描写圣诞节的作文（通用22篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的描写圣诞节的作文，欢迎阅读与收藏。
描写圣诞节的作文 篇1
大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物我猜大家都是父母给你买的吧可是我是圣诞老人送的。我已经收到圣诞老人两次礼物了。
首次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。圣诞老人的回信是：谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉仿佛见到圣诞老人一样高兴。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是父母送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：圣诞老人真有。我与同学也提起过这件事，同学都说必定是父母给我买的。这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》。
在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很大一部分人学做圣诞老人，给孩子们送礼物。圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜爱他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。
描写圣诞节的作文 篇2
星期五，一年一度的圣诞节又来临了!我们学校举办了许多有趣的活动。那一天，我的表演也很顺利!
一大早，古筝室里热闹非凡，大家都在为待会的古筝表演做准备。同学们有的整理衣服，有的抓紧练习，有的则重换胶布……走到座位后，我快速绑好指甲，开始练习。然后，我们换上表演服，化了一个淡淡的妆，就走入表演场地了!
表演馆内围满了家长，他们每个人的脸上都写满了期待。我们安静地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一样，汹涌澎湃!“开始”老师一声令下，我们开始演奏了。那场景真是壮观啊!所有的同学都在重复着：勾、托、抹、八度、四点、小搓这几个动作。有的同学面带微笑，似乎很有信心;有的同学则冷汗连出，接连弹错音符。我也在认真地弹奏，我一定要弹得动听、不出错，好好表演!我暗暗下着决心。
我旁边的那位同学，弹得是的。只见她的手自然地拨动着弦。有时眼睛会闭上，享受着那曼妙的曲段，即使如此，也不会弹错任何一个音符。许多周围的同学不会弹，还转过头看看呢!伴随着熟悉的乐曲，我的脑海中好似浮现了一副夕阳西下，河水缓缓地流着。河水清澈见底，水里的小鱼欢快地嬉戏，它们满心欢喜，一边玩一边游着远去，留下了水面上一条条涟漪。这优美的场景经过她的手指变成一个个跳动的音符而展现出来。
大家一起演奏得优美极了，家长们在周围不断拍手，这给予我们很大的信心。随着像流水一样的琶音结束，整首曲子也就弹完啦!馆内一片静默，大家好像回味这着《浏阳河》的优美。直到我们站起：“谢谢!”大家的掌声又一次雷鸣般地响起，还有家长在大叫：“好!好!”呢!
这次古筝表演让我永生难忘，也让我懂得了“台上三分钟，台下十年功”的道理!
描写圣诞节的作文 篇3
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当…….”伴随着欢快的圣诞歌曲，我们的作文班的圣诞小联欢拉开了序幕。
