人与鸟的故事作文（通用21篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的人与鸟的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人与鸟的故事作文 篇1
我很喜欢小鸟，它长着圆圆的脑袋，黑珍珠似的眼睛，尖尖的嘴巴，小小的身子，漂亮的羽毛，还有象扇子似的翅膀，可爱极了。而且鸟儿的叫声婉转动听，每当我在美妙的鸟叫声中醒来，心情总是特别舒畅。
有一天早上，我和妈妈去晨练，看见足球场边上有一大片草地，小草长出嫩绿的新芽，随风摆动，象在和我们招手。突然，从路边的一棵小树上飞出一群小鸟，一起落在草地上，小脑袋一动一动的。我很好奇，便走过去看个究竟，噢，原来它们在啄食草籽。我再走近几步，不料脚步声惊动了它们，它们马上扑棱棱飞走了，象跟我捉米藏似的。我的目光追随着它们的身影，担心它们飞得远远的，看不见了。幸亏它们只是落在不远处的草地上，又开始啄食草籽了。我多么想亲近小鸟呀!可它们竟然这样对待我，我心里失望极了。妈妈安慰我说：“也许是它们遭受人类太多的袭击了吧!慢慢来，相信小鸟是通人性的，你多来几次，它们就不怕你了。”我想：只要我真心对它们好，它们一定会和我交朋友的，这只不过是时间问题。
第二天早上，我拿着一把米来到草地上，往草地上撒了一把米，马上躲得远远的，以为鸟儿们会飞来争先恐后地抢着吃，可没想到发出的动静又把它们吓得飞远了。我不灰心，从草地上抓了把草籽和在米粒中，撒在它们刚才呆过的地方，心想，待它们吃过这香香的米粒之后，就会明白我的心意了。于是我坐下来耐心等待。过了一会儿，它们居然敢在我身旁飞了，我以为它们消除对我的警惕，想来和我玩，便轻轻地站起来，可是它们又飞远了!望着刚才满怀希望撒下的米粒原封不动，心里难过极了。
唉!什么时候人类与动物才能互相信赖﹑和谐相处?在回家的途中，我眼前总是浮现出小鸟没可爱的身影，耳边总是回响着清脆的鸟声。我决定，明天还来喂小鸟，相信多次见面后，鸟儿们把我当作好朋友的。在江边的一棵玉兰树上，我发现树杈上搭了个鸟窝，窝里也许住着几只毛茸茸的鸟宝宝，我多希望从这儿走过的都是充满爱心的人们啊!
人与鸟的故事作文 篇2
风儿轻轻地刮起，透过窗子，可以看到那黄绿色的树叶中蜷缩着一只小鸟。也许是因为刚刚进入秋天，鸟儿有点不适应这个过程吧!
我静静地坐在窗边，望着那只鸟儿。忽然，天上掉下了豆大的雨点儿，那是老天在哭吗?为什么?难道他也在同情这只鸟儿?
风越刮越猛，雨也越下越大……小鸟不停地颤抖着，也许是感到冷了吧?我心里一阵隐痛，多么可怜的小鸟啊。此时，我多愿化作一个温暖的鸟巢，让它躺在巢里，不再遭受秋风和冷雨的折磨;我多愿化作一只大鸟，用自己宽大的翅膀为它挡着风寒，让小鸟在自己温暖的怀抱里安然入睡;我多愿……
就在我想入非非的时候，眼前的一幕让我惊呆了：老天打了一个大喷嚏，把鸟儿从枝头上吹了下来。正是应了那句俗话：“福无双至，祸不单行”，接着又有一辆大卡车从远处飞驶过来，鸟儿在地上拼命挣扎，却怎么也飞不起来，眼看车子已离小鸟越来越近了，可小鸟却已无力再挣扎。近了、近了……啊这只可怜的鸟儿已经在那辆大卡车的车轮下血肉模糊了……
小鸟就这样离开了世界，它再也不能在蔚蓝的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戏了……我拼命跑过去，小心翼翼地捧起它那稀烂的血肉之躯。我来到自家的后院，在一块阳光能够照射到的土壤里挖了个坑，认认真真地把它埋了进去。
做完这些，我回到屋子里，边落泪边画下了小鸟的像，把它贴到我的床头上，我要让小鸟永远倍伴着我。
以后，在每年的夏秋交替时节，我都会独自一人呆坐窗前，默默地回想着那个风雨交加的日子，默默地想那只小鸟的故事……
