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致青春作文

时间：2023-01-05 12:48:01 青春我要投稿

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【热门】致青春作文10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的致青春作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】致青春作文10篇

致青春作文篇1

　　我用了三天时间看完这本书，其中昨天都没下楼。

　　郑微的结局还算不错。古代《三言二拍》中有女追男的故事，故事结局很悲惨。古人告诉我们，男权社会，女人一定是被动的，男人才是主宰一切的天，女人就是附属品。

　　到了现代，有的家庭结构是女强男弱，那么女人就要承担很多。郑微和陈孝正在一起，郑微要有耐心等待和唤醒陈孝正的感情。陈孝正内心还是一个没有安全感的孩子，来源于他妈妈的不安全和焦虑。陈孝正一辈子都在挣扎，在找一个模糊的，不属于自己的影子。这是育儿书里讲的幼儿丧父或者幼儿丧母带给孩子的残缺的人格。女人独自带大一个孩子，并不是最合适的选择，男孩经由男人而成长成男人。单身妈妈们要结婚，虽然有纠葛，但是阴阳得以平衡。相信郑微在成为人母后会对陈孝正有一个更全面的认识吧。

　　林静的内心也一度挣扎过，但是，他基本是阳光的，有担当，有责任感，到有魅力。整个故事还是有一点点的媚俗。因为，林静有权利，而且，他的权利正好压着郑微单位的领导，这种权利带给郑微一个踏实安全的环境，让她可以在里面任性地享受做自己。

　　第一天看时，可能是生理期的第一天吧，看每一行都要去一趟卫生间，第二天好一些，今天就全好了。看小说的投入劲儿，眼前老是闪着自己以前的画面，那时觉得岗田把我的大学两年的生活都毁了，因为，我觉得他干扰我很多，而不是相互的努力学习成长，现在觉得，那时是自己在干扰自己，是自己成长中的烦恼在困惑自己。好在，只有两年时间，而不是四年。好在也没有回忆，也没有后悔。往事如烟，都已经过滤和尘封掉了。

　　陈孝正应该会有一个不错的未来，他本质好，只是内心的成长路径要长一些，在做了丈夫，为人父以后会唤醒内心的潜在的能量，和郑微最终会是一对亲人，如兄妹或如姐弟。陈孝正内心里一直住着一个小孩，一个渴望爱又不知道怎末爱的小孩，郑微其实也一样。郑微在林静离他远去时，遇见了一个和自己一样的自己，只是，性格的双重性而已。

　　再来说一下阮阮，阮阮很知性，很懂事，做事圆融，修养很好，几乎完美。可是，偏偏有一个短命的青春，一个缘分了结，才开始另一个缘分吧？而在阮阮心里一直住着世永，一个不值得爱，也不值得托付终身的人，可是阮阮的劫难就逃不掉，可惜可怜可叹。

　　可是，年轻时的事谁说的清楚呢？我记得我自己从十六岁喜欢一个实习老师，他也就二十二岁。喜欢了五六年的时间吧，我就觉得他只要一直活着就行，只要我想起他，他还在人世就行，不用生活中真正厮守在一起，现在，他的名字就像一个符号。但那时，他是我所有幻觉里的主人，一直到我能自如应对和别人结婚为止。那时，感觉自己真的很卑微，想，如果他哪一天遭到不测，周围一个人也没有，病了或残了，我就会有机会照顾他，一直到老。因为，他是一个正常人时，我没有机会接近他，多么残酷，对自己对他。现在想想挺可笑的。算一下，他的孩子都二十三岁了，都快结婚了。我的孩子才三岁。

　　我虚度了二十年。

　　在网上查作者辛夷坞的生平简历，没查到。感觉她还是单身，没做过妈妈。小说中的现实感很强，但是缺少一些柴米油盐的厚重感，感觉人物还是飘在半空中，没落地。

　　人在经历了不食烟火的浮华之后，最终还是要有本质的生存意识。人是有灵魂的，这个灵魂的居住地就是用柴米油盐维持的肉身。身，心，灵的合一，人才真正的完整。而灵魂的安定才是最终的所在。

