精选感动作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的感动作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感动作文 篇1
“感动的泪，感动的心……”每当我听到这首歌时，那一张张惨不忍睹的画面就出现在我的脑海里，这时，我的眼泪就在眼眶里打转。
那是20xx年的.一次汶川大地震，地震夺走了上万人的生命，拆散了上万个幸福美满的家庭，老人，孩子孤苦伶仃，多少个故事同时上映。
然而，那个故事还是令我记忆犹新。那次的地震来的十分匆忙。老师迅速援助学生逃离教室，逃了还剩最后三个学生时，楼板不知不觉掉了下来，不偏不倚的正好在这三个学生上方，老师见楼板掉了下来，连忙用自己身体保护了这三个学生，顿时陷入了一片黑暗，楼板越来越多，越来越重，倒是老师还是成曲跪状保护学生，时间一秒一秒过去了，恶魔不断夺走老师生命，但老师不放松，仍然坚持着，好像恶魔和时间在比赛，最终恶魔夺走了老师的生命。
当这三个学生被救出后，毫发无损，而保护他们的老师已经成曲跪状，僵硬不动了。老师为了学生与恶魔搏斗了七八个小时，当时筋疲力尽的他还是坚持到底。
汶川大地震的故事有许多许多，每个故事都十分感人，正所谓“一方有难，八方支援”，有不少的人献出了自己的爱心，祝愿地震中的受难同胞明天会更好。
感动作文 篇2
感动，一份来自心底的欣赏与追慕，而什么能够感动一个国家？莫过于对生命的礼赞和虔诚。
——题记
生命中的美丽，永远展现在她的进取中，就像大树的美丽，是展现在她负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在她波涛汹涌的一泻千里的奔流中。我们为之景仰，为之喝彩。
而他们呢？普通、平凡，和你我并没有太大差别，但是却以责任为帆，奉献为浆，在浩瀚无际的漫漫人生长河中书写出一个大写的“人”。他们的名字，感动着我们，温暖着我们，更在激励着我们更加坚实与自信的大步向前。一种执着，一种力量，一种信仰，生命之树便挺拔的如此高大与屹立，亦绽放得美丽，舒展，绚丽多姿。
烈士暮年，壮心不已；老骥伏枥，志在千里。这也许便是她的真实写照了。98岁的退休老医生胡佩兰，20多年来坚持每周出诊6天，风雨无阻，将医者们的良知与真谛诠释的淋漓尽致。她是仁医，更是济世良药，在她的身上我们看到了中国自古以来“大医精诚，悬壶济世”的伟大精神！使我们懂得了“技不在高而在德，术不在巧而在仁”。人性的光辉便在于此。
医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。然而“温玲杀医事件”莫不是在给我们当头一棒，人性的扭曲与道德的沦陷，诚信缺失，利益角逐，最终让美好的医患关系演化成惨绝人寰的杀戮。内心深感冰凉与悲痛之后，请携起手来，让榜样的力量真正深入你我内心，正能量，不是口号，而是一种真真切切的行动！白衣天使们，你们可否知道？
放弃了灯红酒绿，放弃了高薪名校，为了不让乡亲的`梦跌落于悬崖。门巴的女儿“格桑德吉”毅然决然的回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她主动申请到山乡小学教书。环境艰苦，她安贫乐道；风雨面前，她充当母亲；母女难见，她无怨无悔。
13年，她将自己最美的青春年华耕耘在这片土地上，用一颗心，脉动一群人的心；用一点光，点亮山间更多的灯火。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。师者，当如此。
多少的平凡人用责任担当演绎着奉献之美，用微薄之力书写出生命之意义。不论何时，请给自己留出一段时间，让榜样的力量熏染自己，悟出生命的信仰，品出生命的放牧，读出世道人心的温暖，为自己的心灵留出一点空间，携感动前行，以一脸明艳的微笑听晨钟暮鼓，以一份淡然的心情看云卷云舒，以一种真诚的追求做最美的自己！