人与鸟的故事作文 篇3
放学了，小明哼着歌，大步往家走去，这时，小明看见一只小鸟在地上一蹦一蹦的，但却怎么也飞不起来。小明仔细一瞧，这是一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟，原来小鸟的腿受伤了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地赞叹道：“这么美丽的鸟，怎么不让人爱不释手呢?小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。
到家之后，小明先给小鸟疗伤。还拿来了一个精美的鸟笼，在里面铺上了干草给小鸟当床，又拿来了一些米和水，这样一个漂亮的鸟窝就做成了，小鸟就在这住下了。从此，小明每天都给小鸟洗澡，喂食和清洗伤口。在小明精心照料下，小鸟的伤慢慢痊愈了，小明高兴极了，但小鸟整天都垂头丧气的，还呆呆地仰望着蔚蓝色的天空。
一天早晨，小明上学去了。不一会儿，就有一些小鸟陆陆续续地从窗口飞进小明家，笼里的小鸟见它的朋友、亲人来了就失声痛哭，似乎在央求他的伙伴们赶快把他救出来，这场景看了真让人难过。没过多久，小鸟们就开始了营救计划，它们用力撞门，几十只小鸟一同撞向笼门，里面的小鸟不停的叫着“叽叽叽，喳喳喳”地给他的伙伴们加油助威，十下，一百下，两百下，三百下，这真是众人拾柴火焰高。终于，在小鸟们团结一心的努力下，顽固的鸟笼门终于被打开了，囚禁小鸟的笼门打开了!小鸟成功获救，嗖的一身飞出了鸟笼，与几个月没见的亲友们拥抱、亲吻，然后和大家一起在无边无际的天空中展翅飞翔。
小明放学回家，看见小鸟失踪了。再仔细一看，笼门被打开，周围还散落了一些小鸟的羽毛，小明愤愤地说：“不知好歹的鸟”。小明边说边摸摸自己的头，又想：为什么我对小鸟如此爱护，小鸟却还不识好人心，而要离我而去呢?小明真是百思不得其解。
其实小明并不了解小鸟的心，小鸟渴望的是自由，在天空中和他的亲人朋友一起无忧无虑地飞翔，而不是被囚禁在小小的笼子里。在这儿，我要对小明说：“我们因该给所有的小动物们自由，去珍惜它们。让它们和我们人类一起拥抱大自然，共享美好的生活吧!
人与鸟的故事作文 篇4
信赖，往往创造出美好的境界。——题记
晚秋初冬，一个人漫步在空荡荡的街道上。风已经很寒冷了，吹在脸上毛刺刺的，橘红的梧桐树叶在枝头颤抖，几片不堪重负的飘飘悠悠落下来，黏在刚刚下完雨的马路上，踩上去滑滑的。没有了树叶的包裹，头顶灰褐色的树枝露出一片支离破碎的天空，街上少有行人，偶尔飘过几个，也是呵着白气，双手插兜，急匆匆的走过了。
突然听到一声鸟叫声，我吃了一惊，随即又遗憾了起来——现在的鸟，一出生就呆在精致的笼子里，连天空的轮廓都不曾见过，吃着准备好的食物，空长了美丽的羽翼，不能感受到山林雨露，是多么黯然无光啊!也许，它们幻想过气流撑起翅膀的感觉，幻想过在朝露待日晞之时在树梢放歌，幻想过和比它们飞的更高的鸟儿一起前往传说中的南国……可是面对它们的只有冰冷的笼子，和日夜照顾着它们食宿，却不了解它们天性的主人，原本婉转的歌喉，到嘴边却也成了一声悲鸣。
这可怜的小家伙，这么冷的天还得陪主人出来溜圈。我回头，这一幕却让我愣住了。
这只鸟并不漂亮，没有色彩斑斓的羽毛，通体乌黑，扑闪而起时才看到翼下有一块白斑。却是黑的发亮，在跳转间折出迷人的光泽，它自由自在地立在主人的肩膀上。没有锁链，更没有牢笼，它怡然自得地随着主人走路时肩膀的起伏展开翅膀以平衡自己，时而越过主人的头飞到另一边的肩膀上去。它的主人——一个短胖短胖的中年男人，嘴上挂着有点得意，又有点甜蜜的笑容，看起来红光满面。他有点故意的边走边耸肩，像是和肩上的小家伙闹着玩，眼睛看着那鸟，脸上的笑容就又深了一些，他看那鸟不是在看一个玩物，而是在欣赏一个大自然的礼物，大自然送给他的孩子!