　　《致青春》可读性还是很强的。

致青春作文篇2

　　而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然发现，青春离自己好近，但却又真正的已经逝去。于是赶忙翻找那本尘封已久的青春日记，想要把青春的每一天拾起，却不知泛黄的纸页里只留下当初的只言片语。那时的轻狂虚度为今天的遗憾忏悔埋下了重重的伏笔，我早已泪眼盈盈。

　　流浪在青春的日记里，迷惘的脚步一行一行。它记录着曾经的年少与轻狂，分享着久违的激情与梦想。那时的青春是一股骚年的冲动。忘不了自己刻意蓄起的长发，忘不了手中那把弦音不准的破木吉他，声嘶力竭地对着对面的女孩吼了几句，现在还留着逃跑时跌倒的伤疤。——这就是青春，不计后果的青春。那时的青春是一场疯狂的party。忘不了寝室里的通宵达旦，忘不了床铺上的灯火通明，谁抢了谁的地主，谁造了谁的反，打打闹闹中又过了一晚。——这就是青春，没有时间的青春。那时的青春是一顿饕鬄的大餐。忘不了王同学买回的菜，忘不了李同学赊回的酒，三杯刚刚下肚，豪气就冲破了云天。联合国的会，黎巴嫩的难，统统都归我管。全然忘记了酒醒时老师的责难。——这就是青春，永远疯狂的青春。

　　我们都无法忘记青春，因为青春给了我们太多灿烂的回忆，在看似癫狂的岁月里用我们的青春谱写了太多太多的痴狂。转眼间，一切已成过往云烟。当初同桌的你，不知现在长发被谁盘起，当初邻桌的小芳，是否还是那个多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。当真正失去时我才懂得了拥有的珍贵。我想，每个人心中也应都有一个值得回忆的青春吧，也许在某个不经意的瞬间，那份感觉就会从心头涌现，就会值得我们永远留念。

　　朋友们，花儿谢了，还有绽放的时候；燕儿走了，也有重聚的时刻。而我们的青春呢，是终将逝去了吧。在这个最好的年代里，我们有足够的时间去寻找青春；在这个最坏的年代，我们还在为精神的温饱而奔波，忽略了转瞬即逝的流年岁月。我们奔行于人生的旅途中，身体和容颜虽已衰老，但心中那个青春的自己应该还活着的吧。

　　人生本来就有很多事是渴望不及的。就像青春，虽然流逝，却在人的心里住得最久，挥之不去。怀念那段青涩年华，怀念它留给我的一切。

致青春作文篇3

　　青春是精彩的，是它让我们怀揣着梦想翻开人生崭新的一页；青春是疯狂的，是它让我们竭尽全力来追寻属于自己的那份坚强；青春是短暂的，是它在我们的生命中留下了一段不可磨灭的印记。

　　还未好好地品味青春生活的苦涩和快乐，堪然回首，它却转瞬即逝，我开始拼凑青春记忆的碎片，找回自己的那份青春华。

　　我穿梭这喧闹的校园之中，耳畔再次响起熟悉的音乐旋律，但地方不再是原来的地方，踏在这松软的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬头仰望星空，繁星罗列的美景悄然消遁，一变得暗淡失色、毫无光泽、就连月亮也会被这种静寂所胆怯，隐没了身影。往事突然涌上心头，回想起那些蒸笼岁月，心中不免有些欣喜，又有些荒凉，欣喜挑灯夜战时的那份执着和坚强，不过那时的自己也的确疯狂，荒凉懵懂无知时的那份暇想和迷茫，不过那时的自己真是天真无邪。仔细想想，谁又不是从热血少年走过年少轻狂，感受生活带给他快乐和忧伤，最终到达人生华丽的殿堂。

