学习快乐作文

学习快乐作文集锦15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的学习快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习快乐作文1

　　学习这条路，漫长而艰辛，而我不痛苦，因为我学会了快乐。

　　沉重的书包里装满了我的希望，那些课本中的知识，被我一天天的掘出，化作了我的智慧。虽然早已疲惫了，手也磨出了泡，也不会痛苦，因为我自己知道，我的智慧背囊在一天天膨胀，背上压着我的书也将被我踩在脚下，变成我登上成功的阶梯。获取知识是快乐的，我正怀着微笑向理想走去。

　　学习的内容不仅是学校的各门功课，更重要的是我们的生活。因此我更想去了解我身边的事，我伟大的祖国，我生活的地球。阅读报纸成为了我的“必修功课”。晚上回到家，我迫不及待地翻开报纸，想看看发生了什么事，我们的地球有什么变化。但总有许多不能理解的地方，有时看着激动了就会“破口大骂”。通过报纸，能够学会怎样辨别是非、待人接物，还引发了我的思索，思索我的人生，我该成为一个怎样的人。更激发了我的好奇心，向大人问东问西，他们也总是耐心讲，有时问题太多，他们也会拒绝回答，我就只能去翻书了，而书又会给我拓展更多的东西。我从报纸上学到的，一定不会在考试中出现，但却是一个人在社会上生存的技巧。解答完了问题，我感觉很开心，因为又有所收获，而这种快乐的情绪，会使我的作业完成得更快、更好。

　　当然，这种情绪在作业太多时不能维持很久，我又会变得烦躁。就使用我新学到的方法——读书。这里的“书”绝不是课本，而是我喜欢的散文、诗歌。阅读时我也会很放松，这样既获取了知识，又调节了情绪。

　　这样劳逸结合，便是快乐的。

学习快乐作文2

　　记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。”他表达了无论在书上获得多少知识，也要行万里路，去实践和应用。那么，在我们学习知识的过程中需不需要去实践，在学习中体验快乐呢？记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我是一个爱读书的人，常常觉得在书中自己前行的脚步正迈得轰轰作响。

　　我沉浸在书中，学习书中知识吸取其中的营养。在书中，我可以体会到雨果的忧郁，李太白的豪放，杜工部的沉稳……学习这些知识让我感觉好似在迈着一个个阶梯。课堂上认真听讲、努力，就会爬上一个台阶。在书中学习到更多知识，让自已丰富而快乐，也是在迈向一个台阶，我在慢慢地前行着。如果淘气、不认真浪费时间，就会慢慢的从台阶上滑下来，最终会推倒快乐。

　　学习好似骑着一匹马，认真努力的向前跑，就会慢慢地跑在前面，马虎淘气的却相反。学习目标就像一盏明亮的航灯，照着我前进的路；不断地学习就像不停地向头脑中注入泉水，会让我变得更加灵动，更加坚强；树立学习目标，就像眼前放着一个钟表，让我时时刻刻珍惜时间，在每一刻都体验着快乐……

　　学习和快乐是相互依存的。若学习好了，就会在学习中得到快乐；若不好好学习，快乐终不会长久。如果没了知识，将来怎样会快乐呢？不光要学习，也要经常积极参加各种实践活动，在实践中不断地学习，体验快乐。但是把自已全部的精力都给了学习，而自已一点快乐也没有，也是不可取的，如果一直是这样，将来就算学习再好也很难快乐。

　　在学习中，我们能了解古人的知识经验，能懂得历史。夜深人静的学习中，我也能常常能感受到古人的声音，能听懂他们的思想……记得契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书学习的人才能听到、才能吟唱。

　　是啊！读书是快乐的，学习也是快乐的，因为快乐，自已的脚印更清晰；因为快乐，自已的步伐也会比别人的远，因为快乐，让自已的方向更明确……

学习快乐作文3

　　快乐学习桌同学们，在我们的学习生涯中，学习桌是必不可少的了。可是，学习桌，也给我们带来了许多不便。

　　瞧，为了让学习桌给同学们带来更多便利，我和我的助手林夕为大家设计了一台新型学习桌，它有一个好听的名字-----快乐学习桌。从它的外形上看，和普通的学习桌差不了多少，只是在桌面上多了四个小按扭。仔细一看，它们分别是：1、学习系统启动键2、轻松娱乐键3、系统提示键4、折叠键。

