【精华】青春的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的青春的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春一个充满活力、朝气蓬勃的季节；燃烧着激情和热力，洋溢着幸福和欢乐。青春，是人生中最真切的回忆；青春，人生中一道亮丽的风景线。
有人说：青春是一首歌，是一抹朝霞。我说：青春是自信的标志，因为我们流露着最美的微笑。青春，是一张张五线谱，刻录着我们青春的格调。少年我们喜欢追梦，脑海幻想着青春美好的绘图。耳边常常响起吉他弹奏的弦乐，一个个美妙的音符浮现眼前，悠扬的乐曲回响在耳边。正因如此，我们才有着奋进向前的目标，希望能够编织一个梦想织网。
青春犹如天边彩虹，转瞬即逝却又艳丽多姿；青春是我们活力彰显的年华，我们无拘无束、活力四射。青春如春春暖花开，如夏骄阳似火，如秋天朗气清，如冬白雪皑皑。青春变幻多姿却拥有着最美年华与真切回忆。青春懵懵懂懂的年纪，我们羞涩、任性、狂妄却是我们最真实的性格，青春的印迹悄悄划下一道道风景线。
我们自由洒脱，绽放着最美的`微笑，有着最真切的回忆。每一个角落都洋溢着我们的幸福。青春标志着我们的自信，是一份微笑。青春是风铃，吹开了我们心扉；是彩笛，吹动了梦想的乐曲。青春的印迹在美好年华中一点一点流露。
然而青春虽美却易逝，时间在清风中悄然流去，留下浅浅痕迹。有古人的：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”一句名言。郭沫若说：人世间比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易易逝。青春的印迹刻录着我们最真切的回忆，青春的印迹悄悄划过心底，万千变化流露心中。青春是人生中最美的风景线，是我们最美的年华！
青春的作文 篇2
你的青春可曾迷茫。我的青春不曾迷茫。因为我的清楚不迷茫。
也许你一人坐在小舟中，四面芦苇丛生，你迷失的方向。那时，谁是那个来为你掌舵，指引你离开这迷茫的小小世界。一小片天空。
青春路上，有摆渡人们与我相伴，真的很幸福。
多少个日日夜夜，父母曾为我的青春犯愁，为我的青春加油。一路上的欢笑，有你们陪伴；一路上的忧愁，有你们的分担。你们给予了我生命；你们见证了我成长的过程，陪我度过精彩的青春。也许你们就如那拯救蛇的农夫。不考虑结果怎样。只知道将一切温暖给予我。
小舟平缓的行驶着。突然，一阵阵波浪袭卷而来。这时，船头出现了一个个略显稚嫩的身影。那迷人的眼神中多了几分理智。
要问人生中最突如其来的事是什么。当你一觉睡醒，还未揉开朦胧的睡眼，便迷迷糊糊地被送到了“学校”。原来只是一个人独自走在前进的路上。突然发现，身后的`身影多了。他们，跟随我，一起谱写青春的乐章。前行的路上，有你们的陪伴，不孤独；爬上山顶的途中，有你们的搀扶，不困难。一路上的欢声笑语是因为你们；一路上的跌跌撞撞也是因为你们。感谢你们，陪我踏平了一个个坎坷。
小舟渐渐驶向大海深处，狂风暴雨已无法抵挡。这时，从天而降一位神明。他们都是渊博的老者。传授我们远航的经验。
他们孜孜不倦卷地教导我们。因为他们，我们心中的道路变得开阔。因为他们，即使一路上不是风平浪静，但总会有到达彼岸的一切。
当四周都十分寂静时，可曾听见一阵微弱的呼吸声；当面向镜子时，看到的又是谁。是自己。
我要感谢她。是她让我明白什么是亲情；是她让我学会奋斗，让我学会反思。让我学会思考人生的价值。
你的青春呢？是否为一位偶像而崇拜赞赏他；是否因为与父母发生矛盾而生气；是否因为同学之间的冲突而哭泣。
这样的青春虽坎坷，但精彩。但我们到达青春航线的终点时，回想起来，才有意义！
青春的作文 篇3
拖着行李箱，迈出了那个装满记忆的地方，门上还清晰的写着：说好的，友谊一万年。
不知道，多少个春秋后，彼此相遇时是否还能熟记那张相识但却陌生的脸。还是静静的与其擦肩而过……
