【必备】雪的记忆作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的雪的记忆作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪的记忆作文 篇1
今早一出家门，我见到了前所未有的景观。这真是上天送给20xx年的一份大礼。
快看！无数只雪精灵聚在一起，为这片生机盎然的世界编织了一层厚厚的棉被，颇有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”之景，仰望天空，又灰又白，犹如一个害羞的姑娘蒙了一层面纱，真是很难知道她长什么样。好朦胧！看着这“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的雪景，我不禁回想起了5岁那年……
那一天是大年初二，也下了一场雪。雪花纷纷扬扬落下，跳在树上，瓦片上，地上……不一会儿，雪花装饰了大自然，整个世界是那样地静谧神奇。突然，一阵风吹过，光秃秃的树上，雪花像一个白白胖胖蹦蹦跳跳的娃娃，一个紧接一个跳下来，又像是飞花纷纷地从树上飘下，真是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”可爱极了！美丽极了！那时的雪真像幼小的我一般稚嫩可爱！
我迈开了第一步，随即我的脚就陷了下去，真是又惊又险！后面的路我一步一步小心翼翼地前行。回头一看，歪歪扭扭的脚印为这张白纸涂绘了雪天的快乐、丰盈，那是雪的记忆。走在公路上，我隐隐约约地看到了几片小雪花孤独地演绎着，它将我引到了小学毕业那年……
我只记得那年的雪很小，一片片小雪花飞舞着，“风雨送春归，飞雪迎春到”，它们和着“呼呼”的风声为春天的来临欢呼雀跃。我和同学们在雪地中奔跑着，快乐、自在、知足、美好。这场雪给我留下了美好快乐的记忆。
我继续向前走，两节课后，迎来了与雪亲密接触的时光，同学们在雪地上奔跑跳跃，有的同学冷不丁被洗了个冷水澡，有的同学头发被雪装饰成了白头翁，惹得同学们哈哈大笑。还有一些人，在雪地上静静地创作着……我准备堆雪人，可我刚抓起一把雪，手就失去了知觉，雪可真冰呀！老人们的`步伐像一只只企鹅小心地行走着。刹那间，我仿佛找回了童年的那份天真自然的心，这一刹那会悄然而过，但那份雪的记忆却永留。
多么令人惊心动魄的一场雪！这场雪带给我的冲动、喜悦、兴奋及美好丰富了我的生活，将成为我永久的记忆。
雪的记忆作文 篇2
不知有多少个夜晚，雪花总是飘在我的梦里，悄然无声；不知有多少次驻足在窗前，凝望冬日天空的深远，想念雪的飘逸；不知有多少次走在回家的路上，聆听雪花簌簌的轻语，感受来自天际的问候。如今的我，已褪去稚嫩的外表变成了成熟的少年，但不变的是对故乡的眷恋，对冬雪的怀念。
想想，我是幸运的，因为我生活在北方，她有鲜明的四季风光，尤其是白雪皑皑的冬季令多少人眼羡，她如母亲般和我相依相伴。
可能是长大了，成熟了，也可能是学习紧了，闲暇的时间少了，我和冬雪已经好几年没有近距离的拥抱了。小时候，妈妈从来不像别人的妈妈一样，怕孩子冻着而呆在屋里。她总是鼓励我去雪地上玩，弄湿了衣服鞋帽，没关系的，北方的孩子没那么娇气。所以我最爱在雪地上打滚，有时躺在雪地上，雪花落在脸上，钻进衣领里，真是舒服极了。平时五分钟就能到奶奶家，有了雪，我和妈妈要花上一小时的时间才能走到。