　　让我们先来看一上学习系统启动键吧！它有三个功能：第一、在它的前方左上角有一个小型的音响和录音机。上课时，要做笔记嘛，由于太多了，所以一下子写不过来。这时，它就帮了你的忙，将老师说的话都录了下来，还能反反复复收听呢！第二、现在，我们书包里装得太多了，上课时不好找。不要怕，启动这个功能，对音响说你要找什么书，马上就会有一双“大手”把它送过来。第三、它还能给你检查作业，它会把错的地方找出来，并为你解释解题的思路。怎么样？不错吧？再看第二个键：轻松娱乐键。在你疲倦时，它就会为你讲故事、唱歌、报道最新的新闻。这时疲倦就会消失得无影无踪，人一下子轻松了许多。下一个，系统提示键，提示些什么呢？你肯定会问，别急，听我慢慢道来。现在，我们的普通学习桌没有防近视的功能，使得许多同学都和近视扯上了关系。没事，我们的快乐学习桌就有这种功能，如果你的坐姿不正确的话，系统就会提示你“坐直了”、“太近了”等的话。它还有一个功能，在你忘记了拿某样重要东西时，系统也会进行提示。这样，我们就可以安心做作业了。快乐学习桌还是两用的呢，不仅可以在学校用，还可以在家用。只要你按下“折叠键”，它就会缩成一个小小的模型，便可带回家了。回到家，再按一次就又恢复了原型。

　　同学们，用快乐学习桌是不是很快乐？希望你们能多提意见，我们会做出令人们更加满意的作品！简评：这么好的课桌啊，我也想要一个，你好厉害啊！怎么才能拥有一个了？

学习快乐作文4

　　说实话，我以前对学习并不感兴趣，老师布置的家庭作业，我也是草草了事。总是偷工减料，觉得每天一大堆作业是老师多余的杰作。所以考试总是不及格，也很令老师头痛但拿我没办法。老师说我贪玩，那真是说对了。

　　我每天一放学到家就一扔书包，不是去看电视就是满街去疯跑，常常到晚上9：00多了才想起写作业，然后写着写着就睡着了，第2天就无法交作业。老师对家长说我是一个淘气鬼，那时，我在老师眼中算是一个坏学生了。想起那时，我现在都觉得好笑，觉得晚上的作业是为了完成老师布置的认任务，觉得是给老师给家长学的，家长管不了我，才把我送到二实小。

　　因此，我来到了可以使我改变未来的六班，这个“阅读班”，开始，我还是和在家里一样，但慢慢的我发现这个班里的每个孩子都是“书虫”。他们每个人都有一本《读者》。每当他们写完作业就会翻开那本杂志，好像书里有一个魔法师在吸引他们似的，于是，我便找韩老师要了一本，慢慢的一篇；两篇；三篇。我一会到了读书的好处，我贪婪的吸取着书中的精华。从此，我感到学习就是一个学生的责任，我要诶爱上了学习，作业是工工整整，我也由一个淘气鬼成了一个好学生。如今，我一有课余时间就翻开那本杂志，那真是一 个天上一个地下，没法比呀！

　　现在，我觉得，我的大脑不是吃饭来供的，而是要贪婪的读几页书或做几道题才能使大脑转动。

　　我觉得学习是一种快乐，一种幸福，唯有会学习的人才会感到学习的乐趣，我以后的学习就是要学的快乐，学的踏实，在永远勤学好问得情况下健康成长。

学习快乐作文5

　　对于某些学生来说，学习可能是一种烦恼，学习可能是一种忧愁，学习也可能是一种苦上加苦的痛苦事情。我们学校这次初一年级参加军训，竟然引起其他年级许多同学的愤愤不平。有的痛骂老师，有的大骂学校，还有的在一旁闷闷不乐，甚至满怀忧伤地说：“为什么我们就不军训呢？”

