描写声音作文

时间:2022-12-04 12:40:49 声音 我要投稿

描写声音作文(集锦15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的描写声音作文,欢迎阅读与收藏。

描写声音作文(集锦15篇)

描写声音作文1

  大自然有许多声音,有悦耳动听的,有顽皮可爱的,也有阴森可怕的。

  瀑布,是大自然的音乐家。他会在水里敲他的大鼓。当他钻进水里,水池便像歌手一样,唱出各种各样的歌曲。不一样的水池,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。在小水池里,那声音叮叮咚咚的,好像吹口风琴,让人感受到大自然的轻柔。在大水池里,那声音哗啦哗啦的,好像敲架子鼓,令人感受到大自然的豪放。

  动物,也是大自然的音乐家。小金鱼、小鲤鱼……许多小鱼都像说好了似的,一个接一个地跳出水面,又落回水里,发出扑通扑通的声音,旁边的鸟儿也像玩接力棒一样,你叫完我叫,我叫完他叫。周围响起了一片“叽叽喳喳”“咕咕咕”“叽叽叽”……的声音,青蛙看到这情景,也放声歌唱起来,荷叶上“呱呱呱”响成一片。

  大自然也有阴森可怕的一面。晚上,风从石头上的洞里穿过,发出“呜—呜—呜”的声音,森林里的狼发出的声音更可怕,“嗷—呜”,只一声,就把鸟儿给吓飞了,当风吹过树枝,树枝发出“啪啪啪”的撞击声,还时不时发出“噼里啪啦”树枝断裂、折断的声音,大树摇晃着,发出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟声。轰!一声巨响,又是一棵粗壮的树倒了,花花草草漫天飞舞,泥土也被带了起来……

  大自然的声音可真奇妙啊!就像一个变幻莫测的音乐厅一样!

描写声音作文2

  在大千世界里,有各种各样千奇百怪的声音,比如有人的说笑声、哭声、吼声……;再比如有动物的各种叫声,有车辆发出的鸣叫声,还有不同动作发出的不同声音……总而言之,声音的种类是数不胜数的,但是在这无数的声音当中,我最喜欢的声音是我床头边那个漂亮的小闹钟所发出的闹铃声。提起我那个小闹钟,那还有一段故事。记得那是一年级的时候,我平时不喜欢看书,妈妈为了让我看书,答应给我买一个小闹钟,为了得到这个小闹钟,我就落足了妈妈的要求。从那时起,小闹钟的声音就成了我最爱听的声音了。每天早晨到我起床的时候,闹铃总要伴着音乐发出“早上好,快起床……”的声音,每当我晚上睡觉时,闹铃总要发出“晚安,晚安,快睡觉……”的声音,就是这样,我已经习惯在这种声音中成长了,如果没有了这种声音,我生活中就没有了秩序。因此,闹铃声成了我最喜欢的一种声音。

  我喜欢这个漂亮而又可爱的小闹钟发出的声音。

描写声音作文3

  金秋时节,大地换了一件黄色的外套,是人们丰收的好季节,在这丰收季节里,有许许多多的美妙的声音,这些声音一定会令你陶醉!想听吗?想听就跟我一起走进这声音的大门里吧!

  早上起来听见一种轻快的“唰,唰”声,原来是爷爷在装稻谷发出的声音呀。我又听见“兹,兹”的声音,我到外面一看,呀,是叔叔在晒稻谷呢!下午我来到邻居家门前,看见有一位小爷爷在用工具打豆子呢!只听“啪,啪,啪”的声音,豆子就从豆荚里蹦出来了,真好玩!真想试一试,可惜人太小了,打不起来。我又来到晒芝麻的架子前,开始好像没什么声音,当我靠近架子仔细一听,就有“丝,丝”声,原来是芝麻宝宝们闹着要跳出来的声音呀!这声音让我想起童话中芝麻开门的故事……田野里,农民们在收稻子,打稻机“轰隆,轰隆”地响着,把有稻谷的一头放进打稻机上稻谷就活蹦乱跳地跑进了谷仓。

  怎么样?秋天的声音好听吗?我只介绍了秋天交响乐中的一小部分,还有许多美妙的音符等着我们共同去分享呢!

