吃水果作文

时间:2022-12-25 08:41:36 水果 我要投稿

【精选】吃水果作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的吃水果作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】吃水果作文7篇

吃水果作文 篇1

  有一种水果,不吃的时候是绿色的,切开来是红色的,吐出来是黑色的,你知道它是什么水果吗?它就是我最喜欢吃的西瓜。

  西瓜的外表是大大的、圆圆的,就像一个大皮球,外皮是绿和黑相间的条纹。它的.头顶还有一个瓜藤,就像一个小辫子。切开来,里面是红红的沙壤,还有一粒粒黑溜溜的瓜籽。吃上一口,真是甜滋滋的,水分十足呀。

  多吃西瓜不仅解渴,而且有解暑,西瓜皮还可以做菜哦。

  我最爱吃西瓜了,多吃西瓜对身体有好处哦。

吃水果作文 篇2

  1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  3. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  4. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的`方向

  5. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  6. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  7. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  8. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  9. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  10. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  11. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  12. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  13. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  14. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  15. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  16. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  17. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  18. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  19. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  20. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

吃水果作文 篇3

  “兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢绿衣服,老来都穿黄色衣。”这是什么呢?对了,就是香蕉!

  一个黄澄澄、弯弯的东西清晰可见。它犹如天上的月亮,却不是那么闪闪发光;像一把镰刀,却没有那么锋利。它足足有爸爸的大手一匝那么长。这东西一头有个小把儿,身上布满了乌黑的`斑点。伸手拿起它,嗅一嗅:一股浓密的甜香直冲鼻孔,让我馋涎欲滴!

  撕开这层薄皮,软软的白色果肉尽显眼前。白嫩嫩的果肉长而弯。除了颜色,形状跟火腿肠分明就是一个样!肉中带着小丝,和蚕吐出的丝没什么两样。我又意外的发现,白肉中还带着一丝淡黄。

  不知是因为果肉太诱人,还是别的什么原因,使我一口咬下一块肉,真甜啊!新鲜而细腻,香滑可口。果肉一下子滑进了喉咙,我感到那股甜香在喉管中弥漫,整个口腔舒畅极了!

  香蕉不仅样子可爱、很好吃,而且还有一定的价值呢!

  在繁忙的生活中,利用健康食品、或补充剂,来补充饮食不均衡的人,越来越多了。而香蕉几乎含有所有的维他命、和矿物质,因此从香蕉可以很容易地摄取各式各样的营养素。其中香蕉含有相当多的钾和镁。钾能防止血压上升、及肌肉痉挛;而镁则具有消除疲劳的效果。

  说了这么多,你也许也会爱上香蕉吧,不管怎么说,我最爱吃香蕉!

吃水果作文 篇4

  我有一个哥哥,他今年十一岁,在常平一小读六年级。哥哥长得又高又瘦,皮肤黑黑的,一看就知道他很爱运动。他戴着一副眼镜,看起来像很有学问的样子。哥哥喜欢打篮球,经常在篮球场上晒着太阳,流着汗水也不停下来。

  哥哥非常不爱吃水果,我们都笑话他怪不得长得又瘦又黑。有一次,我们一家人围着桌子在开心地吃着水果,而哥哥孤零零地坐在一旁玩玩具。外婆剥了一条香蕉塞进他的嘴里,他立刻闭上眼睛咬了起来。我们都看着他笑了。突然,他脸色发白,头上都冒出了细细的'汗珠。还没等我们问话,他就飞奔去了洗手间。突然,从门里传来了一阵咳嗽声,接着是哗啦哗啦的冲水声。过了很久,门终于打开了,我闻到了一阵又酸又臭的味道。我赶紧问:“哥哥,你怎么了?”只见哥哥抹了一下头上的汗,苦笑着说:“我呕了!”大家都忍不住大笑起来。

  过了一会,外公说:“锦灏,我给你五元,你吃一个荔枝,怎样?”我们都起哄起来:“哗,好爽啊,又可以吃又有钱收!”谁知,哥哥拼命摇头,连声说:“不吃,不吃,荔枝有什么好吃的!”不久,我吃饱了和哥哥一起玩玩具。我问他:“哥哥,你为什么不爱吃水果?”哥哥说:“我天生就是不爱吃水果的。”

  我哥哥真逗人!他果然是一个不爱吃水果的哥哥!

吃水果作文 篇5

  教学目标

  1. 学生能抓住水果的特点按一定的顺序表达。

  2. 调动学生的多种感官,培养学生的观察能力,表达能力和想像能力。

  3. 激发学生乐于表达、乐于写作的愿望。

  教学准备:

  1. 课前布置学生查看一些和水果有关的资料。

  2. 课件,实物水果。

  教学过程:

  一、激趣导入

  你最爱吃哪些水果?看看老师给你们带来了什么水果?(出示装水果的篮子)

  今天我们要开一个水果展销会。同学们先说说你们都知道哪些水果?(播放课件:各种水果实物图片)

  生:火龙果、荔枝、橙子……

  师:这些水果中你最喜欢吃哪种水果?

