阅读的作文

时间:2023-01-19 12:26:27 阅读 我要投稿

阅读的作文汇总10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的阅读的作文10篇,欢迎大家分享。

阅读的作文汇总10篇

阅读的作文 篇1

  扇的转动,帘的起舞,射进教室的点点暖阳,映在桌面的斑斑片影,还有那随风飞舞酝酿着书香的青卷。

  ——题记

  我曾看到老人斑白的双鬓,感叹人生的易老;我曾经历交际的失败,感愤人世的冷漠;我曾目睹亲人的病逝,感慨生命的脆弱,这都是语文轻轻告诉我的。

  人生的种种好与不好,语文会给我启迪,我下定决心去学好它,而阅读便为我提供了一条捷径。比起教科书生涩的文字,课外读物要显得活泼许多。所以,我选择去进行大量课外阅读,来填补语文知识的空缺。

  暖阳下的阅读,是在如诗如画的景致中拾取朝花,寻找生命的归属。读《钢铁是怎样炼成的》,我感觉得到在攀登雪峰的过程,像在刺骨的寒风中,如青松般屹立不倒,腊梅般孤傲独放,雪莲般遗世独立,像在灾难面前,人可以变得愈发强大,坚韧不屈,感受到活着的真正意义,人生怎甘虚度年华、碌碌无为。

  暖阳下的阅读,是穿越时空的一场镜花水月。与李白一起在蜀道之下发出“蜀道之难,难于上青天”的感慨,与文天祥一起站在漂泊于零丁洋的囚船上,发出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈气节,与庄周一起入梦,去探索是自己化成蝴蝶,还是蝴蝶化成自己的'朦胧往事,读《史记》感受千古人物的不同心境,为语文学习增添一笔浓厚的背景色彩。

  阅读还是闲暇无聊时光的消遣,是弹指间带给我无穷乐趣的净土,在强大的故事情节中,我宛如一只彩蝶,肆意飞舞;宛如一朵闲云,静看天地风云变化;宛如一只野鹤,在万里碧空的凌霄里无所羁绊,大千世界,任凭我去想象,去鉴赏,将整个世界的冷暖尽藏于心,无论遇到考试作文题还是阅读题,都能自然作答。

  暖阳下的阅读,是书籍照亮了我内心的空洞地带,使心灵一片清明,给我温暖,予我希望,暖阳下的阅读,让我内心明媚如光。

阅读的作文 篇2

  青春是一场远行,风景与阅读相伴。走过之后,便会把那一份感恩珍藏于心间。

  ——题记

  在青春的路上,我们有数不尽的疯狂,在青春的路上,我们有无穷的肆无忌惮。然而有了阅读的陪伴,我们的`青春才日臻完美。那朵感恩的花,开在阅读的路上。

  时光消逝,每个人的心间都藏着最美的时光。陶渊明纵然隐居田园,可谁不羡慕他“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然之乐呢?李白即使不受重用,可谁不赞叹他“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的浪漫豪情呢?古往今来,多少文人墨客流传千载的文字,激励了无数后人。而我看来,最美的时光莫过于走在阅读的路上。

  唯书有艳,比于西子;唯书有声,响于乐器。唯书有华,胜于圣人。书中,自有各所其色;书中,自有各分其才;书中,自有各抒其见。夜幕时分,独坐黄昏下,阅尽其从古自今,大小之事,了其所感,乐学优处。感恩阅读,从那时开始。

  感恩阅读。沉醉其中,流连忘返;沉醉其中,趣味盎然。阅读使生活更加充实。因为阅读,李清照以婉约行诗,谱下千古感词,堪称“千古第一才女”;冰心以童真之心,洒下儿童心愿,为儿童献诗;艾青以爱国为主,挥下现代诗词,传达爱国情怀。因为阅读,我学会知恩,感恩,行恩。阅读,赋予我们生命的生机,帮我走向成功,助我成就明日。感恩的花,开在阅读的路上。

  感恩阅读。了尽自然世界的斑斓。白居易回忆江南春色之美:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖之美:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”画面绚丽,情感着色。阅读其间各种颜色,把世界点缀得色彩斑斓。那朵感恩的花,开在阅读的路上。