感动，长放心田，愈久愈美。
感动作文 篇3
残年风烛，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠的汇款单，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。
什么时候起，你已不再陌生。二十载，15万多元，资助百余名学子。您-刘盛兰，拾荒捐助助学子的事迹感动了无数人。
您的“善”：苦了自己也得帮助贫困学子。
不管刮风下雨，恶劣的天气如何阻碍着您，都会骑着那破旧的自行车，到处去捡破烂，再拿去卖钱。几乎几年都没舍得给自己煮一顿肉食，吃着别人扔在菜市场的菜叶，连一个馒头都舍不得给自己买。对自己如此“吝啬”的您，为的是能为贫困学子多省下一点钱。
“他干的都是积德事儿，但日子却过得连要饭的'都不如。”这是刘盛兰的一个亲人说的。
是的，只有近距离接触过您，就会知道您过得连拾荒人的生活都不如。心疼您的同时，更加为您所做的事迹感动。
您说过：“我有一分钱我就会捐一分钱，我有一口饭吃的，就不会让你们饿着。”没错，正是您这个倔老头，在贫苦交加的20年里，慷慨地将自己所有的钱财捐给了全国各地的贫困学子。
现在，您仍在给贫困学生和需要帮助的人寄钱。您的脚步，没有停下。您仍在继续，您感动了我，您感动了无数人，您感动了中国。
“感动你我，感动中国，这世界有爱才会有永恒……”这一首脍炙人口的歌曲再次回荡在我的耳边。
您用您的故事告诉了我，什么是大爱，什么是民族大爱，什么是中国的大爱。大爱是一个精神支柱，它可以支撑着一个人，它可以支撑着一个民族，它也可以支撑着一个国家。您还用您亲身的经历告诉我，“有爱就有希望，有爱就有力量。”您的汇款单，是整个国家的希望，是整个国家的大爱。
感动中国，感动我心，您都是我们的刘爷爷。我在这里为您感叹，为您歌颂。
感动作文 篇4
近日我们观看了中央电视台播出的感动中国的动人故事，让我热泪盈眶。因为每一个人后面都承载着一个感人的故事，温暖着每一位中国人的心，也在内心深处感触着人间最美好的大爱。他们当中的有些事情是我们大多数人无法想象的，但是他们做到了，不是他们有什么超强的能力，而是他们有一颗坚强的心、执着的心!他们中间大部分人都是那样的普通，不是什么大款，也不是什么高官，但他们用平凡的双手，高尚的心灵，成就了伟大的事迹，这也是中华民族一直以来乐于助人，舍小家为大家的优良传统，也正是现代社会越来越缺少的。
我看到胡忠和谢晓君他们夫妇都是城里的老师，本可以在城市里享福的他们，却放弃了城里的'安逸生活，而是带上年幼的女儿，毅然来到偏远的山区，当起了志愿者，义务为那里的孤儿们传授知识，一干就是十几年。由于那里海拔高，空气稀薄，谢晓君经常有高原反应。那里物资匮乏，条件艰苦每个月只有300的生活费。就是在这样的情况下，胡忠和谢晓君夫妇一直坚守在大山上，没有放弃。生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。胡忠谢晓君所代表的一类人，为什么能放弃那么好的环境，而到偏远的山区支教？靠的是什么？就是一种无私奉献的精神和坚持不懈的态度。为了让自己掌握知识，懂得道理，他们甘当红烛，燃烧自己，照亮他人。自己苦点累点没有关系，让每一个孩子学有成才是他们的追求和梦想。
一个人做好事并不难，难得是他们一干十几年无怨无悔，从来没有想到会有谁来回报。荣誉，对他而言只是虚名浮云，毫无疑义。用良心做事，一直是我们每个员工衡量自己人生价值的准则。而这一刻，使我觉得我做的还远远不够，我需要更加用心，更加努力，用更加多的爱来爱这个世界。
我知道，在这一刻，感动了的不仅仅是我，也有你、你们……那么请我们一起关爱我们的国家、我们的这个世界，使我们的社会随处都有爱的影踪。