这一人一鸟在这一片萧瑟的街道上亲亲热热地走过，和谐又美好。急匆匆的路人也为他们暂时驻足，投出羡慕的和祝福的眼光，当然，还有一点感动。
这个男人信任着这只鸟，相信它不会弃他而去，相信它是一只通灵性的小东西，相信它感受到了自己的关爱……更相信，给它自由，它会更美丽。这只鸟也信任着这人，相信他日复一日的关怀，相信他是真心为了它好，相信他理解自己……更相信，和他在一起，会过得更快乐。
人与鸟之间的信赖，尚且可以如此，那么人与人之间的信赖，不是更应亦然?
风，依然寒冷，我却觉得心头升起一股暖流。
人与鸟的故事作文 篇5
随着人类文明史的开始，人类对自然环境的破坏也开始了。越来越严重的破坏在18世纪的产业革命之后达到顶峰。现在，我们已经不得不正视这一严重的事实——正是人类那些盲目的，无休止的，不符合自然规律的活动，正在使我们失去了自己唯一的家园!我们只有认识自然，尊重自然规律，才能“战胜”自然，“战胜”就是按自然规律办事，而决不是违背。
人类破坏环境，动物却成了受害者。栖息地散失和破坏，使许多鸟类濒临灭绝，虽然人类也为此作出过努力，但形势仍然不容乐观。在鸟的保护这一方面，英国人做得比我们要好。
英国法律规定伤害鸟类是犯罪，轻则罚款，重则判刑。英国人经过长期教育，以爱鸟为美德，绝不轻易伤害野生动物，更没有小孩打鸟、掏鸟蛋的现象。伦敦一般人家并不养鸽，市内却有成千上万的鸽子，那多是在市民庇护下自生自长的野鸽
伦敦游人最多的地方，鸟类也特别活跃。在威斯敏斯特教堂、伦敦塔、白金汉宫、海德公园等宽敞的广场上，每处都汇聚着数以千计的鸽子，只要有人手提食物，它们便会竞相前来献殷勤，或亲昵地擦你的脖颈，或落在胳膊上啁啾，或在裤管下拍打翅膀，使得最吝啬的人也会抖出食物与鸟共享之。在这中间，也不乏天鹅、大雁、海鸥之流，连狡猾的精灵鬼小麻雀也模仿鸽子的样子，混迹其中，加入讨食者的队伍。所以，凡在伦敦街头拍的照片，绝对少不了鸟儿这一角色。当然，最大胆的鸽子也会登堂入室，到饭厅、厨房求食，这说明它们太饿了，而又相信这样的冒失不会招来杀身之祸。
与人类相邻的动物真可怜，家园、栖息地被毁：森林被筏毁，湖泊被污染，江河断流。撑不住的，一批批地绝种，幸存的孤影孑然，时刻生活在恐惧之中。目前世界濒危动物有5000多种，并以比自然速度快100至1000倍的速度灭亡，因此，我们一定要保护自然，保护生态环境，保护野生动物，让我们的家园更加美好！
燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖
人与鸟的故事作文 篇6
今天早上，我去公园散步，看见一棵茂盛的大树上有个鸟窝，鸟窝里有几只刚出生的小鸟，鸟妈妈出去找吃的了，小鸟张着嘴巴，叽叽喳喳地叫着。突然，可怕的事情发生了，一只凶恶的野猫窜上了大树，向鸟窝扑去，眼看就离鸟窝不远了，我看见了，紧张的心“怦怦”乱跳，在这千钧一发的关键时刻，我大声喊：“可恶的小猫，你不能欺负小鸟，快点走开，快走开。”小猫看见我在树下大声喊叫，吓坏了，慢慢地向头退，再也不敢上前。我看到这一切，心里十分满意。小鸟是人类的好朋友，保护小鸟，人人有责。
在这个世界里，有会飞的鸟儿。有的鸟是人类的好帮手，比如猫头鹰、啄木鸟等;有的鸟是大自然的音乐家，比如百灵鸟、画眉等;还有的鸟是婀娜多姿的舞蹈家，比如孔雀、鸳鸯等。
可是现在，没有灭绝的鸟类仅有三百多种，而完全消失在这个世界上的多达一千多种。这说明，鸟的大部分种类都已经灭绝了。
鸟类是一个十分庞大的家族，如果它们其中某一个成员灭绝了，都会给我们带来相应的灾害。假如以害虫为食的鸟类不见了时，整个森林都会是昆虫的脚印，人类的粮食产量也会下降;假如那些被别的动物吃的鸟类不见了时，许多以此为食的动物会更艰难地活着，甚至灭绝。所以，保护鸟类很重要。
为了不再让鸟类灭绝，我们应该从自身作起，不捕捉鸟儿，见到伤害鸟类的事情要积极劝阻。我们相信，只要大家共同携手，保护环境，爱护鸟类，这个世界一定会变的更加美好!
