伴我成长的家风家训作文

时间:2023-01-14 12:14:13 成长 我要投稿

伴我成长的家风家训作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的伴我成长的家风家训作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

伴我成长的家风家训作文

伴我成长的家风家训作文1

  从我刚记事起,时常回荡在耳边的不是父母激动的赞言,也不是和煦的细语,而是严厉的家风训言:“要早睡早起”“不准挑食”“要尊重长辈”……严语声声穿耳,警言句句在心,从此这些家风家训深刻地印在我的脑海中。

  一岁、两岁、三岁……年龄不断增长,家风家训的内容也在不断地增加,从生活习惯上的“不准挑食”到学习习惯上“上课要认真听讲”“写完作业才能玩”。唯有两条家风家训想让我受益匪浅——“正确的时间做正确的事情。”、“捡到东西一定要归还。”这些家风家训让我用到了生活上,用到了学习上。

  记得有一次班会课,老师给我们布置了一项作业后便匆匆离去,安静的教室被几个同学搞的热闹起来。我犹豫再三还是决定要先完成老师布置的作业,很快一节的时间过去了。放学时,老师出乎意料的把这项作业布置成了晚上的家庭作业,我刚好写完。于是,我过了一个舒心的晚上,挑了本爱看的小说,沉沉的进入了梦乡。

  还记得还有一次。我和小区的朋友一起去玩我们有说有笑的走着。突然我发觉脚底好像踩到了什么东西,我低头一看,以为是垃圾。大伙仔细看清楚时才知道原来这是十块钱啊!其他的伙伴见了跑过来说:“你运气也太好了吧!”我说:“这怎么办呢?”好朋友说:“要不我们拿它去买糖吃好呀?”“好呀好呀!”其他伙伴们听了,异口同声的说。可我心中犹豫了一下:“可是,这不是我们的钱啊!”他们其中一个对我说:“没事的,反正我们见到了,就是我们的。不会有人说你的。”我想想也对,但是爸爸说人不能撒谎,要做个诚实守信的人不能贪小便宜,我心里仿佛出现了一个天使和一个恶魔。他们吵了起来。恶魔说:“不要白不要反正没人知道,放心,不会有事的。”天使说:“别听他的,小主人,你忘记爸爸怎么说的我吗?我们要做一个诚实守信的好孩子。”恶魔说:“反正被我们捡到了,现在又不知道是谁的,也还不了。干脆我们拿来买糖算了。你想一想甜甜的糖,有牛奶味,草莓味,葡萄味,应有尽有,难道你不想吃吗?

  最后恶魔占了优势,我便和小伙伴们拿着这十元钱去买包糖吃。最后我还留了半包想回家吃,可是我害怕父母那严厉的目光,于是我便在路上吃完了。在路上,我总觉得所有人都在盯着我看,仿佛都知道了,我把捡来的钱占为己有。但是小伙伴们还是说:“没事的,我就知道不会被发现的。”可我的心还是七上八下的。

  我提心吊胆的回到家里,听见妈妈把我叫了过去。顿时,我的心里七上八下的,忐忑不安。心想难道被发现了?妈妈说:“你去帮我买一袋回盐回来”,啊!原来是这件事啊!我听完了悬着的心总算放下了。

  经过那天的事,我便整天紧张的吃不下饭,睡不好觉,经过我一番思想斗争后,我决定把事情如实交代给爸爸,爸爸听完事情的来龙去脉后说:“虽然你把不属于自己的东西占为己有,但是你却敢于承认错误,这次就不怪你了,希望你以后能改正。”

  这次爸爸原谅了我,我汲取了教训,以后我捡到东西一定归还,做一个诚实的好孩子。

  这就是家风家训严格带来的好处,希望我能从中汲取力量,伴我成长,让我取得最后的成功!

伴我成长的家风家训作文2

  一个人的性格来源于父母,取决于家风。家风的成败,决定一个人品行的好坏,素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育,良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统,包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范,家范就是人们在家庭生活中的`行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到,促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

  例如乐于助人。“尽自己最大的能力去帮助别人!”这句话我已经听了十五年了。我的家乡在蒲城,我们家对门有个女孩叫月月,我们是一起长大的发小。她的妈妈是个傻子,爸爸也有残疾,再后来她爸妈就离婚了。所以她家很穷,穷到没有钱可以买新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是别人给她的旧衣服。我上二年级时放寒假过春节,爸妈带我一起一起去买衣服。竞买了两身价钱相同但款式不同的衣服。我既高兴又疑惑,高兴的是妈妈买了两身新衣服,疑惑的是妈妈为何给我买两身,却只给弟弟买一身,弟弟也显得很不理解。

  大年三十的那天晚上,妈妈让我选一件我想穿的,然后把另一件给月月拿去。我没有按照妈妈的指示做出行动,依然按着我的遥控器。妈妈再三催促,我却不理不睬。于是,“火山”爆发了:“我给你说话你没听见吗?赶快,你别让我打你啊!”我被妈妈的语气吓着了,哭着说:“你为什么要把我的新衣服给月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不会买啊?干嘛要穿我的?”妈妈见我哭了,就停下手上的活,过来坐在我身边:“甜甜啊!月月没有妈妈,而你有妈妈,你看月月穿过新衣服吗?再说了,你看月月家住的是什么房子?拿土围起来的,随时都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的单元房,什么都很方便。”温声细语地说,“你要记住,尽自己最大的能力去帮助你可以帮助到的人。”我抹掉眼泪,从我的零用钱那拿了十元放在给月月那个衣服的口袋里。兴高采烈的去了月月家。

  那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才发生的,令我记忆犹新。

  父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,我们在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。这其中,“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响,我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯,是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭,祖孙四代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。舅舅家的小儿子从小跟着奶奶,奶奶还专门给他也准备了把小扫帚,让他跟在后面比画,还告诉他:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切”当时幼小的他虽然还听不懂那些大道理,但他爱劳动,并从劳动中体验到了快乐。现在的他通过自己的努力,在部队上干出了一番大事业。

  家庭教育是一个连续的过程,它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的,是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范,即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风,才能给我们创造良好的成长环境,良好的家风是我们终身的财富。

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