　　其实，对于大多数同学来说，学习则是一种享受。学习对于每一位学生来说，都是最公平的。关键在于学习的方法和学习的态度。如果每一个人都仔细去观察，细心去学习，就会发现学习其实很简单，无非只是一场永不停息的游戏。有的人害怕学习，那是因为学不好。但是，如果每天都认真预习、复习，又怎么会学不好呢？

　　比如，把数学当成一个简单的推理游戏去对待，努力去侦破它，不是很有趣吗？把语文当成一篇精彩的故事去读，不是很有味道吗？把化学当成一部生活大百科，不也很容易吗？把英语当成古代的一种神秘文字去破译，不也学得很快吗？但是，这一切的一切，都必须要有两大前提作条件：一是全神贯注，聚精会神；二是树立正确的学习态度，合理安排学习时间。

　　十月革命的创始人列宁曾经为了使自己在喧闹的环境中也能认真学习，便跑到车水马龙、人山人海的菜市场去读书，终于可以让自己的注意力高度集中。作为中学生，我们的环境和条件要比列宁时期都好很多，所以我们更应该培养自己全神贯注的学习精神，努力使自己成为一个有上进心、做事认真的人。

　　有人说，懂得支配时间的人才是聪明的人。我么已经是初二的学生了，又迈上了一个新的学习台阶，离中考的时间也变得越来越紧张。所以合理地安排好自己的时间也越来越重要。

　　利用有限的时间努力学习，才会使自己变得更渊博，才能为自己的未来创造一片新的天地。让我们手挽手，一起度过我们有趣的三年学习生活吧！

学习快乐作文6

　　我家有许多课外书籍，平时我最喜欢读《小学生阅读》这本杂志。

　　《小学生阅读》杂志里有许多精彩故事，我一读就被它迷住了，像胶布把我粘住似的，有时读了受感染，被感动得直流泪，有时读了还想读呢！比如说《流浪的拉不拉多》这篇童话故事，讲的是一只叫拉不拉多的小狗被它的主人赶了出去，在找东西吃的过程中，被“老鼠夹”夹断了腿，又看到了同样的小狗卡拉，两人成了好朋友，最后拉不拉多为了给卡拉找东西吃，被一辆卡车撞到了。这篇故事告诉了我们：每一条 生命都应得到尊重。我读了感动的流泪了。

　　杂志里还有“知识窗口”,栏目里面包括许多知识。比如动物类有老鹰、小鸟、海豚等，宇宙类的有太阳、月亮、火星、流星等，武器类有大炮、手榴弹、子弹、导弹等。它文字生动，还配有许多精美的图画。我读的时候一点也不感到枯燥，还学到了许多的知识。

　　在《小学生阅读》里不仅能学到知识，还能玩游戏呢。这本书里设计了“隐藏的画”“破案”“猜谜”等栏目。平时我最喜欢做“隐藏的画”这个游戏，游戏给我们提供一幅比较抽象的画，让我们在这幅画里找些物品。如果我们找出来并把答案寄给他们，还可能获得奖品呢！前不久我根据画上的提示找出了扇子、蛋糕、灯泡、桃子、牙刷、香肠、蛇等，听到我说得简单吧，其实当时我费了九牛二虎之力，才全部找出。后来我把结果寄到了编辑部，还真中了奖，在下一期的杂志上还刊登了我的名字，杂志社的叔叔阿姨还给我寄了一个小礼物呢！我别提有多高兴了。

　　《小学生阅读》里还有许多栏目，比如“快乐方舟”“个性作文”“诗词导读”等，也很有意思，在这里我就不一一介绍了。

　　我很喜欢读这本杂志，听了我的介绍，你们喜欢吗？那你不妨也来读一读，相信你也一定能从中体会到读它的快乐。

学习快乐作文7

　　“学习苦，学习累，上学还要交学费。”在学校里，诸如此类的抱怨不绝于耳。是的，从一下课莘莘学子便有一片爬趴倒在桌上来看，学习并不是件轻松的事，但谁又说它没有乐趣呢?