描写声音作文4

  每天晚上,我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁寂静,我便会躺在床上,听着那优美的乐曲。我便融入到梦境中,那这是一种享受。

  今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着,我摘下耳机倾听这个好似大自然的音乐的雨声。

  雨不怎大,淅淅沥沥的,但有时也有一丝急促,这寂静中的雨声不是一片声音,是这边一串,那边一串,显得很零碎。这雨滴轻轻巧巧滴滴落在地上,落在水塘里,无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上,“咚咚”的声响就格外滴引人注目,且传得老远远的。如果细听一下还可听到一些微弱但很清晰的回声。

  兴步走到窗前,用手撩窗帘一角。外面显得很宁静,它很近好似就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处,天地间仿佛挂着水帘,轻盈的,透明的。再过去,那里只有黑暗和幽静。

  我细细回味这雨,真有一种“随风潜入夜,润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟,但我只期望明早的绿叶也会更加的绿,水珠在上面滚动罢了。

  夜已更加沉静,雨仍在下着,轻轻的、细细的……

描写声音作文5

  四季的声音是奇特的,如果你仔细听,还能听到蜻蜓飞舞的声音、花朵盛开的声音、各种植物生长拔节的声音……

  春天来了,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着;小溪水“哗啦哗啦”地流淌;瀑布从山崖飞落而下,击得岩石发出“哗哗”的声音;蜜蜂“嗡嗡”得叫着,在花丛张采蜜;小青蛙在池塘里“呱呱”得叫着,好像在说:“春天终于来了,我等了好久呀!”

  夏天到了,百花盛开了,知了在枝头“知了知了”得叫着,好像在说:“夏天到了,好热啊!”小朋友在水中划船、游泳,发出“哗哗”的水声和欢笑声。雨天,雷声“轰隆隆”地响过,雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音。

  秋天来了,蛐蛐在草丛中“嘟嘟”地叫着;树叶从树上飘落下来,发出“咔嚓咔嚓”的声音;农民伯伯看着丰收的果实高兴地笑着说:“太棒啦!又可以卖个好价钱。”

  冬天,到处都可以听到北风“呼呼”的吼叫,雪花飘落发出“沙沙”的声音,人们的双脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声音。

  世界上还有许多美妙动听的声音,等着我们去发现。只要你用心听,你就会知道我们这个世界的声音是多么丰富、美妙!

描写声音作文6

  校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

  早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。

  上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。

  “丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第二曲。

  中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

  校园的声音有很多,读书的声音。歌声。玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。

描写声音作文7

  今天早上,秋高气爽,我和奶奶一起去寻找秋天。

  田野里种着黄黄的稻子,一阵风吹来,我听到了稻子沙沙的声音。那一颗颗成熟的稻谷上面有许多尖尖的芒,我用手一碰,那尖尖的芒就像刺一样刺痛我的手指。

  果园里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盏盏金色的灯笼挂在树上,风吹过时,桔子在桔叶中晃动,若隐若现的,好像许多亮着的灯在闪动。

  我走着走着,又看见路边一排排的柳树,垂着树枝就像害羞的小姑娘披着长长的头发,在和我们打招呼呢!秋风吹来,旁边的几棵树落下黄黄的树叶,就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞动,美丽极了。我突然闻到一阵阵花香,原来那是桂花香。我站在远远的地方就闻到了,实在是太香了。

  秋天真是一个好季节,大家赶快去寻找秋天美丽的景色吧!

描写声音作文8

  在我们生活中,每天都会听到各种各样不同的声音传入我们的耳边,鸟叫声、蝉鸣声、蛙鸣声、风声、雨声、哗啦啦的流水声……这些声音有时会让人烦躁,有时会让人悦耳动听。其中,我最喜欢的是雨声,因为它可以告诉我好的故事带我畅游雨声的世界……

  下雨了,我静静地坐在窗边,享受那音乐的旋律。“淅沥淅沥,淅沥淅沥”……像一位阿姨在述说汶川大地震的感人故事“哗啦啦,哗啦啦”……雨越下越大,像许多小精灵在拍打我家的窗户吵着要进家。好一会,雨才缓缓变小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一个个将终止的音符在那弹奏一曲曲优美的旋律。渐渐地,没有了雨声,又恢复了大地往常的平静。我打开窗户,静静地回味那一曲曲优美的旋律,感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。

描写声音作文9

  早晨,我正懒洋洋地翻了一个身,‘咚咚,咚咚’一个紧急的声音 我马上睁开眼爬了起来,原来是我的闹钟声呀!