  生:各抒己见。

  二、指导范文

  师:你们愿不愿意把自己喜欢的水果介绍个其它同学,让他们也喜欢。

  要写好自己爱吃的水果,还要有一定的方法。(播放课件:《我爱故乡的杨梅》)

  杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的便黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见它新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。

  师:课文是从哪几个方面来写杨梅的?

  生:形状、颜色、大小、味道。

  师:找出具体的语句读一读,并且说一说好在哪里?

  生:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小。他把杨梅和桂圆作比较,很形象。

  生:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。抓住了颜色的变化。

  三、学生练说

  1.四人小组合作说一说自己最喜爱的水果的'颜色、形状、大小。

  2.全班交流,学生评价。

  生:香蕉的形状是弯弯的,像天上的月亮。

  生:荔枝的形状圆圆的,和乒乓球一样大小。

  师:大家决得他们说的好不好?好在哪?

  生:他们观察的比较仔细,用了比喻句,作比较的方法。

  师:你能不能也说一说自己喜欢的水果?

  生:油桃的形状是上面尖尖的,下面大大的,和我们的小拳头差不多大小。

  师:我们来说说水果的颜色。

  生:香蕉的颜色是黄黄的。

  生:荔枝的颜色是深红的。

  师:仔细看一看,它们的颜色有没有变化?

  生:(立刻补充到)没有成熟的香蕉是青的,随着香蕉慢慢成熟,香蕉的颜色渐渐变黄。

  生:荔枝的颜色并不均匀,有的地方是棕色的有的地方是红色的。

  生:油桃下面是绿色的绿中有着不均匀的红,越往上越红。

  师:我们再用手来摸一摸它们的表皮,有什么感觉?

  生:香蕉的表皮很光滑,摸起来很舒服。

  生:荔枝的表面很粗糙,上面有一些小“疙瘩”,摸起来扎扎的。

  生:李子的表面可不像荔枝那样粗糙,它摸起来光光的,还有一些光泽。

  师:同学们看得真仔细,现在老师想请大家轻轻地拨开果皮,看一看它们的果肉是什么颜色,再轻轻地咬一口,说说吃在嘴里的味道。

  生:我轻轻的把香蕉的皮剥成四片,发现香蕉瓤是淡黄色的,放在鼻子前闻一闻真香!我迫不及待地咬了一口,软软的、甜甜的,真好吃。

  师:他刚才说得怎么样?

  生:他把自己怎么做的写得很清楚,还抓住了嗅觉。

  师:你能不能也说一说自己喜欢的水果。

  生:我用指甲轻轻地剥开荔枝皮,发现荔枝的果肉是乳白色的,晶莹剔透,十分诱人,和荔枝的外表截然不同。我忍不住咬了一口,果肉细腻光滑,吃在嘴里甜甜的。

  生:我轻轻咬了油桃一口,没有任何“动静”,我又使劲咬了一口,只听“咯嘣”一声,声音又轻又脆,吃在嘴里酸酸的、甜甜的。

  师:刚才同学们通过看一看,闻一闻,摸一摸,尝一尝的方法,把自己喜欢吃的水果描述得很具体,接下来就请同学们把自己刚才说的内容整理一下,按一定的顺序写下来,要表达出自己的喜爱之情。

  四、小结

  生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,鼻子和耳朵,打开五官也就打开了五彩缤纷的世界。

吃水果作文 篇6

  我爱吃的水果各种各样,可是我更爱吃的是西瓜。

  夏天,有一次,中午爸爸给买了一个大大的`西瓜。它有一身小溪似的绿花纹,后面还有一个尾巴,像一头可爱的小猪。一切开红红的瓜肉,我看着看着嘴里就流出了口水,我马上拿起来吃,啊!真好吃。我吃着吃着看见黑黑的西瓜子,我把西瓜子切开里面有白白的什么东西,吃了一个西瓜子,一点也不好吃。

  啊,现在我真想再吃一个西瓜,再了解更多的有关西瓜的知识。

吃水果作文 篇7

  秋天来了,秋天来了,果园里的水果丰收了。有苹果、桃子、西瓜、菠萝等。

  我最喜欢吃的就是桃子。桃子的'颜色是粉红色的,好像是小姑娘的脸蛋,特别可爱。它的形状像爱心,味道也是一级棒。如果你在夏天吃桃子肯定能清凉去火。

  西瓜我也很喜欢吃。西瓜的表皮是深绿色的,头上还有一条绿辫子呢!真像一个胖娃娃。它的形状又圆有大。在夏天吃它来解渴是最好不过了。

  我喜欢吃这两样水果。同学们,你们又喜欢吃什么水果呢?

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