感动作文 篇5
从我们“哇哇”啼哭着坠地，来到这个多彩的大千世界中，是那份生命中最原始的感动。
偌大的广场上，伴着平和的微风，母亲抱着怀中的婴孩，当听见那第一声稚嫩的简单的话语时，使年轻的母亲喜极而泣的，是那一声“妈妈……”母亲幸福的泪水，让给我们懂得了什么是感动……
年幼的我们，不曾知道感动最深厚的含义是什么，只是单纯的认为，当自己做好一件事时，别人赞许的眼光和一声声的夸奖便是感动。
随着时间的推移，岁月的.翻飞，我们成长了，动的感动更深一层的含义，是父母欣喜的泪水与温暖的拥抱；是无助时别人伸出的援手与鼓励；是成功时家人朋友的共同分享；是苦痛时爱你的许许多多人的不离不弃……
可是，我们可曾为自己感动过？
面对心中的疑惑与不解，我们静静坐下来冥思苦想，却找不到一丝头绪！
但事实上，答案真的那么难寻找吗？些许年后，我们找到了答案。
收拾房间时，偶然翻出了许多年前的证书与成绩单，望着上面逐年增长的数字，我豁然开朗，那，不就是感动吗？是为自己感动的吗？
当我们欢欢喜喜地拿着打着红双百的考卷蹦蹦跳跳地到大人们面前等待糖果的奖励与夸奖时，看到的是大人们的兴奋与激动，却忽略我们本身对自己傲人成绩的感动，我们太过于在乎别人看自己的眼光，而忘掉了自己为自己感动的权利。我们拿着“为自己感动”的这一笔巨大的财富去交换嘴里那一刻即溶的甜蜜！
这是孩童们多么幼稚却天真执着的本性啊！
生命中，我们重视那些盛名利益，而从未好好体会成功未到时的喜悦和那份为自己的努力拼搏萌发出的感动！
请仔细认真地体会领略感动的真谛吧！关注生活中身边的点点滴滴，生活中不是缺少感动，而是缺少发现最简单纯粹的为自己感动的眼睛！
放慢我们匆匆前行的脚步，享受发现那些单纯的感动，为自己感动，这份宝贵的情感将凝注成我们生命中最美丽的精神财富！
感动作文 篇6
在每个校园里总有一些这样的身影，他们不是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的教师团队，也不是下课后在校园里尽情追逐打闹的同学们，但他们却是校园里不可缺少的一道绚丽的风景线。他们就是不怕风雨，不怕苦累，辛勤工作的员工们，正是他们的努力才使我们的校园变得这么美好，这么干净，整洁。
修理工；记忆中的校园里总有这么两个人，一个扛着梯子另一个手拿工具箱，从校园的这边，忙到那边。一次我们班前门的门把手坏了，班主任知道后便向后勤师傅反映，师傅当时也只是淡淡的说了句；“哦，知道了。”班主任看他满不在乎的样子很不满，以为他没有把这件事放在心上但也不好意思再说便离开了。可是第二天打造我们来到班上后发现门把手已经换成新的了，连班主任也不知道是什么时候换的。班主任问了师傅才知道昨天后勤师傅知道我们班门把手坏了就一直记着这件事，但一时没有新的'门把手师傅就等下班后出来买了个新的回来给我们换上才走的。不过，我们班的门把手又被几个调皮的男生给弄坏了，看来还要麻烦师傅帮我们修了。
清洁工；有一天晚上上晚自习时突然刮起了大风，风很大把我们班门前的那棵木瓜树的树枝都吹断了。回寝室时看到校园满地都是落叶，还是不是的能听见各班打扫清洁区的同学在抱怨，自己怎么这么倒霉。第二天早上我起来洗漱的时候发现外面有人在说话，在好奇心的驱动下，我便出去看了一下。哦，原来是校园里的两个清洁工阿姨再扫昨天被风吹下来的落叶，我还听她们说到；‘昨天的风刮得那么大，吹下来这么多的树叶学生们肯定扫不完，咱俩就帮帮忙吧。’听到这些一股暖流涌入我的心田，那时天刚蒙蒙亮，阿姨们也不知道什么时候就开始扫了，正是因为有你们才能使我们的校园在任何时候都是那么的干净，整洁。
校园里还有很多类似这样默默无闻但却有很大贡献的人。他们只是辛勤的工作，默默地奉献着。人与人贵在彼此理解，彼此尊重。那么，让我们将心比心，以心换心。心与心的呼唤，离不开“真诚”二字。你的真诚使我感动，愿我们都以真诚换真诚！