首先，我们开始玩抢椅子的游戏。老师先拿来了四张椅子，三人一组，每组可以玩两次。老师调好了音乐，我一听，哈哈，老师调的音乐是《甩葱歌》。我告诉了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起来。游戏开始了，我们有的用手摸着椅子，还有的小心翼翼地慢慢走。忽然音乐停住了，我飞快地坐了下去，那颗悬着的心终于落下来了。我往左边一看，哈哈，江易臻明明身边有一张椅子，他偏偏跟李金昱挤一张椅子。这一局江易臻输了。轮到下一组了，老师让陈嘉乐上去放音乐。他迫不及待地上去了。音乐又开始了，有的同学连音乐都没结束，就把屁股放了上去。音乐又停了，我想坐那个椅子，呀，不能坐！有人已经坐了上去。我又想坐别一张椅子，可都被大家坐上去，就这样，我被淘汰了。
接着，我们开始玩“你比我猜”的游戏了。大家都争先恐后地把手举起来。老师首先请张恩侨上来表演。他发出了一种奇怪的声音，趴在桌子上，把书本和笔盒都搞乱子，我急忙翻了翻本脑子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飞快地说出了那个词：“张牙舞爪！”老师兴奋地说：“对了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我们去哪里呀？……”在《爸爸去哪儿》的合唱中，我们渡过了一个难忘的平安夜。
描写圣诞节的作文 篇4
今天是圣诞夜，不知从何时起，中国人都热衷于过这个洋节了。晚饭时，楼道里弥漫着炖肉的香味，其中还掺杂着浓浓的孜然味道，不由得使人馋涎欲滴。
上午儿子儿媳带着孙女来了，我们一起去外滩风尚吃饭，团购了一个双人餐，另外又点了一些菜，很丰盛。小孙女坐在小车上看着我们吃，好奇的眼睛不停地转来转去，可能是奇怪你们忙什么。
我们的祖父母、外祖父母、父母亲、公公婆婆都是基督教徒，所以每年要过圣诞节。
从80年代起，每年进12月，家里就立起圣诞树，挂上五颜六色的饰物和一串串的彩灯。圣诞夜，树上彩灯闪烁着，映照着各种闪闪发亮的饰物，很有喜庆的感觉。
第二天早晨，在树下会有圣诞老人送来的礼物，大人孩子都有。孩子的礼物是放在一只只红袜子里的。通常是糖果花生和一些学习用品，还有他们非常渴望的玩具。大人告诉孩子，圣诞老人是从烟囱里进来的;为了表示礼物的确是圣诞老人送的，我和老伴要等孩子们睡觉以后再去放。
随着孩子长大了，他们开始怀疑是不是真的有圣诞老人。尤其是女儿，怎么也不肯去睡觉，我们只好先睡一会儿，再起来。当然，以后我们就告诉他们其中的秘密了。尽管如此，大家还是非常开心。
那时，别人都不过圣诞节的。
自从婆婆去世，孩子们也走了，我和老伴不信教，也就不再过圣诞节了。
可是，看看周围，看看市场，大家都在过节，我们虽然是地地道道的、土生土长的中国人，也只好“入乡随俗”啦!
描写圣诞节的作文 篇5
小时候，我觉得圣诞老人的手是神奇的、万能的，他能够赚很多的钱买礼物，能够打开门锁，悄无声息地钻进来，那一定是一双苍老却有力的神圣之手吧。直到有一天，我看到了这双手的真正面目。
这天是平安夜，我早早地爬上床，等着亲爱的圣诞老人给我送礼物。想着甜甜的巧克力，脆脆的马卡龙，我这位“睡觉困难户”美美地睡着了。
半夜，我被客厅的一声响弄醒了，迷迷糊糊睁开眼，又立刻闭上了。突然，我一个激灵：呀!有鬼!哦，不是有鬼，应该是圣诞老人来了。想到这，小心脏“怦怦”直跳，我定了定神，连忙下了床，鞋都懒得穿，蹑手蹑脚地走到客厅。哇，我看到了一双修长的手，正拿着一盒我最爱的巧克力!接着，我看到了一头蓬松的头发。哦，原来圣诞老人是个女人呀。我借着窗外的余光打量着她，她的手很白，但此时又很慌乱，接着往上看，我愣住了。咦?怎么是妈妈?
我突然很生气，“啪”的一声打开灯，说：“妈妈，你大半夜的，偷摸着出来干嘛?”
妈妈立刻放下巧克力，无奈地叹了口气，对我说：“其实圣诞老人就是我，礼物也是我买的。”
我大吃一惊，但随之而来的是感动，妈妈辛辛苦苦靠勤劳的双手挣来的钱，却每年都给我买好多礼物，为的就是守护我这颗对圣诞老人的向往之心，这颗天真的童心啊!