记得在一个年前，也是一个雪花飘飘的`夜晚，姐姐拉着我和弟弟出去玩，我俩就像撒欢的小鹿在耀眼的雪地上，歪歪扭扭地印下了两串脚印，脸冻得像大萝卜似的红，手套都不知哪里去了，寒夜因为有了我们的笑声也不再寒冷了。爬犁从仓房里翻出来，姐姐拉着我们飞快地跑着，倒了再站起了接着跑，拉着拉着，怎么这么轻，原来弟弟什么不知时候坐在雪地上了，姐姐看着我们笑得直不起腰来……就这样，故乡的雪在我的脑海里就一直地下着，总是飘在我的梦里，心上，温暖了我的记忆。
故乡的冬雪就如母亲的泪，哪个孩子不会刻骨铭心？如今已是十一月下旬，冬天早已来临，作为前奏的几场小雪并没有引起我的注意。但在昨天，一场不期而遇的暴风雪再次唤醒了我对童年冬雪的记忆。
我突然醒悟——故乡的冬雪从来没有改变，一直等在那里，等着我与她像从前一样玩耍。
雪的记忆作文 篇3
天气预报说北方地区这几天又有大雪，接着又在电视里面看到哈尔滨的人们欢乐地滑冰，看着那白茫茫的雪景，使我想起了那句有名的词：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
千里冰封，万里雪飘这种美景，对于我一个生长在川南小镇却从未走出过这个盆地的人来说，只能通过文字或电视画面来感受了。但对于雪，在我的脑海中却有过两次深深的记忆。
第一次看见下雪是在二十多年前了，那一年我大概五六岁吧，只记得还没有上小学。
那是一个寒冷的夜晚，天要亮的时候躺在被窝就听见外面不断有噼啪的声音。觉得很奇怪并有点害怕，这时爸妈也在谈论这声音，只听老爸说可能是下雪了吧。下雪？什么是雪？第一次听到下雪，我一定要看看这是什么东西。于是不顾爸妈的反对，吵着要起床看看。打开门一看，咦？怎么世界全都变白啦！屋顶上，晒坝里，地里全都白了，天上还有一些雪花飘下来，就像是神仙撒下了很多很多的白糖一样。抬头再一看对面山头的竹林，怎么都一看，原来成片成片的都倒了。跑到屋后一看，自家的竹林也一样，不时还听见噼啪的声响，原来是竹子被雪压断了。这时村里的其他孩子也都出来了，大家一起跑呀跳呀，不知摔了多少跟头。手冻得通红，却仍舍不得回家。等我和妹妹吃完早饭出来的'时候，那些大一点的伙伴们都在玩打雪仗了。我也想加入他们，却被大人们喝住。于是和几个年纪小点儿的伙伴玩起了堆雪人。可不管我们怎么用功，却怎么也堆不成人样。就这样欢天喜地的玩了一整天。傍晚的时候，不知是谁发现地里的雪变得越来越少了。着急地跑去问大人们，知道雪要化了以后，我们从家里找来一些瓶瓶罐罐，装满了雪藏起来。第二天，山上的雪已经没有什么了，世界又变成原来的颜色了。想起昨天藏好的雪，欢喜的跑去拿出来看，发现瓶里的雪也化了一半了，着急得要哭了。就这样我和雪的第一次相识在之后的两天就结束了。
在后来的每个冬天，到了最寒冷的时候我便希望下雪，可天老爷似乎并没有去留意一个小孩的心愿。然而在对雪渐渐陌生的时候，她又一次来到了我的身边。