  我无可奈何地起了床,去上了个卫生间,听到了水声,使我的脑子清醒起来。接着我拿着毛巾去水池边,打开水龙头我仿佛听见了瀑布往下流的声音。当我穿上鞋子出门时,我家的小狗总会扑上来,‘汪汪’地叫,像是说;‘快走吧!不然上学就要迟到了’。

  我正走在马路上时,能听见各种各样的声音,有汽车的喇叭声,发动机声,还有脚步声,响成一片。当我经过树林时,发现了许多小鸟排着整齐的队伍站在那儿,好像在等太阳出来才飞走,刚过了一会,它们就叽叽喳喳地飞了起来,仿佛像一支支箭一样往天上射。

  走到学校,上了楼梯,就听到了同学的朗读声是那么动听啊!体育课上同学们排着队伍,喊着响亮的口号,跑着步。那精神像军队中的军人一样勇敢顽强不怕困难。下课时,教室里有同学嘻嘻哈哈打打闹闹的声音。

  这么多的声音交替在我的耳畔,成了我一天中所有的快乐。

描写声音作文10

  大家好!我是姜佑坤,说起我熟悉的声音那可是有好多好多,比如说:早晨清脆悦耳的闹铃声,路上非常响亮的汽车发出的汽笛声,妈妈一路上叮嘱的唠叨声,还有到校后同学们朗朗的读书声,下课了同学们嬉戏玩耍的笑声,放学同学们给老师说再见的声音……

  有一次,星期一的早晨闹钟响了,但没叫醒我,于是妈妈就走了过来,大声地叫起来“坤子,起床啦”,但我还是没醒来,于是她使出了她的绝招“咆哮狮吼功”,她的绝招能把我的耳朵震聋,我一想还是别装睡了,就赶紧起来了。

  还有,我每天的作业都是妈妈辅导的,如果我有一道难题想请教她一下,然后她就开始滔滔不绝的唠叨起来,不但告诉我这道题的做法,还要举一反三的训练我的思维,对于妈妈的声音,我是最熟悉的,因为它既是唠叨,也是妈妈的爱。

  其实我最最熟悉的声音还是金老师讲课的声音,也是我最爱听的声音,每天老师都在讲课,我们也每天伴着老师的声音一天天长大,我们从一年级到三年级,从6岁到8岁,在老师声音的引导下,我学到了很多自已不懂的知识!

  我喜欢这些熟悉的声音,因为他们伴着我成长。

描写声音作文11

  世界上有许许多多美妙的声音,但你得去仔细、留心地观察它,才会了解它。

  每当我在户外奔跑时,都会感受到一股风的力量,他呼啸地奔驰着,就像一匹疾速奔跑的野马;跑了一会儿,风又在我的背后发出“呼呼”声,好像在奋力地追赶着我;当我跑得气喘吁吁时,风又像一个调皮的小男孩,使劲地把我往前推着,好像不要我停下来似的。

  雨说来就来,本来一个大晴天,一会儿就被乌云笼罩,到处都是一处黑蒙蒙的,不见一丝光亮。“轰隆”一声惊雷,震耳欲聋,一个个小雨点伴随着雷鸣,像空降兵似的从乌蒙的空中蹦落在了地上,发出了一声声滴滴答答的惊叫声。

  雨越下越猛,一会儿“叮咚叮咚”编成了一曲无字的歌谣。雷“霹雳啪啦“地打着,一道道闪着白光的闪电在奏乐中跳起了猛烈的霹雳舞。不仅大自然中有美妙的声音,在社会中也有美妙的声音。

  在我们宿松县的那次歌唱比赛中,有很多人都参加了,他们一个个都尽显自己的实力,把歌中的每一个调儿都融入自己的感情,唱得热血沸腾,激情昂扬。

  每个星期六的晚上,央视一套八点都会准时播放“星光大道”节目。在这个节目的第二关——才艺展示,选手们都会吹奏着不同的乐器,一个个美妙的.音符像灵泉般流了出来,流进了观众的心理,让他们陶醉其中。