以前，妈妈的手在我心里是柔软的、修长的，但通过这次圣诞老人的经历，我觉得她的手就是传说中的保护伞，在这双手的呵护下，我才能这么幸福快乐。同时，我也明白了：世界上不会有福利从天而降，全是有心人用自己的双手为你辛勤创造的。
描写圣诞节的作文 篇6
听说12月24号晚上有个白胡子大肚子的老头要来我们家。你知道他是谁吗？没错！是圣诞老人带来了欢乐和礼物！每年圣诞节，圣诞老人都会给这个可爱的孩子一份礼物。我拿起“特别”的臭袜子放在卧室门口，等他的手！
每次收到礼物，打开各种包装纸都会欣喜若狂。今年我最想收到的是我梦寐以求的乐高玩具。收到了就好好收藏！“哎哟！他会送我哪一个？”“到时候我就知道了！”哥哥总是很淡定，不慌不忙。我等不及了！“铃儿响叮当！小叮当！"隔壁唱着乱七八糟的歌，不应该收隔壁礼物！因为已经12点了，还在熬夜，圣诞老人看到他们没睡就不会来了。也许我们已经收到了礼物，因为我正躺在床上祈祷和等待！
早上终于天亮了！我开心的打开各种包装纸，哇！我真的得到了我想要的玩具！于是，我慢慢地小心翼翼地组合起来，但是隔壁传来一声喊，我立刻跑过去看。隔壁孩子说：“嗯？我的东西呢？”哈哈！我忍不住笑了！唉！我告诉过你！坏孩子得不到圣诞老人的爱。于是我回去完成我心爱的积木。说，是我想象力丰富，还是我疯狂喜欢礼物？
我期待着圣诞老人的再次到来。我深深明白，圣诞老人是一个给每个人带来欢笑的人。他一定违背了诺言。今年马上就要收到圣诞礼物了吧？过几天圣诞节就要到了，所以想祝福大家：“圣诞！得到你想要的！得到你心目中最想要的礼物！”
描写圣诞节的作文 篇7
最近下课了，大家聚在一起，叽叽喳喳，聊什么活动。
上周老师说要开圣诞晚会，让我们想想能有什么活动。这个星期一，老师给我们布置了一个作业，就是剪雪花。一开始大家都没兴趣，老师却说：“认真做！这是为了圣诞晚会。”听了这句话，每个人的眼睛都闪烁着光芒，下定决心要用真心迎接聚会。
第二天，每个人都带了自己的雪花。这次老师太忙了。她借了圣诞画，然后和我们商量怎么办。我们分成两组，一组是装饰教室的窗户和墙壁，另一组是用空纸盒包装的包装纸装饰圣诞树，装饰圣诞树的是我。我们开始挑选包装纸和丝带，仔细思考如何包装出最好的外观。决定做出后，大家开始行动。有人拿起剪刀剪包装纸，有人用尺子量长度，有人用胶带粘包装纸和丝带。圣诞树主要是用老师带的材料做的，每个都装饰着不同的小饰品。
经过一步一步的安排，我们要开始准备当天的表演了，于是老师利用班会时间让我们讨论。我的两个好朋友，白妮和残姨，已经决定要组队了。我建议我们做主持人。我们鼓起勇气问老师，老师说：“当然！而且给你我也很放心！”听完之后，我们高兴极了，决定让怕生的白妮“赶鸭子”，就是看着大家进步，在舞台上抓人；而我和残姨上台是为了让大家开心。我每天都和她练习对话，希望那天能做好。
现在每天下课，大家都忙着练习，眼巴巴的盼着圣诞晚会。
描写圣诞节的作文 篇8
12月25日是圣诞节。我妈妈告诉我，圣诞节是西方国家一年中最大的节日，相当于中国的春节。
来到街上，每个角落都让人感受到节日的气氛。几乎所有的商场都有圣诞树，有的在大堂，有的在门口。塔形的圣诞树，穿着绿色的连衣裙，挂着小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；小小的金光，像天空中闪烁的星星；五颜六色的灯笼，闪烁，美丽！
快看！银行前放着一个神气活现的“雪娃娃”。穿着警察战术分队，穿着蓝色背心，手套和鞋子都是蓝色的，胖乎乎的脸，弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，像两颗水晶紫葡萄，尖尖的鼻子，橘黄色，三角形，还有可爱的笑容！小姐姐忍不住伸出胖乎乎的小手，握住雪娃娃，轻声说：“你好！您好！”
但是，最引人注目的是，在一蝶购物中心大堂旁边的一张大白沫桌子上，陈列着一幅美丽的图画，似乎在告诉人们一个童话故事：在一个美丽的红房子里，七个小矮人幸福地生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳地走出家门，在雪地里滚雪球，打雪仗，堆雪人，装饰了三棵圣诞树，其中一棵大概有四米高，穿着一件金色的外套，上面覆盖着“蓝宝石”。这时，我只听到蹄声，蹄声…圣诞老人从四面八方满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。