但我坚信，一定是彼此青春岁月许下的美好。
一、曲终人散场
宿舍里的宝贝们都在忙着收拾自己的行李。兄弟情深，来不及拥抱。可能就要一笑而永世分离。我们彼此拥抱，环绕在拥挤的屋中央，静静的旋转。泪水随着飘逸，没有停下，只是抱得更紧了。
时间过得太快，像旋木上的孩童，只能拥有几分几秒的灿烂。随之便随着木马放慢了步伐。抬头望望天花板上的那盏灯，早已覆上了厚厚的一层灰。墙角仍能清晰的望见那灰色的蛛网。男孩，本来不应该哭。应该坚强的走下，不管困难有多么的强大，我们都要勇敢的走下去。
这句话，是我们当初共同许诺的，说好不哭。但那不争气的泪珠，终于流出来了。随着那红红的脸颊一直流到嘴角。泪是甜的，甜到心底发麻。不想分离，想要一直陪伴走下去。
二、回忆碎碎念
耳边突然响起了熟悉的声音，“咣咣”，刺耳的让人不禁捂住耳朵。那是初二开始的'，因为我们老是像一群懒猪一样，每天都能睡到午饭时间。每周里差不多有4次集体迟到。没到周四的课间操时间，老班的办公桌前都会围着高矮不一的8个男生。像一堵墙一样，快要把整个办公桌包围。老班便开始唠叨了起来：“某某(我们的舍)长，你说说你们宿舍迟到几次了，每次都不去跑操，你们都是一群死猪啊，屡教不改…”就这样，周而复始的，老班烦了，就连我们也烦了，所以舍长便想出一个好法子，让宿舍每天起得最早的那个拿着不锈钢洗脸盆，叫我们起床。
自从使用这个方法后，迟到的次数的确少了。一个星期后，宿舍里还特地为此开了一个庆功宴。庆祝我们终于不迟到了。
去年夏天，我的腿受伤了，所以只好每天有人搀扶着我去上学，宿舍里的宝贝们，就一个接着一个轮流接受这个任务。
每天从早到晚，大到上下楼，小到上厕所，宝贝们都搀扶着我，渐渐地都快成了我的影子。伴着他们的精心照料，退终于好了。再去医院复查的当天下午，我就为他们一人买了一份礼物。抱着八份大大小小的礼物，正准备大步跨进宿舍，谁知，一推开门，桌子上摆着整齐的几个大字：“宝小盒，你终于康复了！”正当惊讶时，宝贝们从身后扑过来，有是撒花，有是拥抱，弄得我晕头转向。
然后，正准备分礼物的时候，还没等说话，礼物早以被他们抢得一干二净了。后来因为不喜欢自己的，还拼命地吵着我给他们换……
三、约定不会灭
还记得，我们曾经共同许下了一个约定，就是长大后一定要再次相遇。这个约定淡淡的，却给了我深刻的记忆。
太过美好，太过幸福，太过青春。一切的一切，都不会磨灭，都会随着自己的年龄，自己的人生，自己的步伐走下去。
再次相识，是曾经遗失的美好还是那久违的欢笑？
只好慢慢的等待，等到一起拥抱在花开的季节。
那个约定，仔细的收藏着。我相信，一定会实现的！
青春的作文 篇4
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的.几句调侃……在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数（即使班里有几个顶梁的精英）。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼；在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪……但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室……后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了……几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室……美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到……永远……
青春的作文 篇5
那是我七年级时的惭愧，想到这儿我的每一根神经都像被用力地拉扯着，扯着得我生疼。
