实用未来的我想象作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的实用未来的我想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实用未来的我想象作文1
今天，是20xx年6月20日，再过两天，就是我的60岁生日了，按照生日法则，我被安排在沙滩上过生日。因为我为国家做了很大的贡献，所以，市长统一让我今天就去沙滩。
不一会儿，瓦蓝的天空、乳白的云便出现在我的视野里。风和日丽，我的心情格外舒畅。
突然，我看见了一个在海面飘荡着的玻璃瓶。唉，海里有个瓶子，有什么好奇怪的。我静静地眺望海面。慢慢地，瓶子随着温和的风漂了过来。我忽然觉得眼熟，好像曾经见过，便弯腰捡起了它。这是一个漂流瓶，我把瓶塞拔了出来，取出一张已经发黄了的纸。字迹已有些模糊了，但还是能隐隐约约辨认出来：“地球污染太严重了，我长大后要改造月球，让人类到月球上生活。”我的心头“咚咚”的一跳：这、这是我写的呀！再仔细一瞧，瓶子里果然还有一张照片，是我，一个扎着羊角辫的爱幻想的'小女孩。怪不得自己觉得小瓶子那么眼熟。
我慢慢地坐下来，眼前浮现了儿时的情景：那天，老师问我长大了干什么，我便把自己的愿望说了出来。课后，老师让我们自己将心愿写在纸上，装进瓶子里，盖好瓶塞，放如大海中，希望能把这事儿实现。但现在已经不可能了，我在AP学院当博士生导师，离改造月球的梦想已经很远很远。
童年真好，能够有许多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，该多好啊！
我重新装好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孙有一天能捡到它，实现我的理想
实用未来的我想象作文2
未来的我，是一名人民教师，一名优秀的人民教师。我不喜欢穿华丽的衣服，也不追求过多的钱财，只希望报效祖国。
“叮铃，叮铃”上课了，我带着书本走进教室，教室里面整齐干净，教室后面的板报上有学生们的作品，我用班班通给我的学生们上课。
我是一名和蔼可亲的老师，同学们都喜欢我，我也喜欢我的学生。对有些学习比较差的学生我更会热心去帮助他们，让他们改掉坏习惯，等到他们学习有所进步的时候，我还会发展他们的特长，使他们能够全面发展，多才多艺。
当我看到同学们做坏事的时候，我决不会惩罚他们，而是温和地对他们说：“记住了，你是个好孩子，以后千万不要再这样做了，好吗？”这一招可真灵，干坏事的同学再也不干坏事了。
我是全校最棒的语文老师，我写过许多文章，例如《输得起》，《新龟兔赛跑》等等。我教一年级和五年级，所以这两个年级的文笔也是最棒的。其他年级的同学们都盼望我去当他们的老师哪！
我还是一个善解人意的老师。说实话，与孩子们在一块儿，我也会变得很天真。我会与同学们一起玩跳皮筋，跳绳，踢毽子，踢足球等。我还非常喜欢看书，只要是在业余时间，我会随手拿过一本书阅读，当然，我最爱看的是小学，初中，高中，大学的文章，因为通过这些方式，我才能和同学们更好的交流，更进一步的了解他们的所想所感所为，才能把们培养成国家的'栋梁。由于我出色的表现，领导也想把我推荐到更好的学校去，但是我舍不得我的这些“可爱的小家伙”。
我的爱好是舞蹈和主持节目。我的普通话说得极好，我最崇拜的主持人是撒贝宁。
这就是我，一个20年后的我，一个年轻的和蔼可亲的善解人意的优秀的语文教师。
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