很多人都在这里拍照，我也不例外。我不小心被雪覆盖了！
描写圣诞节的作文 篇9
十二月二十四号，我们迎来了盼望已久的圣诞节，一大早，我兴抖抖地带着妈妈给我买好的小礼品和贺卡，早早地就来到了学校。
虽然天空中没有飘起小雪花，可是空气却是非常的寒冷。我缩缩膊子，揉揉冻僵了的小手，一想到立刻就能和同学们分享节日的快乐了，心里立马就变的暖洋洋的了！
好容易盼到了午时，我们把写有祝福的贺卡，一一拿出来争相观看，并把它送给好朋友们。一点半，在教师的带领下，我们迫不及待地戴上圣诞帽，排着队来到了三楼报告厅观看活动表演。并且我们也有节目表演噢！节目的资料可丰富了：并且都是讲英文哦！有跳兔子舞的。有表演童话灰姑娘的。还有表演成语故事守株待兔的，等等。等等……节目一比一个精彩！可有意思啦！我们笑得肚子都有点痛了！而令我们最开心的就是，节目中的主人翁们纷纷从舞台上下来给我们发糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，当然还有今日的主角：圣诞老人噢！我们笑着。跳着。你推着我，我挤着你，人人都在争着抢糖果。很可惜的是，我忙了半天都没有没抢到一颗小糖。可我还是开心得不得了！
这个圣诞节过得太有意义啦！我们不但观看到了精彩的节目表演，还参加了互动活动噢，并且我们班还获得了合作奖呐！这真是快乐多多！收获多多啊！
描写圣诞节的作文 篇10
今年的圣诞节是上学后第一次过圣诞节，和同学们一起过很开心。
周五的义卖上，我买了一本多拉的书、一根笛子、一个懒洋洋玩具和一辆赛车，都是我最喜欢的，我很高兴。
周六，我上好足球课就赶到活动场，和同学们一起做游戏。我最喜欢的游戏是“三条腿”比赛的游戏。一开始，是我和妈妈组合与同桌和他妈妈组合比赛，妈妈说听我的口令走，我们走得很快。后来，有了新的组合，我和同桌组合，妈妈和同桌的妈妈组合，两个小孩组合与两个妈妈组合比赛。一开始，我和同桌没有配合好，我摔倒了。同桌说先出左脚，再出右脚。我记住了。然后就在心里数“左、右、左、右……”结果，我们配合得很好，比妈妈的组合快了很多，我们获得了胜利，我和同桌都高兴地跳了起来。
周日，同桌家里举行圣诞Party。我和很多小朋友参加了，听说有魔术表演，我们都很期待。一开始做小饼干，我做了一个铃铛。在等魔术师做准备的时候，我们高兴地吃起薯条。魔术师叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把蓝色的一副牌全部变成红色了，太神奇了！
不过，最开心的是，他给了每个小朋友一个魔术道具，一根链条，一个金属环，并教大家如何让金属环穿过链条时打结。我试了两次就成功了，太好玩了。魔术表演结束后，我们交换了礼物，分享了蛋糕，然后回家了。
这真是个难忘的圣诞节！
描写圣诞节的作文 篇11
今天下午，我和廖金燕一起到学校旧门口外的小摊里买吃的。
吃饱后，我和廖金燕去精品店那里买东西，与其说是我和廖金燕一起去买东西，还不如说是我陪她去买东西呢。
我进去后，惊讶了，里面处处都是TFBOYS的东西，我看的眼睛都花了，里面还有几个人在挑TFBOYS那些东西，我看了之后，心里想：为什么会有那么多人喜欢TFBOYS？真是奇怪，难道这是传说中的追星族！？追星族的力量，可真厉害啊！
想完后，我回过神来，看见廖金燕正在挑东西，我走过去一看，膛目结舌，哇呀！再挑圣诞节卡片啊，还没到圣诞节就开始挑卡片，而且还是TFBOYS的，我的妈妈咪哇，我要晕啦，谁来扶我一下啊！
可是更让我要晕的是，廖金燕竟然说：“嘿，你说，这两个哪个好看。”廖金燕手里拿着两个卡片，对我说。我用手随便指了指，她说道：“哦，那到时候圣诞节的时候我送你这个吧。”说着，就继续挑。
我当时听了她这话，下意识地说：“还不如给我买吃的呢，多浪费钱哇，这卡片不能吃，只能拿来折飞机，还有只能看，你不如用那的钱给我买吃的吧，我会更开心的。”
廖金燕听了我说的话，瘪了瘪嘴，回答道：“我不干，你来咬我呀！”说完，还朝我做了个鬼脸，我无奈，只好静静地看她挑选了。
这年头，没到圣诞节就开始卖圣诞节卡片，我都赶不上这脚步喽，还真的是潮流哇……
描写圣诞节的作文 篇12
这个星期三是圣诞节。每年的圣诞节，妈妈都会把家里的圣诞树拿出来，装饰得美美的。今年，我告诉妈妈，圣诞节的那一天，要等我放学回来。因为，我要亲自装饰圣诞树啦!