那是一九九二年的冬天的一个上午，我已经读小学六年级了。那时老师正讲着课，不知谁小声的说了句：外面好像下雪了。大家的眼光不约而同都转向了窗外。看着窗外飘着白花花的雪片，心儿早已飞出了教室，哪里还管什么老师的呵斥。下课铃一响，每个班的同学都冲出了教室，操场上立刻沸腾起来了。大家来回奔跑着，欢呼着，伸出手来，看雪落在手心然后又化成水，有的人还张开嘴接雪花来吃。雪给大家带来的欢笑，比突然遇到多年不见的老朋友还要兴奋。吃完午饭，路上已经铺了一层雪了。上学路上，我们专挑雪厚的地方踩，听脚下发出咯吱咯吱的声音。在雪花飞舞中我们一路奔跑，一路打着雪仗。雪带给我们无穷的欢乐，也让我们更无心听老师讲课了。像坐牢一样的熬过了下午的课，等我们走出教室的时候，惊奇地发现屋檐边长出了一根根冰棍，就像竹笋一样倒挂在屋檐上。爱玩的男孩早已争先恐后地去寻找那些够得着的冰棍了，够不着的便用树枝去打下来。大家拿着自己找到的又大又长的冰棍相互炫耀着，却全然没觉得那是冰冷的东西。那天晚上，我的手肿得像红萝卜一样，尽管没过多久就治好了，可从那年以后，每到寒冬我的手便要长冻疮。我想，这也算是雪给我留下的一个深刻的印象吧。
从那以后，就再也没见到雪花漫天的情景了。记得好像在我们初中三年级的那个冬天下了一些雪，但除了些零星的雪片，并没有在脑海中留下其他什么了。去年这个时候的一天，正在办公室备课，听到外面学生叫喊下雪了。心头一震，冲出办公室，哪里来的雪花，只不过是些冰点罢了。以为期待多年的雪会又一次来到我的身边，可到晚上也还是没有看到雪花的影子，只是空气变得更寒冷了。
今年最寒冷的时候已经到了，这样暖和的气温，恐怕是不会下雪的了，只有等来年了。
什么时候才能再见我那记忆中的雪？
雪的记忆作文 篇4
这年的冬季终于下了雪，在我的记忆中家乡已有七八年每下着这样大的雪了。就算会下点雪，那也是微雪，不过一会儿就融了。大地只是变湿了，别的与平时雨后无两样。
我是个怕冷的人，不敢撑着伞，到雪地上享受落雪。只是躲在屋子里，隔着窗，看着雪异样地落下，点缀着单调的空际。在淡蓝的被景下，雪仿佛有了神般的灵力，显得朦胧……
纯暇是你的色彩，朦胧成你的面纱，山隐约，水苍白，漫天是谁的回忆。雪下的草，雪中的树，装饰无暇又是谁的梦，幻现我童年的木马，听着我儿时的歌谣。雪中的美好是谁的历史，打雪仗中的笑，捉迷藏中的跑，童年的雪趣，谁又是主角。
八年后的冬季又来了这大的雪。
是谁在那个窗口，望着纷扬的雪，带着美好，品着凄伤。是谁在这个冬季，看着孤单的雪，幻一缕幽思，忆另一片雪界。是谁在等待雪的小憩，守着那个视野痴忘，忘了自己是谁，是谁在漫天的雪界的角落，痴忆。
一个母亲，一个五岁大的毛孩，在雪中驶过。因为太远，我看不清她们的面容，只是两个淡淡的身影，如飞雪般轻柔地拂过大地。小孩对雪地兴奋在晶莹的`雪粒里折射得明显。她跳啊，跑啊，成了孤雪中最活跃的音符。母亲呢？应该也在笑吧，应是幸福的笑着……
她是否是十三年前的我，在雪中幸福着的母亲，是否是我的妈妈，一阵微风会吹斜一片雪絮，一个温謦也会撩勾起另一片美好。
孩子的笑是母亲的糖，孩子的哭是母亲的药，心形的纯雪飘，母女的心随风荡……
雪，依旧这样下着，仿佛会下到天昏地暗，永不停息……
雪的记忆作文 篇5
一场雪，由微尘变如盐粒，又由盐粒变为柳絮，一场飘飘洒洒，到哪儿都是一片白，雪，总是令人兴奋，让人喜欢的，一朵朵雪花飘下，令人无限感慨，那思绪也飘开了，而我，正在沙发上翻一本旧相册。