人与鸟的故事作文 篇7
春天来了，鸟儿飞呀飞，来到了我的家。
我对鸟儿说：“你好！鸟儿，欢迎你来我家！”
鸟儿笑了一下，我又说：“你的朋友--“树“被人砍了，做成了火柴，变成了灯火，你不伤心吗？”
“这也没办法呀！它变成了火柴，变成了灯火，不是为人们做出了贡献嘛！”小鸟儿叹了口气，说，“它虽然早已在西天了，但是，我也经常想它，为它自豪！”
“那你当时几经周折找到已经变成灯火的树，你就没想些什么吗？”
“因为我跟它约定了：一定要回来给它唱歌。我当时就想：我一定要遵守约定给它唱歌，唱给灯火听难道不一样吗？”
“对了！”小鸟拿出了一颗种子，对我说，“小朋友，这是树留下的种子，你把它拿好，种起来，好吗！”
“好！我一定帮你种起来！”我说道。
小鸟对我挥了挥翅膀，对我说：“再见！小朋友！再见！”说完，鸟儿扑了扑翅膀，飞走了，我在后面摇了摇手……
人与鸟的故事作文 篇8
一天，我捉住了一只小鸟，这只小鸟非常可爱。它的羽毛是灰色的，很光滑。两只眼睛大大的，盯着我看。它的小嘴巴尖尖的，叫出来的声音清脆、响亮，像是在放声歌唱。
可是，我看见小鸟的眼睛一直望着窗外那蓝蓝的天空。我想：一定是小鸟渴望在天空中自由自在的飞翔。想到这儿，窗外又传来了一阵阵欢快的叫声，原来是来了一大群小鸟呀，小鸟听到伙伴们的叫声，也叫了起来，“叽叽喳喳”地越叫越欢，于是，我双手朝窗外一送，小鸟扑打着翅膀，向它的伙伴们飞去。但是，我看到那一群小鸟一直在天空中徘徊，我自言自语地说道：“一定是它们没有了自己的家，我现在就去做它们的窝！”说干就干，我从家里拿来了剪刀、硬纸盒，准备开始做它们的窝，我先用剪刀在硬纸盒前扎了两个洞，这两个洞正好能容得下小鸟。再把硬纸盒的上面也扎了一个洞，小鸟的窝做好了，我又在窝的里面放上了一些稻草，把这个窝挂在树枝上，我又去捉了几条虫子放在硬纸盒的旁边。
过了一会儿，小鸟们来了，它们看见这个新窝，开心地“叽叽喳喳”直叫，它们又向我飞来，在我的头顶上转了又转，我想：它们一定在感谢我为它们做的新窝吧。
让我们一起来爱护鸟类，鸟类是人类的朋友。
人与鸟的故事作文 篇9
一只可怜的小鸟，颤颤巍巍地来到我家的阳台上。
它的羽毛湿漉漉的，翅膀收拢着，一双乞求着寻求帮助的眼睛紧紧地盯着我，脚一拐一拐地朝我走来。看样子，一定是昨天下大雨时吹落的鸟巢里遗留下来的幼鸟，好不容易才活下来了。
看它怪可怜的，我赶紧把它放到了一个纸盒子里。 它的脚已经受了重伤，不能走路。我拿来红药水，用棉签一点一点地把药水滴到小鸟的伤口上，还用布条给它包扎了伤口，看着自己能走路了，小鸟向我投来感激的目光。
我给它端来一个食盆，里面放着青菜和米粒，它立刻把头埋进米粒堆里狼吞虎咽的吃起来，不一会，一盘米就被它吃光了，我高兴地笑了。
几个星期过去了，小鸟已经长成了一只能飞的`健康鸟了， 它的伤口已愈，我拆下布条，梳理它的羽毛，我打算把它放回大自然，于是，我放飞了它，可它不停地在房顶上空盘旋，像是在道谢，过了十几分钟，它才依依不舍地飞走了。
人与鸟的故事作文 篇10
“我是小小鸟，飞也飞不高”我啼唱着轻盈的歌曲，自由自在的飞过绿草遍野的山头，心中想的念的全是她。一只与我并非同类的百灵。作为布谷鸟的我没有潇洒的仪表，更没有惊人的气质，惟一特别的便是那憔悴的神情。我曾苦恼，也曾悲哀，为何上天要将我降临到尘世？承受那本不属于我惩罚。不知飞了多久，我感觉到很疲倦。在选择一棵梧桐树后，我收拢了翅膀，准备在这里栖息一晚，一个晚上而已。谁知我的命运从此改变，也可以说这是厄运的降临。我还未站稳脚，便感觉一根细条抽打在我那难看的羽毛上。真的好痛，随后一张棕灰色的大网将我罩住。这一刻，我明白到，我被俘了，自由永远不再属于幼小的我。看着面前这个大男孩。我灰心了，绝望了。我是否会成为他的食物呢？