　　我们长大了不可能在重复着青春时的童真和自由，因为它已离我们远去，生活就像一台压缩机，把我们压缩成各种不规则形状，磨去了棱角，压力也愈加增大，囚禁在这狭小的空间之中，面对这样的生活，有时也会让我陷入沉沦，突然开始烦感身边的一切，一切，梦想就像断了线的风筝，若隐若现、漂浮不定、随风摇曳。多少次想挣脱生活的牢笼，获取自由；可希望却又一次次化为灰烬，有多少次在梦里穿越到青春时代，可每次惊醒面对的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很丰满，现实很骨干。对于逝去的青春不再去留恋，现在我们做的是学会生存，随着社会阅历的丰富、辨别看待事物的提升。需要我们的放手一搏，对待梦想惟有坚韧。

　　没有坚韧的自然是死寂的，它不会拥有蓬勃的生机；没有坚韧的'人生是苍白的，它不会拥有五彩缤纷的绚烂；没有坚韧的灵魂是凄苦的，它注定一生碌碌无为，不为逝去的青春所懊悔，至少过好现在的自己。

致青春作文篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　早上好!

　　采撷一抹秋阳，我们走入九月品味丹桂芬芳;留住一阵金风，我们迎来开学拥抱青春梦想。感谢学校给我这样一个机会，向各位学弟学妹们介绍我深爱着的学校--XX市实验初中。

　　亲爱的学弟学妹们，当你们走进实验初中，一定会被这里的美景所吸引，“成功来自磨砺，执着创造奇迹”“不禁一番寒彻骨，铮得梅花扑鼻香”、“知而好问，然后能才”、“兼听则明，偏听则暗”、“三人行，必有我师焉”……这些名言俗语分布在学校的一角一落，它们与垂丝海棠作伴，与清新香柚为伍，与摇曳翠竹同挺拔，与深沉松柏共巍峨。行走于其间，人会因自然的芳馨而愉悦，心会因圣洁的话语而空灵。在这样底蕴深厚的校园里学习，知识得以积累，精神得到熏陶。学校里有一群敢于创新、认真负责的老师。他们对待工作，兢兢业业;他们对待学生，更是严慈相济。当我们有心事时，他们亲切地与我们交流谈心;当我们受挫时，他们给予我们真挚的鼓励;当我们取得荣誉时，他们开心着我们的开心，同时告诫我们“满招损，谦受益”……他们为我们，甘愿把皱纹勾勒，把黑发染白。学校的课程更是丰富多彩，信息课、美术课、音乐课、体育课、书法课、阅读课、影视欣赏课、社会实践活动课……同时，有趣的活动也装点了我们的初中生活：运动会，我们激情飞扬，驰骋赛场;文学社采风，我们走出校门，感悟自然;演讲比赛，我们毫不怯场，笑容绽放……在这里，枯燥无味早已成为过去时，快乐活力才是校园的正在进行时。初一的学弟学妹们，相信你们在实验初中里，一定会挥舞翅膀，尽情飞翔。

　　如果说学校是一座宽广的舞台，那么青春便是舞台上那绚目的背景。新学期伊始，作为舞台主角的我们该用怎样的舞姿去演绎青春，该用怎样的笑容去装点青春，该用怎样的风采去升华青春呢?

　　致青春，我们应献上满腔的奋斗豪情。是的，青春像是一阵风，稍纵即逝。青春的价值在于奋斗，只有奋斗的青春才会美好永驻。居里夫人以一青春女子为求学远走异国他乡，面对大都市的纸醉金迷，苦忍小阁楼里的凄风苦雨，在破木棚里奋斗45个月，将8吨废渣一锅一锅地冶炼，不怕酸碱烧手，不怕浓烟呛喉。终于，居里夫人轰然一声，从那个茫茫然的未知领域扯出一条镭的惊龙。从此，她从一个普通的青春女子，变成了教科书里的新名词“放射线”，变成了物理学的一个新计量单位“居里”，变成了科学史上一块永远的里程碑。“长恨春归无觅处，不知转入此中来”就像化学的置换反应，她的青春换位到了人类文化的史册里。同学们，天地有奥秘，却将其藏于深山，封于绝壁，以虎豹断其路，以荆棘塞其途，风沙漫漫，雨雪凄凄，只用那些能吃大苦，肯做大牺牲，不以眼前之苦为苦，而以拼搏之乐为乐的人，才有机会得到这奥秘。新的一学年，让我们满怀豪情，勤奋刻苦，坚持不懈，做自己生命中的英雄!