相册颜色已淡去，相册的柄也不牢了，破地零零散散，我翻开相册，心中无限感慨。
相中男子正值青春年少，嘴唇周围一圈淡淡的胡须表示他的年龄不超过30，浓密的头发微微卷着，一身白色衬衫，天蓝牛仔裤一条，尽显青春气息，一手搭在铁索桥上，另一只手又在衬衫上。眼睛微眯，光滑的皮肤无一“折痕”，含齿一笑尽显帅气。
眼前的爸爸让我大吃一惊，我怎么也不能把相中的.“帅哥”和现在的老爸所联系起来，我出生时，爸爸已经近40岁了，在我的印象中，爸爸就应该是现在这样的。
我再过一页，看见一个短发小女孩坐在外婆家客厅里，我乍一看，嘿！这不是我么！我连忙跑去问妈妈，可妈妈却说这是姐姐，妈妈说，姐姐小时能歌善舞，走到哪儿，唱到哪儿，活泼极了，可现在是一言不发。妈妈的神情有无限的回忆与沉醉。还有那么淡淡的一丝忧伤和眷恋。
再翻一页，只见在奶奶家过去的老房子里，妈妈戴着一副宽柄墨镜坐在椅子上，膝盖上坐着……我！嘿嘿，那时的我，头发和黄芽似的，只有一点点，头颈窝上垂下一缕长长的用红毛线缠起来的小辫子，一身肥猪装似的红色大棉袄，上面还有两个可爱的小考拉，我紧皱着眉头，一脸不开心，像个小老婆子，丑死了，哪像个女孩子，简直是个小子。而妈妈呢？把嘴巴贴在我耳朵上，面容和悦，似乎在耐心地说些什么，我想，妈妈的呢喃一定很好听，我看着看着，仿佛回到了从前，台阶上停着自行车，满地的甘蔗渣，搒着两角的姐姐在写作业，两个姑姑逗我玩，小表哥尽找我难处，不顺心了就往妈妈腿上一坐，心情大好，墙角的几棵树就是记录者，可旧房造新房，没了。
一年复一年，雪花飘了一年又一年，雪花还是雪花，可我不是从前的我，长大了，心大了，不能撒娇了，却有更多烦恼了。但我，还能从雪花里看见往年，看见一丝丝眷恋…
雪的记忆作文 篇6
记得那天的雪越下越大，地上、车上全是白茫茫的一片。
我和妈妈在去书店的路上边走边聊，雪不时地打在我的脸上、衣服上、还调皮地钻进我的脖子里，我伸手接住它，仔细一看，惊喜地发现：原来雪花真的像花一样有六个角呢。我赶紧告诉妈妈，妈妈说：“看，一个雪花六个角，那么五个雪花有多少个角呢？”这可难不倒我，就是求5个6是多少？列式：5x6=30个。我回答妈妈：一共有30个角。妈妈满意地点了点头，接着说：“现在的天气很冷，那么冷的反义词是什么？我抢答“热”。“好，那么我们认‘热’字开头说成语吧！”说完妈妈张口就来：“热热闹闹，热火朝天，”我不甘落后使强劲想，还没等我想出来，只见妈妈冲我拍手，嘴里还说“欢迎，欢迎”“啊！有了，我尖叫道“热烈欢迎”妈妈竖起大拇指表杨了我，还跟我说我俩的配合相当默契。
我很喜欢这样的小游戏，不费功夫就能学到好多成语，妈妈说生活中处处是学问，只要用心去发现，就能学到好多。接着我又和妈妈一起朗诵带“雪”字的诗句：“大雪压青松，风雪夜归人……”
一路上我们玩得开心，学得开心。正如妈妈所说：“只要用心生活处处是学问。”
一路踏雪还没玩够，书店就到了。
妈妈说在这里会有我的好朋友，我半信半疑地答应着，但也没看到什么熟人，只看到满书架的书让我无从下手，不知该看哪本。