　　快乐学习的前提是要在学习。只有通过学习，我们才会拥有能力，才会有所价值。而且，我们肩负着父母的梦想与期望。所以，说大则是像周恩来一样“为中华之崛起而读书”，小则存一点私心为父母老有所依，实则是为自己的明天，我们都必须要学习。

　　明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一体，的确是极好的见解。快乐，是因为内心深处喜欢或感到满足而自然流露的强烈情感。以此类推，要快乐学习，需得真心喜爱它。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。书是我们的精神的粮食与心灵的坐骑。语文优美含蓄，是从古至今人们思想的结晶。我们可以向孙子请教兵法，和司马迁谈论历朝历代的兴衰，与曹雪芹一起体会“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的家族荣辱。数学活泼多变，圆周率，勾股定理，无一不展示着古今内外人们的聪明。英语不同与汉语的幽默，都提起了孩子们对它们的浓厚兴趣。在此中遨游时，当我们的思维与别人产生共鸣，能不快乐吗?

　　而对于自己实在不感兴趣的学科，只要我们刚开始学时能脚踏实地，专心致志的学，不懂多问，我们终会取得进步，此时每个人都会对此学科有股热劲，趁着这个时候继续努力，我们终会接二连三的进步，这不但满足了我们的“虚荣心”，也使我们对它有了兴趣。要知道，苦乐全在主观的心，不在客观的事。兴趣才是成功的母亲。

　　的确，学习并不是全部的生活，可是，连生活的一部分——学习都无法征服，又能做什么呢?而反正都要学，换个心态，将他当作朋友，快乐轻松而高效的学习，何乐而不为呢?

学习快乐作文8

　　快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。我拼命想要抓住她，想我的生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学习。你可能会问：学习？学习有什么快乐的呀？我告诉你，学习的快乐可多了去了。

　　它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听我学习我快乐

　　现在已是晚上了，整个下午我享受了一段轻松而悠闲的时光。今天上午结束了初一第二学期的期末考试，实际上就开始放暑假了。我靠在椅背上，这时的平静正是一个思考的良机。

　　我决定写点什么，不是有关这次期末考试的情景再现，而是对这一去不复返的紧张、匆忙、充实学期的回忆与思索。这个学期以来，我更加熟悉和适应了初中的学习生活。我想，学习是人生中不可缺少的部分。学习一种知识，学习一种技能，学习一种修养，学习一种道理，学习一种品质，……

　　在学校学习的每一天都有其不同的意义，我们一直肩负着我们这一代人的同一神圣使命—祖国的未来。成功的道路是靠平时的努力铺成的，我会在今后的学习之路上更加坚定地走下去。编织我学习生活的美丽花环，还有学校丰富多彩的课余生活。这学期，同学们迎来了一年一度的“六·一”儿童节和初一年级的艺术节。这不仅是一场属于我们的盛会，也是同学们展示才艺、放飞梦想的舞台。我所看到的，我所听见的，不只是那婀娜多姿的舞蹈，不只是那扣人心弦的童声，还有那对未来的热情和向往，对理想的执着和憧憬，它呼唤着我和我的同学“向更高处前进”。我好像隐约看到同学们身后小小的“翅尖”。是的，总有一天，当羽翼丰满时，我们会展开强壮、有力的翅膀，在世界的苍穹中翱翔，人生的天际会荡漾着我们的欢声笑语。

学习快乐作文9

　　________—题记

　　微冷地轻风拂过树梢，已无叶片如潮般摇动，淡红的晚霞挂在天边，抛下人们崩山般呼唤。

　　那么，捧一卷书，去细细品味学习的快乐吧！去书中寻一份质朴与纯真吧，忘却烦恼，即可迎来清净。

　　曾几何时，一本鲁迅的杂文集便飞到了我的手中。翻一翻，油墨气息便扑面而来，冲击着我的内心，不错的，鲁迅的杂文直指社会阴暗面，几句挖苦与嘲讽，谁不叫绝；几句评议与感慨，谁不叹息？

