【实用】六年级作文300字集锦8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
俗话说得好，“一日之计在于晨，一年之计在于春。”早晨是一天当中最好的了，我们可一定要充分利用这些时间。
校园的早晨是最可以体现出我们利用时间的见证。
在浙江省杭州市的天地实验小学里书声琅琅。
有些低年级的小弟弟，小妹妹背挺直，双手拿着一本花花绿绿的语文书，奶声奶气地郞读着一本语文书，站在讲台前，正专心致志地领读课文呢！
在校园里的小花园中，有一个女孩正坐在石凳上看一本课外书。边上还有一群小男孩在抓虫子，问他们为什么。他们说他们要为常识课做准备呢！
在操场上，有一些高年级的男生在练习打篮球，锻炼身体呢！还有一些女生正在练习跳绳，她们说这样可以让自己的体育成绩好起来呢！还有一群女生在操场一角练习跳远，情势最激烈的要属跑步了。其他年级的小妹妹们正在比赛200米的跑步呢！
通过校园里的几个地方我们可以看出同学们利用时间的方法。可老师呢？
有些老师正在打印给我们做的练习卷，有些老师在给我们批昨天的回家作业。还有一些老师最用心了，她们一边吃着早饭，一边在备课。
一日之计在于晨，校园的早晨多么丰富多彩啊！
六年级作文300字 篇2
传说，有一颗宝石被藏在勇士的雕像中。只要找到它，就能和大自然进行沟通。经过努力，我终于找到了它。我把它含在嘴中，耳旁立刻传来一片声音。
先是小鸟的声音：“哎，现在人们把树都拔走了，害得我们都没有地方可以住了。”我刚要开口，耳畔又传来了灰狼的抽噎声：“我们的族群平常只是吃一些兔子、鹿之类的动物，维持生物链的平衡，可人们一直都在猎杀我们，使我们族群的数目急剧下降，呜～呜～”我感觉纳闷，正想打断，耳边却传来一群小动物们的抱怨声。最后，智者狐狸开口了：“现在人类不停地残害我们。只有迁移到别的地方，我们才能免去灾难，否则我们的命运就只有灭绝。”
我终于再也忍不住了，便开口道：“现在人们不都在保护动物和植物吗？我相信人们在不久的将来一定能达到和动、植物和睦相处的。”我的话音刚落，便引来大家的攻击，“笑话，这根本就是不可能的。”“是啊！”其它动物立马附和道。“你出去，我们不欢迎人类参加我们的会谈。
就这样，在这次聊天中，我被动物们赶了出来。
六年级作文300字 篇3
我是一个天真可爱的小姑娘，我好强，但经不住一点伤害，只要一受伤害，我就会“下雨”。
20xx年12月30日下午放学，在校车上，一个讨厌的人——朱凯，伤害了我。我站在车子靠门边的栏杆旁，栏杆有两个，他站在那边，我站在这边。我总觉得有人在按住我的书包，一回头，原来是他。我生气地说：“别碰我的书包！”他居然还按，我叫道：“别再碰我的书包了！”他居然怀恨在心，用手抓住了我头上的栏杆，胳膊压住我的头，我的头难受死了，我使劲把它的手挤开。他又抓住了下面的栏杆，顶住我的书包，我就更难受了。我本想用手打他，可他毕竟是男孩，如果打起来，吃亏的一定是我。所以最好的办法就是“挤”。我还是挤不过他，当时，我的鼻子一酸，眼泪在眼眶中“荡漾”。但我忍住了。
下了车，我一路小跑，走在前面，泪水止不住了，流下了两滴。我想起了狄更斯的一句名言：顽强的毅力可以战胜世界上任何一座高峰。所以我一定要忍住，我一定要坚强，我一定成为“忍”者。
想到这儿，我觉得自己的心情变得轻松起来，步伐轻快了很多，我快步跑向家的方向……
六年级作文300字 篇4
如果我是发明家，我要发明一枝可以帮助老人家的'柺杖，我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便，一不小心跌倒，可能骨头就会因此断裂，因此，我想要发明“万能杖”，希望能造福老人家。
万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞，只要发号施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的老人，所以万能杖分成两种，一种是“明能杖”；一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人，老人可以让隐能杖隐形，在心里“发号施令”，隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能，但眼睛看不见的人可以看得见明能杖，视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然发生火灾，它可以立刻变成一条湿毛巾，让人不至于窒息。