感动作文 篇7
我的父亲是一个十分严厉的人，他在外地工作不经常回家，有时一年才回来一次。有时，我就想：爸爸为什么那么少回家呢？是不是他不爱我？后来，我看了一篇文章，经历了一件事情后，我感动极了。深感原来爸爸对我的学习成绩不闻不问，甚至看到我的优秀成绩不仅不夸我，还说出一些严厉的话，是因为他爱孩子的方式与其他人不一样。
《拐弯处的回头》这篇文章让我深受启发。文中讲述了一位严厉的父亲，在儿子的脚被划伤了的时候，他却若无其事地一步一步的向前走去。当他走到拐弯处的时候，居然转过身来快速地看了儿子一眼，转眼就消失在拐弯处。这个不经意的回头，使以前认为父亲讨厌自己的'儿子，现在十分敬爱自己的父亲。
我的父亲也一样，他表面上对我漠不关心，其实不然。记得上次，我发烧了，二三天都没有好，接连吃了很多药，还是徒劳无功。爸爸得知此事，快马加鞭地从公司赶了回来。经验丰富的爸爸也算半个医生，治发烧的药，他样样了解。他刚踏进家门，没来得及喝口茶，就去药店买了几剂药给我吃。两天后，我的病痊愈了。康复后的我十分开心，爸爸也不例外。之后，我们去了热水漂流，享受着天伦之乐。回家时，一个电话响起，看着爸爸焦急的神情，我知道他的公司又出什么差错了。按惯例，爸爸每次回来，呆一天就会回公司，但这一次，他陪了我三天三夜。我终于明白，爸爸是爱我的。此时，我实在太感动了，豆大的泪珠从我眼眶中滚出。从此以后，我再也不会觉得爸爸不爱我了，而是更加的尊敬他、爱他。
人们常说：“父爱无言”。不错的，爱有时并不需要过多的语言，一个动作，一句话，一个眼神，都能传达出浓浓的爱意。看了《拐弯处的回头》这篇文章，经历了这么一件事，我十分感动，深深地感受到爸爸是爱我的，只是爱的方式与其他人不同罢了。
感动作文 篇8
寒假期间，我的身上发生了许多的事，例如令我感动的事、令我开心的事、令我难过的事等。我记得在寒假里，我的`身上发生了一件令我十分感动的事，这件事对于别人来说是微不足道，而对于我来说却很重要，就让我来说一说，在我身上发生的那感动的事吧。
记得那个时候是在过年的晚上，妈妈叫我把橙子切下来吃，谁知我三心二意，竟把手给切流血了，我为什么三心二意呢？是因为我经不住好吃零食的引诱，才切破手的。当时我一边吃，一边切，就把手指给切流血了，当时我心中可慌了，就像十五个吊桶打水—七上八下一样，后来妈妈看见了我的手在流血，便叫我自己去找一个创口贴，去贴一下就行了，妈妈连正眼都不瞧一下我的伤口，后来妈妈还说：“这点小伤口不管什么，用创口贴贴一下不就行了吗？”当时我伤心极了，我都差点哭了下来。
后来到晚上，睡觉的时间到了，我睡着了，妈妈悄悄的拆下了创口贴看看我的伤口怎么样，一看都差点切到骨头了，妈妈立刻上医院，去给我买了消炎药和创口贴，妈妈到家我刚醒，妈妈说：“快躺下，让我为你包扎伤口。”妈妈先把消炎药撒在手上，再用创口贴为我包扎，当时我可感动了，感动的让我哭了下来，我说妈妈你为什么对我这么好，妈妈说我是你的妈妈当然要对你好咯，妈妈又说今天是妈妈不对，让你难过了，后来上药之后，我便睡觉咯。
这就是我一件微不足道的事，而这件微不足道的事，却让我感动的热泪盈眶。
感动作文 篇9
带着冬天的寒气踏进班门的一瞬间，一种钻心的疼便从我的腹部传来，疼痛难忍，我的表情一瞬间狰狞了，心想：坏了！我的“老朋友”——胃疼又来找我了，这可怎么办啊！我下意识地摸了摸书包，发现只有凉水，我的心也一凉：完了，没有热水。算了，死马当作活马医吧！我抄起那瓶凉水大口地喝了起来。喝完后，腹部的疼痛减小了，我坐回座位开始学习。直到到了第四节课下课，那股钻心的疼痛又来“眷顾”我了，这次它仿佛有备而来，仿佛带着“千军万马”碾压着我的胃，疼得我只得用胳膊砸墙，十分用力，想用这种以毒攻毒的方法让疼痛减轻。可是砸了好半天，手也疼，肚子也疼，我想我的表情也扭曲得更厉害了。