　　“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，闲暇时，我怎会忘了它？那尖锐的指责，力量便油然而起，看一看它对社会的指责，便为我点起了报国志。

　　读书让我享受了学习的快乐，谁说不是呢？仍记得是他对国人劣根性的分析，自从那句“学医治不了中国人：起，他便步入文坛，抨击种种丑恶现象，践行着自己救国的理想，挥洒着满腔报国志。

　　风越刮越猛，云亦压低，城似欲摧。

　　风云变幻的时代里，还有多少人能捧起书本？我不禁自问，只要坚守自己的心灵就够了，抓起一本书，又读下去，我翻着书本，思量着收获，慢慢地最显著的一点便浮上心头——读书让我享受到了学习的快乐。

　　原先的我，鲜有阅读，便也觉学习无味，生活也如是，像乌云笼罩下的大地，洪水咆哮着摧残着一切，花草、树木、楼房。电闪雷鸣下，我别无选择地度日，浑浑噩噩地学习，心中如阴霾不散。

　　是读书让我享受到了学习的快乐，把原先的我托上岸边，又有一丝光亮，指引我向上攀登，催我奋起。

　　读书吧，你会享受到学习的快乐！

学习快乐作文10

　　学习是一缕春风吹拂到人的心田；学习是一盏明灯照亮前方的路；学习是一眼清泉滋润我的全身；学习是一本小书能让人欣赏到其中的奥秘！经过这一个星期的学习，我学到了不少的知识，也懂得了不少道理。我相信这就是学习的好处。

　　我原以为初中的学习要比小学的学习更加的轻松，却没想到初中的学习不当紧张得不到放松，而且学习的条件也十分艰苦。我相信学习中有苦更有乐，我一定能够克服。

　　记得记得，这一个星期的美术课，美术老师向老师用质朴的语言给我们讲第一章的内容，为了让美术课显得不那么枯燥，他给我们讲了关于许多美术的小故事，可有趣了！他的课让每一个孩子都有学好美术的决心，尽管还是有一小部分同学没认真听课，但是是我想他们以后一定会后悔的，因为每一门功课如果不认真学习，就不会有收获。学习乃快乐之源，只有不断地学习知识，就能把知识运用到生活当中去，所有的人会为你所获得的知识而高兴，而满足时，你的心中难道没有一丝的高兴吗？

　　还比如说上数学课，我以前最讨厌数学课了，数学老师讲什么重点，我根本就压根听不懂，由于我坐在后面，有时也听不见老师所讲的重点，所以数学考试总考不好，也受不到老师的`器重，但是是我会认真的学习数学，不辜负众望。

　　学习乃快乐之源，只要你有一颗爱学习的心，良好的学习习惯，正确的学习方法，再加上有恒心，有毅力，就必定会有一番成就。

　　学习中你会遇到不少的困难，在解决困难的过程中，快乐也就由此诞生了！

学习快乐作文11

　　快乐是什么？快乐就是创造生活，并把自己的精力和智慧灌注到里面去，创造幸福，你就找到了快乐。翻开我生活的扉页，有这么一个闪光的亮点，它让我品尝到学习实践的快乐。

　　去年暑假，我遇到同班同学，她说：“我妈为了锻炼我，让我发广告单，怎样，一起发吧！”说完，递给我一些广告单。真想不到，我的一次“壮举”由此而生。捧着一大叠广告单，我心乱如麻，不知如何是好？但又想起刚才行人的眼神，好像在说：“你能行吗？小姑娘。”哼！怎么不行！不是爱拼才会赢吗？别从门缝里看人，把人看扁喽！为了战胜自己，证明自己，我莽撞地跑到一位叔叔面前，说：“叔叔，可否有兴趣看看广告单？”他接过广告单看了起来。哇！成功了！我终于递出了第一份。虽然是一张薄薄的广告宣传单，但却如一份珍贵的礼物，我郑重地送出了它！