妈妈说：“静下心来好好看，回去时我们还要相互讲故事呢。”说完便翻书看起来，“妈妈都这么大人了，还看书，”我自言自语道，妈妈听见了抬头说：“因为妈妈要学习的东西还有很多。”唉，这里哪有什么朋友呢，妈妈又在瞎说，无聊地只能看书了，我一眼看到了《昆虫记》，这是老师要我们读的，那就看吧，从第一章《论我们的遗传》讲法布尔从小立志成为一名昆虫家。他一直朝这个目标奋斗，最后成功了。
我就想，我也喜欢昆虫小动物。我也要向他那样勤奋，说不定我也能成为昆虫家呢，而且在这里我还发现了优美的比喻句：“这些蘑菇有的像小铃儿，有的像灯泡，还有些是破的，会流出像牛奶一样的泪，有的被踩到后，就变成蓝蓝的颜色了！月亮好像小船，又像香蕉。”。
正在我看的'起劲时，妈妈喊我回家了。
我抱着书不舍地放下，妈妈说：“带着好朋友一起回家吧，顺便也给弟弟带一本。”我欣喜若狂地大喊“妈妈万岁”也终于明白了妈妈说的“好朋友”了。
一路上我们又聊了很多，我告诉妈妈我很喜欢这位朋友，而且我要向书里的法布尔学习，多观察多读书，做一个有知识，有学问的人。
那天我永远记得妈妈告诉我的话：和书做朋友，是你一辈子的财富。
雪的记忆作文 篇7
去年的冬天，是我在北方度过的第一个冬天，要说最难忘的，那就是滑雪了。
1月31日，我们跟随舅舅阮益红来到黑龙江省绥化市日月峡滑雪场滑雪。我是浙江人，对于滑雪也是非常向往的。不一会，我就脚踩滑雪板，手拿双杆，全副武装地出发了。看到那雪山上下的人滑来滑去，心里的激动难以描绘，可真正滑起来却怕得不得了了。幸亏身边有教练跟着，不然打死我我也不敢去。雪山的旁边有一种电动杆子，可以托住人上山，但这也是要掌握平衡的，可以说这也算是一种训练。虽然有杆子托着，可是两只脚却有点不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，脚动一下都很难。而我走路稍有一点“内八字”的脚形，所以两块滑雪板总是要“亲密接触”，使我的心“扑通、扑通”不停地跳。好在我平安地到达山顶，不由得长舒一口气，可往下一看时不禁吓了一身冷汗。太高了！这样滑下去还不变成雪球！教练背着身滑下去，我则是对着他，抓着他滑下去。途中，教练还教了我一些基础：姿势、刹车、加速等。半山腰上，教练不停地喊出口令，我的姿势也不停地变化着。
到了山脚，基本上我也学会了，却不怎么有勇气。教练说：“你自己滑一次试试。记住，和轮滑一样。”和轮滑一样？我有了信心，我可是轮滑高手，在那些业余中，就算不是第一，怎么也是第二的`。到了山顶，看了一眼山底，深呼一口气，叫：“冲啊！”我奋力一滑，身影从山顶上飞下，在雪中疾驰。我成功了，我不是摔下来的，是滑下来的！学会了滑雪再去滑雪的感觉真爽，整个人都兴奋、精神起来。
我从山顶上滑下的一瞬间，成为了我记忆中的永恒。因为，我明白了：世上无难事，只怕有心人。
雪的记忆作文 篇8
冬天我是不怎么喜欢的，盖因太冷的缘故，一到了冬天我就很少出门了，如果不是还要上班，我愿终日宅在家里。可我又偏偏喜欢雪，漫天飞舞、粉妆玉砌，如果在假日能遇到一个抛洒着碎琼乱玉的雪天，我又会整日泡在雪舞里。
雪是文静的，不像雨那样张扬、喧哗，这小精灵总是无声无息地来，在静悄悄的夜晚细心地静听，能听到它细密的呼吸。她的样子让人疼爱，让人怜惜，可又亲近不得，捧在手心她却化了，受不得一点点人间温暖，越是冷酷无情她却越是美艳无比，总爱演绎一些风花雪月浪漫的事。
