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小学六年级学生现场作文竞赛题
作文竞赛能更好的发挥学生写作能力的速度与能力，下面是小编为您收集整理“六年级学生现场作文竞赛题”，欢迎阅读与分享。
小学六年级学生现场作文竞赛题 1
"阳光杯"区小学六年级学生现场作文竞赛题
要求：
一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打"√"。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
□ 1、 从"!"到"......"
□ 2、( )的.背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。
□ 3、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以"分享"为话题，阳光杯”20xx年区小学高段学生现场作文竞赛题(六年级)
小学六年级学生现场作文竞赛题 2
写一篇文章，题目自拟。
1、 我有一个好习惯 ( )
友情提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的'。仔细想一想，我有什么好习惯?是怎么养成的，给我带来什么好处?请你把它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于600字。
2、根据成语写作文：因小失大( )
友情提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利，结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
3、设计明天( )
友情提示：造桥需要设计，建房需要设计，我们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天?请你以此为题，写一篇不少于600字的文章。可自拟题目。
小学六年级学生现场作文竞赛题 3
(一)、罗丹有句名言：“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美.”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定.
(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动.它可能成功，也可能失败.然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文.
要求：
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理.
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替.
(三)、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写.要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右.
材料：一个星期天的下午，我和xx同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来.第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇到…….听了事情原委，我连忙向他(她)道歉.
(四)、的感觉真好 (40分)
要求：(1)将题目补充完整.(2)写自己亲身经历的所见所闻.要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分.(3)字数450字左右.
(五)、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的.一个人的一件事来写.这一件事给你印象最深，感情最强烈.请将此事写具体.
(1)先把题目补充完整.
(2)斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情.
(3)字数450个左右.
(六)、题目：我是个( )的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点.选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当.
(七)、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人.小学六年，你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感.题目自拟，全文不少于400字.
(八)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文.
提示：要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬.内容具体，注意写好细节，不少于400字以上.
小学六年级学生现场作文竞赛题 4
作文题目A组
1、作文题目：感谢提示：
[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?
[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2.作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
3.作文题目：我战胜了提示：
[1]把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组1.作文题目：有趣提示：
[1]把题目补充完整。
横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;
[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目：真好提示：
[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;
[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.作文题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：
[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组1.作文题目：我的双休日提示：
[1]想一想你的双休日是怎样过的。
你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?
[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目：真开心提示：
[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;
[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的`感受。
3.题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
D组1.作文题目：真开心提示：
[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;
[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2.作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
3.作文题目：真好提示：
[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;
[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上册1、写一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。
有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。
让我们来交流一下各自了解的自然奇观。
要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。
听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
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