下午放学回来，我赶紧把作业写完。写完作业以后，妈妈已经把圣诞树的彩带、彩灯、小装饰挂件都准备好了。
我先把圣诞树的底座给安装上，让它可以站起来，再把它的树枝整理好。接着，我开始挂小挂件了。我在最下面的树枝上挂了小彩球、小铃铛还有小鼓。一个可爱的圣诞老人，我把它挂在了正中间的树枝上。还有一个粉色带蝴蝶结的大风铃，挂在哪里呢?我想不好了，就问妈妈：“挂在哪好看?”妈妈说：“挂在圣诞树最上面吧。”
圣诞树的小挂件挂完了，开始挂彩带。妈妈说：“这个让我来挂吧。”我说：“让我试试好吗?”妈妈同意了，我把彩带绕在圣诞树上，但是它们总是缠在一起，还真不容易呢!妈妈看到了，拿过去说：“我绕给你看看吧!”然后，我学着妈妈的样子，很快就把彩带绕好了。
最后，就是挂彩灯啦!我和妈妈一起把彩灯一圈圈地绕在树上，圣诞树就装饰好了。一颗美丽的圣诞树摆在我面前啦。
妈妈把圣诞树的灯打开了，圣诞树一下子就闪闪发亮。妈妈还给我和圣诞树合了个影，因为这可是我第一次动手装饰的美丽的圣诞树，好开心啊!
描写圣诞节的作文 篇13
每年的12月25日是什么节日？恭喜你，答对了，就是西方人过的圣诞节。
圣诞节到了，同学们、老师们互相送贺卡，表达自己的意愿，传递自己的祝福，或者在qq上聊天，这是多么快乐的事啊！
今天，我偷偷的把给爸爸妈妈的贺卡放进他们各自的包里。放学了，爸爸来接我，他在车上跟我说：“谢谢我们的宝贝书含给我的贺卡。”我听了，非常的高兴，说：“没什么，圣诞节嘛，就要互相送贺卡。”爸爸说：“这说明我们的书含长大了，懂事了。”我说：“这只是一个惊喜而已。我还给妈妈送了一张贺卡，不懂她知不知道。”爸爸说：“她肯定会知道的，不用担心。”我说：“希望如此。”我们接到妈妈的时候，我以为她会表扬我，没想到她一点动静都没有，我觉得很奇怪，我便提醒她：“妈妈，您有没有收到惊喜？”妈妈说：“没有。”我说：“怎么可能，你找一下你的包。”妈妈翻了包，说：“没有。”“不可能，我翻翻。”我翻了一下，找到了送给妈妈的贺卡，我拿出来，说：“这不是吗？”她说：“这是什么？”“你自己看看不就懂了？”妈妈看了，说：“我的女儿真乖。”我听了，心里乐开了花，说：“那当然。”妈妈说：“本来想给你买一颗巧克力的，可是工作太忙了，就没有给你买。”“没事。”
今天的圣诞节，我总算知道什么叫快乐了，那就是在过节的时候，给爸爸妈妈一个惊喜，或一份礼物！
描写圣诞节的作文 篇14
圣诞老人是不存在的、是虚构的，但是只要圣诞节一到每个孩子都会期待着圣诞老人会送什么礼物。
如果我是圣诞老人，我会用最聪明的方式来发礼物，首先：召集许多鸟儿打扮成小圣诞老人的模样去发礼物。但是要如何知道要发什么礼物呢？如果是要考高中、大学的考生，我会发超专业的重点整理，保证考出来的题目都用的到！如果是一些弱势家庭我不会送他们金钱，我会送他们一份稳定的工作，好让他们不必再过那种困苦的日子，当个心地善良的圣诞老人！如果是一般的小孩，我不会送他们玩具，我反而会送他们的父母儿童乐园的门票，让他们带着全家人一起出去玩，渡过一个难忘的假期！
我认为圣诞老人的服装不适合我，因为我是苗条的小女生，我希望穿着可爱的红色毛衣、系着白色的围巾、穿红色的小迷你裙，另外还要一个俏丽的小圣诞帽和淑女型的小皮靴，模样一定可爱极了！但是这一定要花上不少的钱，所以我学会了用织布机织衣服、用棒针织帽子和围巾、用特殊的机器来做小皮靴和迷你裙，由于技巧熟练的关系，所以只要用短短的时间之内，就可以大功告成了！
当所有的事情忙完之后我会拉着雪橇出去散散步，而且并不是麋鹿来拉雪橇而是猫咪喔！因为我最喜欢猫了！拉着雪橇微风徐徐吹来感觉真凉爽！看到每个孩子开心的模样，就是我最棒的生日礼物呢！
描写圣诞节的作文 篇15
圣诞节到了，我决定和爸爸、妈妈、哥哥一起做一棵圣诞树。
我写了一份关于制作圣诞树的清单：一棵假的小松树，一个晶盈剔透的小金球，一些假的小礼物，十张圣诞贺卡，几双小袜子，一些小到不能再小的水晶球，还有一些礼盒，里面装着我送给朋友们的礼物。我问妈妈：“我们这样的装饰，会不会把家里搞得乱七八糟?”妈妈笑了笑说：“不会的!”