  感恩阅读。阅读是创作佳文的垫脚石。阅读养性,阅读陶情。变自身温文尔雅,具有书卷之气。古人云“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”创作源于智慧,智慧源于阅读。阅读之大,学会阅读,感恩阅读。

  阅读使陌上花开,蝶舞身旁;阅读让生命繁华,多姿多彩。阅读令我学会感受世界,学会了解世界……感恩的花,开在阅读的路上。

阅读的作文 篇3

  不要因为我们曾经跌倒,就再不愿站起来而忘记赶路,到头来只会使自己一无所有;不要因为前方一路风雨,就犹豫徘徊畏缩不前,到头来只会使充满希望的生命之花凋谢枯萎;不要因为往昔的辉煌而忘乎所以,沉湎其中而不能自拔,到头来只会使如火的激情悄然熄灭。因此,在人生的旅途中无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。

  只有启程,我们才不会浪费宝贵的光阴,让生命之树结满丰硕的果实;只有启程,我们才会向理想的目标靠近,从而有机会和成功拉手;只有启程,我们才会创造崭新的自我,让执著的追求书写无悔的人生。

  鲜花和掌声从来不会赐于那些守株待兔者,而只馈赠给那些风雨无阻的前行者;空谈和阔论从来不会让你的梦想成真,到头来只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有启程和前行才是到达成功彼岸的唯一路途。

  只呐喊而不冲锋的不是好士兵,只瞄准而不射击的不是好猎手。躺在摇篮里的婴儿永远不会站立而行,把自己关在黑暗的屋子里永远不会看到外面世界的光明和精彩。

  启程,需要你辨别方向。不辨别方向的启程无异于盲人骑瞎马,不但达不到前方的目标,还会使你离目标越来越远,甚至会迷失方向,南辕北辙,误入歧途。

  启程,需要你坚强自信。没有坚强自信的启程,在前行的路上遇到急流险滩闪电雷鸣时,要么是畏缩不前,要么是半途而废。

  如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;就像广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使世俗的围墙挡住了你万丈的豪情,但决挡不住你铿锵的步伐;即使厚重的夜幕挡住了满天的星斗,但决挡不住你心中点燃的一盏灯火;即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体,但决挡不住你渴望的信念。

  也许,你航行了终生也没有到达彼岸;也许你攀登了一世,也没有到达顶峰;也许,所有的耕耘都没有收获;也许所有的汗水都白白地挥洒……但是,敢为天下先的,未必不是勇士;敢于面对失败的,未必不是英雄。人生其实就是一个过程,不必太在乎奋斗的`结果,奋斗了,就应问心无愧;生命其实就是一次播种,播种了不一定都有结果,但不播种却永远不会结果。

  所有的退却都是逃避的借口,所有的徘徊都是懦弱的表现。只有真正的启程,才是坚强的证明和诠释。

  “不怕慢,就怕站。”只要你迈步,路就会在脚下延伸;只要你上路,就会发现诱人的风景;只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。

  上路,尽可以创造你五彩的年华。

  启程,尽可以奏响你生命的乐章。

阅读的作文 篇4

  我喜欢看书,因为书可以让人增长知识、放松心情、……等,有许多功用呢!

  我喜欢看藏有许多知识的书,感觉就像一片杂乱的草丛,其实有许多奇妙的生物,令人又爱又恨,虽然这种书有时很艰深、难懂。可是含有智能的书,能使你用一辈子,一旦吸收了其中的精华,还可以让你在老师问问题时,用不到一秒的时间,“唰!”的举手回答,口齿清晰、充满自信的说出答案。长大以后,书更可以帮你应付考试、寻找工作……等。

  我喜欢看科幻的书,它会使你穿越时空,时而飞入宇宙,时而陷入地底,忘了现实世界的烦恼。像哈利波特,它会牵着你的手施“消影术”,拉着你东逛逛、西看看,并且让你坐上“光轮两千”或“火闪电”,在广大的`太空飞来飞去。

  我喜欢看漫画书,它是看完厚厚的教科书的轻松小品,让人先和课本上密密麻麻的文字停战,偷偷和图画去游山玩水。不过漫画书不是每一本都是健康无害的,因此还是少看一点比较好。