　　满面春风早己掠过我微红的脸颊，真开心呀！这时，一位大腹便便的“老板”走了过来，我连忙说：“叔叔，请看看……”话音刚落，手中的广告单早己被打飞了。“小鬼，别挡路，什么破玩意儿，还值得看？”那个“老板”横眉竖目，我先是一愣，但立刻缓过神来，灵机一动，一本正经地说：“叔叔，人人的尊严都得维护，尊重别人，也是尊重自己！”真想不到，我一个乳臭未干的小丫头居然讲出这番话，可令我开心的是：我把学到的知识运用到生活中啦！真是太好了！

　　短短的一天过去了，实践的快乐一直伴随着我。这次经历，不仅锻炼了我的胆量，还让我品尝到学习的快乐。

学习快乐作文12

　　三里之城，七里之郭，山水相间才生动活泼;参差不齐，形形色色，各自独特才多姿。苏州园林追求的错落，卢沟桥栏欣赏的独特，一切都有着自身的特色。它们真真正正地存在着，以它们最自我的方式在人们心中鲜活。

　　曾经的我总是在感叹金铁马的战火，总是羡慕文思泉涌的笔墨，丝丝埋怨告诉我，我根本算不上什么。于是，我便携上自怨与愚蠢踏进复制的大漠，像寒蝉学步一样，丢弃掉原来的自我。

　　学李白，我无法把酒高歌;学东坡，我不能在赤壁击桨碎波;学稼轩，我举不起钢刀，架不起战车;学诸葛，我谈不起天文经说。由自卑到自卑，心在下落，没有一丝快乐，我，怎么连学别人也是错上加错?丢了快乐，伤得通彻，果真渺小。如此渺小的我。

　　抬眼望去，悠悠的云朵，却每一朵都别具一格。天空的哲思全部都是云朵的组合，如果通通一致，又何谈深邃广博?我怯怯地问天，那不规则的形状，是否便是属于云的性格。天不说，洒下一地寂寞。

　　灵魂中的搏斗之后，我便开始了新的征程，名叫寻找自我，沿途拾起属于自己的独特，我也寻回了我的快乐。我不必把盏高歌，我用我自己的努力谱写人生乐曲的风格;我不必在赤壁荡舟碎波，我用自己的手写下炽热的爱国之情;我不必拿起武器与敌人誓死相搏，我用自己的心放飞和平的白鸽;我不必手控兵甲三国，我用自己坚定的信念，把握我人生的航舵。

　　阳光，已经洒满我的心间，那是一份坦然;阳光，已经带我走出了迷失的空间，那是一份执着。让阳光带给自己快乐，一路上带着我爱的阳光，一路上寻找我遗失的自我。

　　我，这样渺小的我，这样独特的我，在这样的阳光的歌唱里，微笑着做一个快乐的我。如果说每一朵云有着自己的语言，看那天空上写满了：不必向他们学习什么，做自己其实很快乐。

学习快乐作文13

　　“啊啊啊！学习好难啊！刚才上生物课我一个都没听懂。”下课后我就在抱怨。“不难啊！很简单啊！”雪玲说道。“雪玲，为什么你的成绩那么好，告诉我方法吧！”我用祈求地眼神望着雪玲。“其实学习很简单的，上课要听讲，积极回答问题。你上课都是坐在那什么也不说的，自然有一些不懂吧。”雪玲回答道。“可是我想认真听的时候，觉得好难啊！我就没有仔细听了。”我说。“其实学习根本就不难，不要看起来难，其实学习起来很容易的，你课前预习一下，这样老师讲课的时候你就会很容易理解的。”雪玲不紧不慢地说。“好，那我试一试。”说着我拿出数学书看起来，预习下一课的内容。