某一天的第二节课下课后，由于我不想做操，便装起病来，我趴在桌子上，左哼哼，右哼哼，还时不时的流眼泪。装着好难受的样子，上课一会儿后，老师就发现了我的.异样，便亲切地问道："李敏，你怎么了？"还不等我说话，老师又接着说："肯定是肚子痛是吗？"我点了点头，但心中像压了块石头，气都喘不过来，总不是个滋味。老师说："你别哭，老师以前也有过闹肚子，那是挺难受的"老师说着就把我扶起来，要把我送到医务室去，我心里连忙说："不要紧的，休息一会儿，就会好的"。心想："装病，也没必要白白花费几十块钱啊！"老师似乎发现了我的心思，小声地对我说："没关系，医药费我来出。"我顿时心中乱成了一团，刚想再找理由拒绝，老师却快速地对同学们说："大家今天先自习，我送李敏同学去医务室。"我的脸羞得通红，老师把我送到那以后，我说道："老师您回去吧！我没事的"。老师说："这怎么行呢，你一个人在这儿我不放心。"这时我心里不是个滋味，劝老师回去，老师说："别怕，老师陪着你，你快睡吧，多休息一会。"我哽咽了，想告诉老师真相，却一句话也说不出来，老师还以为我又难受了，为了转移我的注意力，又给我讲起她以前的一些趣事，不知不觉我睡觉了，在梦中我哭了，流下自责的泪珠，恍惚中，我依稀感觉到老师温暖的手抚摸着我的头，轻声叹道："这孩子……。"
待了好一会儿，老师依然没有离去，我看见老师也睡着了，看着她我是多么的惭愧，那一天，才发现原来老师的爱，是多么的无私！不久，老师也醒了，她对我略带抱歉地说："对不起哦，老师睡着了，我无地自容，语无伦次地说："没，没有。"老师是多么的好，像妈妈一样关爱着我……
这件事已经过去了365天，那场景却一直在我眼前浮现，，此时的我真想对老师说声："对不起，我辜负了您对我的关爱。"
那一次，是无法淡忘的，也是无法原谅的。
青春的作文 篇6
在清闲午后，独倚窗前。窗外，树叶郁郁葱葱，花朵含苞待放。轻轻推开窗子，让微风拂过窗帘下那串晶莹的风铃，叮当作响，双手捧起一本心爱的散文，静静品读。其中“有好多人羡慕你，因为你年轻”让我深深地感叹，处于花季的我们不是正在享受着上天给予我们的青春么？青春是喷薄而出的.骄阳，是明净的蓝天，是欢畅的小溪，是奔腾的激流，是鲜嫩的小草，是艳丽的鲜花。
青春充满活力，它风风火火地奔波于前进的道路，用旺盛的精力和欢笑营造人生；青春充满探索，它踏向深邃的山谷，用灵动与敏捷踏寻着踪迹；青春充满勇气，它冲破艰险的障碍，用自信与笑容诠释胜利的喜悦，人们用一美好的词语来形容青春，赞美青春。
青春就是财富。有人倍加珍惜，也有人任意挥霍；有人兢兢业业，也有人浑浑噩噩；有人刻苦攻读，也有人玩乐无度。
花落流水，春去无声，有青春一去不复返。待夕阳西下时，回首往事，有人硕果累累，也有人两手空空。
“黄河之水天上来，奔流到海不复返。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”是李太白感叹人生易老、岁月无情，以至功业未竟的心声；“人生有何常，但患年岁暮，幸托不肖躯，且作猛虎步。”孔融，一代名士，以他“青春不老”的信念留付后人几多诺气！
青春是黄金般的年龄阶段，青春是比珠宝更珍贵的精神提高。青春是一种生活态度，积极向上；青春是一种品质，奋勇前进。
拥有青春的我们更应把握青春，点亮精彩的人生！
青春的作文 篇7
岁月嬗变，韶华转瞬，鹤归华表。在流年中，青春，洋溢着绿色与生机，漫漫征途径中绿意未销，泛着生机，泛着青春独有的青葱绿意。
陌上花开，苍穹云舒，浓云卷和，分外美丽，泛着幽幽明绿的水汽，扬着独属春之气息的明媚，我伏身窗棂，棂框间那渺渺清韵惹人心醉，我抬眸望去，那是一株淡绿的小草，被石块压着，缝隙中求生，单薄至极，渺小至极，相比别处葳蕤，委实算不了什么，我也只一偏头，并不甚在意。