  书,是人们的良师益友,所以我喜欢看书,不只因为它许多功用,它还可以陪伴我们走完一个人生。

阅读的作文 篇5

  不爱喝咖啡的人,所以说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人,却说咖啡香浓。一杯咖啡,为什么会有两种感受呢?其实,品尝咖啡跟读书也一样。不喜欢读书的人如同不会品尝咖啡的人一样,只知道咖啡的苦涩;喜欢读书的人如同会品尝咖啡的人一样,知道咖啡的香浓。

  而我从书中享受到了阅读的快乐……有一次,我因为作业写好了而感到无聊,所以想去图书馆看书,古人曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我便撒娇地对妈妈说:“妈妈,我想去图书馆!下午四点半就回来,好不好啊?”妈妈担心我一个人去危险,所以不同意。但后来经不住我的死缠烂打便同意我去图书馆,条件是让我早点回家。我乘公交车到图书馆后,便挑了两本文学书,走到一个比较安静的位子坐下来慢慢地看。我的两只眼睛如同磁铁把书给吸住了,我全神贯注地看着每一个字,仿佛已经置身在书的故事里了。莎士比亚说得好:“书籍是全世界的营养品。”

  我一页一页地翻着书,却不知道时间也在跟书的页数一样正在到达尽头。“嗒嗒嗒……”时间一分一秒的过去,而我看书看得已经入了神,完全不记得自己在家里说过的诺言了。因为读书带给人的并不仅仅是一种心灵的.释放,也是一种无法用语言表达的快乐。美丽的夜空中镶嵌着闪烁的星星,朦胧的雾似乎把月给隐藏起来了,月光下我微笑地看着书……“终于看完了!”我仿佛卸下了一个沉重的包袱,我抬头一看,已经是晚上了。心里感到一惊,有种不好的预感。果然,我一看手表已经是晚上六点钟了,我马上把书放回书架立刻跑回家。我一进门,就感到一种凝重的气氛,似乎呼吸都停止住了。妈妈看见我回来了生气地说:“你到底去哪里了?怎么迟才回家!你忘了你下午是怎么说的吗?”我低下了头,心里感到十分愧疚,便说了一声:“对不起!”可是我的声音小得连我自己也听不清了,也许是怕妈妈的责骂吧!“你以后不能再去图书馆里看书,你既然连自己的承诺都不懂的得遵守,那你看再多的书也没用!”妈妈怒气冲天。我不知道哪里来的勇气,居然不服气地说:“为什么?不读书怎么增长知识?不读书能写出好文章吗?每个人都有读书的权利啊!我为什么不能读书?”我哭着跑回房间,生气地关上门。

  爸爸看到我哭着跑回房,便对妈妈说:“孩子爱看书是好事啊!作为家长我们不应该反对不是吗?你这样跟她说,她能听进去吗?”爸爸说完便敲了敲门,走进来安慰我说:“好啦!别哭了,你既然说过会早点回家,就应该遵守承诺。你知不知道妈妈刚才多担心你啊?你去读书当然好啊!读书既可以帮助你增长知识,又可以使你感到快乐!”爸爸说完去我的书架里拿了一本《钢铁是怎样炼成的》对我说:“这本书可以让你知道许多生活中需要做到的点点滴滴,也可以告诉你做人的道理。从这本书里你会发现自己许多的不足和需要改进的地方,好好看看吧!”爸爸走后,我擦了擦眼泪,拿起这本书津津有味地看起来。看到一半,我从抽屉里拿了一本四百格,写下了自己看完这本书的感受:一看这本书的名字,便可以知道,钢铁炼成是需要长久的过程。而我们人生也一样,要做到最好便要懂得循序进步和努力。这本书中教会了我做人需要的坚强和勇气,我们在遇到挫折和困难时不应该逃避,而是应该懂得如何去克服和解决。

  书是一把把金色的钥匙,它能使人通往成功的大门;书是我们的精神粮食,给我们充裕的知识;书是蔚蓝的大海,丰富的知识等待着我们的发掘;书是……莎士比亚曾经形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好象地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好象小鸟失去了翅膀。”。当我打开书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是奔流不息的长江……