等待了一天，终于有收获了。啊，是一只瘦小的布谷鸟，回到家里，怎么交差，生活在这破山沟里，只有以捕鸟为生。父亲是农民，未上过学。斗大的字不识一筐。如果看见我一天只捕到一只小鸟，一定又是暴力训开了。想到此，我的心开始乱了。谁来可怜我这苦命的孩子呢？粘网中的鸟似乎有灵性，它不再乱挣扎。而是静静的望着我，似乎在等待我放了它那幼小的生命。我开始犹豫了，好久好久，当我再次抬起头，仿佛我看见了它的眼中噙满了泪水。
挣扎了许久，我明白到我的努力没有一丝作用。能做的只有静静的等待死亡的降临。想起我心中深爱的她，是否知道我已不命不久矣。她还是不明白我的心，让我永远痴痴的等下去。一丝苦痛袭卷了我的心头。所有的事对我都是那么不公平，不知不觉，我的眼中已噙满泪水。因为此刻我明白到世界上最可怕的野兽，不是别的，而是眼前的人类。他们发明了那张破网，将我困住，然后再将我红烧，清蒸，水煮或是更残忍的方法将我弄熟，最后成为他们的美味，真不敢再想下去了。
人与鸟的故事作文 篇11
这是一只老眼昏花的鸟，这天清早它又唱着那只凄凉而又饱含懊悔的歌来到了这里，它的一生与这个林子结下了深情厚谊，为这里的树爷树孙倾其一生，把它们一个个从生死的边沿线上拉了回来，使它们一个个长成参天大树，成为国家的栋梁之才。正当他为自己精彩的一生而感到无怨无悔时，前些时日，却因没有求活一颗病入膏肓的大树而懊丧不已。一次的力不能及毁弃了一生“白衣天使”的盛誉，怎能不使它哀怨与悲伤呢？
当它看到一个伐木人，一边吸着烟，一边挥动斧头砍向一棵大树时，它想：这段树桩一定有虫子，它默默地站在伐木人肩头，在为被砍伐的树木祈祷。可是，当它看到倒下的树木并没有虫害；当他看到树木随着伐木人挥动的斧头一棵棵倒下时，它的心凉了，发出了更为凄惨的叫声，并且声音一声比一声凄惨。正所谓沈石溪先生所云：“人有狼性，狼有人性”啊！
鸟儿的悲鸣惊动了护林员，并及时报了警，当警察看到大批倒下的树木时，立即将非法伐木人逮进了警察局。根据森林法对他进行了10000元罚款，并对他进行了拘留7天的惩罚。
伐木人在接受教育期间，深刻的认识到了自己的错误，为弥补自己为国家造成的损失，他自愿当起了护林员，从此小动物们又在这个快乐的家园过上了幸福的生活，森林中只能听到鸟儿欢快的歌声，再也没有了那凄凉的鸣叫。
人与鸟的故事作文 篇12
在一个明媚的早晨，一位伐木工人踏着晨露来到了森林，手中拎着一把斧头，肩上站着一只啄木鸟。
走进这片森林，伐木工人不禁感慨：“哇，这片森林中的树好大啊！”啄木鸟也在兴奋的点头，一双鸟眼亮晶晶地扫视着每一颗参天大树。突然，啄木鸟振翅一飞，伐木工人似乎是想到了什么，双眼一亮，当即随啄木鸟的步伐飞奔而去。
啄木鸟在啄木头中的虫子给大树治病，但是伐木工人却以为啄木鸟是在帮他砍树。拎起斧头，便开始砍树，一棵、两棵……。啄木鸟看完之后生气极了，跑到他的头上啄了起来，“这棵木头里一定有虫！”
看完这个漫画后，我心想，树里面不一定真有虫，真正有虫子的地方应该是伐木工人的脑袋。如果伐木工人把树都砍倒了，这大自然中就没有了大树，环境也就变得更糟糕了。环境是要靠大家保护的。树里有虫，我们可以给它治病，但是人脑子的虫怎么治呢？
人与鸟的故事作文 篇13
“哐哐，哐哐……”咦？是什么声音呢？我十分吃惊，这时，小鸟荣荣急急忙忙地飞过来对我说：“啄木鸟，我们的家园来了一个人，他手里还拿着斧头呢!他一定是来砍树的。”
我听后，飞快地飞到了荣荣所说的地方。果然，一个身穿工作服，头戴一顶棕色帽子，嘴里还叼着一支烟的人，正在挥舞手中的斧头砍树，他使劲地砍伐着粗壮而又茂盛的大树，眼睛里充满了自私和贪婪，他的身后还有许多刚刚被砍下来的木头。