这时一位同学看见我这样，便问：“你怎么了，表情这么扭曲，脸色还这么苍白？”“我——我肚子疼。”“你吃坏肚子了？”“也许吧。”“带热水没有？喝点儿可能会让你舒服些。”“可是我没带热水啊！”“那你把水瓶给我，我去给你接点儿去！”说时迟那时快，他抄起水瓶便冲向饮水间。不一会儿，满满的一瓶热水就来了。我喝了几口，舒服多了，连声向他道谢。
这时，更多同学得知此事后都围过来问我的情况：有的问我需不需要什么东西，有的给我出主意，还有的告诉我以后要好好地调养自己的胃——我周围瞬间热闹起来。老师进了班，得知我的情况后，也问：“你怎么样了，现在好没好啊？用不用给你的家长打电话，让你回家休息啊？”虽然是在冬天，外面十分寒冷，但是有这么多人关心我，我心中暖暖的，腹部的`绞痛症状也减轻了许多。胃病——我的”老朋友“终于在我与这么多人的努力下，向我举了白旗，认输了。这场“仗”在我和关心我的人手上打赢了。
每当回想起大家和我一起抗衡胃病这一幕，我的心中就会有股暖流冲荡心间。在老师和同学们的关心下，病痛、坎坷是多么脆弱！这一幕，令我至今感动不已！
感动作文 篇10
曾经不懂得父亲笔直的脊梁因何弯曲；不懂父亲俊朗的面容因何憔悴；不懂父亲浓黑的秀发因何斑白；不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到初三。
那天狂风怒，草木萧条。我坐在公交车上准备下车独自回家。可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那个人不住的颤抖，风不停地掀翻他的衣角，是——父亲。透过窗子，我清晰的看见了父亲的白发，不是月亮清晖的点染，没有华丽词藻的装饰。是白发，是一根根、一片片的白发。父亲的白发被狂风一次次地压倒却又一次次不屈地挺立。在那一倒一立中我知道一定为了谁。
车靠近站点，我快步走下。显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，但他却丝毫么有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动向我奔来。
那一刻，我分明看见严寒中父亲那颗火热的`心；那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲牵起我的手，想使我的手暖和起来，但我分明触到的是一双冰凉的大手，父亲忙躲开：“我的手太凉了。”我一把抓回那双冰凉的大手紧紧握住不放开，因为我知道，我抓住的是我一生的幸福。
牵着父亲的手。回想起以前刚上初中那会，下晚自习总能看见伫立风中已多时的父亲。
“你总是来接，别人都自己回家……”一路的无语，沉闷的空气使我窒息。
从此再也看不到父亲的身影，一路上和同学天南地北的聊感到无比的轻松与惬意。直到岔路口与同学分手要独自走那一条狭窄的小道时，才感到无比的悠长与恐惶。直到看见家中那橘黄色的光才慢下来。
飞快的把车扔到车库，跑到家中总有一个笑眯眯地苹果迎接着我，妈妈照例坐在沙发中等待着我的归来。
“我爸呢？”
“哦，他，他去玩了，还没回来。”
我啃着苹果进了自己的小天地。过了一会，从房间内传出父母压声音的对话。
“怎么样，没出啥事吧？”
“没，就是走那条小道时他骑得飞快，都快赶不上了。”
“哦，那以后就跟着吧，睡吧。”
……
想起以前种种温暖的回忆，感受着从父亲手中传来的丝丝温暖，我终于明白了一些东西，眼泪不自觉得流了下来。
忽然间想起了一句老话：男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。
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