  读书是一种享受的过程,随着阅读的脚步,我们有时会痛苦,有时会快乐,有时会愤怒。如果书是帆,阅读是风,那么读书便是探险的航船了……

阅读的作文 篇6

  我喜欢清晨,因为这个时候便是我与阅读的最美时光,无人打扰,呼吸着清新的空气,使得整个人充满了活力。

  我早早地就拿着一本好书走在校园的小道上,徜徉在阅读的世界里,遨游于五湖四海之中,品味阅读给我带来的无限乐趣,你瞧,鸟儿叽叽喳喳的在枝头上唱着歌,欢快地欣赏校园里书声朗朗的读书声,这时,风儿齐刷刷地向我跑来,给了我充满友谊的拥抱,然后我坐在小道一旁享受阅读。

  我喜欢阅读,虽然正处高中生活最忙碌的阶段,但我总会腾出时间来丰富我的阅读小天地,我可以从阅读中学到很多新的知识,获取意想不到的收获,运用这些知识来解释某些事物的特征,从而丰富自我。

  有人说,知识就是力量,对于我来说,知识就是幸福,拥有了知识,你就可以区别真理与谬误,可以分清高尚与渺小,正所谓读书破万卷,下笔如有神,好书读多了,便可以更好的开拓自己的知识层面。

  我不想把自己的青春时光过得那么杂乱无章,如果真的是那样的话,那我们只不过是这一页页的纸张上填满沧桑罢了,然后我们在扉页上写下序言,序言里爬满一条条的荒凉,写下尾语:纪念我们失去的青春,最后找一幅与青春无关的图画做成封面,草草了事了一段最美好的青春时光,留着给自己怀念,我不知道自己是该怀念那段无所事事的荒凉年华,还是怀念荒凉年华里的无所事事,所以,我只能逞阳光正好,微风不燥,恰好自己正值青春年少,让阅读陪伴自己每一天。

  周恩来总理说:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话做真不假,大量的.阅读可以获取更丰富的知识,利用这些科学依据的理论知识和实际操作才能制造出一个又一个适用于人类的产品。

  阅读,是我青春必不可少的一件事,因为他对我来说具有重要意义;盛夏不再来,一日难在晨,在这阅读与学习的黄金时期,如果不合理安排自己的时间,等待我们的必将是回首青春往事不堪痛心疾首。

  现代书画家李苦禅曾说:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。

  读万卷书,行万里路,让自己的青春五彩缤纷,让自己的人生活的更加精彩。

阅读的作文 篇7

  歌德曾经说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”书是我必不可少的良师益友,就像鱼离不开水,草离不开土壤一样。

  我对阅读的兴趣是从三年级开始的,那时我们学校开展“读书节”和“好书淘淘乐”活动。大家可以把自已珍藏的好书,带到学校来互相交换阅读。刚开始,我对阅读不太感兴趣,只是对新开展的读书活动所感兴趣。每天中午,我都会带一本好书,兴高采烈得回家阅读。久而久之,我便养成了爱读书的习惯。从三年级到现在,我家书柜中摆满了各种各样的课外阅读书籍。我从书中吸取了许多精华,书成了我生活中的一部分,读一本好书,就等于在知识的海洋里寻找到了宝藏。

  一个星期天的下午,天气炎热,我和妈妈有了一个共同的想法,就是去新华书店看书,因为那里既安静又凉快。到了书店,我的目光仿佛一个红外线探测器扫视着书架中的每一本书。突然,我发现了一本经典的著作——《假如给我三天光明》。哇!我的心一阵狂跳,这就是我梦寐以求想看的书,今天终于实现愿望了。我一边看心爱的书,一边拿着准备好的笔和笔记本,摘抄书中的好词、好句子。站在一旁的妈妈看我读书入迷了,决定把这本书买了送给我当作生日礼物。我高兴极了,大喊:“妈妈万岁,读书万岁。”当我读完这本书后,我感受很深,我从书中的学到了主人公海伦﹒凯勒的不屈不挠,坚忍不拔的精神,这对我以后的学习有很大的帮忙。

  由于我对写作产生了浓厚的兴趣,我主动要求妈妈帮我报名参加盐城晚报的小记者活动。在小记者组织的实践活动中,我参观了南洋飞机场和悦达纺织集团等地方,学到了闻所未闻的东西,同时我还在盐城晚报上发表了几篇作文。例如:“开拓进取的悦达人”、“秋天的`枫叶”、“我学会骑自行车”等优秀作文,其中“我学会骑自行车”在盐城晚报作文比赛中荣获了二等奖。成绩的取得,让我在今后的写作道路上更加坚定了读书的信念。