看到这一幕，一股无名的怒火顿时从我心底升了起来：这个人一定长着一个榆木脑袋，他难道不知道这样滥砍滥伐，会使生活环境受到破坏，资源枯竭，到最后受伤的还是人类自己呀！不行，我必须阻止他，不能让他被利益蒙蔽了双腿继续做傻事，我该怎么做，才能让他停下来呢？突然，我灵机一动，想到了一个好方法。
我飞快地飞到了伐木工人的肩上，用尖尖的嘴巴用力地啄着他的脑袋，一边啄一边说着：“这段木头里一定有虫，我一定要把他啄出来......”伐木工人一边左躲右逃地避开了我的袭击，一边还咒骂着我；“这只啄木鸟，是不是有病啊，我又没有招惹它，它干嘛啄我的脑袋呀！我听到后更用力地啄着他的脑袋，可能伐木工人被我啄痛了，只见他捡起了斧头，落荒而逃。
从此以后，伐木工人再也没有来过，森林又焕发出勃勃生机，小动物重新过上了和谐美好的生活。
人与鸟的故事作文 篇14
其实，老人还为森林，为小鸟做出过许多的事，下面，我就来给你讲几件吧！
有一次，老人正在和小鸟玩，忽然闻到了一股刺鼻地味道，打开窗户一看，老人惊呆了：森林中发生了火灾！他顾不得害怕，拿着铲子就去灭火。他不停地用铲子把土扔进火里。老人的头上渗出了细密的汗珠，可他顾不得擦，只是一心想着拯救森林，拯救小鸟儿。好在火烧得不大，过了大约半个小时就被老人扑灭了。此时，老人已是筋疲力尽，一屁股瘫坐在地上。而小鸟儿也围着老人跳起了舞蹈。
还有一次，森林中发生了地震，顿时，整个山林地动山摇，地震过后，整个山林一片狼藉。老人和小鸟们虽然都幸存了下来，可树木都倒了。鸟儿们无家可归了。老人从袋子中取出许多树苗，种了下去。可树要好几年才能长大，于是，在那几年中，老人的家就是鸟儿的家，他们在一起生活，日子过得十分快活。以至最后树木长大时，小鸟已经舍不得离开老人了。
老人与小鸟、森林的故事还有很多很多，你要想知道，就去问小鸟吧！
人与鸟的故事作文 篇15
时间过得真快，转眼又过去许多年，时间把老人与鸟儿之间发生的故事深深刻在了树得年轮里，写在了老人与日俱增的白发和皱纹中。
林中小屋升起的炊烟就像召唤鸟儿的信号灯，瞧鸟儿们已经从四面八方飞来了，老人用可口的食物招待它们，鸟儿贪婪的吃着，老人则在一旁静静地看，他会心地笑了，多么温馨的场面呀！鸟儿们吃饱了，便用优美的歌声回报老人，有时还会把森林里少又的野果送给老人。
可是有一天森林里来了一群不速之客，他们在是，他们在森林里挂了许多不知是什么的网，还设计了许多陷阱，已经有许多鸟儿被捕了。随着陷阱的增多，鸟儿们也日渐减少，现在森林里只剩下寥寥无几的不知所措的叫声，为什么，为什么？鸟儿们问自己为什么他们不能像老人一样和我们和平相处？此时鸟儿们徘徊在生与死之间，欲哭无泪，老人更是心急如焚，不能再这样下去了！老人冒着生命危险去找那伙人讲道理，可他们一个字也听不进去，还拿刀子威胁老人，爱的力量是最强大的，老人不管不顾了，在激烈的争吵声中，那伙人终于醒悟了，他们在这位勇敢的山神面前低下了头，手上的刀子掉了，把铺到得鸟儿全部放了并拆掉了所有的陷阱，鸟儿们重获了自由，它们会永远感激老人。
谁也逃不过命运，老人最终还是走了，在生命的最后一秒老人还想着鸟儿，老人走了，但它用生命写下了爱的故事，会永远留在老人心中。
人与鸟的故事作文 篇16
一早晨，阳光明媚，我控制着人来到了森林里，我想着：把树砍了卖个大价钱。
我控制着人类拿起斧头开始砍树。想得到大把大把的钞票。突然，我身上一阵剧痛，转身一看，原来是一只啄木鸟，一边啄我，一边说：“这段木头里一定有虫……”我勃然大怒，大叫到：“你这只臭鸟，别妨碍我砍树，走开，走开。”啄木鸟一脸委屈地说：“这段木头里就有虫，如果没有，你怎么会去砍我们的家园呢？把我们的家做成沙发、椅子、桌子、让我们无家可归。在生物界里，你们人类最自私，你们把最好的都自己拿走了，连树也不放过，难道你们不是最自私的吗？”
