钟点，“数学一日”就开始啦！
我们在日常生活中接触的很多东西都蕴含着数学因素。比如在农民收割农作物之前，人们要准确地计算收割时间，以确保在恶劣天气到来之前把粮食收割完毕。在酿制啤酒时，酒厂的技术工需要准确地计算每一炉酒的发酵、蒸煮时间以保证成品啤酒获得最佳口感。
数学就像是个隐形的朋友伴随在我们身边，甚至在我们酣然入梦的时候，脑海中仍然有数以万计的细胞活动。
不光是我们的日常生活，在世界范围的公益活动方面，数学也发挥着无可替代的作用。在南非，平均每天有两百多名婴儿通过母婴传染的途径成为艾滋病人。对他们生活数据的精确掌握，有利于针对这一特殊人群展开救助行动。
从具体的个人，到跨越国界的拯救行动，从天文气象到地理生态，可以说，我们每个人的生活，同时也是数学的生活；生活中的数学，是真正活着的学问。
生活数学问题作文10
在我们日常生活中，数学是无处不在的，它贯穿我们人生的全部过程。
比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有贴瓷砖……等等，都要用到数学。生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。
记得一天上午，我和妈妈去水果店买水果。来到水果店，水果店里的东西琳琅满目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴莲……真是五花八门。
妈妈说：“如果我买橙子15千克，差4元；如果买橘子20千克，则多20元。两种水果每千克的价格相差2元1角，两种水果的单价分的单价别是多少？”
我回答道：“橙子的单价比橘子的单价高21角。所以15千克橙子比15千克橘子贵315角，如果把15千克橙子全换成15千克橘子，钱会多出275角。又已知买橘子20千克，多200角。如果买橘子15千克，多275角。可以求出橘子的单价：275-200÷20-15＝15角，橙子的单价是15＋21＝36角，所以橙子、橘子的单价分别是3元6角，1元5角。”
“分析的不错，我们回家吧！”
数学是生活中的金钥匙，是通往成功之门的桥梁，是王冠上的钻石，永远闪耀着最耀眼的光芒。
生活数学问题作文11
星期天，我们全家一起去大润发购物。
来到超市，我先买了一些零食，然后妈妈说家里食用油快用完了，我们买点油回去吧。来到卖油这边，妈妈顺手拿了两桶金龙鱼大豆油，接着准备离开，我出于好奇就问了妈妈这两桶油多少钱呀？妈妈说一桶油28元，你说两桶油多少钱呀，我口算了一下是56元，我看到这边还有大桶5升的油，看了一下价格是50元，那应该是每升10元，我就问妈妈你那两桶油和这个大桶的哪个便宜一点呢，妈妈说：“应该差不多吧，不管它了。”可是我就要追问到底，后来一看那两桶加起来也是5升，算下来每升元，我就跟妈妈说我们还是买这个大桶的吧，虽然便宜不了多少钱，但是省下来的钱也可以买点小文具了，那我们何乐而不为呢。
妈妈说，小丫头，看来这个数学应用在生活中是无处不在，对生活应用很有好处，以后要更加用心的学习数学，知道吗！最后我们一家高高兴兴地回家了。
生活数学问题作文12
生活中的数学，真是数不胜数呀，比如说“打折”在生活中就很常用到！
双休日时，爸爸妈妈带我到商场里买新衣服，“哇！商场里的衣服让我看的真是眼花缭乱呀！”转着转着转到了妈妈朋友的店里。两人一见面就激动得不能行，向磁铁一样根本分不开，不知过了多久，阿姨说：“你要买衣服啊，来我这儿买吧给你打个七折！”妈妈一听，更是高兴了。急忙东瞅瞅，西看看！“就这件吧，多少钱？”“原价320元，给你打个七折，恩？我的计算器呢？”说着，便找起了计算器。在一旁无聊着的.我，便想和计算器来个竞赛。
经过五年级的学习，我已经对折扣了如指掌了，更何况这种小问题。打七折就是占原价的百分之七十，也就是十分之七，打原价的百分之七十，原价是单位“1”单位“1”已知用乘法。那么就是三百二十乘百分之七十。最后答案就是224元。当我算完时阿姨才找到了计算机！竟然便宜了96元！这衣服便宜的真多！我开心地笑了笑。
生活中处处都是数学！
生活数学问题作文13