  书,让我从一个幼稚的儿童成为一个智慧的学生,让我的心灵增加了许多幻想,我喜欢读书,喜欢沉浸在书的海洋里。

阅读的作文 篇8

  已是初春,课堂上的朗朗书声。忽恍然,我已从稚气未脱的小学毕业生进入了焚膏继晷的第九年。屈指可数的,是时间,纷至沓来的,却是源源不断的作业。

  而我此刻,只想洗尽铅华,再去听听,他那些趣意盎然的小故事,再去重温一遍,他那萦满了墨香味儿的阅读课。

  走进他那宽敞的大教室,窗口的绿萝未变,停靠的蝴蝶也未变,只是教室里端坐的笑脸变了样。他仍是留有趣的寸头,胡茬深深浅浅地渐次勾勒脸庞的轮廓。手不释卷的他一定会捧着本书——果不其然,一本红色封皮的《成长,请带上这封信》映入我眼帘。

  “孩子们,上课!”我忍俊不禁,又是这熟悉的开场白,仿佛故地重游。“……哲学、阅读、微写作与表演,混搭吧,只要你们不讨厌。”

  他仍然活蹦乱跳的.,笑容堆积在脸上——突然,醒木一响,孩子们的注意力全都高度集中了——原来,他又要开讲,他那小木猪的故事。

  时间的推移仿佛长了脚一般,在他那绘声绘色的讲述中,我仿佛也回到了自己的童年——那是我还未踏入初中校园之时,也曾听他讲这故事。在这天地之间,包罗万象的大千世界,原来也有如此微不足道,却让人珍爱一生的玩物,他讲,这故事中更多的意蕴,是爱和情谊。于是那“未曾谋面”的小木猪,却代表了一种最庸常的爱和美好,种在了幼小孩子的心房。

  下半场,空气中仿佛都氤氲着一股俏皮。我想,这“表演课”该要启动了罢。果不其然的,他让孩子们自由发挥,根据《夏洛的网》书里的四种鸟,模仿表演。扮演大叫的白脖子燕子,叫声“震耳欲聋”的小A;饰演东菲比霸鹟,摇头摆尾的小B……

  欢笑过后,他再次拍下了小醒木,精炼地总结。“狭路相逢勇者胜!”他朝我点头,我也会心一笑,兴奋之情油然而生。两年前,他便是送我这句格言,令我受用至今。我想,这也是他在鼓舞我与所有心怀热爱的孩子们,勇往直前?

  还有怎样的一堂课,能包含如此之丰富的爱和美好,又能给予人这样的力量呢?

  那是一个带着充实的作业的暑假,如同沉甸甸的稻穗。然而我愿意,让这半天变得闲适,去听他的课。在奋笔疾书之余,驻足到时光的这一刻,让充满着爱和哲理的河流在你生命的那一刻留下温暖的河床。这妙不可言的“故地重游”,或许正是应了,“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野”,原来这看似千篇一律、枯乏的九年级,也能有如此美妙的开场曲,也能有如此结实的鼓舞。

  临走时,他递给我这本《成长,请带上这封信》,红色封皮依然炫目。“好好看看吧,说不定能让你在课余间放松,让你在紧张的压力间被抚慰。”他又笑了起来,堆叠脸上的纹,可爱得像个孩子,仿佛不是那个醒木正拍下,吼出“狭路相逢勇者胜”的人。

  “谢谢你,小蔡叔叔。”我深深道谢,不知下次听他别样的阅读课,我又会是在哪一个人生转折点呢?

阅读的作文 篇9

  小时候妈妈总爱给我讲故事,我总是听着妈妈讲的故事才进入梦乡的,所以我特别喜欢读书。故事里讲了善良与邪恶,美丽与丑陋。有时我会为《卖火柴的小女孩》感到孤独,有时我会为美人鱼那凄美的结局而泪流满面……我从那时就和书结下了深厚的情谊。

  有一次,我和妈妈一起去超市买东西,路过图书区,突然,看到了一本非常有趣的.书,是《汤姆·索亚历险记》,这是我梦寐以求想看的书。我的脚不由自主地停了下来,给妈妈说了一声,就立刻飞奔到书摊前面,迫不及待地拿起那本书,生怕别人抢了去,津津有味地读了起来。无论妈妈怎么说,我都舍不得放下书。看我痴迷的样子,妈妈索性让我看个够。