  掌声像战鼓一样催人奋进,笑声像阳光一样温暖人心,这些都是美妙的声音。

  不管是静谧的自然界,还是嘈杂的社会,都蕴含着许多美妙的声音,但你得努力的去寻找,才能发现它们呦。

描写声音作文12

  声音的种类真是太多了,沙沙、咚咚、嘎嘎、哗哗、飒飒……真是各种各样。

  “呼呼呼!”听,这就是北风的声音,它呜呜呜地叫着,枯草落叶,漫天飞扬,黄尘蒙蒙,混沌一片,简直分辨不出何处是天,何处是地了。发狂的北风怒吼着,撕扯着他所碰到的一切,把枝条上的枯叶一把捋下来,抛上半空,随意的玩着,耍着;把电线当作口弦,起劲的吹起来,发出吓人的尖哨声。小猫咪也被风吹得睁不开眼睛,喵喵地叫着。

  不一会儿,天空中乌云翻滚,雷电交加,刹那间,大雨好像从空中猛一下倒下来似的,整个世界变得灰蒙蒙的。雷声轰轰地响着,大雨向鞭子一样抽着大地。雨点打在玻璃上啪啪直响,落在地上,绽出了一个个小笑脸,雨和着风,和着雨主宰了整个世界。瓢泼似得大雨打在树梢上,像是为它们梳理长发,校园里几棵杨柳也增添了几分妩媚,雨点调皮地落在它的树枝上,哇!好一件珠纱衣!雨还在哗哗地下着,霎那间,门前呈现了一条条纵横交叉的小溪……过了好长时间,雨停了,小鸟唧唧喳喳地欢唱着,像是和我打招呼,天气又晴朗了,天边还出现了一道彩虹,美丽极了,简直是一座七彩桥!

  声音!真奇妙!

描写声音作文13

  人们都有自己喜欢听的各种声音,金属撞击的声音,拨弦的声音,甚至还有丝绸撕裂的声音。然而,在我看来,这都是没有生命的声音,根本不值一提。我最喜欢的声音,是猫儿出生后的第一声咪咪叫,是狗狗雄浑有力的叫声,还有山羊抑扬顿挫的声音,在我听来,都是最最悦耳的声音!

  当鸟儿破壳而出的时候,那声细弱的鸣声,就是生命已开始的宣言;那猫儿含情脉脉的叫春声,千调百转,十分动听;当有陌生人闯入的时候,狗狗忠诚的叫声响起,充盈着誓死保卫主人的决心与对主人的忠心,这些,都是有生命的声音,难道不是最好听的声音吗?

  听,在那辽阔的原野中,鸟儿在婉转的歌唱,声音婉转动人,悦耳动听;听,从庭院处传来猫咪撒娇的叫声,细弱可人,让人沉醉。听,狮吼,虎啸一起奏响,威风凛凛,雄浑威武,扣人心弦。“大海里的歌唱家”座头鲸的歌声,婉转动听,就像百灵,黄莺般悦耳。这些,你总不能说不喜欢吧?动物也是天然的歌唱家,与人类一样富有才情,我们又何必迫害这些美丽的“歌唱家”呢?

  动物的声音与人类一样的动听,我们应该与它们和谐共处,而不是千方百计的去嫉妒它们。你说是吧?

描写声音作文14

  在你生心疲惫时,在你昏昏欲睡时,是否尝试过打开CD,听着《双截棍》中快节奏的旋律,开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的力量了呢?这就是音乐的神奇之处,它如火一般,点燃你心中的蜡烛,这就是音乐,如火一般——,你听到了吗

  音乐如风

  音乐,是无处不在的,在音响里?在CD里?在记忆里?在心里?在音乐中,每一首歌曲都有它的特色,如春天,万物复苏,带来勃勃生机,如夏天;骄阳似火,热情十足;如秋天,一片美丽的金黄色,有落叶相伴,一点也不单调;如冬天,银装素裹,每一个优雅的乐器,动听的曲风,都是无处不在的,这就是音乐,如风一般——你听到了吗?

  音乐-千姿百态

  音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有高潮的时候,也有低潮时候,充满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。

描写声音作文15

  我喜欢大自然各种各样的声音,但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。

  我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

  我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。

  每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找?

  上帝真不公平,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

  我喜欢大自然的声音,希望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

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