　　“铃铃铃”上课时间到了，数学老师走进来就讲课。上课的期间我发现其实学习也不怎么难嘛！老师提问问题，我总是抢答，即使说错了我也不会脸红什么的，我会仔细听我的答案为什么不对，错哪里了。这一节课同学们都对我有了新的认识。豪不存在感的人现在变得勇敢了。是的，每次上课我都会听老师讲课，从来不会回答任何问题。老师也对我有了大大的改观。下课后还问我“为什么会变得那么积极了？以前你不是这样的。”我回答“其实学习也是一种快乐，我发现很容易唉！老师，我有不懂的题一定会去找你噢！”“好啊！我这个人最喜欢学生问我问题了，随时欢迎你噢！”老师回答。我做练习册的时候发现好容易啊！要是以为想半天都想不出一个答案来，现在，想想就会了。我拿起笔认真地写着练习册，写完还检查了一遍。

　　历史课，要知道历史也是很难的，我提前预习了，前面没学好的知识都补起来了，这样，后面的就不会听不懂了。上课期间，认真做比较，积极回答问题，即使回答错了，正确的答案我一定会铭记于心。这一节课很轻松，时间过得很快，不知不觉就下课了，唉！时间怎么过得那么快呀？我还想学习呢！

　　学习是一种快乐，只要你认真去学，就能感受到学习中的快乐。

学习快乐作文14

　　“什么？！《学习让我更快乐》？！这标题也太荒唐了吧？在学校就累得散架了，回家还不放松放松？”这是一部分同学对这个题目的看法。我听了他们的见解后不以为然，别以为我是一个不折不扣的“书呆子”！其实，你慢慢去体会，总能在学习中找到乐趣。

　　俗话说：“学海无涯苦作舟。”学习虽苦，但收获的结果却是让人感到十分甜蜜的。不信？那就睁大眼睛，看看下面的这个事例。

　　在那个酷热的夏天，我正闷在房间里做数学题，同学找我出去玩，我也用一些简单的理由搪塞过去。这并不是有人逼我做，也不是我不想出去玩，而是我在做题的过程中遇到了一道比较难的图形题，正做得起劲的我突然在这道题这里“卡壳”了。我开始拿一张草稿纸，在上面列着算式，可我的思路杂乱无章。于是，为了避免自己列算式越列越乱，我赶紧调整了自己的思路，然后井然有序地在草稿纸上画图，列算式。三十分钟，六十分钟，九十分钟。。。终于，“功夫不负有心人”，我靠自己的不懈努力解出了这道难题。解出这道题后，我赶紧去问爸爸这样做是否正确（因为我不确定答案）。爸爸拿着我的算式，看了半天也没有答复，我有点紧张，心里像有一头小鹿在乱撞。渐渐地，我开始灰心了，像个泄了气的皮球，慢慢瘪了下去。就在这时，爸爸开口了：“小小年纪就能做出这样的题，不简单啊！”我听了以后，高兴得一蹦三尺高，心里比吃到了蜜还甜。

　　每个人都有自己的爱好，比如说：玩电脑游戏啊、听音乐啊、打篮球啊。我的这个爱好可能与大部分同学都不一样，我喜爱做数学题。嘿嘿，这可不是“另类”，而是选择。所以，我爱学习。

学习快乐作文15

　　加上幼稚园，我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日，几乎天天都在"学习"。我所学的，并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。

　　国小与国中，国文学习，是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐，因为又学会一点可以在生活中运用。

　　国中三年级，因为有机会参与国中的"技艺教育学程"，也就是技艺班。在这里，我选了"幼保"和"餐饮"的课程。刚开始觉得幼保很累，因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中，假想自己是与真正的婴儿在互动，看着可爱宝宝的脸庞，就会觉得好快乐。

　　最近刚开始上餐饮，有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦，耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上，一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗？在揉面团的过程很好玩，像玩陶土似的，女娲补天的想像力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。

　　或许学习不一定是件快乐事，但我从中学习许多东西。学会了，有一天可以用到，帮别人也帮自己，不也是快乐事？

　　虽然每个人学习的东西一样，但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐，有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了，也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中"，体会到学习所得的快乐。

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