谈起数学，那可是我们生活中必不可少的东西，它的实用价值生活中都是随时可见的，下面就让我来举例介绍数学在我们生活中的实际应用。
首先从我们平时最觉的写字方面，就要用到字，老师经常要求做到“三个一”里面就含有数字，所谓的“三个一“就是一尺、一拳、一寸，具体讲，一尺就是眼睛距离所写字之间为一尺，一拳就是胸部距离课桌为一拳，一寸就是手握笔的位置距离笔尖为一寸；这里充分体现了尺寸在写字中的具体运用。还有当我们去超市购物的时候，我们要事先带好自己所想买的物品的大约总价钱，然后再到超市里来做更准确的比较最后在决定购买哪些东西，以及结账。都在运用数字知识，假如我们事先没有预算，身上没有带上足够的钱，那在结账时，那该多么尴尬呀。从这一命题中也同样可以看出数学在我们生活中的重要性。还有，家家户户盖房子，要测算平方、计算所用的材料，这些都得靠数学知识来解决。其实在我们的生活的方方面面，都离不开数学知识。
正因为数学的应用非常广泛，我们的生活离不开数学知识，所以我们从小就要培养数学兴趣，打下坚实的数学基础，这样我们才能运用良好的数学知识，为生活服务。让我们一起行动，学好数学。
生活数学问题作文14
今天中午，我和妈妈一起到超市去购物。走进超市一看，哇！各种各样的食品展现在我们的眼前。……首先我们来到了饮料和牛奶区，我随手拿起了一大瓶可乐看了看，发现右下角有“净含量”800克，我问妈妈这是一瓶可乐的重量吗？妈妈笑笑点点头。然后我又拿起一袋牛奶仔细看了一下，每袋牛奶的“净含量”是200克，妈妈问我：“要想牛奶和一瓶可乐一样重，那么需要买几袋这样的牛奶呢？”我思索了一下说：“一瓶可乐是800克，一袋牛奶是200克……800除以200等于4袋所以我们需要买4袋这样的牛奶就和可乐一样重了对吗？妈妈微笑的说：“对的，每一个食品都有它们的净含量。”
接着我们又来到的卖面粉的地方，我观察了一下，每袋面粉的重量是千克，现在我们家每次做饼是300克，那么一袋面粉要做几次饼呢？我想了想：千克等于1500克，1500除以300等于5次，所以一袋面粉要做5次饼。妈妈摸着我的头说：“真聪明”。我的心里暗自高兴着。
最后我们又买了15个鸡蛋大约1千克，一个火龙果大约550克，看着满满的收获真开心啊！让我感受到了数学中克和千克的知识，其实我们生活中也有不少关于数学的奥秘哦！
生活数学问题作文15
星期天，我和妈妈一起去商场买东西，一进商场，我们便看到了琳琅满目的商品，每家店门口，都摆着一个牌子：我妈一看有活动，高兴极了！她东瞧瞧，西看看，看中了一件豹纹连衣裙，他问了价钱，原价589元，这件衣服能还能参加满500，减100的活动，妈妈问我：“这件衣服多少钱？”我板着手指算了一下，等于元，“你是怎么算的？”营业员阿姨问，我说：“我先算出一共有,11个50，再算11×25=275元589－275=314元
314－100=214元妈妈有金卡，再打九八折，等于元。”“恭喜你，算对了！”妈妈是一个砍价大王，她说：“180元行吗？”营业员为之一震，居然要她便宜元！！！她说：“最低200.”“行！”妈妈从来没有过这么豪爽，平常她总要讨价还价个半天。付了钱后，我们满怀喜悦的走了。
原来，生活中处处都有数学问题呀
生活数学问题作文16
今天，我把作业做完以后，突然想起老师说乘法在生活中也有很多，只要你仔细观察就会发现。我正想着就看到我家桌上摆着的餐巾纸，就想用乘法来算一算有多少。一条餐巾纸里有2层，一层有5包，我首先想到了一句话，每个加数都是5，2个5就是2x5＝10包桌上一共摆了5条，也代表是5个10，用乘法就是5x10＝50包
所以我们家一共有50包餐巾纸。还有爸爸有两条烟，我也想算一算两条烟到底有几根？一条烟里有10盒，一盒里有20根烟，我首先想到了一句话，每个加数都是20，10个20也就是10x20＝200根
一条是200根，2条就是2x200＝400根所以爸爸有400根烟。
生活中用乘法的还有很多，就看我们能不能发现了。
生活数学问题作文17
一天，我跟着奶奶去菜市场买菜，奶奶问道：“今天吃什么？”我想了想，说道:“吃面条吧。”奶奶也一口答应了。