万能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖，是因为我那年迈的奶奶，由于我放学后不想去辅导班，她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了，行动不便、视力退化，为了奶奶，让我毅然决然的决定发明 “万能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在讲台上，接受“老人协会”的颁奖，万能杖的发明，已风靡全世界……
六年级作文300字 篇5
我如果有一支神笔，该多好！
在蓝天下，我画几只小鸟，让它们自由自在地飞来飞去；在水中，我画几条小鱼，让它们在河水中游来游去地嬉戏；画几栋房子，让无家可归的人住进房子里，并给他们画几件新衣服，画几个新家具，画许多好吃的，让他们过上好日子。
我如果有一支神笔，我会给没有腿的人添上腿，让他们也能像正常人一样走路，给没手的人添上手，让他们也能写字，给祖国画上以前失去的宝物和宫殿，给日本和侵略过中国的国家给以报复。
我如果有一支神笔。我会给那些想上学而又上不了，没有钱的人画许多钱，让他们变得富裕；给那些一生出来就长在一起的连体婴儿们，画他们需要的东西；给没有双眼的人画上眼睛，让他们能看世界；给生活在喧闹的地方的，但又没有隔音墙的人画一堵隔音墙，我还会在地球的各处画上树木和花草来绿化家园。
如果我有一支神笔，我会让世界充满和平。
我好想有一支神笔，有了神笔我就能画很多东西，做很多帮助人的事，我多么想有一支神笔啊！
六年级作文300字 篇6
倚靠在路边一棵梧桐树旁，淡淡的梦幻，轻轻的暇想……
落叶铺给秋一份凄凉，此时此刻的心灵是如此彷徨，纯洁的一点思绪都没有，淡淡的云雨，吹来一阵风，风时不时钻进我的衣服里与我抢夺身上最后一点热量。
雨是多么细啊！大地湿润了，空气都变得那么潮湿，我走得很慢很慢，小雨扑在脸上，一滴、一滴。一片大梧桐叶飘下来，小雨就乘着它在天与地之间遨游。
雨很小，很小，小的仿佛在说一个甜甜的秘密呢！这时候，时间仿佛也走得很慢很慢，而雨就更小了，下得很慢很慢，时而停，时而又下。寒风伴着雨水，时而来，时而走，我仿佛能看到风的身影。
渐渐地，雨又下了！“叮当，叮当”的，如风铃奏响的天籁之声。我细微感到雨滴到我的头顶，就这样走呀走。
走走停停，忍不住俯下身子，小草轻轻摆动，多么可爱呀！嗨，小草，你也感到秋的气息了，我用手接雨去了，小雨扑到我的手上，痒痒的……
我接着往前走，一步一个脚印，脚下的梧桐叶发出得清脆，不知不觉使雨停了。
看着那一缕阳光洒在大地上，我开始往回走，回首一看，小露珠躺在三叶草上睡了，梦里，是“一咕噜”，“一咕噜”的微笑。
六年级作文300字 篇7
我有许多理想，这些理想都随着年龄增长和见识不同而变化。但我现在的理想是当一名设计师。我想当的设计师不是设计服装、汽车、楼房的，而是设计漫画、玩具模型的。
我有这个理想是在我上三年级的时候，那时我得了一枚小百花杯摄影大赛的三等奖。我就觉得画画很有意思。画画得好，才能设计得好，因为设计的基础是画画，加强自己的画画功力；多看漫画吸取别人的优点，来弥补我的缺点；多看别人设计东西，训练我的设计能力。
在我上六年级第二学期期中考试前后，有几个朋友向我推荐三国BB战士模型。我买了一个玩玩，还挺好玩的。我享受着拼装模型的乐趣。后来，我发现拼出来的模型与包装上的颜色有些不同，我就买来速干笔在模型上上颜色。接着我又发现，有些颜色不对的地放上不了颜色，比如黑色、紫色区，我就先在上面涂上修正液（涂改液），再上颜色，涂多了的地方就用底色填上，没有合适的就用我自己的锉刀（剪刀掰开后的其中一半）轻轻地刮掉。这个业余理想是拼模型和模型上色。
这些就是我的理想。
六年级作文300字 篇8
亲爱的妈妈，每当提起您，我心里总是暖暖的。您的温柔、勤劳，尤其是对我付出无私的爱，让我感动。
记得有一次我发高烧，是您不顾风雨，毅然背起我撑着雨伞向医院奔去，您瘦弱的身躯让我既难过又温暖。到医院后，您一边忙着给我降温，一边催护士给我打点滴，焦急的目光一刻也没有离开过我。夜深了，我迷糊中醒来，您是一直坐在我身旁，双眼布满血丝，满脸憔悴。见我醒来您喜出望外，急切地问：“儿子，好些了吗?”我用力点点头，您似乎落下了心头石，露出了安心的笑容。
妈妈您是我的启蒙老师，是您为我铺开了丰富多彩的世界。春天带我播下生命的种子，让我明白一年之计在于春;为了让我充满爱心，您带我喂养过许多小动物;为了让我勇敢，您让我看《鲁滨逊漂流记》;为了让我学好英语，从我5岁至今，您一如既往地辅导我学习。物转星移，一幕幕犹在眼前。
妈妈，您的爱是我成长的甘露，力量的源泉，您的自信、豁达更是我学习的榜样。我愿怀着爱的感恩之心勇往直前，直到有一天我能以同样的爱回报给您。
亲爱的妈妈，我爱您!
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