儿时似乎有下不完的雪，那一年都会下上几场。记得有一年雪下得很大，晚上睡觉时还是正晴的天，早上醒来已是大雪封门。听到母亲说：“下雪了。”我一骨碌爬起来透过窗户上书本大的一块玻璃向外瞧，整个院子一片雪白，老树银花满枝，几只无处落脚的麻雀喳喳叫着蹬落了树上的雪花，细细的雪沫扑簌簌飘落下来。院角的石磨也已淹没在雪堆里，磨盘顶部又长出厚厚的一层，毛茸茸的，黑白分明。背着书包到学校，一场如火如荼的打扫雪之后，只能通过窄窄的通道走向教室，两边是堆得高高的雪墙。
对雪的喜爱，真的无法用语言来表达，似乎只有把它吃到肚子里才痛快。雪来的时候，和小伙伴们每人攥一个雪蛋，在凛冽的寒风中捧着啃，即使手冻得通红也不肯放下。为此，大人们总是想着法儿阻止，当第一场雪飘下来，大人们会说：“第一场雪不能吃，老天爷洗脸了。”第二场雪飘下来，大人们又说：“老天爷洗脚了，不能吃。”第三场雪飘下来，大人们又说：“王母娘娘洗脸了。”第四场、第五场……，下再多的雪，大人们都会编出让我确信无疑的故事。雪每年都会下，大人们的故事也每年都在重复。即使如此，也不能阻止我对雪的喜爱，似乎不吃一捧雪，这个冬天就白过了，这些雪花就浪费了。
儿时的冬天似乎很冷，雪总是化不完，雪会陪伴冬季的每一天。如果没有雪，过年也觉得没滋没味，雪就是年的色彩，白雪红对联，这才有年的味道。严寒总也挡不住儿时的脚步，即使在寒冷的雪夜里，大街上也少不了孩子们嬉戏的吵闹，手提纸糊的灯笼穿梭在大街小巷，雪色的年味浓烈喜庆。春节后，是走亲戚的时候，徒步走在路上，雪笼盖四野，边走边玩雪，在路边的雪地上用手指写了“瑞雪”两个字，次日，返回时路过“题词”之处，雪未化，字仍在，只是多了一个字，不知是谁在后面加了个“峰”字，成了“瑞雪峰”。
雪就是孩子们冬天的伙伴，儿子也喜欢雪，偶尔下场雪会流连忘返，只是儿子不怎么喜欢吃雪，毕竟无滋无味，儿子出于好奇，曾伸出舌头舔一下，我担心儿子吃了会肚子疼，用祖传的故事骗儿子，“别吃，老天爷洗脚了。”儿子对我的'话根本不相信，甚至赋以嗤笑，也没有像我一样攥一个雪蛋大嚼。时代在变，人的认知在变，不变的只有这飞舞的雪花。
最有趣的还是房檐下的冻冻凌。天晴了，肌肤丰腴洁白的世界便不知不觉地消瘦下去，露出黝黑的皮肤。雪水顺着房檐滴滴答答在房檐下长出一溜冻冻凌，用长长的杆子敲下来，每人一块咯嘣嘣大吃大嚼，回味着夏日冰糕的味道。这晶莹剔透的冰锥如今不怎么多见了，偶尔，回农村老家遇到零星的冻冻凌，我会兴奋地指给儿子看，“看，冻冻凌！”儿子并没有表现出兴趣，他只想着赶快回家打开笔记本电脑把那游戏的最后一关闯过去。这让我时常感叹与儿子的距离是那么的遥远。这些就是人们说的乡愁吧！我不知道，当儿子长大后他的乡愁是什么，难道是那虚拟世界里没完没了的植物大战僵尸，还是狗熊戏人的动画片《熊出没》？
儿时的年味随着雪的融化才渐渐淡去。春季到来，早春时节还有丝丝寒意，整个大地经过一冬的酝酿和雪的滋润，松松软软蕴藏着勃勃生机。抬头望去，远处的南山坡上仍留有残雪几许。
这些，我已经很久没有见到了，好在，已深深刻在我的记忆里，能够随时打开它，细细地品味。
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