等所有东西都准备齐了以后，我们便开始分工合作了。爸爸思考放圣诞树的位置，以及安排各种小东西的摆放;妈妈和我负责把小礼品固定在圣诞树上，哥哥则是去找朋友或同学发贺卡给他们，让他们写上想要的礼物，然后，我要根据他们的愿望去买那些礼物。
我和妈妈做的事可以说是最简单的了，只要把带子套进装饰物，然后绑到树上打个结，就可以了。别看这么简单的工作，做起来却很难，因为我打结东西的能力太差了，做得特别慢，手还因打结变得很酸。就在这时，两个救星：爸爸和哥哥过来了，他们帮我们打结，让我们先休息一下。
在大家的努力下，圣诞树终于布置好了，树上的装饰品轻轻地摇摆着，闪着光芒，圣诞树像美丽的姑娘一样，安静地站在那里。接着，我就要去买朋友写的礼物清单了。这些礼物可真贵啊，但是，答应的事情必须完成，于是，我就把这些礼物通通买回家了。
看着家里的圣诞树，我心里很开心，它既有我们的辛苦，也有我们对圣诞节的期待。
描写圣诞节的作文 篇16
一年一度的圣诞节很快来临了，我怀着激动的心情去迎接他的到来。我也有很多关于圣诞的想法。
我想，在平安夜，开个圣诞派对，可是这个圣诞派对既不开在自己家里，也不在同学家，那是在哪里呢?开在我们的教室里!为什么会想开在教室里呢?这还得从四年级换班主任说起。我们四年级换了位新班主任——张老师。她善于整顿班风。她来后，我们班的班风顿时好了很多，班上的不正之风也少了许多。可是我和同学们总是觉得张老师十分古板，上课也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同学都不想去听，总觉得太乏味。因此，整个班上课都死气沉沉的，效果自然就不会好。她与我们仿佛有种距离，虽说“距离产生美”，可同学们并不觉得这感觉很美，反而觉得张老师有种居高临下的感觉，仿佛我们之间有一堵墙。
如果把圣诞派对开在教室里，那将是一种多么美好的场面：教室被装点得五彩缤纷，同学们在教室里有说有笑，有的在吃零食，有的在喝饮料，他们其乐无穷地玩着。张老师则与我们共同聊天，玩笑，表演节目。仿佛我们就是她的亲人和朋友，而我们之间那堵墙也不亦而飞。想象一下，这将是多么愉快而又和谐的场面啊!这，就是我心里最美的圣诞派对了。
在这个圣诞节，我想拥有一个开在教室里的欢乐派对，更想拥有一位和蔼可亲的张老师!