我被小鸟的一番话顶得哑口无言。
小鸟飞走了，我丢下手中的斧头，跑到河边，看着水中的我。我发现自己不再是以前那副单纯的样子，而是一副丑恶的嘴脸。我吓坏了。我发现自己已不再单纯，“我不要做这样无情的人”我大喊。
从此，我控制人类多栽树，不用一次性筷子。自此，我觉得自己又变得纯洁起来。我—就是人类的大脑。
人与鸟的故事作文 篇17
时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌入了树的生轮。
每天早晨，老人都是被清脆的鸟叫声吵醒的，打开散发幽香的小木屋的门，看见黑狗追逐着蝴蝶，老人的脸色红润，精神饱满，他的脸上洋溢着微笑。
可是，一阵叫声，打破了今日的宁静。
“叽叽，叽叽”不知从哪儿传来了惊慌失措的鸣叫。
老人的表情开始严肃起来。咦？是东面还是南面传出来的？东面？南面？不对，不对。老人焦急地想着。
“黑——一”老人唤来了狗。
黑狗的耳朵转了转，确定了方向，嗅着气味来到一棵苍天大树面前。
仰起头，一个小男孩瘦小的身子抱着粗壮的树干。一只手身上去偷鸟蛋。那细细的胳膊紧紧搂着树。在听听叫声，是鸟儿传来的。
“喂——下来。”老人开始叫唤。
孩子吃了一惊，从树上滑下来了一点，似乎又想起了什么，爬上去了点。
老人没办法，他挽起袖子和裤管，一步一步向上爬去。鸟儿含泪衔来草，为老人的安全着想。
小男孩看见了老人，口中喃呢道：“爷爷，我是给我家妹子偷蛋来的，她很瘦，没营养。”
老人听明白了，点头默许。
“孩子，下来吧——”老人用沙哑的声音喊道。
男孩听从了，他慢慢滑了下来。不料半空中手一松，跌了下来，老人拉住了他，让他向稻草跳去。
男孩和老人安全着落了。
男孩把蛋给了老人。
老人从自己带的小木箱里哆哆嗦嗦地拿出钱来。
“拿，拿去吧！”老人的声音颤抖着。
男孩走了。
鸟儿的眼睛里闪烁着泪花，它们明白，那些纸是老人的血汗钱呵。
老人开始和每一只小鸟，每一棵树告别。
人与鸟的故事作文 篇18
眨眼，暑假。太阳烤了地球，空气气喘吁吁。
但在树的东部的村庄，小支柱也急于来了。小伙伴总是来了。
三个脂肪携带两个大哑铃自信地说：谁可以提起这个哑铃三秒钟。结果，小伙伴都没有举起，更不用说三秒钟了。我看到胖胖的他正在吸吮腹部，盯着眼睛，弯曲的腿，甚至手的静脉都出来了，不到三秒，小伙伴羡慕说：太，真的，真的是一个戏法啊！站在两边的祝福的一边是不省油的灯，我看到他拿起几把刀的篮子。他正在搅拌。不久，它做了一个美丽的花篮。小伙伴们是竖起大拇指，不能不鼓掌的赞美。但那三个脂肪有点不高兴，所以他说：我要试试。我没想到两个的结果都没有，连材料都破了。他不得不把毛巾扔进去。
我看到小柱子旁边提到的钢笔，用墨水染上，飞在纸上两次，看到纸张出现了几个很好的话写的。虽然每个人都会写，但没有人能写得像他那样快速和好。真的让别人无止境地赞美口。每个人都喊：太绝对，世界也不是第二个人。我们是非常羡慕的眼睛看着他和两个祝福，三个脂肪。因为他们的把戏太远了。
人与鸟的故事作文 篇19
《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。文章脉络清晰，情感发展自然：老人通过充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间。文章语言生动，优美，富有诗情画意。读着这篇文章，使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱，鸟之语，树之情，花之意，无不充盈着温馨和美之情。本课的教学，应引导学生好好朗读，细细品味，想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景，体会老人的诚挚爱心。