漫长征途，总不免枯燥，春雷绵绵，此时，好不容易放晴，轩窗外，云销雨霁，彩彻区明，别有一番风姿，蓦然间垂头，又瞥见那处绿色，淡绿变成了青绿，那一株草，挤过碎石，奋力向上争展，好似想打破什么，追寻什么，娉婷，瘦小的身姿，饱含着绿色的生机，绽放着属于自己的青春，但奈何时间不够，还未完全展翼凌云。
岁月间，不禁满堂春，暮春时节，褪去了阳春三月的羞涩，展示着独属青春的那一种风骨，我穿梭人群，依旧在那一片荒芜中发现了那一株绿色的娉婷，鹤鸣于九霄，声闻于天，它展示出青春的傲骨，绿色的生机，青绿色也变得青葱如水，发出最强的生命力，我的心刹那被那浓浓的翠绿所触动，我瞧见了最美丽的绿色正一片一片地铺垫着我青春的征途。
娉婷虽小，却也是一处芳华。青春的.征途中，正值最好年华的我们，此时不应更勇敢地向梦想探求吗？有人说“也无风雨也无晴”，那就大胆向前，以生命中最珍贵的一部分去拼搏，看鹰击长空，为自己的理想而追求，且不畏风雨。
也许你的青春现在是一块晦暗的屏障，可你要相信那是黎明前曙光即将到来的壮美前奏；也许你的青春现在是一片昏黄的枯叶，可你要学会“直挂云帆济沧海”的勇猛大气；也许你的青春现在是一团白色的迷雾，可你要看到“自信人生五百年，会当水击三千里”的百舸争流！
穷且益坚，不坠青云之志，我又垂首看向那一处绿意，明媚到极致，绽放到极致，叹惋到极致。只是它的征途将要结束，而我的征途马上开始，这是用青春的绿色铺满的属于我的未来征途，是令人向往而又迷眷的，他以勇敢向前的拼搏舞姿方能洗刷出最绚烂、最夺目的绿色，那一片绿意已浸润人心。
林间清风习习，绿影斑驳。在花开花落，浓云卷舒中，我终于瞧见了属于我的青春，他伴着那层层绿意啊，悄然来临，无人察觉，润心无声……
不懈奋斗的青春、激情燃烧的绿色、终究汇成青春征途中最肆意欢腾的河流！让青春的绿色铺满前方的漫漫征途，让绿色的青春挥洒未来的厚积薄发！
我，要将青春的绿色铺满征途，去向着梦想追寻，去大胆前行，不留遗憾……
青春的作文 篇8
回顾那初中初至时的日子，徘徊在熟悉的桌角，终立于讲台上遂愿以老师的角度望向台下的桌椅，竟再笑不出声，本苦涩自己多情，竟因这场景触动，却不曾想身边的同学也噤默着，温热湿润了眼眶，伴着那青春三年独有的明媚一起，淌下，流落到不知是哪一方的尘埃。
依稀听见友人问话：“你可曾记得这书？”
指腹抚上书角，因随性的放置而卷翘起来，翻动书本泛黄的页，那纸张轻动的响声，清脆得很好听，书上有着我稚嫩的字迹，凌乱在字行之间，墨迹印染，不同的颜色描绘着简笔画。看到这，友人笑了，我却也忆起了，忆起那时总觉课时难熬，就各自于本上涂鸦，青涩的声线低声讨论着自己的梦想。然而那时仅是能于学校完成作业，便觉便满足，随着年龄的增长，那令人艳羡的`韶华纯真不在，蓝图依渐清晰，明了，却是少了当时的那一份勇气，那份存于不现实中的勇气，竟才发觉，这青春如这平仄诗行，低落的音调叫做遗憾。
我们相继出去，冬日的风吹干了泪痕，于这熟悉的校园，此刻竟是觉得陌生，许是因从未用如此悲伤失去的目光去看它，去看着每一处的颜色。
“你可是记得这梧桐？”友人低语。
何不记得？那年梧桐树下的金黄满地，绒球于树上滚落。依稀听得到你轻朗的笑声，许愿牌上缀满了心愿，保留着那学生时代独有的秘密，写下自己想象的幻境，露出笑颜，争着将自己的纸贴于树的高处，就似那心境一般，处于高处的饱经风霜，却也不褪色的理想。而这青春如这意蕴诗行，清晰的字墨叫做轻狂。
“你可是记得……”友人刚语，却被我打断。“我记得，都曾记得，这三年的记忆何曾消逝？”
记得那苦坐于温暖橘光下的身影，于寒冬中用僵冷的指运笔于纸上；记得那老师的红色笔迹于清冷的纸张上备注着；记得那疲于奔在操场上的身影，相互鼓励的语音烙于心间；记得那……
我们拥有着这最美的青春年华，花开半夏，不是离别，而是去向下一页的勇气。
我用每一年的回首压着这青春的韵角。多年过去，竟已成诗。
而我又坐于这里，用纯真与轻狂祭奠，用真情为墨，回望这青春未果的诗行。
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