走进菜市场，我一眼就瞅住了麦面的摊儿。奶奶说：“给我来一斤！”那个小贩抓了一把，放在袋子里，称了一下，说：“一斤三块半，还要什么吗？”奶奶看了看说：“再买一点小馄饨，拿个２斤。”小贩听了，说：“好，一共１２.５元！”奶奶听了，问：＂不是小馄饨四元一斤吗？怎么１２.５元？”小贩说：“阿姨，您算错了！”我也觉得怪怪的，１斤４元，那２斤应该是８元，加上３.５元，应是１１.５元，我算了几次，便对小贩说：“是你算错了吧，应该是１１.５元＂小贩听我这么一说，很不好意思，忙吧一元钱退给了奶奶，奶奶也表扬了我。
回到家，我把这件事告诉给妈妈。妈妈听了之后说道，你真不错，以后要多教奶奶算算，否则还会被骗。
通过这件事，我知道了数学在我们日常生活中运用十分广泛，学好数学十分重要，另外还要记住：“不要利用数学骗人，也不能不懂数学而被人骗！
生活数学问题作文18
数学是我们每天必要接触的，因为数学，我们的生活方便了许多。就如我们所学的百分率就让我们知道了生活离不开数学。就在暑假的一天，我回到了老家。多么熟悉的感觉呀！今年真是地瓜大丰收啊，那地瓜就像一个个胖娃娃。老师曾说过地瓜还可以做成地瓜粉呢。农民伯伯们正在计算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也过去帮帮忙吧！看来我学的百分率终于派上用场了。第一步当然要知道一共有多少地瓜啦！农民伯伯说：用来做地瓜粉的地瓜一共有38千克。
他还告诉我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是：比较量除以标准量=分率。那么就是：20除以100乘100%=乘100%=20%。这就是地瓜的出粉率啦。接下来就要利用这个出粉率来计算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的总数乘出粉率=38乘20%=千克这样就可以轻轻松松地算出地瓜粉的总数啦！是不是很简单呢？其实不止是求地瓜粉，还有种树的成活率，篮球的命中率，抽奖的中奖率等等。这些都是可用以上的方法的。就像种树的成活率，只有把成活的棵树除以种树总数，再乘100%就=成活率了。这就是生活中的数学，有了它是不是很方便呢？快与我一起去探索数学的奥秘吧！
生活数学问题作文19
今天中午，妈妈准备给我们包包子吃，我和爸爸高兴极了，都嚷嚷着要加入包包子的行列。
只见妈妈和好了面团，做好了包子馅儿，可谓一切就绪，只欠东风。我开始包了，但软软的面片一点也不听我的指挥，妈妈就耐心的教我包，我终于包成了一个个包子。
没过一会儿，我们就包完了包子，只见一个个包子整整齐齐的摆在面板上，好像战士在等着检阅似的。我忍不住的数着我们一共包了45个，其中我包了7个，爸爸包了18个，妈妈问我：“你算一下，妈妈包了几个？”我想了想说：“7＋18＝25，45——25＝20，妈妈你包了20个。”妈妈说：“你算对了，那你还能提出什么问题呢？”我说：“我比爸爸少包了几个？18——7＝11个”妈妈高兴得夸了我，我特别高兴。
生活数学问题作文20
星期六中午，我问爸爸中饭烧好了没有，爸爸看了我一眼说：“你既然问到烧饭，那我就问你一个关于烧饭的问题。如果烧饭需要30分钟，烧一个荤菜需要15分钟，烧一个素菜需要5分钟，烧一个汤需要10分钟，烧这顿饭一共需要多少分钟？”
我一听心想这也太简单了，不就是这几个数相加的和吗？我迅速口算起来，30+15+5+10=1小时。我刚要把答案告诉爸爸，却不经意间看到爸爸那充满狡黠的眼神，我忽然想到了什么，这道题可能没这么简单。
于是我又重新思考问题，我想了一会儿，终于想到了答案。我对爸爸说：“烧饭时间是30分钟，烧两个菜和一个汤也是30分钟，因为烧菜和烧汤可以在烧饭的时间段进行，所以烧这顿饭一共需要30分钟，是不是这样的？”爸爸笑着说：“你真棒，答对了。”
通过这道题，让我意识到在我们的生活中到处都充满了有趣的数学题，只要深入了解，仔细思考，就能得到正确的答案。
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