描写圣诞节的作文 篇17
纷纷扬扬的雪花从天上飘下来，这是孩子们最喜爱的一天圣诞节。因为当圣诞节的隔天早晨醒来时，床边的东西，将会是孩子们最想得到的礼物，我当然也不例外。
五岁的那一年，我早早地去睡觉，因为那天是圣诞节。第二天一醒来就会得到礼物。但我可是个好奇王。什么事不是刨根问底就要亲眼见见。这下子，我又不想睡觉了，非得拉着奶奶追问个明白，圣诞老人长的怎样?他吃什么?认识谁?一个个大问号把奶奶问得喘不过气来。圣诞老人从不把礼物送给不听话的小朋友，奶奶张口就来。说也真神，我乖乖地躺进被窝，不知不觉地睡着了。
第二天，我睁开惺忪的睡眼，发现床头有一个礼物盒，是粉红的，上面有一只小熊熊，可爱极了，打开一看，里面是一只玩具熊，四肢还可以转动呢!看见这个玩具熊，我想到了商店里柜子上摆着玩具，琳琅满目，多姿多彩，我最爱的就是这只玩具熊了。
不过我对世上有没有圣诞老人这个问题将信将疑。我便去问奶奶：假如世界上有圣诞老人，我就要亲自见见，我不管。奶奶见我那顽皮的`模样，笑了起来。你自己去想。我嘟囔着：自己根本就不知道!我这么说，把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就这样，我一直没明白，不过，随着年龄和岁月的增长，我渐渐明白了。我最期盼的圣诞老人会在我度过每一个圣诞夜的晚上送我礼物。他就是我爷爷。
描写圣诞节的作文 篇18
星期五的下午，也就是圣诞节，张老师在班里组织了圣诞联欢会。我们早早到教室里，把教室打扮了一下，让它充满了节日的气氛。
联欢会开始了，第一个节目是梧桐表演的魔术，梧桐第一次失败了，他又表演了第二次，大家都紧张的坐在座位上，心里都为梧桐加油，梧桐在台上一点也不紧张，他胸有成竹，有始有终，表演终于成功了，大家都站起来为他鼓掌，被他那不怕失败的精神而感动。
第二个节目是苏小可和几个女生表演合唱，她们用自己手工折的纸星星串成项链带在脖子上，看上去像挂了一串串宝石项链。她们美妙的歌声把大家都陶醉了，有几个同学情不自禁地跟着曲子扭动了起来。她们的表演赢得了大家阵阵掌声。大家议论下一个节目该谁表演了，正当我还沉浸在刚才的歌声中，突然，听到了蔡中旺叫我的名字，惨了，该我们表演了，我的脑子里一片空白，我的台词全忘了。只见蔡中旺大摇大摆的走上了台，我无语了，只好硬着头皮也上去了，我看见张老师坚起大拇指为我们加油，我深呼吸一下，调整好状态开始了表演。我们表演的小品是《说反义词》，当我们说到精彩的时候，大家都笑得前仰后俯，连张老师也乐得哈哈大笑。
时间不知不觉得过去了，可教室里的联欢会还在继续，欢乐的歌声和笑声传得很远远。
描写圣诞节的作文 篇19
雪是快乐的精灵。圣诞节前夕的雪花中，我们编织着快乐的故事，其中的欢乐让我难以忘怀。圣诞节就要到了。
那天下午，天上下着大雪，雪花飘飘，我们几个好朋友在市中心广场上玩。我们都张开手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好凉！落进我的口里，也很凉，还微微有点儿甜，有点儿咸。落到手上，雪花没有了，是被我们的热融化了。我们在雪花里跑呀，疯呀，真爽啊。雪花被我们追的满地跑，满天飞，那小小的雪花累的没劲了，轻轻地落到了地上。我们刚要去抓她，她又调皮地飞了起来，轻轻的，柔柔的。我们看着雪花，雪花好像也有些脸红了，转过身去不看我们了。
我们在广场上跑来跑去，脚下发出了“噗噗”的声音，如同一首深沉的歌。我们抓起地面上的雪，往天上撒，快乐得像在白雪公主的宫殿里。我们在雪地上画了一个大大的心形，在里面写上“我们都是白雪公主”，还围着这个心形高兴地唱歌。我们还在心形的边上画了花朵和小孩。
后来，我们大家一起动手，堆了一个雪堆，经过修整，做成了一个大大的圆台，又在上边做了一个小一些的圆台，这就是一个大蛋糕的身子了。又在上面撒了些细细的雪，写上八个大字：我们爱雪，圣诞快乐。真的，雪，我们爱你。
圣诞老人，欢迎你的到来。
描写圣诞节的作文 篇20
一年一度的圣诞节到了。
