六年级有关描写春笋的作文
刚出土的笋与泥土的颜色非常地像，基本与地面一样高，只露出了一个小小的尖头，下面是小编为收集的作文，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
有关描写春笋的作文 (一)
春笋作文班门外有一个挺宽的空地，下课我们便在这儿嘻嘻哈哈闹着玩。
走上二楼最后一级阶梯，你会看见一排绿茵茵的植物，虽然我不知是什么，但看起来很养眼。初次来时，只感觉这儿很宽，还挺清静的。
李老师便是教我们作文的老师，他是一位作家。他总是把课上得很轻松。他有时会给我们讲一些故事。我不喜欢学校上课时那种让人胆战心惊的气氛。在学校里，一不小心犯点小错，便要听老师讲那些已讲了多遍以至让人快长耳萤的话。
在春笋作文班上课，便是“空气里还有花的香味”。李老师高高的瘦瘦的。他最大的缺点，是普通话不够标准，当然，随着李老师不断地讲普通话，他这个缺点，有一天会消失的。李老师很和蔼，又很幽默。我看过一个小学班的同学很调皮，调皮得我们都不想去理他。李老师走过去只说：“你知不知道你真的很讨厌啊!”对于这么调皮的`同学，却只说这一句，我佩服得五体投地。后来，这句话就成了我和兄弟姐妹间的“名言”了。
反正，我很喜欢春笋作文班，因为幽默，因为轻松，因为丰富。
有关描写春笋的作文 (二)
在春笋作文班已经学习了一个多年头了，已习惯了这里的一切。
李老师讲课的方式十分新颖，比学校生动、幽默多了。他时常在讲课的过程中穿插课外知识，十分有趣而令人收益。李老师这个人十分和蔼，他什么都好，就是普通话不够标准，但他却没因此灰心丧气，而是让我们把他当“反面教材”，好好学习普通话。
我来作文班不仅学到好多知识，提高阅读和写作的能力，还认识了好几个朋友，比如瑾丹、琪之、伯宸等。还有，我觉得春笋不是什么作文班，而是一个消除疲劳的“温泉”。每当我来到这里，疲劳便消除了，我感到充实、快乐。
每周一次来作文班，成了我的一种期待。
有关描写春笋的作文 (三)
我在春笋作文班学习作文已经有一个年头了。
上课时，李老师一般是先让我们读几篇好文章，向我们提出阅读方面的问题。有时候还让我们在课堂上做游戏，搞活动，什么比赛吃气球呀，模拟电视谈话节目呀，等等。我最喜欢的是表演小话剧。那些小话剧本来就十分好笑，再加上有的同学添油加醋，每一次表演，朗朗的笑声都会从春笋作文班里传出来。
说说李老师吧，幽默、和蔼可亲，唯一的缺点就是普通话说的不是很好。春笋作文班会让你在笑声中获得知识，在轻松中取得智慧。如果你喜欢，就来试试看吧!
有关描写春笋的作文 (四)
自从我上了春笋作文课，就认识了一位又高又瘦的大朋友，他就我的作文老师李乙隆。
他在课上，和蔼、幽默、轻松，让我们感觉作文是一件慢慢能学好的有趣的东西。他在课上，教给我们许多课外知识，让我们感觉外面的世界无比宽广。他不像我们校内老师那样死板。在校内，我们一见到教师就要说：“老师您好!”然后敬个礼，鞠个躬……我不喜欢这一套。我喜欢来上春笋作文班。
李老师常常在课上讲许多关于做人的道理，但有些道理我觉得一听就懂，李老师还不断地说，我就感觉到李老师有些啰嗦。
不过我渐渐觉得老师讲的这些都很重要，长辈一般都有点唠叨吧。
有关描写春笋的作文 (五)
因为我作文写得不好，妈妈帮我找了个作文辅导班。昨天晚上下了雨，早上天气很冷，妈妈还坚持带我来上课。
我在路上心里很紧张，老在想这个作文班是怎样的，老师是什么样的人。到了这里，看到老师很和蔼，我紧绷的心放松了。在这里，我又认识了一个新朋友。可惜有几个同学回乡下度假，人数不多。但是我还是很开心。
上课时，李老师用笔在白板上写来写去，讲他童年的事，很有趣。老师有着一头浓浓的黑发，浓浓的眉毛下面是一双有神的眼睛。
下课时，我们到教室外玩，教室外有很大的空地。
今天，我很开心。
有关描写春笋的作文 (六)
自从那次爸爸载我来春笋作文班学作文，我一直学得很高兴。
记得我刚来学作文时，心里紧张极了，不过到了这里，看着李老师温和的笑容，我慢慢地不再紧张了。以后的课，我一直上得很开心，因为李老师让我们快乐地学作文。上课时，不知道的以为我们在玩，知道的就明白我们是在学习。李老师让我们表演相声，比赛吹气球……我们在这课上又可以玩，又学好了作文，真是两全其美。
我最喜欢的活动是比赛吹气球。我们的竞争很激烈，有人吹得像篮球一样大，有人吹得像鸭蛋一样小，其中有一个人，就是我，使出吃奶的力气，才吹得像鸭蛋一样小。这让我明白，方法是重要的，没有掌握好方法，光出蛮力是不行的。
在春笋作文班学作文，与在学校学作文不一样。在学校学作文，只是很死板地学，经常想像这是什么样，那是什么样。可在春笋作文班学作文，老师常让我们亲身去体验。在春笋作文班学作文，让我渐渐有了写好作文的信心。能在春笋作文班学作文，我真高兴!
有关描写春笋的作文 (七)
今天，我第一次到春笋作文班来学写作。在路上，我又紧张又兴奋。
上课了，我才知道我们的老师姓李。李老师又高又瘦，很幽默。他把课上得十分精彩，能边上课边跟我们聊天。在学校，老师上课都是冷冷的，但李老师不同，他能把整节课的气氛搞得很有热度，让我们感到十分快乐，好像整个教室都充满了喜悦的气息。下课了，我和几个好朋友在一起玩游戏。
上第二节课了，我很高兴。老师在第二节课的时候给我们讲了《童趣四篇》，再让我们写作文。于是，我把我今天下午的快乐写了出来，题目就是《春笋作文第一课》。
放学了，我依依不舍地离开了教室。这次作文课，我觉得十分轻松、有趣。我好期待下一次作文课的到来!
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