　　致青春，我们应献上满怀的灿烂阳光。青春是人生中缤纷的春天，只有心中的阳光，才会将其照亮。这阳光是课堂上，我们高高举起的手臂，让智慧的火花得以擦亮，信心也会在胸中激扬奔放。这阳光是我们面对老师同学的一抹微笑，它传达着你心中的礼貌与尊敬，传达着你心中的快乐与激情，传达着你心中的温暖与关怀。这阳光是我们面对成长烦恼时，一颗乐观向上的心。成长不会像做题那么容易，不会像长青春痘那样简单。逐渐长大的我们总会遇到这样那样的不顺。可是，有风浪，人生才会摇曳多姿，成长之路才会回味无穷。所以，把不如意踩在脚底，继续快乐地向前闯!快乐理应成为成长的主旋律，活泼理应成为生活的主色调。只要你心中有阳光，快乐与活泼便会与你同行。

　　同学们，让我们一起行动。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向辽阔的海洋;珍惜成长之山中的每一块砺石，去领受伫立孤峰的喜悦。让我们铸造一个奋斗的青春、阳光的青春!

　　谢谢大家!

致青春作文篇5

　　你为了成长，付出了什么。你还有什么放不下，还有什么值得你流泪？

　　致行走——我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

　　致行走——我们还年少，彼此行走彼此牵挂。从未孤独。

　　我们就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，当我们累了、倦了，总渴望回到家这个安全的港湾，让亲人抚平所有的伤痛。但当他们将船修复好了的时候，远方的呼唤，又诱惑着我们那颗渴望漂泊的心，于是，我们又留下他们守候的背影，再度起航。

　　我们总在不停地行走着。青春是我们的筹码，梦想是我们的动力。蓦然回首，时间让记忆的画面变得朦胧却又美好，像一张发黄的老照片，在角落中演绎着纯美的故事；时间让思念变得浓烈，像一杯陈年老酒，散发着诱人的清香。记忆中，你们，那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的呼唤，此刻，一一活跃在我的心中。

　　想起了以前自己很喜欢说的一句话“为了爱你的和你爱的人而奋斗”，还有自己以前的“豪言壮志”，虽然现在看起来有点幼稚，但以前的自己，确实对着这个社会充满着希望和对着自己的梦想有着不懈的追求的希冀。而现在，是成熟了？看透了？进步了？抑或是对自己的不自信和对未来的茫然不知所措？不管怎样，我还是希望自己，还是和以前一样，傻傻的，对于这个社会和未来充满着追求，即使遇到挫折，也会笑着去战胜，因为这种追求深深扎根在心中，不断地给我前行的力量；还是和以前一样，别人的一句鼓励的话就能让我充满斗志，每天嘴角挂着发自内心的微笑……

　　我想，做你们的骄傲，对着你们说我的点滴进步，然后我们一起加油去争取更大的进步。

　　我想，继续和你们“熬电话粥”谈着我们的生活，即使站着，手酸了脚酸了，那也是一种无法比拟的快乐。

　　我想，振作起来，寻找以前的自己，不管未来怎样，依旧快乐地走下去，因为身边有你们的陪伴。

　　好喜欢这样的一句话“一个人可以把一路走来的失意都转化为得意的动力就是感恩。”是啊，想想自己拥有这么多的感动，是应该学会感恩了。

　　感谢你们，所有的亲朋好友！谢谢你们不断的鼓励，谢谢你们在我失意的时候给我的勇气……有太多感谢的言语，千言万语尽在不言中……

　　是时候该继续出发了，满载着感动和鼓励，满怀着感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的险阻，向着远方，前进！向着未来，努力。