  这次来超市妈妈是给我买零食的,可是因为我去看书了,什么零食也没有买,我和妈妈走在回家的路上讨论今天的收获,虽然什么东西都没有买,但是,我收获了许多知识,心里还是很高兴的。

  孤独的时候,书是陪伴我的朋友;伤心的时候,书是安慰我的朋友;失意的时候,书是给我力量和自信的朋友。

  因为读书让我的生活更加丰富多彩,有滋有味。所以这就是我读书的乐趣。

阅读的作文 篇10

  阿布走上了那片一望无际的草地,正值隆冬,寸草不生,霜冻使路面很滑,走几步摔一下,阿布把脚上的鞋脱下来,挤了挤水,穿上又继续往前走,这时,鹅毛大雪飞飞扬扬地下飘洒下来,好冷啊!平时欢腾的小河不再歌唱,静静的河面结满了冰霜,阿布来到一棵松树下,松树上有一个鸟窝,一只小鸟从鸟窝里探出头来问候阿布:“灰老鼠,你从哪里来,要到哪里去?”

  “你好!小鸟,我从小山村来,要去找大城市里的白老鼠求学!”阿布很有礼貌地回答。

  “赶快回家去吧,前面的路被大雪封住了,而且路上一点吃的也没有,回家去吧!”小鸟劝说阿布,说完像婴儿一样缩了缩脖子,躲回鸟窝。

  这时青松说话了:“下雪是很冷,但是大雪让我站得更直了,大雪使我的松叶更绿了,你一定要坚强,把冰冷的大雪当成是你前进路上的.考验,要不畏艰险,愈挫弥坚,勇敢地上路吧,灰老鼠!”

  “谢谢您,青松爷爷!”阿布在青松的鼓励下信心满满地上路了。

  阿布继续往前走,这时,前方出现了两个小黑点,再往前走,原来是两只小黄鼠,一只大的,一只小的,他们已经在大雪路上走了很久,粮食也吃完了,因为路上找不到吃的,饥饿威胁着他们,其中一只小一点的黄鼠病了,阿布十分同情他们,他取出小馒头和水,分了一半给小黄鼠吃,三只老鼠在冰天雪地中结伴同行,一路上阿布看见那只大一点的黄鼠每次总是吃小黄鼠剩下的东西,阿布眼看着他饥寒交迫,看着他瘦弱下去,着急得合不拢眼,睡不着,要分一些馒头给黄鼠,可是他不吃,不管说什么也不肯吃,为了让阿布能有足够多的小馒头去走求学之路,不管说什么也不肯吃,阿布流泪了,这一片漫长的草地啊!冰雪的冷,冷却不了老鼠之间互助友爱的热情,冰雪的冷,冷却不了老鼠们向往美好与知识之光的热情,眼看着快要走出草地了,大一点的那只黄鼠终于坚持不住了,倒在了地上,阿布不能丢下他们不管,他使劲地拖着小黄鼠的尾巴,一步一步把小黄鼠拖出了草地,小黄鼠眼开眼睛,说了一句话:“当年我就是这样拖鸡蛋的,没想到今天你也这样拖着我!”三只老鼠都忍不住笑了起来,都这个时候了,小黄鼠居然还不忘苦中作乐,他是阿布心中的“好大哥”,走出了草地,阿布与两只小黄鼠手握手,心中的友谊像严寒中的劲松一样深厚,阿布诵读了一篇白老鼠教的儿童诗:

  《会飞的叶子》__钱万成

  谁都怕冬天

  说冬天冷

  小麻雀却说不

  在光秃秃的树丫上

  朗诵小诗

  谁都说冬天难看

  孤孤单单没有绿意

  小麻雀站在枝头

  给寂寞的老树

  添上一片

  会飞的叶子

  三只老鼠就像那小麻雀一样,不畏冬天的寒冷,要做一片充满理想的会飞的叶子,他们相互鼓励,挥手道别,勇敢地踏上人生的求学之路。

  注:小黄鼠的原形来源于长征故事炊事员的事迹,从时也是来源于生活中的最普通乡亲的故事,生活中总是存在这样的感动与传承,所以小黄鼠是点亮幼儿心灵深处美好与纯真阅读心灯的不可缺少的一个角色。

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