我在精读文本，理解文本的基础上把教学过程设计为：参照课后的＂爱心记录＂设定中心话题为＂用心读课文，你感受到了老人与鸟儿之间那份浓浓的爱了吗？你是从哪些地方感受到，把相关的词句画下来，用心体会着读一读。＂同时辅以多媒体课件爱心记录的方式出现（初步感悟）。朗读理解引导学生抓住重点语句体会文章中老人和鸟的深厚感情；最后升华情感体会老人与鸟之间心灵相通的感情之后再来感悟最后鸟儿对老人的深切哀思。每一部分之间的情感是层层深入的递进关系。这样的设计，使学生们较好的感受到了老人与鸟之间相处的和谐，情感的深厚。同时，在这三部分的理解当中，我分别选择了不同的侧重点。在第一部分（老人爱鸟部分）是，我侧重引导学生结合文中词句及生活经验来体会老人的无私勇敢和体贴。在理解（鸟爱老人部分）时，除了结合文中重点词句理解之外，我重点让学生展开想象下出文中没有写出来的故事，达到了读写结合。从整堂课。
人与鸟的故事作文 篇20
老人家的附近有个公园，公园里非常漂亮，里面有一大片一大片的荷花和一大片一大片柳树，美丽的很。
老人每早晨都去公园散步，去欣赏一番美丽风景。夏天的一个早晨，老人像往常一样在散步，忽然，他看见一朵荷花上，正停着一只小鸟，他疲惫地躺在荷花上，老人把他救了出来，并把小鸟带回了家，老人精心的照顾小鸟，小鸟给老人家带来许多欢乐，经常跟老人一起玩耍、唱歌，使老人地家里不显得寂寞了，日子长久了小鸟伤好了，但与老人建立了一个深厚的感情，老人想：“不能让小鸟一直在自己的家里吧！它也有自由，应该让它重回大自然。”老人心里是这样想的，也是这么做的，他把小鸟放了，小鸟在刘树顶上盘旋了几天，好像在给老人告别，小鸟恋恋不舍的飞走了，但每年的春天小鸟都会在柳树上筑巢，直到秋天才走。
小鸟死去了，它的后代也一直在那棵柳树上筑巢。
人与鸟的故事作文 篇21
人和鸟的故事一天晚上，我和爸爸、妈妈在楼下玩。我看见住在我们楼下的大妈妈在乘凉。她告诉我：他们家养的小鸟死了。她们一家非常难过，难过的甚至睡不着觉！我听了也很难过，因为小鸟一直都是我的朋友。大妈妈给小鸟取了一个好听的名字：阿多。每天下午，大妈妈都要带着阿多到河边洗澡。它一来，楼下的小朋友都去看它，洗澡的时候，它拍拍翅膀、理理羽毛，显得非常可爱！在大妈妈的照顾下，阿多长得特别漂亮！它的眼睛就象一颗宝石，很亮很亮！黄黄的嘴巴带一丝红色，乌黑油亮的羽毛在太阳的照耀非常明亮。
阿多是个模仿家！它会模仿女主人和男主人的声音，还会和人们打招呼、对话。它给大家带来了许多欢乐！当人们不开心的时候，看看阿多，听听它说话就会觉得心情好多了！可是有一天，阿多生病了，它不再讲话了，还咳嗽呢！起先，大妈妈请了兽医，没治好阿多的病，后来请了一位专家治好了它的病，在这几天里，大妈妈每晚都不睡觉陪着小鸟，没过几天，小鸟阿多的病又复发了，这次不是一般的严重，阿多躺在笼子里，怎么叫也叫不醒，它死了！再也不会说话、鸣叫了 。其实，人和动物也是朋友，有些时候，我们需要动物的帮助，动物也需要我们的帮助！人和动物可以很友好的相处。我要像对待自己最好的朋友那样对待小动物。他们一定会很高兴！动物、植物、人都有生命，我们不想失去生命，动物也一样！让我们都来爱护小动物吧！
【人与鸟的故事作文】相关文章：
鸟的故事作文08-02
人与鸟作文06-27
人与鸟作文01-10
人与鸟的作文06-02
鸟和鱼的故事作文09-26
啄木鸟的故事作文06-10
人鸟作文六篇11-11
人鸟共家园作文01-07
以人与鸟为话题作文01-10