致青春作文篇6

　　曾天真的以为，我们一群人就这样的在一起，一起欢笑，一起歌唱，一起疯狂。到最后还是散了场，青春就像是放电影，时间到了，终究还是要散场。

　　不管你舍得不舍得，难过不难过，它都会从我们身边溜走。于是，我们要学会接受，学会面对，学会珍藏。

　　偶尔翻看了相册，记忆袭击了脆弱的大脑，洪水般的淹没了我，原来尘封的心开始随风起舞，最后留下一声感叹与知足，感谢在我最美好的年华遇见了你们。

　　有时也幻想，有个时光机那该有多好，带我穿梭过去与未来，可又怕它让我遇不上刚刚好的你，就这样的擦肩，那岂不是更可惜。

　　如果你要走，我又怎能把你挽留，即便留住了你的人，你的心却在远方浮游；如果你要走，请把我的情带走，别让那相思之苦，成为我想你的借口。

　　有时在想，某年某月的某天，青春没有回忆，那该是怎样的心境！在这喧嚣的城市里，有多少简单的快乐让我们回忆着呢。也许就是因为这些简单的东西，让我们懂得了珍惜眼前的一切。十年，人生有几个十年，当我们再聚首时，也许变的是容颜，变的是心境，不变的应该是留在记忆中的往事。

　　回不去的是流年，走不出的是心境，梦不完的是青春，珍惜现在，活在当下，偶尔感慨，别太犯傻，向梦想出发。

致青春作文篇7

　　青春是有限的，智慧是无穷的；趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

　　在青春期中，我们是叛逆的。我们喜欢打闹，喜欢嬉戏，有时候会把打架当做一种游戏，有时候又会突然的流泪。我们在青春期中哭过，笑过，闹过，爱过……

　　我们把时间用在了“玩耍”上，把心思放在了所谓的“感情、穿着”上，不曾珍惜时间，用在学习上。我们往往会忽略对我们很重要的事情。

　　有些事，我们不需要随意过问，否则我们会徒添感伤；有些人，我们不需要等太久，不然我们会把时间也跟着遗忘；有些回忆，我们需要植入脑海；有些感情，我们可以用来怀疑人生。落寞的文字，淡淡的忧伤，祭奠这一季清秋，祭奠我们悲欢离合的青春……

　　那时，在老师眼中，我们就是很坏很坏的孩子，老师总是让那些好学生离我们远点，总是在班上说：“那些想读书的，不要去理那些不想读书了的，就是要把那几个坏学生孤立起来。那些不想读书的，别去打扰那些想学习的同学。”可是，老师，你们知不知道，往往那些在您们眼中的坏学生，为班级做了多少事？你们只知道责怪他们给你带来的麻烦，却没发现他们为您解决的烦恼。作为一名老师，你们何曾真正的关心过你们的学生，不是哪个人，生下来就很坏，对于那些看起来不学好的人，我们需要给予他们的爱。俗话说“没有教不会的学生，只有没耐心的老师”。老师们，可能有时候你们的一句话，就会感动那些坏学生，让（他）她们走回正道，可是又有多少老师去尝试过呢？

　　青春期，我懂了很多很多，也做过很多不好的事情。

　　青春，很短很短，人生有多少个10年给我们挥霍？我们要在青春期中，做有意义的事情。致我们终将逝去的青春！

致青春作文篇8

　　青春，是一次坎坷艰难的圆梦之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。自己选择的路总要自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要自己去承担，只要自己做出的选择，都应该无怨无悔。走在圆梦的旅途中你应该做勾画梦想的马良，你应该禁得住诱惑，耐得住寂寞，即使一个人，也应该活得像支队伍，像支队伍一样冲向路的尽头。

　　青春，是一次梦与梦的较量。当第一缕晨光打入窗户，第一声鸟鸣声响起，第一滴露珠还未逝，追梦的青年们已在路上。海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。青春生活亦像海上行舟，当你怀揣理想扬起梦的船帆，那成功的光芒终究会引领你驶向彼岸；当你心存信仰张开宽广的双臂，那强劲的海风也只会吹散你的烦恼和躁乱；当你坚守自己的信念脚踏实地的向前，那数十米高的巨浪也将成为你前进的动力。