吴老师今天布置了一个奇怪的作业：让我们上街寻找他，可是时间只有短短的30分钟。没关系，我们已经准备好了。
平安夜晚上，我约了姜隽之、谢家煜等几个同学过圣诞。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行动开始啦！
我们一个个手拉手，上了街。到了大统华广场，大家便散开来，寻找“吴圣诞老人”了。刘雨纯在广场上左跑一圈，右跑一圈，谢家煜站在那儿不动，眼睛盯着什么，好像怕吴老师从她眼皮底下逃跑一样，姜隽之更加搞笑，她在花草树木中找，好像认为吴老师在和我们捉迷藏。我站在石头椅上，向远方望去。因为俗话说“登得高，看得远”。
找了一圈，大家好像都已经累了。我说：“大家休息一下吧”可王乐禹说：“要是我们遇到这点小困难就退缩，那还不如不要出来呢！”结果，大家又开找了。天越来越冷，使我们冻得一个个像缩头乌龟，妈妈不忍心，叫我们先回家。刚到家，吴老师就来电话了，我们争着向吴老师问好，吴老师也向我们打招呼。朱佳慧一直在问吴老师，好像有问不完的问题。我们在电话中找到了吴老师，大家很高兴，一起庆祝圣诞节。
大家又玩了“手舞足蹈”、“传话”等游戏，这个平安夜充满了我们欢乐的笑声。
描写圣诞节的作文 篇21
圣诞老人越来越不高兴、越来越苦闷。因为快到圣诞节了，可是由于天气太冷，圣诞老人生病了，他不能给可爱的孩子送圣诞礼物了。真愁呀!圣诞老人正在为这件事想办法。
突然，圣诞老人想到了一个好办法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和红棉衣。又做了非常多精美的贺卡。他把这些东西发到全国各地的那些喜欢圣诞老人的孩子们手里。每个幸运的孩子都非常地兴奋，可以做一次真正的圣诞老人，而且干地好的孩子还可以拿到一个大礼包。
圣诞节晚上，每个孩子都扮成圣诞老人，他们很兴奋到处送礼物。可有个孩子看着布袋里的礼物，他都非常喜欢。于是他把这些礼物放进自己的家。并告诉圣诞老人他把圣诞礼物送完了。圣诞老人很高兴也没问他任何事情就让这个孩子回家了。这个孩子回到了家，急忙打开每一件礼物，看见里面都有圣诞老人给每一个孩子的祝福。他又打开自己的礼物，可是除了一个表情非常生气的圣诞老人之外，什么都没有。那个孩子沉思了一会，又来到了圣诞老人那里。因为他想圣诞老人一定知道他做的这件事，也许以后就不会再收到圣诞礼物了。他在圣诞老人面前祈求圣诞老人原谅他，圣诞老人见他勇于承认自己的错误原谅了他，并且重新给了他一份圣诞礼物。
从此，圣诞老人每年都让一些孩子去送礼物，看谁最诚实，但再也没人去骗圣诞老人，做一些不好的事。
描写圣诞节的作文 篇22
圣诞节过的多了，还真没几个有趣。有意义的。我认为圣诞节还是在初。高中过比较有趣，于是，今年的圣诞节，便比以往的更有滋味了。
终于盼到了温馨的圣诞节，然而不懂情趣的同窗们却做好了的准备。捱到了中午，老班也没有打算开Party的意思。几个同学沉不住气了，为本次暴闹拉开了序幕。不知哪位仁兄提议恶搞一下，中午在班的同学纷纷响应。Q同胞可谓，竟拿出欺骗小孩子的魔鬼面具，真是幼稚的可以。L手持两管雪喷，虽然很，但早已过时。后来Q又觉不够劲，竟以卫生委员的特权，将窗帘摘下，披在身上。小Z受以前的启发，别出新裁，竟搞出了用塑料绳吊抹布的鼎力恶作，也不知他怎么弄的。
恶搞开始啦!为恶搞活动拉开序幕的是某衰男，刚迈进门就被Q鬼吓的退出了班级。这么幼稚的东东竟把一个大男子汉给吓到，以后这衰男定会遗臭万年了。哄堂大笑。几名女同胞被喷成了；还有一些男同志也中了，被抹布洗了脑。
下午，全班同学得知一班要开联欢会，都叹息被极度反感崇洋媚外的刘Sir所束缚，然而老班却说出了之类的话，真是莫名其妙。
至于果果之类的礼品，老班虽一再禁止不允许送，措辞之强烈表情之严肃都不过是吓唬我们罢了，我想老师嘛不会没事闲的挑我们这些们的刺的。
我们，就在这一个个圣诞节中，成长，成长。
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