　　青春，是一段充满热血和激情的时光。青春对于每一个人来说只有一次，我们应以笑脸相迎，接受所有挑战，攻克种种难关。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水只能选择一个。风华正茂的我们，应收起懦弱的泪水，无悔于汗流浃背。以满腔的热血奔跑于校园的每一个角落，壮怀激情迎接每一个清晨对待每一个黄昏。以饱满的姿态为青春画上圆满的句号。

　　我从不知道年少轻狂，但我坚信胜者为王。从来没有什么岁月静好，谁的青春不迷茫？我们应永远保持一颗纯真的心，永远保持热枕，应永远年轻，永远热泪盈眶，应以理想作纸，以勤奋作笔，书写壮丽青春。

致青春作文篇9

　　她是一个将要毕业的孩子。

　　……

　　光阴似箭，六年的时光从年级的增加中溜走，如此匆匆。

　　当我们翻看蒙上了一层灰的老相册时会发现，那一张张熟悉的面孔由稚嫩渐渐成熟，那一张张熟悉的笑脸由天真无邪渐渐变得忧虑。随着试题的增加，我们渐渐长大，渐渐看得清友情、师生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。

　　那年，她6岁。初到校园的她只会不知所措地哭泣。一位年轻漂亮的女老师走过来，轻轻抚摸着她的头，告诉她：“小朋友，别怕，我和你幼儿园的老师是一样的，会像妈妈一样的。”于是，她止住哭泣，开始适应这陌生的环境。方老师在第一堂课宣布，班长就是她。她欣喜若狂，一放学就迫不及待地告诉妈妈自己是班长。那样子，别提有多神气了！

　　四年级那会儿，她光荣地升为大队干部。依旧是她的启蒙恩师——方老师选择了她。那股激动的暖流，从眼睛里淌出来，划过腮边，滴落在胸前那枚三条杠的徽章上。那天的感动，像一枚种子，已经永远地深深扎根在了她的心上。

　　当暑假又一次在知了的埋怨声中溜走，此时的她已经不再幼稚，因为她五年级了，被父母扣上了一顶沉重的帽子——高段生。她的压力越来越大……直到有一天，她生病了，一连五六天都没有去上学。当她大病初愈，重返校园的那天，班上第一个关心她的是雅祺。于是她们便成了谁也拆不散的朋友。每当她忘记带笔，雅祺都会毫不犹豫地借给她；每当她比赛回来，雅祺都会主动端来一杯热水……在雨打湿的青葱岁月，有雅祺陪伴，她的生活很充实，很快乐。

　　当她第一次感觉到对校园的不舍的时候，她已转学离开了她的母校。校园里的那颗大榕树，那块刻着“爱”的大石头，那一栋栋教学楼，那一株株花草……啊，她多么想要统统装进时空保存仓库里，等她老了，老得都走不动了的时候，再把它们取出来……那是一种多么美好的事啊！

　　她来到了一个陌生的环境，看着一张张陌生的面孔，一处处陌生的角落。还好，她不是个怕生的孩子。于是，她很快在这里混熟了。她始终忘不了刚走进这所学校时，那些帮助过她的同学。只有她自己知道，唯一感谢他们的方式，就是努力学习。

　　看似漫长地六年过去了，她又何曾留住些什么。也许只有那本沾有每个同学的气息的同学录罢。

　　从一年级时候的懵懵懂懂到六年级的青涩，她感叹自己错过的太多。望着窗台上的一沓教科书，从一年级到六年级的每一本都写着她的名字，字迹由稚嫩逐渐成熟。她的脑海中浮现出曾经与同学们打口水战的情景，不由得鼻子一酸。是啊，书齐了，人却散了……

　　即将下掉鲜艳的红领巾，去迎接团徽的召唤。她打开窗子，拼命咀嚼着空气中凝聚着的露水与花香交织的味道，似乎品尝出了些什么。

　　她暮然回首，六年的小学生涯，就犹如夏日荷塘边的阵阵幽香……